2023年07月云南紅河州開遠(yuǎn)市教體系統(tǒng)事業(yè)單位急需緊缺人才(8人)筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第1頁(yè)
2023年07月云南紅河州開遠(yuǎn)市教體系統(tǒng)事業(yè)單位急需緊缺人才(8人)筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第2頁(yè)
2023年07月云南紅河州開遠(yuǎn)市教體系統(tǒng)事業(yè)單位急需緊缺人才(8人)筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第3頁(yè)
2023年07月云南紅河州開遠(yuǎn)市教體系統(tǒng)事業(yè)單位急需緊缺人才(8人)筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第4頁(yè)
2023年07月云南紅河州開遠(yuǎn)市教體系統(tǒng)事業(yè)單位急需緊缺人才(8人)筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第5頁(yè)
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2023年07月云南紅河州開遠(yuǎn)市教體系統(tǒng)事業(yè)單位急需緊缺人才(8人)筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解(圖片大小可自由調(diào)整)第1卷一.參考題庫(kù)(共435題)1.憲法的制定與修改都要經(jīng)過特別程序,這種特別程序區(qū)別于(

)。A.普通法律B.一般法律C.特別法律D.基本法律2.研究人員在正常的海水和包含兩倍二氧化碳濃度的海水中分別培育了某種魚苗,魚苗長(zhǎng)大后被放入一個(gè)迷宮。每當(dāng)遇到障礙物時(shí),在正常海水中孵化的魚都會(huì)選擇正確的方向避開。然而那些在高二氧化碳濃度下孵化的魚卻會(huì)隨機(jī)地選擇向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn),這樣,這種魚遇到天敵時(shí)生存機(jī)會(huì)減少。因此,研究人員認(rèn)為在高二氧化碳環(huán)境中孵化的魚,生存的能力將會(huì)減弱。以下哪項(xiàng)如果為真,不能支持該項(xiàng)結(jié)論?A.人類燃燒化石燃料產(chǎn)生的二氧化碳大約有三分之一都被地球上的海洋吸收了,這使得海水逐漸酸化,會(huì)軟化海洋生物的外殼和骨骼B.在二氧化碳含量高的海洋區(qū)域,氧氣含量較低。氧氣少使海洋生物呼吸困難,覓食、躲避掠食者以及繁衍后代也變得更加困難C.二氧化碳是很多海洋植物的重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它們?cè)谌展庹丈湎掳讶~子吸收的二氧化碳和根部輸送來的水分轉(zhuǎn)變?yōu)樘恰⒌矸垡约把鯕釪.將小丑魚幼魚放在二氧化碳濃度較高的海水中飼養(yǎng),并播放天敵發(fā)出的聲音,結(jié)果這組小魚聽不到聲音3.假如你到了月球,下列儀器(有足夠量程)不能有效使用的是(

)。A.溫度計(jì)B.顯微鏡C.天平D.水銀氣壓計(jì)4.一項(xiàng)面向全球的調(diào)查研究顯示:85%的受訪者表示他們的工作需要數(shù)字技能,56%的受訪者表示他們的技能需要拓展升級(jí),只有29%的受訪者表示他們的技能已經(jīng)足夠。根據(jù)以上材料陳述,可推出:A.有29%的人掌握了他們所在行業(yè)的所有技能B.每100個(gè)美國(guó)人,只有15個(gè)人在工作中不需要數(shù)字技能C.有44%的人掌握了所有技能或者不需要技能D.超過一半的人認(rèn)為他們所掌握的技能不能滿足需求5.伊犁哈薩克自治州于2017年被國(guó)家民委命名為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范州。(

)0.正確1.錯(cuò)誤6.從正方體中裁出如下圖所示六個(gè)不同的三角形,將其分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①②⑤,③④⑥B.①⑤⑥,②③④C.①③⑤,②④⑥D(zhuǎn).①②④,③⑤⑥7.2013年11月22日凌晨3點(diǎn),位于黃島區(qū)秦皇島路與齋堂島路交匯處,中石化輸進(jìn)儲(chǔ)運(yùn)公司濰坊分公司輸油管破裂,事故發(fā)生后,約3點(diǎn)15分關(guān)閉輸油,齋堂島約1000平方米路面被原油污染,部分原油沿著雨水管線進(jìn)入膠州灣,海面過油面積約為3000平方米。此次事故共造成62人遇難,醫(yī)院共收治傷員136人。以上事件屬于公共危機(jī)事件,公共危機(jī)構(gòu)成的基本要素有(

