2023班主任年度工作總結(jié)范文（3篇）

第9頁共9頁2023?班主任年?度工作總?結(jié)范文?時間總是?在我們不?經(jīng)意間溜?走了，不?知不覺就?到了這一?學(xué)期的末?端了，_?___月?份也是我?們這一年?教學(xué)工作?的收尾階?段了，我?身為__?__班的?班主任，?也自然要?擔(dān)起責(zé)任?來，抓住?____?年的尾巴?，更加盡?職盡責(zé)的?教導(dǎo)__?__班的?全體同學(xué)?，總結(jié)自?己之前工?作上的不?足，盡可?能的做到?完善自己?的教學(xué)理?念，給學(xué)?生們最有?效率的教?學(xué)方式，?營造更好?的學(xué)習(xí)氛?圍，現(xiàn)在?____?月份也已?臨近結(jié)束?，就意味?著還有不?到一個月?的時間，?就要迎來?半年一次?的期末考?試，這一?個月我在?教學(xué)工作?上的新增?了不少的?方式方法?，只為了?能讓學(xué)生?們更好的?去迎接期?末考試，?現(xiàn)將我_?___月?份的教學(xué)?工作做個?粗略的總?結(jié)：隨?著___?_月份的?來臨，天?氣也是原?來越冷，?成為了學(xué)?生們學(xué)習(xí)?動力上的?“頭號勁?敵”，面?對上個月?我發(fā)現(xiàn)班?上許多的?學(xué)生因為?天氣冷，?不想起床?，看似沒?有什么大?問題但是?卻會影響?到學(xué)生們?一整天的?精氣神，?然后就會?缺席了早?上的晨跑?，然后等?到早自習(xí)?也會導(dǎo)致?自己的腦?袋還在睡?夢中，一?點都沒有?清醒，導(dǎo)?致早讀的?學(xué)習(xí)效率?極為低下?，為了阻?止這種情?況的發(fā)生?，我在這?個月做起?了學(xué)生的?“鬧鐘”?，早早的?起床去學(xué)?生們的寢?室門口等?著，只要?鈴聲一響?，我就挨?個床鋪叫?他們起床?，然后督?促他們快?速穿衣服?洗漱，隨?后一起趕?到田徑場?進行晨跑?，我安排?了班長在?方隊前面?帶隊跑，?我在后面?也跟著跑?，監(jiān)督他?們不偷懶??？赡苁?看著我都?氣的這么?早來叫他?們起床，?然后陪他?們跑步了?，他們也?變得十分?的配合，?之前遲到?缺席的事?情再也沒?有發(fā)生過?一起。?為了讓他?們激起自?己的學(xué)習(xí)?動力，我?要求他們?在早讀課?的最后五?分鐘唱一?首班歌，?來提醒自?己要進入?學(xué)習(xí)狀態(tài)?了，從而?很好的讓?他們打起?十二萬分?的精神聽?課，所有?的任課老?師估計也?有所察覺?，我們班?上的學(xué)生?是絕對不?會存在上?課打瞌睡?，開小差?的情況。?我在這個?月還頒布?了一條班?規(guī)，只要?學(xué)生在任?課老師上?課的時候?，主動舉?手回答問?題并且正?確得到老?師的滿意?就可以積?一分，由?學(xué)習(xí)委員?記錄，積?滿十分就?可以無條?件來跟我?請假半天?一次。一?開始我還?擔(dān)心這個?決定是不?是不太好?，但是最?后的結(jié)果?卻出乎我?意料，效?果出奇的?好，每節(jié)?課上課之?前學(xué)生們?都會用心?的預(yù)習(xí)，?上課時全?部全身貫?注的聽講?，生怕錯?過一次知?識點，面?對老師的?提問都積?極的很，?搶著回答?問題，正?因為如此?，不愛學(xué)?習(xí)的學(xué)生?們也開始?盡心盡力?的學(xué)習(xí)，?他們想出?去放松的?目的達成?了，我想?讓他們學(xué)?習(xí)進步的?目的也達?成了，一?舉兩得，?本來我就?覺得學(xué)習(xí)?要勞逸結(jié)?合，放那?些學(xué)習(xí)用?心，成績?優(yōu)秀的學(xué)?生出去玩?半天又何?妨。還?有很多的?方式方法?我就不一?一的列舉?出來了，?總得來說?，我對我?這個月的?工作還是?非常滿意?的，__?__班的?學(xué)生們都?按照我想?要的軌跡?在前行，?在學(xué)習(xí)上?得到了很?大的加強?，生活上?也沒有之?前那么懶?散了，上?個月總結(jié)?出來的問?題，在這?個月都得?到了妥善?的解決，?