八年級(jí)道德與法治上冊(cè) （天下興亡 匹夫有責(zé)）教育教學(xué)課件

天下興亡匹夫有責(zé)

1．勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。2．人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的。3．中華民族素以勤勞智慧聞名于世。4．今天，我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的，中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。5．每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。6．無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。7．把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌。8．我們是祖國(guó)的未來(lái)，一定要接過(guò)歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。1．勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗。以下有關(guān)勞動(dòng)的說(shuō)法，不正確的是(

C

)A．勞動(dòng)是財(cái)富和幸福的源泉

B．生命里的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的C．腦力勞動(dòng)的價(jià)值高于體力勞動(dòng)

D．國(guó)家取得的成就是廣大人民通過(guò)辛勤勞動(dòng)換來(lái)的3．中華全國(guó)總工會(huì)對(duì)各行各業(yè)中作出了創(chuàng)造性貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者每年都及時(shí)授予“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?。這說(shuō)明(

C

)①黨和政府尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者②各行各業(yè)的勞動(dòng)者是最值得我們尊敬和愛(ài)戴的人③勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)者可敬④勞動(dòng)有高低貴賤之分A．②③④B．①②③④C．①②③D．①③④4．夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望。把中國(guó)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我們(

A

)①要一代代人埋頭苦干，接力奮進(jìn)②要在各自崗位上付出更多辛勤和汗水③將夢(mèng)想視為臆想④不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就果斷放棄A．①②B．②③C．①③D．③④5．習(xí)近平強(qiáng)調(diào)“實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)”。這告誡我們?cè)诿褡鍙?fù)興的征途中(

A

)①應(yīng)腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)②要樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大理想③要大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、真抓實(shí)干精神④要少說(shuō)空話，多干實(shí)事A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④6．“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”。青少年是國(guó)家和民族未來(lái)的希望。當(dāng)代青少年肩負(fù)的歷史使命是(

B

)A．成為負(fù)責(zé)任的公民B．實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興C．維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)和榮譽(yù)D．維護(hù)國(guó)家安全7．擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的重任，讓青春綻放絢麗的光彩，需要我們有(

C

)①執(zhí)著的信念②優(yōu)良的品德③豐富的知識(shí)④過(guò)硬的本領(lǐng)A．②③④B．①②③C．①②③④D．①③④8．“勤勞者能叫時(shí)間留給串串的果實(shí)，懶惰者時(shí)間給予他們一頭白發(fā)，兩手空空?！边@告訴我們(

D

)①一分耕耘，一分收獲②能使創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流的因素是勤勞③辛勤的勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富的源泉④勤勞是發(fā)展生產(chǎn)力的決定性因素A．①②B．③④C．②④D．①③

9．杜魯門(mén)當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)后，有人向他的母親表示祝賀：“您有這樣的兒子，一定十分自豪吧！”總統(tǒng)的母親很平靜地說(shuō)：“是的，不過(guò)，我還有一個(gè)兒子，他現(xiàn)在正在地里挖土豆，同樣讓我感到驕傲?！蹦赣H的回答表明(

A

)①勞動(dòng)雖然有分工不同，卻沒(méi)有高低貴賤之分②無(wú)論是總統(tǒng)還是普通勞動(dòng)者，都是平等的勞動(dòng)者

③無(wú)論選擇哪種職業(yè)，只要對(duì)社會(huì)有益，都是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，服務(wù)社會(huì)的一種途徑④興趣是成功的起點(diǎn)A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④10．2016年是“十三五”規(guī)劃開(kāi)局之年。要想把“十三五”發(fā)展藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，需要(

B

)①青少年肩負(fù)起歷史的重任②把理想變?yōu)榫唧w行動(dòng)③青少年都成為科技工作者④全國(guó)人民辛勤勞動(dòng)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11．閱讀下圖漫畫(huà)，你從中得到的感悟是(

