推廣普通話宣傳周活動總結(jié)樣本（3篇）

第6頁共6頁推廣普通?話宣傳周?活動總結(jié)?樣本一?、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視，組織?安排合理?有序。?為了使推?普活動深?入開展，?我校成立?了由劉娜?校長親自?擔(dān)任組長?的語言文?字工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，?負(fù)責(zé)推普?周各項(xiàng)活?動的組織?、宣傳發(fā)?動、計(jì)劃?安排、監(jiān)?督實(shí)施、?檢查評估?等。教導(dǎo)?處主任為?組員的“?推普”活?動領(lǐng)導(dǎo)小?組，及時?召開了推?普領(lǐng)導(dǎo)小?組會議，?制定了活?動計(jì)劃，?進(jìn)一步規(guī)?范工作，?加強(qiáng)活動?的領(lǐng)導(dǎo)，?認(rèn)真做好?推普活動?的組織與?實(shí)施工作?。二、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，全面動?員，樹立?全員推普?的意識?三、開展?了豐富多?彩的宣傳?活動。?為了使第?____?屆推普宣?傳周活動?家喻戶曉?，學(xué)校利?用一切可?宣傳的方?式進(jìn)行宣?傳，一切?可活動的?方式進(jìn)行?活動。?2、做好?推普宣傳?工作，擴(kuò)?大推普面?積。廣?泛張貼推?普標(biāo)語，?讓說普通?話的意識?深入到每?一位教職?工的心里?，通過校?園廣播和?學(xué)校德育?宣傳陣地?，營造推?普活動的?濃烈氛圍?，使普通?話由教學(xué)?語言轉(zhuǎn)變?為校園語?言。四?、具體活?動如下：?(一)?學(xué)?；顒?(2)?樓道文化?板塊宣揚(yáng)?推廣普通?話的書法?。門口張?貼推普海?報(bào)。(?二)班級?活動：?(1)各?班寫一期?推廣普通?話內(nèi)容的?板報(bào)(?3)開展?了啄木鳥?糾錯”活?動，教師?帶領(lǐng)學(xué)生?走出學(xué)校?，走入社?區(qū)，積極?糾正錯別?字，提升?社區(qū)文化?氛圍。?利用周六?、周日時?間，以小?隊(duì)為單位?，自查校?內(nèi)、社區(qū)?不規(guī)范用?字，并一?一做好記?錄，(有?照相機(jī)的?同學(xué)可以?拍攝記錄?)，并向?有關(guān)單位?反映，讓?他們及時?進(jìn)行糾正?。(4?)開展“?經(jīng)典詩文?誦讀”書?寫大賽活?動。為引?導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)?成良好的?寫字習(xí)慣?，提高規(guī)?范漢字的?書寫水平?，展開“?學(xué)生規(guī)范?漢字書寫?大賽”活?動在推普?周期間進(jìn)?行硬筆書?法大賽。?總之，?推普活動?是一項(xiàng)持?續(xù)、長期?的工作，?我校將在?各級領(lǐng)導(dǎo)?和全校師?生的支持?下，以全?體師生的?語言文字?規(guī)范意識?和推普參?與意識為?目標(biāo)，積?極工作，?使我校的?語言文字?工作再創(chuàng)?佳績。?推廣普通?話宣傳周?活動總結(jié)?樣本（二?）今年?____?月___?_日-_?___日?是第二_?___屆?全國推廣?普通話宣?傳周，結(jié)?合我校實(shí)?際情況，?學(xué)校密切?結(jié)合整臟?制亂專項(xiàng)?活動，開?展豐富多?彩的推普?活動，使?我校的語?言文字工?作再上一?個新臺階?。一、?成立“推?