八年級道德與法治上冊 （維護(hù)秩序）教學(xué)課件教學(xué)課件

第二單元遵守社會規(guī)則維護(hù)秩序部編版八年級道德與法治上冊

課時導(dǎo)入

2014年9月26日14時左右，明通小學(xué)預(yù)備鈴響后，學(xué)生從宿舍前往教室的過程中發(fā)生踩踏事故，因為秩序混亂導(dǎo)致6人死亡，26名學(xué)生受傷。悲劇產(chǎn)生的原因是什么？是否可以避免此類事件的發(fā)生？社會、學(xué)校要力口強(qiáng)規(guī)則和安全教育,學(xué)生要有自我保護(hù)和規(guī)則意識,保護(hù)自身安全。1.學(xué)生能對規(guī)則的社會功能具有認(rèn)同感。2.正確認(rèn)識社會規(guī)則與社會秩序的關(guān)系,能夠從不同主體利益關(guān)系及其正當(dāng)性、合理性的角度,分析社會秩序、社會規(guī)則問題。3.了解社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài),理解社會秩序是社會正常運行和人民安居樂業(yè)的保障;了解社會規(guī)則的主要類型,理解社會規(guī)則是如何維系社會秩序的。本課學(xué)習(xí)目標(biāo)一、社會生活有秩序觀看課本P22圖片內(nèi)容，思考以下問題：1、以上圖片體現(xiàn)了哪些方面的社會秩序?2、如果沒有秩序，我們的生活將會怎樣?社會生活有秩序社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會秩序包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等。探究與分享情境一：傍晚放學(xué)的時候，某中學(xué)門口混亂禮不堪。開著私家車、騎著電動車和步行前來接孩子的家長，都希望背著書包的孩孩子能迅速找到自己，但擁擠的車輛和人群將學(xué)校大門堵得水泄不通，下雨時情況更加糟糕。思考：(1)校門口的這種混亂狀況會造成哪些影響?

(2)你認(rèn)為應(yīng)該如何改變這種混亂的狀況?（1）影響學(xué)生正常放學(xué)，出現(xiàn)安全隱患，可能導(dǎo)致交通事故的發(fā)生；（2）需要制定相關(guān)的規(guī)則，來接孩子的家長要自覺遵守規(guī)則，維護(hù)秩序。假如社會沒有秩序......我們該如何改變這種混亂的狀態(tài)？社會秩序很重要1、社會正常運行需要秩序。每個社會成員都有生存和發(fā)展的需要，只有大家有序地占據(jù)居一定的社會資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任，才能避免混亂、減成少障礙、化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低社會管理理成本。2、社會秩序是人民安居樂業(yè)業(yè)的保障。社會秩序營造良好的社會環(huán)境。在有序、整潔、安安全的社會環(huán)境中，我們享有人身自由和財產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機(jī)遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對生活的熱熱情。社會秩序是人民安居樂業(yè)業(yè)的保障二、維護(hù)秩序靠規(guī)則

談起社會治安的變化，家住某街道的的居民老李感觸頗深。幾年前，他經(jīng)營的一家五金店不時被小偷“光顧”。自從公安機(jī)關(guān)加大治安管理力度后，他的五金店從未失竊過。近年來，該地區(qū)全力打造造“平安家園”。公安部門以網(wǎng)格化巡邏為基本格局，建成了覆蓋全城的街面防控網(wǎng)，防控效果顯著。與老李同住一個小區(qū)的居民說:“治安巡邏防控體系健全了，現(xiàn)在即使一個人深更半夜回家也很安全?！鼻榫程骄俊艾F(xiàn)在即使一個人深更半夜回家也很安全”，這份安全感來自哪里？我們生活中有哪些守護(hù)秩序的規(guī)則？在銀行辦理業(yè)務(wù)時，一般會在柜臺前設(shè)置一米的安全線。

勞動者在找工作時，會與企業(yè)簽訂勞動合同，明確雙方的權(quán)利與義務(wù)。生活中的重要規(guī)則

在發(fā)生重大災(zāi)難時，人們往往遵循“婦弱優(yōu)先，壯者靠后”的規(guī)則有序撤離。企業(yè)在商業(yè)競爭中，要遵守反不正當(dāng)競爭法，不得以不正當(dāng)手段獲取他人的商業(yè)秘密……你還知道哪些類似規(guī)則？這些規(guī)則在生活中發(fā)揮了什么作用？社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的。生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如道德、紀(jì)律、法律等。什么是社會規(guī)則？類似的規(guī)則女士優(yōu)先手扶電梯注意事項

籃球違規(guī)羽毛球規(guī)則

社會規(guī)則確定了社會生活的條理和次序，使人們知所當(dāng)行、各安其位、各盡其責(zé)、各得其所。分為成文的和不成文的兩類：風(fēng)俗習(xí)慣、部分道德規(guī)范及部分法律規(guī)范、宗教規(guī)范是不成文的；法令、條例、規(guī)章和大部分法律、重要的教規(guī)是成文的。社會規(guī)則的類型法律規(guī)則與道德規(guī)則有什么區(qū)別呢？探究與討論

2014年1月1日起施行的《鐵路安全管理條例》規(guī)定:在動車組列車上吸煙或者在其他列車的禁煙區(qū)域吸煙，按照違法行為的情節(jié)和后果，對吸煙行為人處500元以上2000元以下罰款;對吸煙導(dǎo)致列車火災(zāi)等嚴(yán)重后果的，依法追究刑事責(zé)任。

