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1_2 惑。借助歌曲，激發(fā)學(xué)生的真情實(shí)感，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中參與本次活動板書課題：悅納自己的生理變化12P3圖片，議一議：從哪些方面看出“我”長大了？P7三、精講點(diǎn) 課堂互動共同探（一）（二）發(fā)生一系列明顯的變化。青春期的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：性機(jī)能發(fā)育成熟（三）〖青春變奏曲三〗：（AB在街上相遇了,青春痘是由皮脂腺和毛孔堵塞引起的。預(yù)防青春痘的方法有：常用溫水洗臉，保持皮膚心情愉快等〖青春變奏曲四〗：（初一年級要舉行一次以班為參賽單位的辯論會。同學(xué)們都積極報(bào)名參加。宋麗麗也喜歡（四）〖青春變奏曲五〗：（宋麗麗在掌握了一些青春期的知識后，心情逐漸開朗，昨天，好朋友張小靜跟她說了一些悄悄話：“今天上午放學(xué)回家，望著大街上熙熙攘攘的人們，我就莫名奇妙的琢磨，我漂差點(diǎn)和別人撞上……”宋麗麗聽后，心里有一些焦慮，她覺得應(yīng)該和張小靜談?wù)劇突ㄒ?、＜我選擇＞我能行（1分1、青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，下列不屬于這一身體變化的是 A性機(jī)能發(fā)育成 B身體外形急劇變C體內(nèi)機(jī)能迅速健 D關(guān)注自己的形2、面對青春期生理和心理的變化，應(yīng)該采取的正確做法是 ①自覺接受學(xué)校的專門教育②主動請求家長、老師的指導(dǎo)③掌握必要的生理和心理知 A BC D3、進(jìn)入青春期后，面對自己身體的急劇變化，我們應(yīng)該 A接受現(xiàn)實(shí)，欣賞自 B強(qiáng)調(diào)自己的個(gè)C為自己較好的容貌而興奮 D為自己的缺陷感到悲觀， ③加強(qiáng)品德修養(yǎng)培育美的心 ④接受自己，悅納自A BC D（二、﹤我回答＞品味生活，啟迪人生（6分14就對著小鏡子把自己端詳一番，為此引來不少同學(xué)的嘲笑，
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