點燃閱讀的燈

點亮閱讀之燈——師生共讀兒童文學作品的實踐與思考廟港實驗小學張學青兒童閱讀資源匱乏。兒童閱讀被有聲影像排擠。把一本語文教材看作語文課程的全部，課程標準提出的不少于150萬字的課外閱讀量無法得到保證。一、當前小學生閱讀現(xiàn)狀分析兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。

——《紅樓夢》電視與紙質閱讀的區(qū)別二、關于“師生共讀整本書”的說明師生共讀好在哪里從閱讀兒童文學作品起步師生共讀好在哪里建設最好的閱讀環(huán)境。讓閱讀成為一種儀式。擁有共同的生活與密碼。什么樣的書適合共讀首先是兒童的。其次是經典的，或者優(yōu)秀的。再次是有一定的閱讀坡度的。廟港小學師生共讀書目（低段）1、 我有友情要出租（臺灣方素珍）2、 猜猜我有多愛你（英山姆麥可布雷尼著梅子涵譯少年兒童出版社）3、 爺爺一定有辦法（加拿大菲比吉爾曼少年兒童出版社）4、 石頭湯（美穆特著，阿甲譯出版社：南海出版社）5、 犟龜（德米切爾恩德著二十一世紀出版社）6、 小房子變大房子（英朱莉亞外語教學與研究出版社7、 要是你給老鼠吃餅干（努梅羅夫文費利西亞?邦德圖少年兒童出版社）8、 蚯蚓的日記（美朵琳?克羅寧文哈利?布里斯圖陳宏淑譯）9、 一只孤獨的烏鴉（德埃迪特?施愛伯-威克卡文羅拉?荷蘭特圖二十一世紀出版社）10、逃家小兔（瑪格麗特?懷茲?布朗文克雷門?赫德圖少年兒童出版社）11、大個子老鼠小個子貓（周銳著春風文藝出版社）12、小豬唏哩呼嚕（孫幼軍著春風文藝出版社）13、我和小姐姐克拉拉（德迪米特爾?茵可夫著陳俊譯）14、安徒生童話選（丹麥安徒生著新蕾出版社）15、格林童話選（德格林兄弟新蕾出版社）廟港小學師生共讀書目（中段）1、小飛俠彼得?潘（英詹姆斯?巴里著任溶溶譯少年兒童出版社）2、親愛的漢修先生（貝芙莉?克萊瑞新蕾出版社）3、一百條裙子（美埃莉諾?埃斯特斯新蕾出版社）4、蘋果樹上的外婆（奧米拉?洛貝新蕾出版社）5、愛麗絲漫游奇境（英卡羅爾著，張曉路譯人民文學出版社）6、綠野仙蹤（美弗蘭克?鮑姆著張建平譯上海譯文出版社）7、了不起的狐貍爸爸（英羅爾德達爾著代維譯明天出版社）8、木偶奇遇記（意大利科洛迪著，王干卿譯人民文學出版社譯）9、時代廣場的蟋蟀（美塞爾登著傅湘雯譯新蕾出版社）10、柳樹間的風（英格雷厄姆著任溶溶譯上海譯文出版社）11、大林和小林（張?zhí)煲碇吕俪霭嫔纾?2、寓言小學生課外精讀（曹文軒主編人民文學出版社）廟港小學師生共讀書目（高段）1、夏洛的網(wǎng)（美懷特著任溶溶譯）2、特別的女生薩哈拉（美愛斯米?科德爾海綿譯陜西師范大學出版社）3、黃書包（巴西莉吉亞?布詠迦?努內斯河北少年兒童出版社）4、魯濱遜漂流記（英笛福著王泉根譯北京少兒出版社）5、愛德華的奇妙之旅（美迪卡米洛著，王昕若譯新蕾出版社）6、烏丟丟的奇遇（金波著江蘇少年兒童出版社）7、藍色的海豚島（美奧臺爾著，傅定邦譯新蕾出版社）8、人鴉（奧施萊伯爾-維克著，陳俊譯二十一世紀出版社）9、草房子（曹文軒著江蘇少兒出版社）10、小王子（法圣埃克蘇佩里著馬振聘譯人民文學出版社）11、我要做好孩子（