)。A.造成嚴(yán)重后果B.做出反應(yīng)的時(shí)間有限C.事出突然,具有意外性D.人為造成8.針線:縫補(bǔ)A.風(fēng)沙:防護(hù)B.波濤:沖浪C.油污:洗滌D.鍋爐:燒水9.(1)提高健康素質(zhì)(2)改善人類生活質(zhì)量(3)取得基因組研究突破(4)加入人類基因組計(jì)劃(5)完成承擔(dān)的科研任務(wù)A.4-1-2-3-5B.5-3-4-2-1C.4-5-3-1-2D.4-5-1-3-210.我國(guó)法律解釋權(quán)屬于全國(guó)人大常委會(huì)。(

0.正確1.錯(cuò)誤11.青云公司擬正式行文將總經(jīng)理重要講話發(fā)給各下屬分公司,應(yīng)用(

)。A.印發(fā)性通知B.轉(zhuǎn)發(fā)性通知C.批轉(zhuǎn)性通知D.發(fā)布性通知12.“萬夫一力,天下無敵”說的就是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)出凝聚力,出生產(chǎn)力,出戰(zhàn)斗力,團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻,創(chuàng)造人間奇跡。一個(gè)組織的成員只有團(tuán)結(jié)一致,這個(gè)組織才能高效率的運(yùn)作;一個(gè)組織的成員如果能團(tuán)結(jié)一致,也就一定能產(chǎn)生超出各個(gè)體之和的整體效益。由此可以推出:A.只有團(tuán)結(jié)一致,才能戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻B.一個(gè)高效率運(yùn)作的組織其成員之間一定是團(tuán)結(jié)一致的C.一個(gè)組織的成員若不團(tuán)結(jié)一致,就會(huì)相互內(nèi)耗,影響整體效益D.一個(gè)組織只有高效率的運(yùn)作,才能產(chǎn)生超出各個(gè)體之和的整體效益13.選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示14.在一次救災(zāi)扶貧中,給貧困戶發(fā)米糧,如果每個(gè)家庭發(fā)50公斤,多230公斤。如果每個(gè)家庭發(fā)60公斤,則少50公斤。問這批糧食共(

)公斤?A.1780B.1630C.1730D.155015.一家科研機(jī)構(gòu)公布的調(diào)查結(jié)果顯示,在圖書閱讀率持續(xù)下降的情況下,網(wǎng)上閱讀率卻逐年上升,從1999年的3.7%猛增到2008年的47.8%。在勢(shì)不可擋的信息技術(shù)革命面前,傳統(tǒng)圖書館欲守住陣地甚至有所拓展,確實(shí)不是一件輕而易舉之事。根據(jù)這段文字,表述不正確的一項(xiàng)是(

)。A.傳統(tǒng)圖書館需要與時(shí)俱進(jìn)吸引讀者B.人們?cè)絹碓讲幌矚g看書了C.信息技術(shù)革命正在改變?nèi)藗兊拈喿x行為和閱讀方式D.信息技術(shù)革命給傳統(tǒng)圖書館帶來了一定的壓力16.本土的東西要想傳承,一定要擁有充分的文化自信,要善于理解并________多元的文化門類,從自己的世界走到更加豐富多彩的世界中去。畢竟,世界上沒有一種文化是因?yàn)榉忾]和自鎖而實(shí)現(xiàn)持久傳揚(yáng)的,不勇于迎接挑戰(zhàn),不在挑戰(zhàn)的磕碰之中________、革新、發(fā)展,就難像浴火的鳳凰一樣,實(shí)現(xiàn)自身的________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.吸收

