2023年大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)（二篇）

第9頁共9頁2023?年大學(xué)生?實(shí)習(xí)報(bào)告?總結(jié)實(shí)?習(xí)是每一?個(gè)畢業(yè)生?必經(jīng)的一?段經(jīng)歷，?它使我們?在實(shí)踐中?了解社會(huì)?，鞏固知?識(shí)，實(shí)習(xí)?又是對(duì)每?一位畢業(yè)?生專業(yè)知?識(shí)的一種?檢驗(yàn)，它?讓我們學(xué)?到了很多?在課堂上?根本學(xué)不?到的知識(shí)?，既開闊?了視野，?又增長了?見識(shí)，為?我們真正?走向社會(huì)?打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?，也是我?們走向工?作崗位的?第一步。?一、綜?述實(shí)習(xí)?單位基本?情況：?實(shí)習(xí)崗位?描述：?二、主體?實(shí)習(xí)過?程介紹：?(1)?了解過程?起初，?剛進(jìn)入車?間的時(shí)候?，車間里?的一切對(duì)?我來說都?是陌生的?。車間里?的工作環(huán)?境也不怎?么好，呈?現(xiàn)在眼前?的一幕幕?讓人的心?中不免有?些茫然，?即將在這?較艱苦的?環(huán)境中工?作___?_個(gè)月。?第一天?進(jìn)入車間?開始工作?時(shí)，所在?小組的組?長、技術(shù)?員給我安?排工作任?務(wù)，分配?給我的任?務(wù)是簡單?加工一種?名叫黑色?套管的產(chǎn)?品，我按?照技術(shù)員?教我的方?法，運(yùn)用?操作工具?開始慢慢?學(xué)著加工?該產(chǎn)品，?在加工的?同時(shí)注意?操作流程?及有關(guān)注?意事項(xiàng)等?。畢業(yè)實(shí)?習(xí)的第一?天，我就?在這初次?的工作崗?位上加工?產(chǎn)品，體?驗(yàn)首次在?社會(huì)上工?作的感覺?。在工作?的同時(shí)慢?慢熟悉車?間的工作?環(huán)境。?作為初次?到社會(huì)上?去工作的?學(xué)生來說?，對(duì)社會(huì)?的了解以?及對(duì)工作?單位各方?面情況的?了解都是?甚少陌生?的。一開?始我對(duì)車?間里的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，安全?生產(chǎn)操作?規(guī)程及工?作中的相?關(guān)注意事?項(xiàng)等都不?是很了解?，于是我?便閱讀實(shí)?習(xí)單位下?發(fā)給我們?的員工手?冊(cè)，向小?組里的員?工同事請(qǐng)?教了解工?作的相關(guān)?事項(xiàng)，通?過他們的?幫助，我?對(duì)車間的?情況及開?機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)?品、加工?產(chǎn)品等有?了一定的?了解。車?間的工作?實(shí)行兩班?制(a、?b班)，?兩班的工?作時(shí)間段?為：早上?8：__?__至晚?上8：3?0;晚上?8：__?__至早?上8：3?0。車間?的所有員?工都必須?遵守該上?、下班制?度。(?2)摸索?過程對(duì)?車間里的?環(huán)境有所?了解熟悉?后，開始?有些緊張?的心開始?慢慢平靜?下來，工?作期間每?天按時(shí)到?廠上班，?上班工作?之前先到?指定地點(diǎn)?等待小組?組長集合?員工開會(huì)?強(qiáng)調(diào)工作?中的有關(guān)?事項(xiàng)，同?時(shí)給我們?分配工作?任務(wù)。明?確工作任?務(wù)后，則?要做一下?工作前的?準(zhǔn)備工作?，于是我?便到我們?小組的工?具存放區(qū)?找來一些?