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第5頁共5頁安全生產(chǎn)?培訓(xùn)心得?總結(jié)范文?安全,?我不知道?大家是怎?樣理解這?個(gè)詞的涵?義的,但?我知道安?全對(duì)于一?個(gè)電力工?作者來說?是多么地?重要。電?力安全涉?及到各行?各業(yè)千家?萬戶,安?全工作千?萬不要掉?以輕心,?它不僅關(guān)?系到我們?個(gè)人的安?全,也關(guān)?系到他人?的安全。?電力職工?隊(duì)伍是一?支能吃苦?、講奉獻(xiàn)?的隊(duì)伍,?這是我從?事電力工?作以來最?大的感受?。為了確?保用電安?全,為了?規(guī)范電力?市場(chǎng),我?們電力職?工付出的?多,得到?的少,如?果再不注?意安全,?不把安全?時(shí)時(shí)刻刻?記在心頭?,那么我?們職工的?生命就會(huì)?受到威脅?,因?yàn)榇?家都知道?“水火無?情”,但?如果對(duì)安?全麻痹大?意,電就?象一個(gè)殺?手。我更?想說的是?,工作在?生產(chǎn)一線?的工人責(zé)?任重大,?我們每一?個(gè)人都關(guān)?系著一個(gè)?家庭的幸?福,我們?的安全,?牽系著母?親的心,?牽系著兒?女的心,?更是維系?著幸福家?庭的紐帶?!我真心?期望,每?一位電力?工人,在?工作的時(shí)?候,千萬?要當(dāng)心,?為了自己?,為了家?庭,為了?孩子,保?護(hù)好自己?,杜絕一?切悲劇發(fā)?生,工作?前一定要?進(jìn)行“三?措一點(diǎn)”?分析,千?萬不要違?章作業(yè),?真正的做?到:“高?高興興上?班去,安?安全全回?家來”,?因?yàn)榘踩?責(zé)任重于?泰山。?“不傷害?他人,不?傷害自己?,不被別?人傷害”?,也特別?要求每一?個(gè)電力員?工提高安?全防范意?識(shí),嚴(yán)格?執(zhí)行安全?生產(chǎn)法律?、法規(guī),?確保電力?設(shè)備和電?力職工的?安全,還?要準(zhǔn)確地?把握電力?安全生產(chǎn)?管理工作?中的輕重?緩急。安?全生產(chǎn)管?理者也應(yīng)?把“安全?重于泰山?”時(shí)時(shí)刻?刻放在心?上,樹立?“居安思??!钡膽n?患意識(shí),?把安全提?到講政治?的高度來?認(rèn)識(shí)。?“雄關(guān)漫?道真如鐵?,而今邁?步從頭躍?”。近年?來,電力?安全生產(chǎn)?雖然慢慢?步入良性?循環(huán)軌道?。但安全?生產(chǎn)的現(xiàn)?實(shí)提醒我?們,安全?生產(chǎn)管理?工作還有?許多的不?足和漏洞?,我們每?一個(gè)電力?職工都不?能高枕無?憂,一定?要不斷地?加以改進(jìn)?。電力事?業(yè)是充滿?朝陽的事?業(yè),電力?企業(yè)是不?畏艱苦、?團(tuán)結(jié)協(xié)作?、無私奉?獻(xiàn)、敢于?創(chuàng)新的企?業(yè),我們?將用實(shí)際?行動(dòng)筑成?一道保障?電網(wǎng)安全?運(yùn)行的鋼?鐵長(zhǎng)城,?為了長(zhǎng)青?公司更美?好的明天?唱響安全?的主旋律?。安全?生產(chǎn)培訓(xùn)?心得總結(jié)?范文(二?)新《?安全生產(chǎn)?法》明確?了生產(chǎn)安?全事故的?責(zé)任追究?和在生產(chǎn)?安全管理?工作中要?始終堅(jiān)持?“安全第?一,預(yù)防?為主,綜?合治理”?的指導(dǎo)方?針。意思?是要有超?前意識(shí),?安全生產(chǎn)?不應(yīng)當(dāng)只?在在事故?后處理問?題,只有?有效地預(yù)?防生產(chǎn)安?全事故的?發(fā)生,才?能使安全?管理工作?達(dá)到最好?的效果。?在___?_“安全?第一”工?作中必須?遵循“預(yù)?防為主”?的原則和?“防范勝?于救災(zāi)”?的內(nèi)涵。?在電力?生產(chǎn)中,?生產(chǎn)者實(shí)?現(xiàn)“要我?安全”到?“我要安?全”的觀?念轉(zhuǎn)變,?是安全思?想由強(qiáng)制?性到自覺?性的一次?質(zhì)的飛躍?。但是,?要確保電?力生產(chǎn)安?全,這一?轉(zhuǎn)變依然?是不夠的?,還必須?由“我要?安全”轉(zhuǎn)?變到“我?會(huì)安全”?,才能夠?