反省

升華B.包容

自省

涅槃C.吸納

醒悟

突破D.兼容

覺醒

重生17.一對(duì)中子星碰撞后拋出的碎片不僅合成了金、銀等穩(wěn)定元素,還合成了大量放射性元素,它們會(huì)衰變、裂變,釋放出大量能量,將碎片自身加熱,使其發(fā)光,最亮?xí)r雖然沒有超新星那么亮,卻可以達(dá)到新星亮度的一千倍左右,因此被稱為千新星。2017年8月,天文學(xué)家首次觀測(cè)到雙中子星并合前后發(fā)出的引力波,并在大約10小時(shí)后發(fā)現(xiàn)了中子星碎片形成的千新星現(xiàn)象,從而徹底證實(shí)了中子星并合可以合成大量重元素這個(gè)猜想。由此可以推出:A.千新星中含有大量的金、銀元素B.引力波可以釋放大量能量C.超新星比新星更亮D.宇宙中的重元素都是由中子星碰撞后產(chǎn)生的18.下列不屬于成立公司所必備條件是:A.遵守相關(guān)的法律法規(guī)和政策規(guī)定B.辦理登記手續(xù)C.要有不同性別的員工D.取得法律上的承認(rèn)19.黃河下游原來是繞山東丘陵之南注入黃海的。后來,由于中游的黃土高原不斷________,下游的廣大平原又不斷沉降,黃土不斷受到侵蝕,________泥沙滾滾流入黃河。到了下游,水中的泥沙逐漸淤積,河床不斷抬高,遇到汛期,便會(huì)漫溢泛濫,出現(xiàn)改道的現(xiàn)象。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.降低

含有B.抬升

挾帶C.下降

大量D.升高

摻雜20.小劉將130克含糖5%的糖水與含糖9%的另一杯糖水混合,配成含糖為6.4%的糖水,則需要加入含糖9%的糖水(

)克。A.70B.68C.72D.6421.東窗事發(fā)∶秦檜A.投筆從戎∶班固B.江郎才盡∶江統(tǒng)C.才高八斗∶曹植D.退避三舍∶劉邦22.張某和柳某是夫妻,一次外出中發(fā)生了車禍,搶救無效,二人死亡。兩人只有一個(gè)女兒張乙?,F(xiàn)查明:二人共有房產(chǎn)兩套,銀行存款25萬元,債權(quán)5萬元,下列哪些人可以參與遺產(chǎn)繼承:A.張乙B.張某的父母C.柳某父母D.張乙同母異父的哥哥23.0,1,2,3,4,9,6,(

)A.8B.12C.21D.2724.下列詞語中畫線的字,讀音全部正確的一組是:A.汨(mi)羅經(jīng)

婆娑(suó)

命運(yùn)多舛(jié)B.臉頰(xiá)

迷惘(wǎng)

煢(qióng)煢孑立C.紓(shū)困

自戕(jiàn)

一蹴(cù)而就D.夙(sù)愿

庇(bì)護(hù)

盎(àng)然生機(jī)25.某數(shù)學(xué)競(jìng)賽共160人進(jìn)入決賽,決賽共4題,做對(duì)第一題的有136人,做對(duì)第二題的有125人,做對(duì)第三題的有118人,做對(duì)第四題的有104人。那么,在這次決賽中至少有幾人得滿分?A.3B.4C.5D.626.243,199,155,111,(

)A.66B.67C.68D.7727.下單:送貨:簽收A.候機(jī):登機(jī):安檢B.招聘:培訓(xùn):錄用C.彩排:調(diào)音:演奏D.上膛:瞄準(zhǔn):射擊28.霧霾的主要成分是二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物。(

)0.正確1.錯(cuò)誤29.關(guān)于汽車行駛,下列說法錯(cuò)誤的是:A.啟動(dòng)時(shí)若以恒定功率加速,加速度越來越小B.若以勻加速啟動(dòng),發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力大小均勻變大C.在剛啟動(dòng)和高速行駛時(shí)所受路面的摩擦力相同D.在同一路面所能達(dá)到的最高速度由發(fā)動(dòng)機(jī)最大功率決定30.只要做到依法治國(guó)并且真正以人為本,就能徹底解決拖欠民工工資問題。根據(jù)2004年春節(jié)期間的一項(xiàng)調(diào)查顯示,有些地方拖欠民工工資現(xiàn)象仍舊存在。由此可見:A.有些地方?jīng)]有以人為本B.有些地方以人為本C.有些地方既沒有依法治國(guó),也沒有以人為本D.有些地方或者沒有依法治國(guó),或者沒有以人為本31.對(duì)上面四句話進(jìn)行排序正確的是:A.①②③④B.③②④①C.④③②①D.③④②①32.用全部156個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形,最多可以拼成(