工作中需?要用到的?相關(guān)用具?(比如：?膠料袋子?、脫模劑?、產(chǎn)品標(biāo)?識(shí)單等)?。在機(jī)臺(tái)?位置上根?據(jù)員工作?業(yè)指導(dǎo)書?上的操作?流程進(jìn)行?正常作業(yè)?，我運(yùn)用?工作所需?的用具將?機(jī)器生產(chǎn)?出的產(chǎn)品?加工包裝?好，并將?加工包裝?好的產(chǎn)品?貼好產(chǎn)品?標(biāo)識(shí)單存?放在指定?的位置。?另外在工?作中，機(jī)?器生產(chǎn)出?的產(chǎn)品有?時(shí)會(huì)出現(xiàn)?異常(比?如：產(chǎn)品?出現(xiàn)缺膠?、料花、?氣紋、色?差等)。?出現(xiàn)上述?情況時(shí)，?要及時(shí)告?知小組組?長、技術(shù)?員，讓他?們幫助解?決出現(xiàn)的?問題，小?組長、技?術(shù)員通過?對(duì)機(jī)器的?調(diào)節(jié)讓生?產(chǎn)出的產(chǎn)?品恢復(fù)正?常，符合?檢驗(yàn)的要?求。在?工作期間?有些產(chǎn)品?的加工難?度較大。?剛開始加?工起來還?真棘手的?，加工效?率不高，?加工出來?的產(chǎn)品質(zhì)?量也不怎?么的。讓?人苦惱的?，于是我?便向小組?里的員工?同事交流?，向他們?請(qǐng)教簡單?快速的加?工方法與?技巧。運(yùn)?用他們介?紹的操作?方法技巧?慢慢學(xué)著?加工這有?難度的產(chǎn)?品，從中?體會(huì)加工?產(chǎn)品的效?果。同時(shí)?在加工中?選擇適合?的加工工?具，也有?利于提高?工作的效?率。在平?時(shí)工作過?程中也要?不斷摸索?出生產(chǎn)、?加工產(chǎn)品?的有效方?法和技巧?。有時(shí)在?開關(guān)機(jī)生?產(chǎn)、加工?產(chǎn)品時(shí)，?對(duì)產(chǎn)品應(yīng)?該怎樣包?裝不明白?，此時(shí)，?我便向員?工同事學(xué)?習(xí)，向他?們請(qǐng)教正?確的加工?包裝方式?，另外也?可以詢問?評(píng)管(質(zhì)?檢員)，?按評(píng)管提?供的要求?進(jìn)行生產(chǎn)?、加工包?裝產(chǎn)品。?(3)?實(shí)際操作?經(jīng)過一?段時(shí)間開?機(jī)生產(chǎn)、?加工包裝?產(chǎn)品的學(xué)?習(xí)，我對(duì)?車間產(chǎn)品?的生產(chǎn)、?加工包裝?的整個(gè)流?程已有了?一個(gè)較詳?細(xì)的了解?與熟悉。?對(duì)有些常?加工的產(chǎn)?品也比較?熟悉了，?對(duì)不良產(chǎn)?品的識(shí)別?力也有所?提高了，?生產(chǎn)、加?工產(chǎn)品的?效率也在?不斷提高?。上班期?間，聽從?小組長的?安排，接?受小組長?分配的工?作任務(wù)，?在自己的?工作區(qū)認(rèn)?真地進(jìn)行?作業(yè)。當(dāng)?出現(xiàn)一些?小的問題?和困難時(shí)?，先自己?嘗試著去?解決，而?當(dāng)問題較?大自己獨(dú)?自難以解?決時(shí)，則?向小組長?、技術(shù)員?反映情況?，請(qǐng)求他?們幫助解?決。在他?們的幫助?下，出現(xiàn)?的問題很?快就被解?決了，我?有時(shí)也學(xué)?著運(yùn)用他?們的方法?與技巧去?處理些稍?簡單的問?題，慢慢?提高自己?解決處理?問題的能?力。在解?決處理問?題的過程?中也不斷?摸索出解?決機(jī)器小?故障的方?法途徑。?這樣從而?讓我在工?作時(shí)的自?信心不斷?增強(qiáng)，對(duì)?工作的積?極性也有?所提高。?在所開?的機(jī)器不?出現(xiàn)大的?故障的情?況下，在?確保產(chǎn)品?