教師工作教學(xué)簡(jiǎn)短總結(jié)范本（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)教師工作?教學(xué)簡(jiǎn)短?總結(jié)范本?一、思?想方面?二、教育?教學(xué)工作?本學(xué)期?我主要負(fù)?責(zé)班級(jí)一?日生活流?程中的集?教、周末?親子課程?以及特殊?課程多元?寶盒的?開展。集?教活動(dòng)中?，從活動(dòng)?內(nèi)容的選?擇，組織?形式、方?式的采用?上，都力?求突破，?以“人文?教育”為?出發(fā)點(diǎn)。?緊密融合?《___?_歲兒童?發(fā)展指南?》及本班?幼兒的實(shí)?際情況，?結(jié)合每周?活動(dòng)計(jì)劃?，精心安?排好每天?的活動(dòng)內(nèi)?容，認(rèn)真?組織好每?個(gè)環(huán)節(jié)活?動(dòng)并做到?動(dòng)靜結(jié)合?。培養(yǎng)幼?兒良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?，讓幼兒?能主動(dòng)學(xué)?習(xí)，多給?他們表達(dá)?的機(jī)會(huì)。?在活動(dòng)中?，讓幼兒?在游戲中?學(xué)習(xí)，使?幼兒真正?玩中學(xué)，?學(xué)中玩，?并針對(duì)個(gè)?體差異采?取不同的?方式方法?，在獲得?全面、和?諧發(fā)展的?同時(shí)也得?到個(gè)性的?發(fā)展。這?也是我一?直以來(lái)堅(jiān)?持的努力?方向。?親子課程?中，我主?要負(fù)責(zé)配?合王老師?的工作。?這學(xué)期的?孩子比較?少，只集?中在__?__歲的?年齡段。?根據(jù)家長(zhǎng)?的提議，?課程由周?末一節(jié)課?加至一周?兩節(jié)課，?寶貝連續(xù)?來(lái)上課，?情緒、積?極性、興?趣點(diǎn)等各?方面都有?所提升而?且也體驗(yàn)?了在園幼?兒的半日?活動(dòng)內(nèi)容?。招生活?動(dòng)加強(qiáng)的?同時(shí)我們?教師的教?學(xué)水平也?要繼續(xù)磨?課練課，?多進(jìn)行業(yè)?務(wù)練兵活?動(dòng)。虛?心請(qǐng)班上?老師看課?，評(píng)課，?提出寶貴?意見以便?更完善課?程讓孩子?更加有興?趣的學(xué)習(xí)?掌握。?三、家長(zhǎng)?工作方面?家長(zhǎng)工?作也是我?們教育的?一個(gè)重要?部分。我?班的許多?家長(zhǎng)非常?重視教育?，也知道?從何下手?，來(lái)配合?教師。為?了讓家長(zhǎng)?們?nèi)妗?深刻地了?解本學(xué)期?幼兒園，?班級(jí)、老?師的工作?目的及工?作方法;?也為了讓?家長(zhǎng)更了?解我們的?工作，我?們通過(guò)多?種形式(?家長(zhǎng)園地?、多利用?早、晚接?待與離園?時(shí)與家長(zhǎng)?交談、個(gè)?別幼兒打?電話、家?長(zhǎng)半日活?動(dòng)開放活?動(dòng)、親子?活動(dòng)等形?式)向家?長(zhǎng)介紹幼?兒在園的?生活、學(xué)?習(xí)情況，?讓家長(zhǎng)更?加放心地?把他們的?孩子放在?我們幼兒?園，我們?班學(xué)習(xí)，?生活。特?別是這學(xué)?期新增加?的月末小?舞臺(tái)，讓?家長(zhǎng)更多?的看到孩?子在園的?精彩表現(xiàn)?，對(duì)幼兒?園及教師?更加滿意?。同時(shí)家?委會(huì)的創(chuàng)?建，也讓?家長(zhǎng)參與?其中，融?入到幼兒?園的長(zhǎng)遠(yuǎn)?發(fā)展以及?孩子的科?學(xué)培養(yǎng)的?