)種形狀不同的長(zhǎng)方形。A.4B.5C.6D.733.弟弟踱了過來,我們默默對(duì)望;是的,我們都知道了:媽媽要回的“家”,不是任何一個(gè)有郵政編碼、郵差找得到的家,她要回的“家”,不是空間,而是一段時(shí)光,在那個(gè)時(shí)光的籠罩里,年幼的孩子正在追逐笑鬧、廚房里正傳來煎魚的滋滋香氣、丈夫正從她身后捂著她的雙眼要她猜是誰、門外有人高喊“限時(shí)專送拿印章來”······,媽媽是那個(gè)搭了“時(shí)光機(jī)器”來到這里但是再也找不到回程車的旅人。媽媽想回的家是(

)。A.“我和弟弟”小時(shí)候的住所B.一段再也回不去的時(shí)光C.沒有郵政編碼,郵差找不到的家D.家人其樂融融,生活平平淡淡34.行政機(jī)關(guān)公開的信息應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確,是下列哪一項(xiàng)行政法原則的要求()。A.合理行政B.高效便民C.誠(chéng)實(shí)守信D.程序正當(dāng)35.越來越多的年輕人不再滿足于專一職業(yè)生活方式,而是嘗試擁有多重職業(yè)和身份的多元生活,體驗(yàn)不同的工作經(jīng)歷,感悟多重人生。在這種背景下,“斜杠青年”概念應(yīng)運(yùn)而生?!靶备芮嗄辍敝笍氖露喾N職業(yè),體驗(yàn)多元化工作和生活的青年群體。在自我介紹時(shí),他們會(huì)用“/”來區(qū)分多重職業(yè)身份。根據(jù)上述定義,以下為“斜杠青年”的是:A.甲,男,21歲,在校本科生/通信專業(yè)/輔修軟件設(shè)計(jì)B.乙,女,35歲,普通高中高級(jí)教師/班主任/年級(jí)主任C.丙,女,30歲,播音主持教師/插畫師/網(wǎng)絡(luò)小說作家D.丁,男,75歲,新聞傳播學(xué)教授/自由擬稿人/花藝師36.①宇宙探索②水中游弋③四肢匍匐④直立奔跑⑤高空飛馳A.②③①⑤④B.②③④⑤①C.③②④⑤①D.④③②①⑤37.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)通常是指在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間跨度上,一個(gè)國(guó)家人均產(chǎn)出(或人均收入)水平的持續(xù)增加。拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的三大主要因素不包括:A.投資B.消費(fèi)C.信貸D.出口38.①陷入絕境②緊急呼救③迷失道路④基地救援⑤野外探險(xiǎn)A.⑤④②③①B.③②⑤①④C.④①②⑤③D.⑤③①②④39.興高采烈∶垂頭喪氣A.妻子∶丈夫B.科學(xué)研究∶旁門左道C.錦上添花∶雪中送炭D.贊成∶反對(duì)40.下列關(guān)于生活中的化學(xué)常識(shí),說法正確的是:A.現(xiàn)在,方便的小包裝食品已被廣泛接受,為了防止中秋月餅等高脂食品氧化變質(zhì),延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期,在包裝袋中常常放入生石灰B.現(xiàn)在用的清潔燃料主要有兩類;一類是壓縮天然氣,另一類是液化石油氣,它們屬于碳?xì)浠衔顲.福爾馬林是一種良好的殺毒劑,可用于消毒自來水D.保護(hù)加酶洗衣粉的洗滌效果,應(yīng)先在60攝氏度以上的熱水中溶解洗衣粉41.A.AB.BC.CD.D42.人類文明多樣性是世界的基本特征,也是人類進(jìn)步的源泉。文明差異

成為世界沖突的根源,

成為人類文明進(jìn)步的動(dòng)力。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.不應(yīng)該、而應(yīng)該B.不是、而是C.即使不是、也是D.若不能、也能43.絲綢之路