按著這樣?下去，我?有信心我?們班能在?本學(xué)期的?期末考試?中獲得大?滿貫，所?有人的成?績都能有?所提高，?一躍成為?年紀(jì)第一?也是有很?大的可能?性的。?所以做得?好壞，影?響深遠，?職責(zé)重大?。我期望?自己能夠?不斷努力?，做好一?名班主任?。20?23班主?任年度工?作總結(jié)范?文（二）?古人云?：“親其?師，信其?道”，作?為班主任?，我深深?懂得教師?的一言一?行都影響?著學(xué)生，?身教重于?言教，所?以，我首?先嚴(yán)格要?求自已，?提高自已?的思想素?質(zhì)和業(yè)務(wù)?素質(zhì)。一?直以“公?正、無私?、真誠、?博愛”作?為自已的?為師準(zhǔn)則?，班級以?“友愛、?團結(jié)和班?風(fēng)正、學(xué)?風(fēng)濃”為?名，我公?平、公正?地對待每?一位學(xué)生?，尊重學(xué)?生，愛護?學(xué)生，關(guān)?心每一位?學(xué)生的成?長和進步?，以自已?全部的熱?情和精力?投入到我?熱愛的班?級管理工?作中。用?“心”帶?班，對學(xué)?生愛心、?信心、耐?心、恒心?、精心、?細(xì)心、狠?心。半年?來，由于?我的全身?心投入，?也贏得了?學(xué)生對我?的信任，?這是我做?好班級管?理工作的?基礎(chǔ)。?1、培養(yǎng)?和建立相?互信任、?相互尊重?、相互友?愛的師生?關(guān)系。?記得在新?生入學(xué)的?第一天，?即___?_年__?__月_?___日?那天，我?在班級的?黑板上寫?下這樣一?句話：在?未來的日?子里,我?將與你們?并肩耕耘?理想,共?同收獲希?望;你的?成功是我?們共同的?心愿,也?需要我們?共同的努?力!我將?皆盡所能?讓來到高?一四班的?每一位學(xué)?生都有所?進步,有?所提高,?以實現(xiàn)你?們的理想?!算是送?給我們一?年四班學(xué)?生的見面?禮，可沒?想到這短?短的一句?極普通的?的話語立?即拉近了?我與原本?還不熟悉?的學(xué)生之?間的關(guān)系?，也使剛?入高中的?孩子有了?將前進的?動力和方?向，同時?為我將來?的班級管?理工作打?下了堅實?的基礎(chǔ)。?2、深?入全面地?了解學(xué)生?，加強班?級管理，?形成優(yōu)秀?的班風(fēng)和?學(xué)風(fēng)。?我教育學(xué)?生先學(xué)會?做人再學(xué)?會求知，?安全教育?也時刻掛?在嘴邊。?我堅持每?天很早到?校，先到?學(xué)生宿舍?再下班，?多了解學(xué)?生的情況?，多觀察?學(xué)生的變?化哪怕是?細(xì)小的變?化，以便?盡早發(fā)現(xiàn)?班內(nèi)出現(xiàn)?的問題，?及時解決?，防患于?未然，到?班后我主?要是查學(xué)?生的到校?情況，察?學(xué)生到班?后的狀態(tài)?，如有學(xué)?生遲到或?到校后精?神萎靡，?就要及時?查明原因?，對確有?違紀(jì)的學(xué)?生處理不?隔日，對?那些心理?有壓力和?思想負(fù)擔(dān)?的學(xué)生，?及時加以?引導(dǎo)和進?行思想教?育，以使?他們盡快?從心理陰?影中走出?來，以的?精神狀態(tài)?投入到學(xué)?習(xí)中。?這些高一?學(xué)生剛?cè)?學(xué)時，很?多生活行?為和學(xué)習(xí)?習(xí)慣很不?規(guī)范，我?就先耐心?地教他們?，如何做?好值日工?作，班級?物品如何?擺放等都?是由我先?做示范;?并在開學(xué)?之初，我?利用主題?班會的形?式詳細(xì)講?述了高中?與初中學(xué)?習(xí)的不同?之處以及?如何適應(yīng)?高中的學(xué)?習(xí)等。同?時向他們?傳達了我?校的有關(guān)?規(guī)章制度?，約束了?學(xué)生在各?方面的行?為，強化?班級管理?。為了保?障有一個?好的學(xué)習(xí)?環(huán)境，我?重點強化?了紀(jì)律觀?念、時間?觀念和衛(wèi)?生觀念，?特別規(guī)范?了自習(xí)和?課間紀(jì)律?，要求自?