探討和規(guī)?劃。家園?科學(xué)共育?也提示了?一個(gè)高度?。幼兒?園的生活?總是那樣?令人回味?無(wú)窮：孩?子的純真?與質(zhì)樸常?會(huì)喚出我?們的美好?童心，使?我們能用?這顆心去?理解他們?，走進(jìn)他?們的世界?。我們真?誠(chéng)地理解?和支持又?呼喚和保?護(hù)了他們?可貴的童?心，使他?們能在人?生的道路?上邁出堅(jiān)?實(shí)的第一?步。讓我?們與孩子?們心相通?，心相連?，讓幼兒?園這個(gè)小?天地里充?滿童心世?界的真、?善、美吧?。四、?安全工作?在一日?保教活動(dòng)?中，我班?教師始終?以“安全?第一”為?原則。因?為孩子有?了安全才?有健康發(fā)?展。從晨?間入園到?離園，老?師都要隨?時(shí)注意幼?兒的安全?，并檢查?幼兒活動(dòng)?場(chǎng)所的安?全隱患。?并且把安?全教育納?入平時(shí)一?日生活流?程中，每?天安全教?育至少一?分鐘，從?而加強(qiáng)幼?兒的安全?意識(shí)。?雖然這學(xué)?期后半期?沒(méi)和尼莫?班的孩子?相處時(shí)間?較少，但?也因此接?觸了更多?孩子，讓?他們都記?得寶貝之?家有一個(gè)?愛我們的?老師--?朱老師(?luna?)。在今?后的工作?中，我將?以更大的?熱情來(lái)做?好這個(gè)太?陽(yáng)底下最?光輝的職?業(yè)，盡自?己的努力?為寶貝們?創(chuàng)設(shè)一個(gè)?更為舒適?溫馨的氛?圍，讓他?們健康快?樂(lè)的成長(zhǎng)?!教師?工作教學(xué)?簡(jiǎn)短總結(jié)?范本（二?）我盡?職盡責(zé)完?成本職工?作，成績(jī)?雖小，感?慨良多。?下面我就?對(duì)自己這?幾年來(lái)的?工作作一?番簡(jiǎn)單的?回顧與總?結(jié)。一?、思想方?面自從?參加工作?以來(lái)，我?首先在師?德上嚴(yán)格?要求自己?，要做一?個(gè)合格的?人民教師?!努力提?高自己的?政治思想?修養(yǎng)，有?良好的道?德情操和?精神風(fēng)采?，廉潔奉?公、不謀?私利，積?極教書育?人，對(duì)不?良現(xiàn)象敢?干批評(píng)，?勇于奉獻(xiàn)?，曾多次?受到師生?一致好評(píng)?和學(xué)校的?表彰。?二、教學(xué)?工作方面?1、嚴(yán)?謹(jǐn)教學(xué)。?在教學(xué)中?本人嚴(yán)格?要求自己?，做到?jīng)]?有絲毫的?馬虎應(yīng)付?。按照新?時(shí)期的教?育理論和?現(xiàn)代教育?的特點(diǎn)，?以及所授?教學(xué)班級(jí)?任務(wù)的實(shí)?際，認(rèn)真?把握好教?學(xué)的各個(gè)?環(huán)節(jié)。?4、重視?實(shí)驗(yàn)、實(shí)?踐教學(xué)。?本人充分?利用學(xué)校?現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)?條件，力?爭(zhēng)開足課?堂實(shí)驗(yàn)，?并多提供?機(jī)會(huì)讓學(xué)?生自己動(dòng)?手做實(shí)驗(yàn)?。從而鍛?煉了學(xué)生?自己的動(dòng)?手能力、?觀察能力?、思考能?力，解決?實(shí)際問(wèn)題?的能力。?三、教?研活動(dòng)?四、班主?任工作方?面在班?主任工件?中，能以?德育為綱?，注重育?人為本，?對(duì)學(xué)生開?展愛國(guó)主?義和集體?主義的教?育，培養(yǎng)?學(xué)生愛國(guó)?主義和集?體主義精?神，使學(xué)?生樹立明?確的學(xué)習(xí)?目的。按?照培養(yǎng)學(xué)?生德、智?、體、美?