平面設(shè)計教師工作計劃（3篇）

第平面設(shè)計教師工作計劃（3篇）

平面設(shè)計教師工作計劃（通用3篇）

平面設(shè)計教師工作計劃篇1

可以這樣說有多少種需要就有多少種設(shè)計。

另外，商業(yè)設(shè)計與藝術(shù)設(shè)計很顯然是存在的。

第二節(jié)：平面設(shè)計的概念

設(shè)計是有目的的策劃，是這些策劃將要采取的形式之一，在平面設(shè)計中你需要用視覺元素來傳播你的設(shè)想和計劃，用文和圖形把信息傳達給受眾，讓人們通過這些視覺元素了解你的設(shè)想和計劃，這才是我們設(shè)計的定義。一個視覺作品的生存底線，應(yīng)該看他是否具有感動他人的能量，是否順利地傳遞出背后的信息，事實上她更象人際關(guān)系學(xué)，依_魅力來征服對象，你的設(shè)計有抓住人心的魅力嗎?

是一見鐘情式的還是水到渠成式的，你需要象一個溫文爾雅的紳士還是一個不修邊幅的叛逆之子，或是治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)者。事實上平面設(shè)計者所擔(dān)任的是多重角色，你需要知己知彼，你需要調(diào)查對象，你應(yīng)成為對象中的一員，卻又不是投其所好，夸夸其談，你的設(shè)計代表著客戶的產(chǎn)品，客戶需要你的感情去打動他人，你事實上是“出賣”感情的人，平面設(shè)計是一種與特定目的有著密切聯(lián)系的藝術(shù)。

第三節(jié)：平面設(shè)計的特征

設(shè)計是科技與藝術(shù)的結(jié)合，是商業(yè)社會的產(chǎn)物，在商業(yè)社會中需要藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作理想的平衡，需要客觀與克制，需要借作者之口替委托人說話。

設(shè)計與美術(shù)不同，因為設(shè)計即要符合審美性又要具有實用性、替人設(shè)想、以人為本，設(shè)計是一種需要而不僅僅是裝飾、裝潢。

設(shè)計沒有完成的概念，設(shè)計需要精益求精，不斷的完善，需要挑戰(zhàn)自我，向自己宣戰(zhàn)。設(shè)計的關(guān)鍵之處在于發(fā)現(xiàn)，只有不斷通過深入的感受和體驗才能做到，打動別人對與設(shè)計師來說是一種挑戰(zhàn)。設(shè)計要讓人感動，足夠的細節(jié)本身就能感動人，圖形創(chuàng)意本身能打動人，色彩品位能打動人，材料質(zhì)地能打動人

……把設(shè)計的多種元素進行有機藝術(shù)化組合。還有，設(shè)計師更應(yīng)該明白嚴謹?shù)膽B(tài)度自身更能引起人們心靈的振動。

第二章：平面設(shè)計之路

設(shè)計的學(xué)習(xí)可能有很多不同的路，因為這是有設(shè)計的多元化知識結(jié)構(gòu)決定的，不管你以前是做什么的，不管你曾經(jīng)如何如何，在進入設(shè)計領(lǐng)域之后，你以前的閱歷都將影響你，你都將面臨挑戰(zhàn)與被淘汰的可能，正如，想要造就偉大永遠不可能是依靠人們的主觀愿望所能達到的一樣……

第一節(jié)：你確認你要進入這一領(lǐng)域嗎?--設(shè)計師的知識結(jié)構(gòu)

設(shè)計多元化的知識結(jié)構(gòu)必將要求設(shè)計人員具有多元化的知識及信息獲取方式。

第一步：從點、線、面的認識開始，學(xué)習(xí)掌握平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、透視學(xué)等基礎(chǔ);我們需要具備客觀的視覺經(jīng)驗，建立理性思維基礎(chǔ)，掌握視覺的生理學(xué)規(guī)律，了解設(shè)計元素這一概念。

第二步：你會畫草圖嗎?1998澳大利亞工業(yè)設(shè)計顧問委員會調(diào)查結(jié)果，設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的10項技能第一位就是：“應(yīng)有優(yōu)秀的草圖和徒手作畫的能力，作為設(shè)計著應(yīng)具備快而不拘謹?shù)囊曈X圖形表達能力，繪畫藝術(shù)是設(shè)計的源泉，設(shè)計草圖是思想的紙面形式，我們有理由相信，繪畫是平面設(shè)計的基礎(chǔ)，平面設(shè)計的設(shè)計的基礎(chǔ)!”