A

)①要樹(shù)立正確的職業(yè)觀念，社會(huì)職業(yè)只有分工不同，沒(méi)有高低貴賤之分②現(xiàn)代化建設(shè)不能忽視認(rèn)真、敬業(yè)的工匠精神③現(xiàn)代化建設(shè)只需要?jiǎng)?chuàng)新型人才④設(shè)計(jì)比制造更重要A．①②B．①③C．②④D．③④12．全國(guó)優(yōu)秀農(nóng)民工和農(nóng)民工工作先進(jìn)集體表彰大會(huì)2月1日在京召開(kāi)。國(guó)務(wù)院農(nóng)民工工作領(lǐng)導(dǎo)小組共表彰了981名全國(guó)優(yōu)秀農(nóng)民工和100個(gè)全國(guó)農(nóng)民工工作先進(jìn)集體。李克強(qiáng)作出重要批示：農(nóng)民工是推動(dòng)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。此次會(huì)議農(nóng)民工代表在會(huì)上發(fā)出倡議，號(hào)召?gòu)V大農(nóng)民工爭(zhēng)做新時(shí)代的建設(shè)者，爭(zhēng)做新時(shí)代勞動(dòng)模范，為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的貢獻(xiàn)！(1)從國(guó)家對(duì)農(nóng)民工的表彰中，你體會(huì)到了什么？

黨和政府尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者；勞動(dòng)促進(jìn)人的成長(zhǎng)與發(fā)展；勞動(dòng)可以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)、鍛煉能力、磨礪意志；勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，不斷提高我們的生活水平，推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展；有利于全面建成小康社會(huì)，有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，有利于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興等；我們應(yīng)以勞動(dòng)為榮，反對(duì)一切輕視、歧視勞動(dòng)者的觀念和行為，要堅(jiān)決反對(duì)好逸惡勞、不勞而獲的思想和行為。(答出4個(gè)方面)(2)勞動(dòng)對(duì)青少年的成長(zhǎng)與發(fā)展具有重要意義，那你打算怎樣做呢？樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)；從自己做起，從點(diǎn)滴的小事做起，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于勞動(dòng)，做快樂(lè)的勞動(dòng)者。如：在家里，積極參加家務(wù)勞動(dòng)；在學(xué)校，參加班級(jí)和學(xué)校的各種勞動(dòng)；在社會(huì)，從事各種公益勞動(dòng)；堅(jiān)決反對(duì)好逸惡勞，不勞而獲的思想和行為。13．材料一國(guó)家主席習(xí)近平在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕式上發(fā)表重要講話指出，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。材料二青年最富有夢(mèng)想，最富有朝氣。青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。結(jié)合材料回答：我們應(yīng)怎樣承擔(dān)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的歷史責(zé)任？①把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌。②我們是祖國(guó)的未來(lái)，一定要接過(guò)歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。天下興亡，匹夫有責(zé)第十課

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富、鑄就幸福生活。2.掌握各行各業(yè)的勞動(dòng)者都是值得尊重和學(xué)習(xí)的。3.理解發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神才能創(chuàng)造新的輝煌。4.靈活運(yùn)用青少年要擔(dān)負(fù)起歷史重任。自主學(xué)習(xí)

問(wèn)題:1.勞動(dòng)有何重要意義？（重要性、作用）2.為什么每個(gè)勞動(dòng)者都值得我們尊重和學(xué)習(xí)？3.實(shí)干精神的意義？（

如何將中國(guó)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？）4.青少年能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做哪些貢獻(xiàn)？要求：

1.自主閱讀教材P108-111頁(yè)思考問(wèn)題。

2.大字精讀，小字泛讀3.將答案在課本上劃出。4.時(shí)間：3分鐘（1）勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。

（2）人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的;生命里的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的。（3）國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的，中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。知識(shí)梳理1.為什么說(shuō)勞動(dòng)成就今天？

（勞動(dòng)的意義、重要性）：中國(guó)一分鐘的成就是誰(shuí)創(chuàng)造的？怎樣創(chuàng)造的？勞動(dòng)者勞動(dòng)環(huán)衛(wèi)工人教師食堂阿姨公交車(chē)司機(jī)建筑工人后勤工作人員復(fù)印室工作人員宿管工作人員門(mén)衛(wèi)保安工作人員............................................................交通警察城管監(jiān)察行政執(zhí)法隊(duì)伍公安物管......