之于

相當(dāng)于

萬里長(zhǎng)征

之于

)A.敦煌;遵義B.駱駝;草鞋C.沙漠;海洋D.貿(mào)易;解放44.應(yīng)用儲(chǔ)能介質(zhì)(某種結(jié)晶水合物)儲(chǔ)存和再利用太陽(yáng)能是一項(xiàng)新技術(shù)。其原理是∶當(dāng)白天陽(yáng)光照射時(shí),儲(chǔ)能介質(zhì)熔化,同時(shí)吸收熱能;當(dāng)夜晚降溫時(shí),儲(chǔ)能介質(zhì)凝固,同時(shí)釋放出熱能。某地區(qū)白天氣溫可達(dá)40℃,夜晚可下降至10℃,若應(yīng)用上述技術(shù)調(diào)節(jié)室溫,根據(jù)下表中幾種常見的儲(chǔ)能介質(zhì)的數(shù)據(jù),最佳選用_____。A.B.C.D.45.琵琶:琴弦A.鋼琴:鋼琴凳B.眼鏡:眼鏡盒C.臺(tái)燈;燈管D.書法:毛筆46.作為消費(fèi)者,總是希望“質(zhì)優(yōu)價(jià)廉”;作為經(jīng)營(yíng)者,則強(qiáng)調(diào)“優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)”。盡管兩者關(guān)注點(diǎn)有所不同,但都說明商品(

)。A.是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品B.使用價(jià)值比價(jià)值更重要C.是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一體D.只有通過交換才有使用價(jià)值47.吃糠咽菜∶清貧A.精益求精∶創(chuàng)新B.狐假虎威∶驕傲C.千鈞一發(fā)∶危急D.一干二凈∶干凈48.公文要選擇適宜的行文方式,一般不得(

)。A.逐級(jí)行文B.多級(jí)行文C.越級(jí)行文D.直接行文49.某單位共有在職在編干部33人,若2017年該單位有8人參加“訪匯聚”駐村工作,2018年有5人參加,其中這兩年都參加的有3人,請(qǐng)問有多少人這兩年沒有參加“訪匯聚”駐村工作?

A.21

B.22

C.23

D.2450.朱光潛先生曾說過,面對(duì)一棵古松,有三種態(tài)度:科學(xué)、實(shí)用和審美。審美的情形有兩種,一是直覺的,一幅圖畫,一處美景,展現(xiàn)在你的面前,你能夠聚精會(huì)神地去觀賞它,領(lǐng)略它,以至于暫時(shí)忘記了除它以外的其他事物。這時(shí)候,你沉醉其中,是一種審美的直覺。但更多時(shí)候,我們不完全靠著一種直覺,審美還有一種理念的參與。這時(shí)的審美就包含了一種文化的積淀。于是,看見彩蝶紛飛,我們會(huì)疑為莊子的夢(mèng)境;聽到杜鵑鳥的哀鳴,我們會(huì)心生悲愁;而說到狐貍,我們則有如進(jìn)入了花妖狐魅之境。這段文字意在說明:A.面對(duì)眼前的事物,要學(xué)會(huì)用審美的態(tài)度看待它B.審美是比科學(xué)和實(shí)用更高一層的看待事物的態(tài)度C.審美不單純靠直覺,更多時(shí)候還有文化理念的參與D.審美情趣的培養(yǎng),必須以深厚的文化積淀為基礎(chǔ)51.選項(xiàng)四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由題干的四個(gè)圖形拼合(只能通過上、下、左、右)而成的,請(qǐng)把它找出來。A.AB.BC.CD.D52.1,2,5,10,7,14,3,(

)A.4B.6C.8D.1453.有報(bào)道稱,由于人類大量排放溫室氣體,過去150多年中全球氣溫一直在持續(xù)上升。但與1970年至1998年相比,1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩,近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯,因此全球變暖并不是那么嚴(yán)重。如果以下各項(xiàng)為真,最能削弱上述論證的是?A.海洋和氣候系統(tǒng)的調(diào)整過程使得海洋表層熱量向深海輸送B.此現(xiàn)象在上世紀(jì)50~70年代曾出現(xiàn)過,隨后又開始加速變暖C.聯(lián)合國(guó)氣候?qū)<抑赋?,空氣中的二氧化碳濃度處?0萬年來的最高點(diǎn)D.近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害54.某單位舉辦了職業(yè)技能大賽,有甲、乙、丙、丁、戊五人分別代表各自科室參加比賽并分獲一到五名,已知:(1)乙、丁的名次挨在一起,且乙的名次比丁靠前;(2)甲、戊的名次相鄰;(3)丁不是最后一名。則下列哪項(xiàng)一定為真(

