人教PEP五年級上冊英語教學(xué)計劃

人教PEP五年級上冊英語教學(xué)計劃述簡單的故事和情境。能正確朗讀、拼寫和理解一些基礎(chǔ)詞匯和句型。能夠運用所學(xué)知識進行簡單的交流和表達。(二)聽力目標能聽懂、理解并模仿教師的英語發(fā)音和語調(diào)。能聽懂、理解簡單的英語對話和短文，掌握基本的聽力技巧。能夠聽懂、理解并回答與自己生活相關(guān)的問題。(三)口語目標能夠用簡單的英語進行問候、介紹、詢問和回答。能夠通過模仿、朗讀和表演來提高口語表達能力。能夠在小組或全班中進行簡單的英語交流。(四)閱讀目標能夠讀懂、理解并朗讀簡單的英語短文和故事。能夠根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答問題，理解基本的閱讀技巧。能夠閱讀簡單的英語圖書和材料，增強閱讀興趣和能力。(五)寫作目標能夠正確拼寫和書寫一些基礎(chǔ)的英語單詞和句子。能夠根據(jù)所學(xué)內(nèi)容進行簡單的書面表達，如填寫問候卡片、寫簡單的日記等。四、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)的英語詞匯和句型，能夠進行簡單的英語交流和表達。注重聽、說、讀、寫四項語言技能的綜合訓(xùn)練，提高學(xué)生的語言運用能力。教學(xué)難點：讓學(xué)生養(yǎng)成英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣和興趣，避免教學(xué)內(nèi)容難度過大或過于枯燥無味的情況發(fā)生。同時要注意轉(zhuǎn)化后進生，因材施教，分層教學(xué)，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)策略采用多種教學(xué)策略，如游戲、競賽、小組合作、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。注重教師的示范和引導(dǎo)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。同時，要重視學(xué)生的反饋和評價，及時調(diào)整教學(xué)策略和方法，提高教學(xué)效果。六、教學(xué)內(nèi)容和進度安排本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容主要包括以下部分：1.Let’slearn部分的詞匯和語句練習(xí)，包括結(jié)對和小組活動、Let’sfindout等啟發(fā)學(xué)生主動思考的活動。2.Let’sstart部分的brainstorm式活動，引入話題、引出新詞、引出新句型，并安排任務(wù)型活動。3.Let’stalk部分的情景會話，提供可供替換的內(nèi)容，讓學(xué)生靈活運用所學(xué)語言。4.Readandwrite部分的閱讀理解和語言運用練習(xí)，包括填充句子練習(xí)、聽、說、讀、寫四會掌握兩組句子、完成一項綜合運用所學(xué)語言的任務(wù)型語言活動。5.Pronunciation部分的發(fā)音練習(xí)，包括字母發(fā)音和常見字母組合的發(fā)音，以及繞口令形式的趣味句子。教學(xué)進度安排如下：第一單元：Let’slearn1-2課，Let’sstart1-2課，Let’stalk1課，Readandwrite1-2課，Pronunciation1課。第二單元：Let’slearn3-4課，Let’sstart3-4課，Let’stalk2課，Readandwrite3-4課，Pronunciation2課。第三單元：Let’slearn5-6課，Let’sstart5-6課，Let’stalk3課，Readandwrite5-6課，Pronunciation3課。第四單元：Let’slearn7-8課，Let’sstart7-8課，Let’stalk4課，Readandwrite7-8課，Pronunciation4課。第五單元：Let’slearn9-10課，Let’sstart9-10課，Let’stalk5課，Readandwrite9-10課，Pronunciation5課。第六單元：Let’slearn11-12課，Let’sstart11-12課，Let’stalk6課，Readandwrite11-12課，Pronunciation6課。第七單元：Let’slearn13-14課，Let’sstart13-14課，Let’stalk7課，Readandwrite13-14課，Pronunciation7課。第八單元：Let’slearn15-16課，Let’sstart15-16課，Let’stalk8課，Readandwrite15-16課，Pronunciation8課。七、教學(xué)評估教學(xué)評估主要包括以下方面：1.聽、說、讀、寫四項語言技能的考核，包括口頭測試和書面測試。2.課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況的評估，包括參與度、積極性、合作精神等。3.教學(xué)效果的評估，包括學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣和能力的提高情況，以及教學(xué)策略和方法的有效性評估。根據(jù)評估結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)效果。同時，要注重學(xué)生的自我評價和反思，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并改進。Week11:Inthisweek,thefocusisonUnit5"Thereisabigbed".Theteacher,Mr.HaoQingchao,willconduct4lessons.Week12:ThefocusremainsonUnit5"Thereisabigbed"with4lessonstaughtbyMr.HaoQingchao.Week13:Inthisweek,thefocusshiftstoUnit6"Inanaturepark"with4lessonstaughtbyMr.HaoQingchao.Week14:ThefocusremainsonUnit6"Inanaturepark"with4lessonstaughtbyMr.HaoQingchao.Week15:ThisweekisdedicatedtoRecycle2with3lessonstaughtbyMr.HaoQingchao.Week16:ThefocusremainsonRecycle2with3lessonstaughtbyMr.HaoQingchao.Week17:Thisweekisdedicatedtorevisionwith3lessonstaughtbyMr.HaoQingchao.Week18:Thefocusremainsonrevisionwith3lessonstaughtbyMr.HaoQingchao.TherevisioncoversUnit1toUnit23.Week19:ThisweekisdedicatedtorevisionwithafocusonU