2022年高考考前語(yǔ)文復(fù)習(xí)指要

2022年高考考前語(yǔ)文復(fù)習(xí)指要拿到試卷，先看作文題目，充分利用動(dòng)筆答題前的10-15分鐘時(shí)間審清作文題目中的各個(gè)要素（材料、簡(jiǎn)短提示語(yǔ)、由材料引出的話題、作文要求等），并進(jìn)行初步的構(gòu)思。答題鐘聲響起，立即將自己對(duì)作文的設(shè)想簡(jiǎn)要記錄在試卷上。解答任何題目，首要的任務(wù)就是審清題意。特別注意三點(diǎn)：題目要求你回答的是什么；題目要求你怎樣回答；解答各種類型題目的基本步驟如何。然后按照要求答題。答題時(shí)，填涂要規(guī)范，書寫要工整，卷面要整潔。選好考試用筆，以用得順手、字跡美觀（粗細(xì)適中、出水均勻、自然流暢）為好，書寫用筆應(yīng)為黑色水性鋼筆或簽字筆?？记耙欢螘r(shí)間應(yīng)該用相同的筆練習(xí)書寫。第I卷選擇題，三個(gè)大題14個(gè)小題，每小題3分，共42分。答題時(shí)一定要弄清題目要求的是選出正項(xiàng)還是錯(cuò)項(xiàng)。第一大題6個(gè)小題第1題考語(yǔ)音。高考一般不涉及聲調(diào)、卷舌音與平舌音、鼻音與邊音等的辨別，復(fù)習(xí)時(shí)不必過(guò)多注意這些。重點(diǎn)記憶《容易讀錯(cuò)的字一覽表》（高中語(yǔ)文第四冊(cè)P229-232）、《容易讀錯(cuò)的常用字表》、《成語(yǔ)中的難讀字》、《108個(gè)常見多音多義字》以及自己收集整理的難讀字，翻閱各種試卷的第1題，加以鞏固。解題時(shí)注意運(yùn)用聯(lián)想回憶法：調(diào)動(dòng)平時(shí)練習(xí)和考試積累的知識(shí)、聯(lián)系日常用語(yǔ)狀況等。第2題考錯(cuò)別字。復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)注意因字形相近而造成的錯(cuò)別字。復(fù)習(xí)《容易用錯(cuò)的成語(yǔ)一覽表》（高中語(yǔ)文第四冊(cè)P236—238）、《常見錯(cuò)別字表》以及相關(guān)專題訓(xùn)練。翻閱各種試卷中的第2題和自己收集整理的容易寫錯(cuò)的字。解題時(shí)特別注意音同義不同的字，可以采用語(yǔ)音辨析法、漢字結(jié)構(gòu)分析法和詞義分析法來(lái)判定正誤。第3題考標(biāo)點(diǎn)。復(fù)習(xí)高中語(yǔ)文第三冊(cè)P170《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》、《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)誤用面面觀》，翻閱綜合訓(xùn)練卷和模擬考試卷中的標(biāo)點(diǎn)題。第4題考近義詞。復(fù)習(xí)《常用易混虛詞集釋》、《常用易混實(shí)詞集釋》，翻閱各種試卷中的第4題。解題時(shí)注意研究給出的語(yǔ)境，明確語(yǔ)境的限制，可以先不看選項(xiàng)，自己根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)脑~。分析近義詞的細(xì)微差別，可以采用比較不同語(yǔ)素的方法。第5題考成語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。復(fù)習(xí)《高考成語(yǔ)專題復(fù)習(xí)》、《成語(yǔ)專項(xiàng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練》、《常用熟語(yǔ)100例》，翻閱各種試卷中的5題。解題時(shí)回想加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思、適用對(duì)象和感情色彩等，研究語(yǔ)境的要求。在判斷有困難的地方，可以先刪除加點(diǎn)的詞語(yǔ)，根據(jù)語(yǔ)境看留下的空缺處應(yīng)該填入什么意思，再根據(jù)加點(diǎn)詞語(yǔ)是否恰好表達(dá)了這個(gè)意思來(lái)進(jìn)行正誤的判斷。第6題考語(yǔ)病。復(fù)習(xí)《語(yǔ)病辨析及修改》專題復(fù)習(xí)材料，翻閱各種試卷中的第6題。