這些職業(yè)有貴賤之分嗎，誰(shuí)值得你尊敬？（1）每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。（2）正是無(wú)數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活。（3）無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊重和學(xué)習(xí)。2、為什么要尊敬和學(xué)習(xí)不同的勞動(dòng)者？知識(shí)梳理

我為父母代言

你的父母是做什么工作的？你如何評(píng)價(jià)他們的工作？習(xí)主席金句

勞動(dòng)是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的根本力量。幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。

千千萬(wàn)萬(wàn)普通人最偉大，幸福是奮斗出來(lái)的！

3.創(chuàng)造美好生活為什么需要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神？（實(shí)干的重要性、意義）

⑴今天，國(guó)家建設(shè)展現(xiàn)出光輝燦爛的前景，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)越來(lái)越接近現(xiàn)實(shí)。⑵把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。⑶只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌。

知識(shí)梳理

（1）少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。（2）努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者。（3）以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，擔(dān)付起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光芒。4.擔(dān)負(fù)起歷史重任實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興青少年應(yīng)該怎么做？知識(shí)梳理習(xí)主席金句

青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。1．任何一個(gè)民族,如果停止勞動(dòng),不用說(shuō)一年,就是幾個(gè)星期,也要滅亡。這句話說(shuō)明①勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的源泉②國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)人民的辛勤勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)③勞動(dòng)創(chuàng)造世界④勞動(dòng)成就今天美好生活A(yù).①③④ B.①②④C.①②③ D.①②③④D課堂練習(xí)2.近年來(lái)在習(xí)近平主席的講話中，我們不難發(fā)現(xiàn)，“實(shí)干”是一個(gè)始終不變的主題。從“實(shí)干興邦”到“埋頭苦干”，體現(xiàn)了黨和人民對(duì)我們的股殷期望?！皵]起袖子加油干”這句直白響亮的號(hào)召，更是飽含了黨中央希望我們“堅(jiān)決干”“抓緊干”“同心干”的深意。這要求我們（）①肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命②為祖國(guó)取得的偉大成就感到驕傲和自豪③努力學(xué)習(xí)，積極探索④勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④C課堂練習(xí)

知識(shí)拓展：

2020年3月26日，中共中央印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，《意見(jiàn)》要求把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程。在大中小學(xué)設(shè)立勞動(dòng)教育必修課?！兑庖?jiàn)》明確中小學(xué)要對(duì)學(xué)生每天課外勞動(dòng)時(shí)間作出規(guī)定，在學(xué)年內(nèi)或者寒暑假自主安排，以集體勞動(dòng)為主。小學(xué)高年級(jí)和中學(xué)適當(dāng)走向社會(huì)，參與集中勞動(dòng)，高等學(xué)校要組織學(xué)生走向社會(huì)，以校外勞動(dòng)鍛煉為主。閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)思考并回答下列問(wèn)題：

1.為什么要全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育（至少三個(gè)方面）2.請(qǐng)談?wù)勀愦蛩阍鯓盂`行正確的勞動(dòng)觀。（至少兩個(gè)方面）要求：（1）獨(dú)立思考，答案寫(xiě)在紙上；（2）組長(zhǎng)對(duì)本組員答案進(jìn)行批改和完善；（3）各組選好代表回答；（4）時(shí)間4分鐘1.為什么要全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育（至少三個(gè)方面）

（1）勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。（2）勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最崇高，最偉大、最美麗.（3）人世間的美