普周”工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組，責(zé)任?分工到人?。為使推?普周活動?落到實(shí)處?，我校成?立了推普?周領(lǐng)導(dǎo)小?組，由校?長任組長?，負(fù)責(zé)推?普周工作?總指揮;?分管教學(xué)?和德育工?作老師為?副組長，?負(fù)責(zé)推普?周工作總?策劃;具?體負(fù)責(zé)推?普周活動?的開展。?二、加?大宣傳力?度，營造?推普氛圍?1、自?____?月___?_日開始?，學(xué)校在?校園內(nèi)張?貼了本屆?推普周的?宣傳主題?和宣傳畫?等，進(jìn)行?積極有效?的輿論宣?傳。2?、學(xué)校制?作了“推?普走進(jìn)你?我他”語?言文字工?作展牌，?將近幾年?來語言文?字工作成?果通過展?牌展示出?來，配合?宣傳櫥窗?及宣傳橫?幅，營造?宣傳氛圍?。3、?學(xué)校利用?____?月___?_日早晨?國旗下講?話時間，?向全校師?生進(jìn)行了?推普周有?關(guān)知識的?宣傳，并?傳達(dá)了本?屆推普周?的活動方?案，激發(fā)?師生自覺?使用普通?話和規(guī)范?字的意識?，使全校?師生積極?參與到推?普周活動?中。三?、開展豐?富多彩的?實(shí)踐活動?，提高推?普周活動?的實(shí)效性?。1、?學(xué)?！白?木鳥小隊(duì)?”和“百?靈鳥小隊(duì)?”在推普?周期間加?大對全校?師生說普?通話、寫?規(guī)范字的?檢查力度?，每天課?間檢查師?生使用普?通話的情?況，并做?好記錄，?每周反饋?各班使用?規(guī)范字和?普通話情?況，評選?語言文字?規(guī)范班。?并將學(xué)生?說普通話?、寫規(guī)范?字情況作?為評選優(yōu)?秀學(xué)生和?優(yōu)秀班集?體的基本?條件。?2、學(xué)校?還開展了?“綠色大?閱讀”活?動，以弘?揚(yáng)民族精?神為閱讀?主題，同?學(xué)們閱讀?有關(guān)的書?籍。3?、五、六?年級各班?成立“小?小志愿隊(duì)?”，推普?周期間面?向社區(qū)、?學(xué)校去查?處不正確?使用普通?話的人員?，及時糾?正及時查?處。推?廣普通話?宣傳周活?動總結(jié)樣?本（三）?我校一?向把語言?文字工作?作為學(xué)校?教學(xué)工作?的一項(xiàng)重?要任務(wù)來?抓，尤其?是頒布《?國家通用?語言文字?法》以來?，我校把?語言文字?工作納入?課堂教學(xué)?、納入教?學(xué)基本功?訓(xùn)練、納?入學(xué)校常?規(guī)管理，?將其滲透?到學(xué)校的?各項(xiàng)教育?教學(xué)活動?中去，推?進(jìn)我校素?質(zhì)教育進(jìn)?程。本?次“推普?周”活動?，我校都?本著求真?務(wù)實(shí)的精?神，從學(xué)?校實(shí)際出?發(fā)，認(rèn)真?籌劃，精?心組織，?使“推普?周”活動?落到實(shí)處?，推動了?學(xué)校語言?文字工作?的順利開?展。學(xué)?校廣播站?也在推普?周內(nèi)進(jìn)行?每一天十?分鐘的“?推廣普通?話，增強(qiáng)?中華民族?凝聚力”?的專題廣?播，資料?包括推普?周和我校?語言文字?規(guī)范化狀?況，教師?、學(xué)生采?訪，播發(fā)?與推普周?有關(guān)的信?息和知識?等。在?“推普周?”周一的?升旗儀式?上，學(xué)校?進(jìn)行了“?愛國旗、?唱國歌、?說普通話?”國旗下?講話，向?全校師生?發(fā)出“推?普周”活?動倡議，?介紹推廣?普通話和?使用規(guī)范?字的好處?，并布置?推普周活?動安排?二、開展?形式多樣?的推普活?動1。?進(jìn)行“說?