)。A.甲只能是最后兩名B.乙是前三名C.丙可能獲得第二名D.丁的名次比戊靠前55.求學(xué)者如果孜孜于衣食居住的安適,一定談不上好學(xué)。同樣,好學(xué)的目的也不是為了______,心靈之養(yǎng)甚于居養(yǎng)之安。學(xué)習(xí)的目的是成為“有道”之人,名聞利養(yǎng)并非先務(wù)。這不是______物質(zhì),而是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),不要附帶上物質(zhì)目的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.養(yǎng)尊處優(yōu)否定B.豐衣足食擯斥C.錦衣玉食排斥D.肥馬輕裘抵觸56.“北麥南稻,南船北馬”是以什么為分界線:A.秦嶺—淮河B.昆侖山脈C.巴顏喀拉山脈—秦嶺D.大興安嶺57.人權(quán)問題無國(guó)界,人權(quán)高于主權(quán)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤58.與原詩(shī)不一致的是(

)。A.無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來B.天接云濤連薄霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞C.今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神D.山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處59.在學(xué)術(shù)論文后一般應(yīng)列出參考文獻(xiàn)(表),其目的不包括(

)。A.為了對(duì)前人的科學(xué)成果表示尊重,同時(shí)也是為了指明引用資料出處B.為了體現(xiàn)嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度,分清是自己的觀點(diǎn)或成果還是別人的觀點(diǎn)或成果C.為了能反映出真實(shí)的科學(xué)依據(jù)D.為了突出研究的主要內(nèi)容,表明結(jié)論或結(jié)果的意義60.研究發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期吃核桃等堅(jiān)果能改善一些與大腦功能相關(guān)的指標(biāo),和人們所期待的核桃“補(bǔ)腦”功能并不是一回事。截至目前,并沒有直接的研究證據(jù)表明,吃了核桃之后,就能短期內(nèi)提高人的智商,或者提高考試成績(jī)。而且,多數(shù)人的智力會(huì)在20~30歲左右達(dá)到頂峰,之后則很難提升。正確的飲食包括日常攝入少量核桃等堅(jiān)果,確實(shí)有利于延緩大腦衰老,減少包括中風(fēng)在內(nèi)的疾病風(fēng)險(xiǎn),但那種吃了馬上就“反應(yīng)快了,記憶好了,智力蹭蹭往上跑了”之類的效果,只是我們的一種美好想象。根據(jù)這段文字,下列說法正確的是:A.長(zhǎng)期吃核桃不能改善與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)B.吃核桃短期內(nèi)能夠提高人的智商或考試成績(jī)C.吃核桃使多數(shù)人的智力在20~30歲達(dá)到頂峰D.日常攝入適量核桃有利于延緩大腦衰老過程61.小明每天從家中出發(fā)騎自行車經(jīng)過一段平路,再經(jīng)過一道斜坡后到達(dá)學(xué)校上課。某天早上,小明從家中騎車出發(fā),一到校門口就發(fā)現(xiàn)忘帶課本,馬上返回,從離家到趕回家中共用了1個(gè)小時(shí),假設(shè)小明當(dāng)天平路騎行速度為9千米/小時(shí),上坡速度為6千米/小時(shí),下坡速度為18千米/小時(shí),那么小明的家距離學(xué)校多遠(yuǎn)?A.3.5千米B.4.5千米C.5.5千米D.6.5千米62.60名員工投票從甲、乙、丙三人中評(píng)選出最佳員工,選舉時(shí)每人只能投票選舉一人,得票最多的人當(dāng)選。開票中途統(tǒng)計(jì),前30張選票中,甲得15票,乙得10票,丙得5票。問在尚未統(tǒng)計(jì)的選票中,甲至少再得多少票就一定當(dāng)選?