、勞全面?發(fā)展的要?求去開展?班主任工?作，對(duì)班?主任工作?能做到勤?、嚴(yán)、細(xì)?、實(shí)，特?別注重抓?好后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化工?作。我所?任的班級(jí)?班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)良好，?被學(xué)校評(píng)?為“文明?班”。同?時(shí)我個(gè)人?獲得總校?級(jí)優(yōu)秀班?主任榮譽(yù)?稱號(hào)。?教師工作?教學(xué)簡(jiǎn)短?總結(jié)范本?（三）?時(shí)間過(guò)得?真快，一?年的工作?即將結(jié)束?，這是我?在教育線?上工作的?第___?_個(gè)年頭?，回顧這?學(xué)年我感?覺特別充?實(shí)，現(xiàn)將?本學(xué)年的?工作做一?個(gè)總結(jié)。?一、思?想方面，?立場(chǎng)堅(jiān)定?，素質(zhì)過(guò)?硬自成?為一名人?民教師以?來(lái)，我始?終把堅(jiān)定?正確的政?治方向放?在首位，?堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則?，以高度?的責(zé)任心?，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)?和良好的?思想素養(yǎng)?，熱愛，?關(guān)心全體?學(xué)生，幫?助他們樹?立正確的?人生觀，?科學(xué)的世?界觀，為?他們的學(xué)?習(xí)和生活?奠定堅(jiān)實(shí)?的思想基?礎(chǔ)。二?、認(rèn)認(rèn)真?真，搞好?教學(xué)工作?在新理?念的指導(dǎo)?下，我都?認(rèn)真鉆研?教材，積?極學(xué)習(xí)新?課程下的?新理念。?認(rèn)真?zhèn)浜?每一堂課?，并在備?課中不斷?引入新的?知識(shí)、新?的教學(xué)思?想、新的?教學(xué)方法?。課堂上?注意引進(jìn)?教改思想?和學(xué)到的?先進(jìn)教學(xué)?方法，并?及時(shí)總結(jié)?教學(xué)中的?經(jīng)驗(yàn)體會(huì)?，及時(shí)調(diào)?整教學(xué)思?想和教學(xué)?方法。教?學(xué)中注重?培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)方?法、學(xué)習(xí)?能力，注?重落實(shí)學(xué)?生的主體?地位，重?視學(xué)生的?獨(dú)特感受?，強(qiáng)調(diào)發(fā)?展學(xué)生的?自主探究?能力，鼓?勵(lì)學(xué)生大?膽發(fā)表自?己的觀點(diǎn)?，要求學(xué)?生學(xué)會(huì)尊?重別人、?學(xué)會(huì)傾聽?。力求在?有限的_?___分?鐘內(nèi)，讓?學(xué)生學(xué)到?更多。不?僅知識(shí)有?所長(zhǎng)進(jìn)，?而且能力?、才華得?到展示和?發(fā)展的機(jī)?會(huì)，讓學(xué)?生獲得成?功的體驗(yàn)?，讓學(xué)生?學(xué)的輕松?，學(xué)的愉?快，樂(lè)于?學(xué)習(xí)。我?們常說(shuō)十?個(gè)手指都?有長(zhǎng)短，?又何況是?學(xué)生呢。?所以我盡?量抓住每?一個(gè)教育?良機(jī)，適?時(shí)表?yè)P(yáng)、?鼓勵(lì)，尤?其是學(xué)困?生，為他?們經(jīng)常“?開小灶”?，找小老?師，培養(yǎng)?他們的自?信心和自?尊心，使?后進(jìn)生不?成為掉