習(xí)課上，?老師來與?不來都要?一樣安靜?，有專門?班級干部?負(fù)責(zé)，保?證班級學(xué)?生的學(xué)習(xí)?紀(jì)律，為?形成良好?的班風(fēng)和?學(xué)風(fēng)打下?了的基礎(chǔ)?。同時我?要求全班?學(xué)生在早?自習(xí)開始?前十五分?鐘必須準(zhǔn)?時到校先?上自習(xí)，?中午和下?午的小自?習(xí)全班學(xué)?生必須全?部上，杜?絕無故缺?席等，通?過這些強?化措施，?開成了良?好的班風(fēng)?和學(xué)風(fēng)，?同學(xué)之間?互相幫助?，比學(xué)習(xí)?、比紀(jì)律?。3、?個別談心?，這很重?要。對?于不同的?學(xué)生挖掘?他們的內(nèi)?心世界，?了解他們?的所做所?想，這樣?能使教育?抓住切入?點，教育?才能有效?果，從本?學(xué)期來看?的確收效?很大，在?每一次考?試之后我?都會利用?大量的休?息時間找?學(xué)生談話?，分析得?失，并提?出努力和?改進的地?方以及下?一次考試?的目標(biāo)。?對于有思?想的學(xué)生?或是違紀(jì)?的學(xué)生，?我也經(jīng)常?和他們促?膝長談，?進行有針?對性的教?育，也達?到了教育?的目的，?本學(xué)期，?和學(xué)生的?各類談話?共計__?__人次?。4、?爭取科任?老師的配?合，協(xié)調(diào)?學(xué)校各方?面的教育?力量，發(fā)?揮好紐帶?作用。?針對實驗?班學(xué)生思?想及學(xué)習(xí)?壓力大的?情況下，?我主動找?各科任都?是尋求解?決的對策?，我把這?些老師告?訴我的好?的學(xué)習(xí)方?法逐一的?教授給學(xué)?生，并及?時了解學(xué)?生在課堂?上的表現(xiàn)?和取得的?成績。同?時，我倡?導(dǎo)愉悅學(xué)?習(xí)，即有?好的心態(tài)?去面對學(xué)?習(xí)及由此?產(chǎn)生的種?.種壓力?，讓他們?正確看待?自已所處?的學(xué)習(xí)上?的位置，?保持良好?的心態(tài)，?使他們開?開心心的?迎接每一?天的學(xué)習(xí)?生活。?5、開展?好各項活?動，并取?了一些成?績。本?學(xué)期，在?學(xué)校的各?類活動及?兩次考試?中，我們?四班也取?得了一些?成績，在?開學(xué)之初?的軍訓(xùn)中?，由于全?體學(xué)生的?團結(jié)及努?力拼搏特?別是教官?的誨誨教?導(dǎo)下，四?班取得了?“優(yōu)秀作?訓(xùn)班”的?稱號;在?校秋季田?徑運動大?會上取得?了“精神?文明班級?”的稱號?，通過這?些活動，?不僅展示?了二年四?班學(xué)生的?風(fēng)采，也?增強了班?集體的凝?聚力，同?時也促進?了他們的?學(xué)習(xí)，因?此，在高?二實驗班?的第一次?月考中，?四班在三?個B班中?取得了總?平均分第?一的好成?績，班級?全體同學(xué)?的成績都?有了很大?的提高。?在期中考?試中，我?們四班的?總平均分?再次位居?B班之首?，并比同?類班的平?均分高出?十多分，?也鼓舞了?學(xué)生的學(xué)?習(xí)士氣，?為期末能?取得更理?想的成績?。20?23班主?任年度工?作總結(jié)范?文（三）?一轉(zhuǎn)眼?，一個學(xué)?年快過去?了。在這?個學(xué)年中?，我和平?時一樣都?是認(rèn)認(rèn)真?真教學(xué)、?踏踏實實?工作，我?很樂意跟?大家說一?說在這一?年中我的?工作情況?。一、?思想認(rèn)識?這一學(xué)?年，在教?育教學(xué)工?作中，我?始終堅持?____?教育方針?，面向全?體學(xué)生，?教書育人?，為人師?表，確立?“以學(xué)生?為主體”?，“以培?養(yǎng)學(xué)生主?動發(fā)展”?為中心的?教學(xué)思想?，重視學(xué)?生的個性?發(fā)展，重?視激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)造?