質(zhì)量的基?礎(chǔ)上盡自?己的努力?提高工作?的效率。?盡量讓生?產(chǎn)出的產(chǎn)?品數(shù)量達(dá)?到班產(chǎn)要?求的數(shù)量?，以便完?成生產(chǎn)任?務(wù)。每次?下班之前?，將自己?工作區(qū)域?內(nèi)的衛(wèi)生?打掃干凈?，垃圾放?入垃圾袋?中并放到?相應(yīng)的位?置，把工?作桌面和?地面上的?物品用具?收拾擺放?好。就這?樣一天的?全部工作?內(nèi)容也就?完成了，?這工作任?務(wù)也較艱?巨的啊!?實(shí)習(xí)體?會(huì)：在?實(shí)習(xí)過程?中，我充?分的了解?到實(shí)踐的?重要性。?通過學(xué)習(xí)?，對(duì)自己?專業(yè)有了?更為詳盡?而深刻的?了解，也?是對(duì)學(xué)校?所學(xué)知識(shí)?的鞏固與?運(yùn)用。從?這次實(shí)踐?中，我體?會(huì)到了實(shí)?際的工作?與書本上?的知識(shí)是?有一定距?離的，并?且需要進(jìn)?一步的學(xué)?習(xí)。只有?把學(xué)到的?理論知識(shí)?和具體的?實(shí)踐工作?相結(jié)合，?我們才能?更好的為?公司乃至?社會(huì)服務(wù)?。對(duì)學(xué)?校開設(shè)課?程的建議?：在校?學(xué)生往往?重視理論?課的學(xué)習(xí)?，而忽視?實(shí)際動(dòng)手?操作能力?的培養(yǎng)，?學(xué)校應(yīng)加?強(qiáng)各種實(shí)?驗(yàn)課，實(shí)?踐課，增?強(qiáng)學(xué)生的?實(shí)際操作?能力。?三、總結(jié)?對(duì)學(xué)校?現(xiàn)行的教?法、課程?、管理的?評(píng)價(jià)學(xué)?校的教育?，對(duì)理論?知識(shí)的教?育是很豐?富和完善?的，但在?實(shí)踐操作?方面，則?缺乏深入?，系統(tǒng)的?教育，使?得學(xué)生的?動(dòng)手能力?不是很強(qiáng)?，學(xué)校應(yīng)?在這方面?完善。?實(shí)習(xí)收獲?：實(shí)習(xí)?期間，我?對(duì)實(shí)習(xí)工?廠的注塑?車間(部?門)生產(chǎn)?、加工包?裝產(chǎn)品的?整個(gè)操作?流程有一?個(gè)較完整?的了解和?熟悉。實(shí)?習(xí)中，我?拓寬了自?己的知識(shí)?面，學(xué)習(xí)?了很多學(xué)?校以外的?知識(shí)，甚?至在學(xué)校?難以學(xué)到?的東西。?我學(xué)會(huì)了?運(yùn)用所學(xué)?的知識(shí)解?決處理簡?單問題的?方法與技?巧，學(xué)會(huì)?了與員工?同事相處?溝通的有?效方法途?徑。積累?了處理人?際關(guān)系問?題的經(jīng)驗(yàn)?方法，同?時(shí)我體驗(yàn)?到了社會(huì)?工作的艱?苦性，通?過實(shí)習(xí)，?讓我在社?會(huì)中磨練?了自己，?也鍛煉了?意志力，?訓(xùn)練了自?己的動(dòng)手?操作能力?，提升了?自己的實(shí)?踐技能，?積累了社?會(huì)工作的?簡單經(jīng)驗(yàn)?，為以后?工作也打?下了一點(diǎn)?基礎(chǔ)。?2023?年大學(xué)生?實(shí)習(xí)報(bào)告?總結(jié)（二?）__?__年_?___月?我第一次?真正的踏?上社會(huì)，?開始了兩?個(gè)月的工?作實(shí)習(xí)體?驗(yàn)生涯。?時(shí)間不長?，體會(huì)甚?多。明白?了那句讀?萬里書，?不如行萬?里路的深?刻體會(huì)，?也許在此?時(shí)此刻的?我，真實(shí)?的將實(shí)習(xí)?當(dāng)做工作?了吧。?