特別關(guān)注以下幾點(diǎn)：否定詞、兩面詞、關(guān)聯(lián)詞、判斷詞、介詞、并列詞組、關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思和語(yǔ)義邏輯關(guān)系、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子等。第二大題考自然科學(xué)類文段的閱讀。第7題考文中重要詞語(yǔ)（概念）的理解。第8題考文中重要句子的理解。第9題考文中重要信息的篩選與整合。第10題考根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷與想象。各小題解題區(qū)間分明，一般是：第一題的解題區(qū)間在文本開頭（第一段）；第二題的解題區(qū)間在文本中間部分（第二段）；第三題的解題區(qū)間在文本后部（第三段）；第四題的解題區(qū)間散在全文。解答以上4個(gè)小題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解文段提供的信息，解題時(shí)要保持清醒，運(yùn)用邏輯思維排除錯(cuò)誤信息的干擾，方法是將選項(xiàng)的說(shuō)法和原文的說(shuō)法對(duì)照，看是否有偷換概念、擴(kuò)大或縮小范圍、無(wú)中生有、斷章取義、顛倒因果、強(qiáng)加因果、以偏概全、以假當(dāng)真、故意曲解、張冠李戴、可能說(shuō)成必然、未然說(shuō)成已然等錯(cuò)誤。第三大題考文言文閱讀。先將文段通讀一遍，邊讀邊思考邊圈點(diǎn)畫線，按照一件一件事情的起止為文段分層，以求整體把握文段的意思。讀完后先做第14題（文言文閱讀最后一題），利用第14題4個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法加深對(duì)文段的理解。也可以先讀14題各選項(xiàng)，再讀文段。第11題考實(shí)詞詞義。記憶《常見文言實(shí)詞（120個(gè)）》。解題時(shí)注意運(yùn)用文言實(shí)詞詞義推斷的方法。第12題考比較虛詞的意義和用法。復(fù)習(xí)《18個(gè)常見文言虛詞表解》（《狀元之路》P141）。解題時(shí)注意運(yùn)用語(yǔ)法分析的方法來(lái)判定虛詞的作用。第13題考信息的篩選與提取。第14題考對(duì)文章內(nèi)容的敘述、分析和概括。復(fù)習(xí)文言文，可以從模擬試卷中選擇一些文段來(lái)閱讀，以求熟悉人物傳記類文言文的風(fēng)格和用語(yǔ)的特點(diǎn)。做完以上5個(gè)題后，最好將原文再通讀一遍，目的有兩個(gè)：其一，糾正以上解題中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤；其二，為文言句子的翻譯明確語(yǔ)境。第II卷主觀題，四個(gè)大題11個(gè)小題，共108分。第四大題考古詩(shī)文。3個(gè)小題，18分。第15題考文言句子的翻譯。兩個(gè)或三個(gè)句子，都來(lái)自第三大題的文言文段。翻譯時(shí)要根據(jù)文段語(yǔ)境來(lái)整體理解句子的意思，特別注意譯出句子的主語(yǔ)（話題）和句子的語(yǔ)氣，還要注意對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)（活用的詞語(yǔ)、通假的詞語(yǔ)、省略的部分、倒裝句式、被動(dòng)句式等等）作出恰當(dāng)?shù)奶幚?。盡量直譯，即使翻譯得不夠通順也要力求直譯。第16題考默寫。4分。三個(gè)小題選做兩個(gè)小題。復(fù)習(xí)默寫資料或教學(xué)大綱要求背誦的詩(shī)（30首）文（10篇）。答題時(shí)注意書寫工整，不要錯(cuò)漏，錯(cuò)漏一字即沒(méi)分。第17題考古詩(shī)鑒賞。6分。復(fù)習(xí)《高考古詩(shī)鑒賞的出題方向與答題句式》。答題時(shí)突出要點(diǎn)，三言兩語(yǔ)，簡(jiǎn)潔明快，不要花太多的時(shí)間在寫字上。第五大題考現(xiàn)代文閱讀。4個(gè)小題，18分。本題選文是文學(xué)性較強(qiáng)的散文，主要考查理解、概括、分析、鑒賞、評(píng)價(jià)。