能力，培?養(yǎng)學(xué)生德?、智、體?、美、勞?全面發(fā)展?。在這學(xué)?年里，我?在思想上?嚴(yán)于律己?，熱愛教?育事業(yè)。?時時以一?個團員的?身份來約?束自己，?鞭策自己?。對自己?要求嚴(yán)格?，力爭在?思想上、?工作上在?同事、學(xué)?生的心目?中樹立起?榜樣的作?用。一學(xué)?年來，我?還積極參?加各類政?治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努力?提高自己?的政治水?平和業(yè)務(wù)?水平。服?從學(xué)校的?工作安排?，配合領(lǐng)?導(dǎo)和老師?們做好校?內(nèi)外的各?項工作。?二、教?學(xué)工作?在教學(xué)工?作方面，?整學(xué)年的?教學(xué)任務(wù)?很重。我?爭取多聽?課，從中?學(xué)習(xí)別人?的長處，?領(lǐng)悟其中?的教學(xué)藝?術(shù)。每上?一節(jié)課，?我都做好?充分的準(zhǔn)?備，我的?信念是-?決不打無?準(zhǔn)備的仗?。在備課?過程中認(rèn)?真分析教?材，根據(jù)?教材的特?點及學(xué)生?的實際情?況設(shè)計教?案。這?學(xué)年主要?擔(dān)任一個?班的語文?、思想品?德、科技?、社會的?教學(xué)及班?主任工作?。培優(yōu)扶?差是這學(xué)?年教學(xué)工?作的重頭?戲，因為?一個班級?里面總存?在尖子生?和后進生?。對于后?進生，我?總是給予?特殊的照?顧，首先?是課堂上?多提問，?多巡視，?多輔導(dǎo)。?然后是在?課堂上對?他們的點?滴進步給?予大力的?表揚，課?后多找他?們談心、?交朋友，?使他們懂?得老師沒?有把他們?"看扁"?，樹立起?他們的信?心和激發(fā)?他們學(xué)習(xí)?語文的興?趣。最后?是發(fā)動班?上的優(yōu)生?自愿當(dāng)后?進生們的?輔導(dǎo)老師?，令我欣?慰的是優(yōu)?生們表現(xiàn)?非常的踴?躍，我問?他們?yōu)槭?么那么喜?歡當(dāng)輔導(dǎo)?老師，他?們說："?老師都那?么有信心?他們會學(xué)?好，我們?同樣有信?心。""?我相信在?我的輔導(dǎo)?下，他一?定有很大?的進步。?"于是，?我讓他們?組成"一?幫一"小?組，并給?他們開會?，提出"?老師"必?須履行的?職責(zé)，主?要就是檢?查"學(xué)生?"的作業(yè)?，輔導(dǎo)"?學(xué)生"掌?握課本的?基本知識?和技能。?給后進生?根據(jù)各自?的情況定?出目標(biāo)，?讓他們雙?方都朝著?那個目標(biāo)?前進。"?老師"們?確實是非?常盡責(zé)，?而"學(xué)生?"時刻有?個"老師?"在身旁?指點，學(xué)?起來也非?常起勁。?一段時間?下來，學(xué)?生都有進?步，有的?進步非常?快。三?、領(lǐng)班工?作在班?主任工作?方面，我?非常重視?學(xué)生的思?想教育工?作。通過?班會、晨?會、思想?品德課及?結(jié)合各科?教材對學(xué)?生進行愛?祖國、愛?人民、愛?集體、愛?老動、愛?學(xué)習(xí)等的?思想教育?。使學(xué)生?能養(yǎng)成良?好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)。?班干部是?老師的左?右手，所?以我把培?養(yǎng)得力的?班干部作?為班主任?工作的一?項重要內(nèi)?容。我還?常給班干?部定時開?會，了解?他們工作?的情況，?鼓勵他們?大膽開展?工作。使?班干部能?在同學(xué)中?樹立起威?信，成為?同學(xué)學(xué)習(xí)?的榜樣。?四、出?勤方面?我在做好?各項教育?教學(xué)工作?的同時，?還嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項規(guī)章?制度。按?時上、下?班，不遲?到，不早?退，有事?請假。工?作積極、?主動，任?勞任怨。?從不斤斤?計較，