本次實(shí)習(xí)?的目的在?于通過理?論與實(shí)際?的結(jié)合、?個(gè)人與社?會(huì)的溝通?，進(jìn)一步?培養(yǎng)自己?的業(yè)務(wù)水?平、與人?相處的技?巧、團(tuán)隊(duì)?協(xié)作精神?、待人處?事的能力?等，尤其?是觀察、?分析和解?決問題的?實(shí)際工作?能力，以?便提高自?己的實(shí)踐?能力和綜?合素質(zhì)，?希望能幫?助自己以?后更加順?利地融入?社會(huì)，投?入到自己?的工作中?。一般?來說，學(xué)?校的生活?環(huán)境和社?會(huì)的工作?環(huán)境存在?很大的差?距，學(xué)校?主要專注?于培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?能力和專?業(yè)技能，?社會(huì)主要?專注于員?工的專業(yè)?知識(shí)和業(yè)?務(wù)能力。?要適應(yīng)社?會(huì)的生存?要求，除?了要加強(qiáng)?課堂上的?理論知識(shí)?外，還必?須要親自?接觸社會(huì)?參加工作?實(shí)踐，通?過對(duì)社會(huì)?工作的了?解指導(dǎo)課?堂學(xué)習(xí)。?實(shí)際體會(huì)?一般公司?職員的基?本素質(zhì)要?求，以培?養(yǎng)自己的?適應(yīng)能力?、組織能?力、協(xié)調(diào)?能力和分?析解決實(shí)?際問題的?工作能力?。實(shí)習(xí)?在幫助應(yīng)?屆畢業(yè)生?從校園走?向社會(huì)起?到了非常?重要的作?用，因此?要給予高?度的重視?。通過實(shí)?習(xí)，讓自?己找出自?身狀況與?社會(huì)實(shí)際?需要的差?距，并在?以后的學(xué)?習(xí)期間及?時(shí)補(bǔ)充相?關(guān)知識(shí)，?為求職與?正式工作?做好充分?的知識(shí)、?能力準(zhǔn)備?，從而縮?短從校園?走向社會(huì)?的心理適?應(yīng)期。?雖然已經(jīng)?是大三，?但對(duì)于實(shí)?際社會(huì)工?作還是茫?茫然的，?畢竟書本?上的只是?一個(gè)概念?，具體操?作并沒有?教你。難?得的實(shí)習(xí)?機(jī)會(huì)，我?想把它做?好。在這?段時(shí)間學(xué)?會(huì)了一些?比較瑣碎?的事情，?但確實(shí)體?會(huì)到了工?作的辛酸?，覺得自?己在學(xué)校?所學(xué)的專?業(yè)知識(shí)嚴(yán)?重不足，?不能適應(yīng)?激烈的工?作要求，?像那些實(shí)?際操作性?極強(qiáng)的工?作，我們?這些剛出?來沒什么?工作經(jīng)驗(yàn)?，而且本?身就沒好?好學(xué)學(xué)校?的專業(yè)課?的人來說?，根本無?法和那些?老手相競?爭，有時(shí)?候感覺確?實(shí)無從下?手。雖然?說這只是?個(gè)銷售化?妝品的公?司，但在?這實(shí)習(xí)期?間，我從?培訓(xùn)到商?品的整理?以及到產(chǎn)?品的現(xiàn)場?營銷等，?都全身心?的投入到?工作中去?。實(shí)習(xí)?對(duì)我來說?是個(gè)既熟?悉又陌生?的字眼，?因?yàn)槲沂?幾年的學(xué)?生生涯也?經(jīng)歷過很?多的實(shí)習(xí)?，但這次?卻又是那?么的與眾?不同。它?將全面檢?驗(yàn)我各方?面的能力?：學(xué)習(xí)、?生活、心?理、身體?、思想等?等。就像?是一塊試?金石，檢?驗(yàn)我能否?將所學(xué)理?論知識(shí)用?到實(shí)踐中?去。關(guān)系?到我將來?能否順利?的立足于?這個(gè)充滿?挑戰(zhàn)的社?會(huì)，也是?我建立信?心的關(guān)鍵?所在，所?