初讀文章，要根據(jù)文章的標(biāo)題和所寫的具體內(nèi)容整體把握文章的中心思想和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。要注意研究段落之間的關(guān)系和物象之間的關(guān)系，弄清作者表達(dá)的思想感情。如果有象征意味，一定要弄清其象征意義。再認(rèn)真審題，準(zhǔn)確把握題目要求你回答的是什么類型的問(wèn)題（理解、概括、分析、鑒賞、評(píng)價(jià)）、這個(gè)問(wèn)題是針對(duì)文章的哪一個(gè)方面或哪一個(gè)部分提出來(lái)的以及應(yīng)該從什么角度回答這一問(wèn)題。回到原文中去思考，在組織答案時(shí)要估計(jì)文字的多少和要點(diǎn)的多少（可以根據(jù)題目的分值來(lái)估計(jì)答案要點(diǎn)）。只要可能，就應(yīng)該分點(diǎn)回答。答題語(yǔ)言要盡量簡(jiǎn)潔明快。可以先做21題，在選項(xiàng)說(shuō)法的幫助下加深對(duì)文章的理解。18-20題可能考下面幾點(diǎn)：一、理解：理解文中重要的詞語(yǔ)和句子。理解類題目針對(duì)的是文中重要的詞語(yǔ)或句子。所提問(wèn)題屬于“是什么”。用語(yǔ)境還原法從“美”求“真”命題人選擇的設(shè)題點(diǎn)一般是作者為了增強(qiáng)文章的藝術(shù)效果用文學(xué)化處理過(guò)的詞句。讀者理解時(shí)的思維是反文學(xué)化，即根據(jù)原文語(yǔ)境，將用文學(xué)手法美化后隱藏起來(lái)的意思還原出來(lái)，直接、明白地說(shuō)出文學(xué)化詞句的含義。作者寫作時(shí)運(yùn)用語(yǔ)言文學(xué)技巧追求表達(dá)的美；讀者理解時(shí)穿透語(yǔ)言文學(xué)技巧洞悉詞句的真。答題步驟：①找理解點(diǎn)——從所要理解的句子中找出理解點(diǎn)。②解釋詞語(yǔ)——本著詞義在語(yǔ)境的限制下生成的原則理解詞語(yǔ)。③替換翻譯——將詞義代入句中翻譯句子。二、概括：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。概括類題目針對(duì)的是文章的內(nèi)容要點(diǎn)和中心意思。所提問(wèn)題屬于“是什么”。從“具體”到“抽象”命題人選擇的設(shè)題點(diǎn)一般是文中形象化或具體闡釋的內(nèi)容，概括就是要從形象中獲取意義，從具體闡釋中得到抽象的觀念。概括類題目的設(shè)問(wèn)方式為“對(duì)某方面內(nèi)容作怎樣的概括”。其設(shè)問(wèn)應(yīng)具備三個(gè)要素：概括的對(duì)象、概括的方式、概括的行為指令。答題步驟：①審準(zhǔn)設(shè)問(wèn)的三個(gè)要素。②確定答題的原文區(qū)間。③根據(jù)原文分點(diǎn)概括。④組織語(yǔ)言清晰作答。三、分析：分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。分析類題目針對(duì)的是文章的結(jié)構(gòu)思路。所設(shè)問(wèn)題屬于“為什么”。使“隱含”的“顯現(xiàn)”分析類題目是將隱含在文章行文中的前后聯(lián)系找出來(lái)。這類題目的設(shè)問(wèn)方式一般是從原文中抽取一個(gè)在文章結(jié)構(gòu)思路方面具有領(lǐng)起、提示、過(guò)渡、概括、總結(jié)、提升等作用的語(yǔ)句，提出“為什么這樣說(shuō)”的問(wèn)題。這類題目表面上要求回答“為什么”，實(shí)際上考查的是對(duì)文章結(jié)構(gòu)思路的分析，因?yàn)橹挥醒刂恼碌慕Y(jié)構(gòu)思路，才能找到這句話與上下文的聯(lián)系，才能明白作者為什么這樣說(shuō)。答題步驟：①在原文中找到題目抽取的那句話。②思考這句話在文章結(jié)構(gòu)思路上的作用。③在上下文中收索這句話的依據(jù)。④根據(jù)問(wèn)題組織答案。四、鑒賞：鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。鑒賞類題目針對(duì)的是散文的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。