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文檔簡介
2023年下學(xué)期主任工作計劃三篇下學(xué)期主任工作安排篇1
一、指導(dǎo)原則
以班級德育工作為首,以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),進一步解放思想,實事求是,改革創(chuàng)新、與時俱進,堅持以學(xué)生為本,努力提高班級德育工作水平,不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素養(yǎng)。進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的才智潛能,培育“看法確定一切,細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗”的班風(fēng),創(chuàng)建優(yōu)秀班級。
二、班級奮斗目標(biāo)
我們班的口號是“百舸爭流,奮楫者先”,接手這個班以來,我始終嘗試營造一種和諧發(fā)展,歡樂學(xué)習(xí),良性競爭的班級氛圍,在第一節(jié)班會課上,我提出我們的奮斗目標(biāo),成果進入前八,文明班評比進入前五。
一個學(xué)期下來,成果方面雖然還有些不盡人意之處,但還是有許多閃光點,語文更是沖入年級前三名,物理拿了年級第一。文明班方面,雖然我們一次都沒有拿到先進文明班的稱號,但是五次評比中我們拿了三次第四,這無疑也給我們一個充分的信念,我們肯定能做得更好!
我們這個學(xué)期的目標(biāo)是學(xué)習(xí)成果進入年級前八,至少拿一次先進文明班,爭取兩次甚至更多。
三、詳細(xì)措施
1.針對個別學(xué)生進行耐性的談話,直到行之有效。
2.多了解關(guān)切學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,做好心理專家和引導(dǎo)者。
3.利用時間進行家訪,剛好與家長溝通狀況,統(tǒng)一思想。
4.對要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的主動性,激勵他們再上一個臺階。
5.主動開展各項評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。
6.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每月進行一次班干部會議并做好記錄,激勵班干部主動主動并創(chuàng)建性地處理班內(nèi)事務(wù),培育工作實力。
下學(xué)期主任工作安排篇2
時間過得很快,轉(zhuǎn)不間我所帶的班級已經(jīng)到了其次學(xué)期,孩子們在這段時間有了很大的成長,下個學(xué)期就要踏入小學(xué)的校門了。在這個學(xué)期,我作為學(xué)前班班主任將接著抓好學(xué)生的德育工作,努力提高學(xué)生的思想品德,以下是我學(xué)前班班主任工作安排:
一、班級其本狀況:
我們班一共有孩子31人,其中男生20人,女生11人。孩子們的年齡也許都在五歲到六歲之間,不過也有幾個年齡偏小的孩子,只有四歲左右。本學(xué)期周寄5人,日寄26人。孩子們都是老生,只有一個新生,所以對孩子我還是比較了解的,希望他們在這學(xué)期里有更大的進步
二、指導(dǎo)思想。
仔細(xì)貫徹黨和國家教化方針,以學(xué)校德育工作安排為指針,親密協(xié)作學(xué)校各項工作的開展,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際動身,抓好班級管理工作,提到學(xué)生道德素養(yǎng),努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三、學(xué)期工作的主要方面有:
1、支配班級活動。依據(jù)學(xué)校德育工作安排的支配,引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動,活動之間要制定好安排,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教化的最大效應(yīng)。
2、營造健康向上的班級氛圍。
(1)依據(jù)學(xué)生的`年齡特點,努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(2)制定班級公約,形成良好班風(fēng)。
(3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點的教室環(huán)境。
3、指導(dǎo)培育小干部。班級小干部是班主任的左右手,要仔細(xì)選拔小干部,同時要細(xì)心培育小干部,第一、幫助小干部樹立威信;其次、激勵小干部大膽工作,指引他們工作方法;第三、嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問,實力上取得更大進步。
4、通過多種途徑,實行多種方法,對特別學(xué)生開展教化。
通過視察、與學(xué)生談心、聽取各方看法,力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一樣的要求和看法,并時常同他們交換看法,特殊要充分調(diào)動家長的主動性,取的共識,協(xié)作學(xué)校教化好孩子。
四、工作措施:
1、老師仔細(xì)制定好適合本學(xué)前班工作安排,并仔細(xì)組織實施。
2、備好各學(xué)生基本狀況花名冊,仔細(xì)細(xì)致填寫充溢。
3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居狀況和在家生狀況,教化學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
4、常常聯(lián)系學(xué)生家長,親密結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進行“三結(jié)合”教化;
5、注意學(xué)生兒童在校文化教化,親密各科任教授的關(guān)系,形成良好的教化體系。