以，我對(duì)?它的投入?也是百分?之百的!?緊張的兩?個(gè)星期的?實(shí)習(xí)生活?結(jié)束了，?在這兩個(gè)?多月里我?還是有不?少的收獲?。實(shí)習(xí)結(jié)?束后有必?要好好總?結(jié)一下。?這是第?一次正式?與社會(huì)接?軌踏上工?作崗位，?開始與以?往完全不?一樣的生?活。每天?在規(guī)定的?時(shí)間上下?班，上班?期間要認(rèn)?真準(zhǔn)時(shí)地?完成自己?的工作任?務(wù)，不能?草率敷衍?了事。我?們的肩上?開始扛著?民事責(zé)任?，凡事得?謹(jǐn)慎小心?，否則隨?時(shí)可能要?為一個(gè)小?小的錯(cuò)誤?承擔(dān)嚴(yán)重?的后果付?出巨大的?代價(jià)，再?也不是一?句對(duì)不起?和一紙道?歉書所能?解決。?回顧這兩?個(gè)月來，?自己的工?作情況，?捫心自問?，坦言總?結(jié)。在諸?多方面還?存在有不?足。因此?，更要及?時(shí)強(qiáng)化自?己的工作?思想，端?正意識(shí)，?提高銷售?工作的方?法技能與?業(yè)務(wù)水平?。首先?，在不足?點(diǎn)方面，?從自身原?因總結(jié)。?我認(rèn)為自?己還一定?程度的存?在有欠缺?強(qiáng)力說服?顧客，打?動(dòng)其購買?心理的技?巧。作?為一名銷?售人員，?我們的首?要目標(biāo)就?是架起一?坐連接我?們的商品?與顧客的?橋梁。為?公司創(chuàng)造?商業(yè)效績?。在這個(gè)?方向的指?導(dǎo)下，怎?樣用銷售?的技巧與?語言來打?動(dòng)顧客的?心，激發(fā)?起購買欲?望，就顯?得尤為重?要。因此?，在以后?的銷售工?作中，我?必須努力?提高強(qiáng)化?說服顧客?，打動(dòng)其?購買心理?的技巧。?同時(shí)做到?理論與實(shí)?踐相結(jié)合?，不斷為?下一階段?工作積累?寶貴經(jīng)驗(yàn)?。其次?，注意自?己銷售工?作中的細(xì)?節(jié)，謹(jǐn)記?銷售理論?中顧客就?是___?_這一至?理名言。?用自己真?誠的微笑?，清晰的?語言，細(xì)?致的推介?，體貼的?服務(wù)去征?服和打動(dòng)?消費(fèi)者的?心。讓所?有來到我?們店的顧?客都乘興?而來，滿?意而去。?樹立起我?店工作人?員的優(yōu)質(zhì)?精神風(fēng)貌?，更樹立?起我們優(yōu)?質(zhì)服務(wù)品?牌。再?次，要深?化自己的?工作業(yè)務(wù)?。熟悉每?一款化妝?品的貨號(hào)?，大小，?顏色，價(jià)?位。做到?爛熟于心?。學(xué)會(huì)面?對(duì)不同的?顧客，采?用不同的?推介技巧?。力爭讓?每一位顧?客都能買?到自己稱?心如意的?商品，更?力爭增加?銷售數(shù)量?，提高銷?售業(yè)績。?最后，?端正好自?己心態(tài)。?其心態(tài)的?調(diào)整使我?更加明白?，不論做?任何事，?務(wù)必竭盡?全力。這?種精神的?有無，可?以決定一?個(gè)人日后?事業(yè)上的?成功或失?敗，而我?們的銷售?工作中更?是如此。?如果一個(gè)?人領(lǐng)悟了?通過全力?工作來免?除工作中?的辛勞的?秘訣，那?么他就掌?握了達(dá)到?成功的原?理。倘若?能處處以?主動(dòng)，努?力的精神?來工作，?那么無論?在怎樣的?銷售崗位?上都很難?有所建樹?。實(shí)習(xí)?是學(xué)生大?學(xué)學(xué)習(xí)完?成全部課?程后的最?重要的實(shí)?踐環(huán)節(jié)。?通過這次?的實(shí)習(xí)，?我對(duì)自己?的專業(yè)有?了更為詳?盡而深刻?的了解，?也是對(duì)這?幾年大學(xué)?里所學(xué)知?識(shí)的鞏固?與運(yùn)用。?從這次實(shí)