一年級道德與法治上冊 （我認識您了） 課件_第1頁
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文檔簡介

人教部編版一年級上冊品德與社會課件我認識您了

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4學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展0

1學習目標我的老師0

2課文解讀說說你都認識了哪些老師？

給我們上課的是哪些老師？我喜歡……說說看我們的學習中，有很多的老師，你喜歡哪位？為什么？說說你的理由來。我還想認識……音樂老師保安叔叔校長先生數(shù)學老師0

3課堂檢測在學校有難題，生病了，怎么辦？該請誰來幫幫我想一想，老師幫助我們解決過哪些問題？有困難，找老師老師幫助你解決了困難，應(yīng)該對老師說聲“謝謝老師”！這樣做對嗎一起來看看課本第13頁上的四幅圖，看看他們做得對嗎？0

4延伸拓展我該怎么做呢？不惹老師生氣、好好學習、上課認真聽講、唱首歌、畫幅畫、做一做小禮物送給老師?？偨Y(jié)

活動中體會到老師的愛，從小就要尊敬老師。

我認識您了人教版一年級上冊道德與法治課件第一單元《我是小學生啦》

目錄0

1背景介紹02新知導入03合作探究04拓展延伸背景介紹長頭發(fā)，有點胖，班主任。數(shù)學、品德任課老師短短的頭發(fā)，黑黑的皮膚，教我們寫字。語文吳老師任課老師直直的頭發(fā)，甜甜的聲音，會唱歌。音樂簡老師任課老師挺直的身板，沙沙的聲音，動作很快。體育盧老師任課老師短短卷卷的頭發(fā)，戴眼鏡，神奇的手。美術(shù)陳老師任課老師戴眼鏡，不長不短的頭發(fā)，喜歡說Hello。英語皮老師任課老師合作探究跳繩不小心打到樹上了請老師幫忙頭暈、不舒服請老師、校醫(yī)幫忙課后，和同學有矛盾請老師幫忙放學了，家長沒來接請保安叔叔幫忙找大朋友幫忙在辦公室門口玩游戲跟值日老師說：“老師再見?！痹诶蠋熣f話時插嘴見到不認識的老師不問好做檢查，跟校醫(yī)說：“謝謝?！闭?，其他班老師

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