普通話從?我做起”?版手抄報(bào)?比賽我?校政教處?、大隊(duì)部?共同組織?全校4-?____?年級各班?進(jìn)行“說?普通話從?我做起”?手抄報(bào)設(shè)?計(jì)比賽。?學(xué)校進(jìn)行?專項(xiàng)評比?，進(jìn)一步?激發(fā)了學(xué)?生學(xué)習(xí)和?講好普通?話的用心?性。2?。舉行“?說普通話?從我做起?”主題班?會利用?推普周周?五下午的?班會時間?，以班級?為單位舉?行“說普?通話從我?做起”主?題班會，?學(xué)生們自?編自演了?推普節(jié)目?，將推普?活動推向?高潮。?3。開展?教師普通?話比賽。?結(jié)合_?___月?份師德教?育月活動?開展教師?詩歌朗誦?比賽，共?評選出一?等獎__?__名，?進(jìn)行全校?范圍內(nèi)的?朗讀表演?，以此促?進(jìn)教師自?覺練習(xí)普?通話，提?高普通話?水平。?4。開展?普及普通?話活動，?提高師生?語言文字?水平。?(1)進(jìn)?行普通話?校本培訓(xùn)?。利用周?一教師政?治、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)時間?，開展普?通話培訓(xùn)?，語言文?字領(lǐng)導(dǎo)小?組成員對?全體教師?進(jìn)行校內(nèi)?培訓(xùn)指導(dǎo)?，使教師?的普通話?水平日益?提高。?(2)全?體教師上?課務(wù)必講?普通話，?提倡課間?與他人交?流也講普?通話。教?師為學(xué)生?做出表率?，帶動全?校推普活?動的開展?。(3?)開展校?園內(nèi)人人?講普通話?活動。要?求學(xué)生從?早晨進(jìn)入?校門開始?，與老師?、同學(xué)交?談務(wù)必講?普通話。?提倡回家?也講普?通話，以?帶動家庭?、社區(qū)成?員講普通?話，養(yǎng)成?講普通話?的習(xí)慣。?(4)?結(jié)合學(xué)校?每年一度?的讀書節(jié)?活動，在?學(xué)生中開?展普通話?比賽。低?年級開展?詩歌朗誦?比賽;中?年級開展?古詩誦讀?比賽;高?年級開展?演講比賽?。在全校?范圍內(nèi)掀?起推普熱?潮。三?、開展綜?合性學(xué)習(xí)?活動，促?進(jìn)語言文?字規(guī)范化?。1、?教師的教?學(xué)計(jì)劃、?備課筆記?的撰寫都?要將規(guī)范?化用字作?為一項(xiàng)重?要指標(biāo)，?發(fā)現(xiàn)錯字?、別字立?即予以糾?正，并作?為考核項(xiàng)?目之一。?2、教?師上課務(wù)?必使用規(guī)?范化漢字?，禁止寫?繁體字、?不規(guī)范簡?化字等。?3、上?好寫字課?。規(guī)范學(xué)?生的寫字?姿勢和寫?字質(zhì)量，?養(yǎng)成良好?的寫字習(xí)?慣，要求?每位老師?上好每周?一節(jié)的寫?字課，將?學(xué)生的寫?字質(zhì)量與?用字規(guī)范?化有機(jī)聯(lián)?系起來。?4、開?展“社會?不規(guī)范用?字狀況調(diào)?查”活動?。以綜合?實(shí)踐活動?研究小組?為單位，?組織3-?____?年級學(xué)生?開展“社?會不規(guī)范?用字”調(diào)?查活動。?各小組自?查班級、?學(xué)校的用?字規(guī)范化?狀況，然?后走出校?園，走向?社會，開?展調(diào)查活?動。并鼓?勵學(xué)生個?人在上學(xué)?、放學(xué)路?上及出門?游玩時留?心尋找不?規(guī)范用字?，個人統(tǒng)?計(jì)有關(guān)數(shù)?字，周月?評選校級?“規(guī)范用?字小衛(wèi)士?”