A.15

B.13

C.10

D.8

63.一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示,那些態(tài)度最積極樂觀的被調(diào)查者在研究持續(xù)期間膳食結(jié)構(gòu)的改善幅度最大,而最消極悲觀的被調(diào)查者不僅從一開始便更傾向于選擇較不健康的飲食,而且在運(yùn)用各種手段加以干預(yù)后,改善的情況也不理想。研究者指出,自控能力是令樂觀者更易成功戒除抽煙、喝酒和暴飲暴食等壞習(xí)慣的關(guān)鍵。對(duì)這段文字理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:A.飲食結(jié)構(gòu)取決于人的情緒的好壞B.不健康的飲食習(xí)慣很難通過干預(yù)而改善C.積極樂觀的人更容易改善不良飲食習(xí)慣D.悲觀者的自控能力無法通過干預(yù)而改善64.右邊四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合(只能通過上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來。A.AB.BC.CD.D65.下列屬于遺產(chǎn)第二順序繼承人的是(

)。A.祖父母B.子女C.配偶D.父母66.日常生活中的污染現(xiàn)象可以分為不同的種類。下列污染不屬于物理性污染的是:A.遺棄的廢舊熒光燈管B.夜間刺眼的汽車燈光C.歌廳震耳欲聾的音樂D.變壓器的電磁波67.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出正確的一項(xiàng),其特征或規(guī)律與題干給出的一串符號(hào)的特征或規(guī)律最為相似。Q5QQ55A.4GG99GB.2HHBBHC.5M55MMD.A22AA268.本文最主要的信息是:A.美國(guó)公布了一批銷密的衛(wèi)星數(shù)據(jù)B.史密斯和桑德威爾掌握了繪制海底圖的最新技術(shù)C.具有很高科學(xué)價(jià)值的海底詳圖被整理出來了D.衛(wèi)星對(duì)海底的測(cè)量既迅速又詳盡69.我國(guó)氣象部門為做好暴風(fēng)雨分析和服務(wù),一般規(guī)定24小時(shí)降水量達(dá)到50毫米或以上的強(qiáng)降雨為暴雨。(

)0.正確1.錯(cuò)誤70.張某準(zhǔn)備立下錄音遺囑,則其應(yīng)邀請(qǐng)至少(

)見證人在場(chǎng)。A.2B.3C.4D.571.黑洞其實(shí)并不“黑”,它會(huì)以黑體熱輻射的形式向外輻射能量,放出極其微弱的光(電磁波),這種光被稱為“霍金輻射”。因?yàn)椤盎艚疠椛洹睍?huì)釋放出能量,所以黑洞會(huì)逐漸變小,直至最后消失(黑洞蒸發(fā))。有科學(xué)家認(rèn)為,“霍金輻射”中不含有信息,也就是說被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。

以下說法如果為真,最能支持上述科學(xué)家觀點(diǎn)的是:

A.黑洞的表面就像“全息圖的底片”,保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息

B.根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律,信息在任何條件下都不會(huì)完全消失

C.任何攜帶信息的物質(zhì)被黑洞吞噬后,從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息

D.黑洞引力極強(qiáng),任何物質(zhì)被它吞噬都無法逃逸,連光也不能幸免,因此無法確認(rèn)被吞噬的物體信息72.X分子具有Y結(jié)構(gòu),串聯(lián)起了大量的原子,由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性。很明顯,分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論?A.有的分子擁有別的結(jié)構(gòu),也串聯(lián)起了大量的原子,并擁有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性B.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng),但是它的分子中包含了大量的原子C.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性很強(qiáng),但是其分子不具備Y結(jié)構(gòu)D.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng),但是其分子具備類似的結(jié)構(gòu)73.朊病毒是結(jié)構(gòu)異常的蛋白,能迫使正常蛋白呈現(xiàn)相同的錯(cuò)誤折疊形狀而像傳染病一樣在組織中傳播。這是繼認(rèn)識(shí)到細(xì)菌、病毒、支原體等微生物可以引發(fā)疾病后,人類又發(fā)現(xiàn)的另一種引發(fā)疾病的病原體。因此,如果想要成功開發(fā)出有效的治療方法,需要針對(duì)(靶向)有活性的朊病毒而不是已經(jīng)死亡的斑塊和纏結(jié)物中的大量蛋白。從這段文字我們可以推出:A.朊病毒的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜B.朊病毒比細(xì)菌危害更大C.朊病毒能夠引發(fā)疾病D.朊病毒引發(fā)的疾病能夠被有效治療74.除了用于作戰(zhàn)外,現(xiàn)代頭盔經(jīng)過改良已被廣泛應(yīng)用于民用領(lǐng)域。自行車場(chǎng)地比賽很早就有佩戴頭盔的規(guī)定,一方面是因?yàn)楸荣悤r(shí)________,碰撞事故頻發(fā);另一方面是二十世紀(jì)八九十年代側(cè)重空氣動(dòng)力學(xué)的場(chǎng)地賽車研發(fā),將選手身體納入到設(shè)計(jì)因素中,頭盔也成為________阻力的重要配件之一。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.你追我趕