平面設(shè)計教師工作計劃篇2

新的一年到來了，下面是我個人20__年工作計劃：

一、加強日常工作職責(zé)

完成日常任務(wù)安排、設(shè)計等工作，努力達到符合平面設(shè)計師任職要求。

1、獨立完成整個設(shè)計的工作能力。

2、熟悉各類平面設(shè)計用軟件，了解使用辦公軟件。

3、邏輯思維清晰，做事認真、細致，表達能力強，具備良好的工作習(xí)慣。

4、具備團隊合作精神，有很強的上進心態(tài)，能承受工作帶來的較大壓力。

5、對色彩把握敏銳，具有把握不同風(fēng)格頁面的能力。

6、有良好的處事心態(tài)，對企業(yè)有一定的忠誠度。

二、設(shè)計師工作職責(zé)管理制度

1、設(shè)計師負責(zé)完成公司對外設(shè)計任務(wù);

2、設(shè)計資料為公司商業(yè)秘密，未經(jīng)允許，不得對外泄露;

3、設(shè)計師在工作期間不能利用工作的便利從事私人業(yè)務(wù);

4、設(shè)計師在業(yè)余時間應(yīng)注重自身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和提高;

5、設(shè)計師應(yīng)在公司和客戶要求指定的時間內(nèi)完成設(shè)計任務(wù);

6、設(shè)計師負責(zé)任保管業(yè)客戶技術(shù)資料;

7、設(shè)計師不得在工作期間利用公司電腦玩游戲，下載與公司業(yè)務(wù)無關(guān)的文件。

三、設(shè)計師接待客戶流程與話術(shù)表達指導(dǎo)

話術(shù)規(guī)范，有禮貌，能準確的表達出想法，能夠有效的溝通。

四、設(shè)計工作流程

1、客戶提供照片、圖片等資料。

2、雙方簽訂《設(shè)計合同書》，客戶支付預(yù)付款。

3、市場調(diào)研。

安排具體負責(zé)人及工作小組;分配工作;市場調(diào)查;搜集設(shè)計資料?？偨Y(jié)分析市場調(diào)結(jié)果，分配設(shè)計人員，討論設(shè)計方向。以求為客戶達到度身定做的效果。與客戶方達成合作協(xié)議，確定服務(wù)項目的相關(guān)費用，簽定合同，設(shè)計工作開始。根據(jù)前期與客戶溝通的信息，分析得出設(shè)計稿的定位，五個工作日以內(nèi)為客戶提供3套方案供客戶選擇?？蛻舾鶕?jù)設(shè)計方案，提出修改意見，以便設(shè)計稿更加適合公司。在客戶反饋的意見下再次修改，最終定稿。交稿，客戶簽字確認，合同完成。

平面設(shè)計教師工作計劃篇3

新的學(xué)期又開始了，我們又迎來了收獲希望、夢想的新學(xué)期。新時期形勢下的教育教學(xué)工作者，面臨著更新的機遇更大的挑戰(zhàn)，為了使教學(xué)工作順利有序的進行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。本人在新學(xué)期圍繞以下幾個方面擬訂工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

1、根據(jù)電腦科的特點：技能性、實踐性強，知識專業(yè)且深奧。

2、重點培養(yǎng)學(xué)生掌握電腦基礎(chǔ)知識和一些基本技能，培養(yǎng)實際操作能力，爭取讓每位學(xué)生都能夠順利找到滿意的工作。

3、教學(xué)過程中既育人也要提高自己。

二、計劃達到的目標和完成的任務(wù)

第一：這一學(xué)期我主要擔(dān)任11、12平面基礎(chǔ)和12鐵路和11鐵路1，鐵路2的辦公自動化的兩個學(xué)科的教學(xué)工作，其中12平面基礎(chǔ)和12鐵路都新生，主要側(cè)重photoshop軟件的基礎(chǔ)應(yīng)用教學(xué)和辦公軟件的使用，重點是基礎(chǔ)知識的掌握。另外11平面和11鐵路1，鐵路2的學(xué)生已經(jīng)學(xué)了一個學(xué)年對軟件的基礎(chǔ)知識掌握相對比較熟練，這學(xué)期主要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作和軟件的運用能力，爭取讓學(xué)生在將來工作中能得心應(yīng)手。

第二：在這一學(xué)期在辦公自動化教學(xué)中讓學(xué)生掌握e_cel和powerpoint軟件的基本操作方法，在12平面基礎(chǔ)的教學(xué)上讓學(xué)生掌握photoshop軟件的使用，特別是快捷鍵的使用上能夠達到相當(dāng)熟練的程度。11平面基礎(chǔ)的教學(xué)上針對將來的就業(yè)方向做相應(yīng)的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

第三：發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有潛力的學(xué)生，另外還要注意后進生對后進生多加督促和指導(dǎo)。

第四：自己也有一定的提高。

三、完成計劃的措施及方法步驟

1、根據(jù)電腦科的特點和學(xué)校的要求備好每一節(jié)課，吃透課的內(nèi)容，將專業(yè)深奧的知識轉(zhuǎn)化為口語化的語言，把知識講明白。

2、電腦科實踐性很強，在教學(xué)的過程中安排好理論講解和上機實踐合理配合，上機時間要稍多一些。這一學(xué)期上機內(nèi)容重