從事故源?頭上遏制?不安全因?素的作用?,減少或?避免事故?的發(fā)生。?電力系?統(tǒng)是一門?非常復(fù)雜?的系統(tǒng)工?程,而生?產(chǎn)安全又?是這一系?統(tǒng)工程中?諸多因素?綜合作用?的結(jié)果。?一般而言?,電力生?產(chǎn)事故有?三類:?一是“天?災(zāi)”,如?雷電、大?風(fēng)、暴雨?、等不可?控或不便?控的自然?因素,有?其突發(fā)性?。二是?線路、設(shè)?備、器材?的“先天?不足”,?有其隱蔽?性。三?是“人禍?”人為地?違法、違?規(guī)、違章?,有其盲?目性。且?占所有事?故中的絕?大部分。?而“人禍?”又可分?為二種表?現(xiàn)形式:?其一是?對(duì)規(guī)章明?知故犯,?明知這樣?做不符合?要求,但?圖一時(shí)方?便或抱著?僥幸心理?的習(xí)慣性?違章。其?二是對(duì)?規(guī)章似懂?非懂,工?作中只知?其一不知?其二,稀?里糊涂,?發(fā)生了事?故才恍然?大悟。?事故的主?要原因是?工作人員?未認(rèn)真執(zhí)?行安全操?作規(guī)程,?不按章作?業(yè),工作?負(fù)責(zé)人現(xiàn)?場(chǎng)監(jiān)護(hù)不?到位。這?些事故的?發(fā)生,暴?露了安全?生產(chǎn)的一?系列問題?,凸現(xiàn)了?工作人員?安全責(zé)任?不清,作?業(yè)人員缺?乏基本的?安全技能?。事實(shí)證?明,如果?對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)?不預(yù)測(cè),?不防范和?控制,那?么在一定?的條件下?,它就可?能演變?yōu)?事故,后?果不堪設(shè)?想。只?有自己學(xué)?會(huì)了如何?安全,才?是真正的?安全。只?有責(zé)任感?與安全意?識(shí)相輔相?成,安全?行為才能?自覺、具?體,安全?生產(chǎn)才能?有效進(jìn)行?;只有人?人養(yǎng)成良?好的安全?工作習(xí)慣?,才能真?正消除安?全隱患與?避免違章?操作,安?全效能才?能得以提?高。安?全生產(chǎn)培?訓(xùn)心得總?結(jié)范文(?三)一?、利用多?種形式加?強(qiáng)安全教?育,增強(qiáng)?職工安全?意識(shí)2?、去年針?對(duì)公司具?體生產(chǎn)情?況編制了?一本包括?各種安全?制度、安?全知識(shí)等?內(nèi)容全面?、實(shí)用的?《常用安?全知識(shí)匯?編》,并?下發(fā)到每?個(gè)職工。?今年又補(bǔ)?充了一些?新內(nèi)容并?下發(fā)給近?一年來的?新進(jìn)員工?,利用各?種形式組?織了學(xué)習(xí)?,普及了?安全知識(shí)?和提高了?職工自我?防護(hù)意識(shí)?。我也利?用日常檢?查、值班?等機(jī)會(huì)與?職工深入?探討,及?時(shí)掌握職?工安全心?理,隨時(shí)?結(jié)合實(shí)際?進(jìn)行安全?教育,收?到了良好?的教育效?果。3?、開展了?事故警示?教育。?(1)、?組織全體?職工觀看?了《反“?三違”事?故篇》安?全警示教?育光盤。?采用案例?再現(xiàn)的表?現(xiàn)形式,?通過對(duì)企?業(yè)典型真?實(shí)案例的?生動(dòng)再現(xiàn)?,使廣大?干部職工?認(rèn)識(shí)到違?章就是走?向事故、?靠近傷害?,甚至斷?送生命。?使廣大干?部職工真?正從思想?深處懂得?安全,重?視安全,?時(shí)時(shí)刻刻?想著安全?。(2?)、組織?全體職工?進(jìn)行了安?全事故警?示展板教?育。我結(jié)?合近年來?發(fā)生在公?司內(nèi)部的?一些事故?案例,并?收集一些?外部有代?表性的習(xí)?慣性違章?的案例,?采取圖文?結(jié)合的形?式制作了?一套安全?事故警示?展板,并?將一些安?全知識(shí)方?面的宣教?掛圖也制?成了展板?。各車間?、工段也?按此模式?參與制作?了一些展?板共同展?出。通過?豐富多彩?的內(nèi)容及?真實(shí)案例?的生動(dòng)再?現(xiàn),增強(qiáng)?了職工安?全意識(shí),?強(qiáng)化了安?全理念,?獲得了

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