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文檔簡介
“文明的對話”專題復(fù)習(xí)2018年6月“文明的對話”專題復(fù)習(xí)2018年6月“文明的對話”專題板塊一:碰撞與溝通文明對話中,要有自主意識,對異質(zhì)文化必須懂得怎樣選擇和接受。文明對話中,要追根溯源,從科學(xué)史的角度,全面看待東西方文化。板塊二:認(rèn)知與交融要提升文化自覺,正確認(rèn)識和固守自己的文化基因,以寬容的精神對待外來文化,建設(shè)多元并存、“和而不同”的世界?!拔拿鞯膶υ挕睂n}板塊一:碰撞與溝通《拿來主義》1.觀點(diǎn):在對待外來文化上,要“運(yùn)用腦髓,放出眼光,自己來拿”。2.文體:雜文(議論文的一種)3.課文結(jié)構(gòu):先破后立
1-4段:批判“送去主義”
5-9段:闡明“拿來主義”內(nèi)涵4.寫法特色:(1)多種論證方法:比喻、類比、對比(詳見必修四P17)(2)用詞風(fēng)趣幽默:反語、仿詞、超常搭配《拿來主義》1.觀點(diǎn):在對待外來文化上,要“運(yùn)用腦髓,放出眼《拿來主義》重點(diǎn)段落第1段:送去主義的由來和表現(xiàn)——特別注意量詞和動詞的變化第3-4段:送去主義的危害——特別注意類比論證和幾個關(guān)鍵詞的理解。第8-9段:拿來的方法(占有、挑選)——注意比喻論證(三種態(tài)度,四種成分)第10段:正面闡述拿來主義——注意和前文的照應(yīng)關(guān)系《拿來主義》重點(diǎn)段落第1段:送去主義的由來和表現(xiàn)讀準(zhǔn)下面的詞語禮尚往來碰釘子自詡給與殘羹冷炙吝嗇腦髓羨慕冠冕堂皇孱頭徘徊國粹阿剌伯蹩腳讀準(zhǔn)下面的詞語禮尚往來碰釘子自詡給與“拿來主義”所以我們要運(yùn)用腦髓,放出眼光,自己來拿。拿來主義者全不是這樣的。1.孱頭:不敢接受——逃避主義2.昏蛋:全盤否定——虛無主義3.廢物:接受一切——投降主義“拿來主義”所以我們要運(yùn)用腦髓,放出眼光,自己來拿?!澳脕碇髁x”他占有,挑選。1.魚翅:有益無害(文化精華)——消化吸收,不為炫耀2.鴉片:有益有害(瑕瑜互見的文化內(nèi)容)——趨利避害,不弄玄虛3.煙槍煙燈:無益無害(文化形式)——留存一點(diǎn),大部毀掉4.姨太太:無益有害(文化糟粕)——堅(jiān)決剔除,絕不姑息“拿來主義”他占有,挑選。東方和西方的科學(xué)【常識】喬治·薩頓:美國人,近代科學(xué)史的重要奠基人【名句】東方是母親,西方是父親。光明從東方來,法則從西方來。東方和西方的科學(xué)【常識】感知全文第一部分:(第1-3節(jié))闡述東方和西方的科學(xué)之間的關(guān)系。第二部分:(第4-8節(jié))批評某些偏見,闡述對待東方科學(xué)的態(tài)度。第三部分:(第9-10節(jié))西方要善于學(xué)習(xí)東方的科學(xué)。站在一個西方人的立場上呼吁。感知全文第一部分:(第1-3節(jié))闡述東方和西方的科學(xué)之間的關(guān)語言特點(diǎn)(1)語言簡潔,發(fā)人深?。?)巧用比喻,生動形象(3)多用比較,說理透徹(4)語言嚴(yán)密,用詞準(zhǔn)確語言特點(diǎn)第一板塊課后練習(xí)P621.作者在提出拿來主義前,著重批判了盲目排外的閉關(guān)主義和媚外賣國的送去主義。反面著筆,先破后立。2.告誡帶有民族和地區(qū)偏見的西方人,以科學(xué)的態(tài)度對待歷史和現(xiàn)實(shí),促進(jìn)對話和發(fā)展。4.對比:體現(xiàn)兩者的差異類比:依據(jù)相同點(diǎn)推理第一板塊課后練習(xí)P62《美美與共》1.費(fèi)孝通:著名社會學(xué)家,《江村經(jīng)濟(jì)》《鄉(xiāng)土中國》等作品2.思想核心:16字3.節(jié)選部分觀點(diǎn):要有平和謙遜的文化心態(tài)。4.主要寫法:對比5.要關(guān)注這篇課文和其他課文的聯(lián)系?!睹烂琅c共》1.費(fèi)孝通:著名社會學(xué)家,《江村經(jīng)濟(jì)》《鄉(xiāng)土中國5.結(jié)構(gòu):1-2實(shí)現(xiàn)“美美與共”的前提和艱巨性3-6實(shí)現(xiàn)“美美與共”的艱難和可能性7提倡“美美與共”的目的和必要性5.結(jié)構(gòu):《傳統(tǒng)文化和文化傳統(tǒng)》【字詞知識】應(yīng)運(yùn)而生時過境遷與時俱進(jìn)抱殘守缺明日黃花曇花一現(xiàn)貶褒不一銷聲匿跡孤芳自賞一蹴而就面目全非斑駁陸離不堪設(shè)想惟古是尚徒勞無功有史可稽拒之于千里之外
《傳統(tǒng)文化和文化傳統(tǒng)》【字詞知識】【課文內(nèi)容】1.全文觀點(diǎn):要弄清文化傳統(tǒng)和傳統(tǒng)文化的概念,并正確看待傳統(tǒng)文化和文化傳統(tǒng)。2.全文結(jié)構(gòu):總(傳統(tǒng))——分(傳統(tǒng)文化和文化傳統(tǒng))——總(傳統(tǒng)是財(cái)富也是包袱)?!菊n文內(nèi)容】3.表述方式:關(guān)系型議論文——分析區(qū)別和聯(lián)系4.重點(diǎn)段落(1)“傳統(tǒng)文化”部分第三、四段:傳統(tǒng)文化的變化和影響有大量的成語和詞語可以積累3.表述方式:(2)“文化傳統(tǒng)”部分幾段話是這樣聯(lián)系的:文化傳統(tǒng)形成過程的長久使文化傳統(tǒng)成為一種惰性的力量使文化傳統(tǒng)只是緩慢地變化變化的原因是內(nèi)部變化和外部文化交流第六段文采非常好。(2)“文化傳統(tǒng)”部分幾段話是這樣聯(lián)系的:(3)“財(cái)富和包袱”部分寫法特點(diǎn):——正反對比(主要是最后三段)——
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