所設(shè)問(wèn)題屬于“怎么樣”。l形象敘事寫人和寫景狀物類文章都具有形象性特點(diǎn)，文章中寫到的人、事、物、景都屬于形象。這些形象寫進(jìn)作品，浸透了作者的思想感情。在鑒賞形象時(shí)，要透過(guò)形象，洞悉作者的思想感情。首先要弄清形象的特點(diǎn)，其次要研究作品中多個(gè)形象之間的關(guān)系，然后考慮形象蘊(yùn)涵的思想感情。l語(yǔ)言語(yǔ)言是形式和內(nèi)容的統(tǒng)一，要鑒賞語(yǔ)言，既要研究語(yǔ)言形式的美，又要解讀語(yǔ)言內(nèi)容的真。答題時(shí)必須說(shuō)明所要鑒賞的語(yǔ)言在“內(nèi)容方面起到了怎樣的作用”和“在形式方面起到了怎樣的作用”兩點(diǎn)。表達(dá)技巧這類問(wèn)題涉及面很廣，細(xì)分起來(lái)包括行文構(gòu)思、修辭特點(diǎn)、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法等。答題時(shí)需說(shuō)清楚“所用的表達(dá)技巧是什么”和“用這種表達(dá)技巧有怎樣的作用”兩點(diǎn)。五、評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。評(píng)價(jià)類題目針對(duì)的是文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。所設(shè)問(wèn)題屬于“你認(rèn)為如何”。在高考試題中，這類題目在主觀題中還沒(méi)有出現(xiàn)。如果要命制這類題目，一般會(huì)采用開放性強(qiáng)的設(shè)題方式。既然是評(píng)價(jià)，要回答的是“你認(rèn)為如何”的問(wèn)題，答題就應(yīng)該分三個(gè)步驟：①提出自己的看法，表明自己的觀點(diǎn)態(tài)度。②結(jié)合作品談支持自己看法的依據(jù)。③總結(jié)重申自己的看法。第21題多項(xiàng)選擇題，涉及文章內(nèi)容與形式的理解、分析、綜合、評(píng)價(jià)與鑒賞。答題時(shí)注意辨別選項(xiàng)的出錯(cuò)點(diǎn)，關(guān)鍵是要細(xì)心。翻閱《散文閱讀》專題復(fù)習(xí)資料和各種試卷中的散文閱讀題。第六大題考語(yǔ)言運(yùn)用。3個(gè)小題12分。第22題可能考語(yǔ)病修改、語(yǔ)句排序、語(yǔ)言轉(zhuǎn)換等。除了注意病句的六種類型外，還要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體，以及語(yǔ)言風(fēng)格的統(tǒng)一、話題的一致、音韻的和諧等。復(fù)習(xí)《連貫》《簡(jiǎn)明》等專題材料。第23題考語(yǔ)段要點(diǎn)的概括。復(fù)習(xí)《壓縮語(yǔ)段》專題資料。解題時(shí)注意步驟：分層、概括每層要點(diǎn)、組織成句作答。第24題考句子仿寫。讀題時(shí)既要弄清題目對(duì)所寫的句子在內(nèi)容、句式、修辭等方面明示的要求，也要揣摩例句行文思路和句間關(guān)系，以求弄清暗含的要求。最好是將明暗要求全部分點(diǎn)列出來(lái)。答題時(shí)既要切合要求，又要打開思路。復(fù)習(xí)《仿句訓(xùn)練》，可以再讀一讀《妙語(yǔ)集錦》。翻閱各種綜合模擬試卷第六大題。第七大題考寫作，1題60分。25題考話題作文。特別要注意審題，文章內(nèi)容一定要在話題限定的范圍之內(nèi)。題目所給的材料非常重要，一定要緊扣材料的主題和提示語(yǔ)的要求來(lái)構(gòu)思。在文章的相應(yīng)地方，要明確地點(diǎn)題，決不要模模糊糊。行文中能夠用原材料的地方要盡量用上，當(dāng)然決不能照抄，要用自己的話從自己的寫作角度去轉(zhuǎn)述和分析原材料。作文要盡量用事實(shí)和形象來(lái)闡明深刻的道理。寫作時(shí)要充分放飛自己的思緒，提取記憶深處的各種典型事例，用思想的紅線貫穿豐富新穎的材料，做到精神豐富，思想深刻，激情澎湃。作文的開頭、中間、結(jié)尾要注意點(diǎn)題。語(yǔ)言要盡量通暢、優(yōu)美，注意運(yùn)用靈動(dòng)的句式和豐富的修辭。采用電腦掃描評(píng)作文，作文一