2016年，鐵路部門規(guī)定:乘客在動車組列車吸煙，除接受罰款外，還需持本人身份證到鐵路客戶服務(wù)中心簽訂協(xié)議書，方可再次購買動車組車票。你如何看待這樣的規(guī)定？1、社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會生活各方面的關(guān)系;如何作為社會一員享有權(quán)利，承擔(dān)責(zé)任，處理好與他人、社會的關(guān)系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責(zé)，各得得其所。2、社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。社會規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時該如何處罰，從而而保障社會的良性運行。對違反社會規(guī)則行為的處罰，既有法法律、紀(jì)律等規(guī)定的強(qiáng)制性措施，也有道德、風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段。社會規(guī)則與社會秩序一米線距離?。?！三、維護(hù)規(guī)則，人人有責(zé)斑馬線上，行人優(yōu)先本課知識點小結(jié)隨堂演練1.小剛騎著自行車剛到十字路口紅燈恰巧亮了，這時綠燈方向正好沒車，在小剛前面的幾個人便沒有停車，直接過去了。這時，小剛應(yīng)該（）A.“隨大流”，與大家一塊過去B.在保證自身安全的前提下迅速過去C.按交通信號燈指示，停車等待D.走自己的路，無需遵守信號燈C2.作為中學(xué)生，我們要面對各種校規(guī)校紀(jì)。對此，下列說法不正確的是（）A．我們要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)會自我約束B．校規(guī)校紀(jì)對遵守紀(jì)律的同學(xué)沒有什么用C．新的校規(guī)校紀(jì)反映了學(xué)校和社會對我們的新要求D．制定校規(guī)校紀(jì)的目的在于維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序B

3.《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》于2021年3月1日起實施。對此，同學(xué)們展開了討論。下列認(rèn)識錯誤的是（）A.小云：學(xué)生有錯應(yīng)虛心接受老師的批評和懲戒B.梅梅：這其實也是對我們的一種保護(hù)C.大海：這樣老師就可以隨意懲罰我們了D.小倩：我們要引以為戒，自覺遵守紀(jì)律C1、我們的學(xué)校也有許多規(guī)則，請以學(xué)生的名義寫一份關(guān)于遵守學(xué)校食堂規(guī)則的倡議書。寫一份倡議書課后拓展作業(yè)第三課第一框維護(hù)秩序

你喜歡在哪種環(huán)境中生活？夢想現(xiàn)實社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。1社會管理秩序2生產(chǎn)秩序3交通秩序4公共場所秩序什么是社會秩序？社會管理秩序生產(chǎn)秩序交通秩序公共場所秩序紡紗工人按操作規(guī)程工作行人、自行車、機(jī)動車各行其道人們在公共場所保持安靜人們排隊進(jìn)行安全檢查連一連發(fā)揮你的想象力，續(xù)寫兩個女孩的命運…社會秩序的作用（2）社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。在有序、整潔、安全的社會環(huán)境中，我們享有人身自由和財產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機(jī)遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對生活的熱情。二、維護(hù)秩序靠規(guī)則社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有序的社會環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的。一、社會規(guī)則的含義社會規(guī)則的類型關(guān)鍵點撥是在社會生活中自然形成的，依靠輿論、習(xí)慣和人們的信念來維持。是由一定的社會組織或團(tuán)體制定的是由國家制定或認(rèn)可的，依靠國家強(qiáng)制力保證實施。道德紀(jì)律法律探究與分享企業(yè)在商業(yè)競爭中，要遵守————，不得以不正當(dāng)手段獲取他人的商業(yè)秘密。勞動者在找工作時，會與企業(yè)————，明確雙方的權(quán)利與義務(wù)。在發(fā)生重大災(zāi)難時，人們往往遵循“-----------------------------”的規(guī)則有序撤離。小組活動：你還知道哪些類似的規(guī)則？（提示：尋找生活、校園和社會中的規(guī)則）尊老愛幼、孝敬父母公共場所不許大聲喧嘩排隊時不擁擠子女承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)禁止車輛闖紅燈道德法律連一連二、社會規(guī)則的作用有哪些？（1）社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容；（2）社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。一米線距離?。?！相關(guān)鏈接斑馬線上，行人優(yōu)先武漢公交推行“321”斑馬線禮讓法：行人是值得你尊重的對象！3驢友在巖體上用電鉆鉆孔攀爬江西三清山巨蟒峰，被行政拘留三清山景區(qū)禁止任何形式對巨蟒峰的攀巖活動。根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》，三清山公安分局以聚眾擾亂公共秩序依法對3人處以行政拘留處罰。游客三腳踢斷石鐘乳被國家旅游局列入“黑名單”今年5月，游客張某在貴州省銅仁市松桃縣潛龍洞景區(qū)游玩時，故意將洞內(nèi)一根三十公分長的石鐘乳用腳連踢三次，致使生長上萬年的石鐘乳斷裂損毀。該事件通過新聞媒體報道后，社會影響惡劣，社會公眾強(qiáng)烈不滿。貴州省銅仁市松桃苗族自治縣公安局根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第四十九條之規(guī)定，對張某作出行政拘留十日的處罰。根據(jù)《國家旅游局關(guān)于旅游不文明行為記錄管理暫行辦法》的相關(guān)規(guī)定，國家旅游局將該游客列入旅游不文明行為記錄，記錄年限為三年六個月。在這兩則案例中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則是從案例中可以看出，社會規(guī)則對社會秩序的作用是社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)法律社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)社會規(guī)則