這學(xué)期,我將接著努力做好班主任工作,從低年級孩子年齡小的實際狀況動身,從細(xì)微環(huán)節(jié)入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學(xué)生學(xué)問水平和道德素養(yǎng)。
下學(xué)期主任工作安排篇3
時間荏苒,轉(zhuǎn)瞬間大二下學(xué)期已經(jīng)到來。上一學(xué)期班級工作中有喜悅也有缺憾,有美妙也有苦澀,有艱辛也有回報。接下來我們再度動身,帶著上一學(xué)期班級工作的閱歷和教訓(xùn),踏上新學(xué)期的征程。
新的一學(xué)期,為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的才智潛能,培育奮勉向上的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作安排如下:
一、指導(dǎo)思想
1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教化教學(xué)理念,駕馭班主任工作的藝術(shù),結(jié)合詳細(xì)狀況,實施愛的教化。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主同等、團結(jié)協(xié)作、主動進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增加集體的凝合力。
3、堅持德育科研,以心理健康教化為重點,深化探討班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。
二、班級狀況分析
依據(jù)上學(xué)期班級各方面狀況,我班的總體表現(xiàn)還是不錯的,班風(fēng)主動健康,學(xué)生團結(jié)向上,班干部的工作實力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不解除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)效率低,成果差等。
本學(xué)期仍應(yīng)進一步培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教化個別學(xué)生進步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團結(jié),主動,先進的班集體。
三、本學(xué)期目標(biāo)
1、進一步培育良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培育學(xué)習(xí)愛好,明確學(xué)習(xí)重要性,注意學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
3、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝合、挖掘班級各方力氣,提高班級整體水平。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型師生關(guān)系。
四、工作內(nèi)容及措施
1、接著抓好學(xué)生的思想工作
①、針對個別學(xué)生進行耐性的談話,直到行之有效。
②、了解關(guān)切學(xué)生,開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
③、利用空余時間進行家訪,與家長溝通狀況,統(tǒng)一思想。
④、對班上要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的主動性,激勵他們再上一個臺階。
⑤、盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)看法,努力提高他們的學(xué)習(xí)成果。
2、常規(guī)工作:
①、主動開展各項評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,人人爭做“陽光學(xué)生”。
②、加強對學(xué)生的心理健康教化,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
③、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,定期實行班干部會議并做好記錄。激勵班干部主動主動處理班內(nèi)事務(wù),培育工作實力。
④、激勵學(xué)生主動參與志愿者活動,走近社會,了解社會,增加他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè):
①、多與各學(xué)科的任課老師進行溝通,了解學(xué)生狀況,做好協(xié)調(diào)工作。
②、號召大家接著保持上學(xué)期的學(xué)習(xí)和競爭意識,提高大家學(xué)習(xí)的主動性,讓大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來,盡量避開不及格現(xiàn)象的發(fā)生。
③、利用班會開展形式多樣的活動,如學(xué)問競賽,辯論會等,幫助學(xué)生加強綜合實力,培育學(xué)生的創(chuàng)建精神。
4、活動支配:
2月:利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教化,剛好總結(jié),揚長避短。
3月:主動開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,通過學(xué)雷鋒活動,形成人人關(guān)切集體、關(guān)切他人的好風(fēng)氣,提高班級整風(fēng)光 貌。
4月:開展緬懷烈士活動,有效利用學(xué)校珍貴教化資源,重溫學(xué)校的革命歷史,把烈士的志向行為與自己比照,堅固樹立努力進取的意識。同時做好復(fù)習(xí)工作,迎接期中考試。
5月:對期中考試進行分析總結(jié),對于有進步的同學(xué)要激勵表揚,對成果不志向的同學(xué)要調(diào)整他們的
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