降低B.短兵相接

提高C.夾槍帶棒

降低D.針鋒相對(duì)

提高75.64,96,144,216,(

),486A.307B.324C.346D.36476.甲、乙兩人同時(shí)從圖書館走向教室,甲一半路程步行,一半路程跑步;乙一半時(shí)間步行,一半時(shí)間跑步,若兩人步行、跑步的速度均相同,則:A.甲先到教室B.乙先到教室C.甲和乙同時(shí)到教室D.無法判斷77.下列說法錯(cuò)誤的是:

A.貧賤之交:貧賤而地位低下時(shí)結(jié)交的朋友

B.金蘭之交:情誼契合,親如兄弟的朋友

C.刎頸之交:在遇到磨難時(shí)結(jié)成的朋友

D.布衣之交:以平民身份相交往的朋友

78.小馬為一次重要的演講精心準(zhǔn)備并演練了近百次,最后一次甚至堪稱完美。他告訴自己演講時(shí)要聲音洪亮、面帶微笑、吐字清晰、語速適中??墒钦窖葜v那一刻,他的腦子突然一片空白,所有的準(zhǔn)備都化為烏有。根據(jù)以上場(chǎng)景,以下描述正確的是:A.當(dāng)我們熟練掌握某項(xiàng)技能后,大腦就接管了該技能的應(yīng)用B.壓力環(huán)境會(huì)阻礙小腦的任務(wù)處理過程C.小腦皮層是負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和有意識(shí)思考的腦區(qū)D.處理復(fù)雜運(yùn)動(dòng)的小腦是不受意識(shí)控制的79.以非法手段收集的證據(jù),在特殊情況下亦可作為處罰的依據(jù)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤80.已知一直角三角形的一個(gè)直角邊長(zhǎng)為12,且周長(zhǎng)比面積的數(shù)值小18,則該三角形的面積是(

)。A.20B.36C.54D.9681.文字∶劇本∶話劇A.水∶水果∶果汁B.葉子∶植物∶中藥C.字母∶鍵盤∶文章D.音符∶樂譜∶歌曲82.光纖是用(

)制造的。A.石英玻璃B.納米塑料C.激光光譜D.光纜83.【b】恰當(dāng)?shù)拇朕o是(

)。A.本國(guó)B.美國(guó)C.原產(chǎn)國(guó)D.所在國(guó)84.曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》三回:“粉面含春威不漏,丹唇未啟笑先聞”。刻畫的人物是:A.王熙鳳B.林黛玉C.薛寶釵D.史湘云85.如果用一個(gè)圓來表示詞語所指稱的對(duì)象,則以下哪項(xiàng)中兩個(gè)詞語之間的關(guān)系符合下圖?A.a羊群,b羊腿B.a江蘇,b南京C.a詩(shī)人,b畫家D.a桌子,b餐桌86.關(guān)某因操作不慎,誤將11500元運(yùn)輸費(fèi)打入孔某賬戶內(nèi),后來發(fā)現(xiàn)打款錯(cuò)誤,多次聯(lián)系孔某,但孔某一直拒不退還,孔某的行為屬于(

)。A.無因管理B.善意取得C.有償代理D.不當(dāng)?shù)美?7.2020年9月15日,世界衛(wèi)生組織在第75屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上針對(duì)加強(qiáng)全球合作抗擊新冠肺炎疫情發(fā)出倡議,倡議主要內(nèi)容不包括:A.呼吁全面重建人與自然共生關(guān)系B.呼吁保持實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)勢(shì)頭C.呼吁各方共同為應(yīng)對(duì)下一次全球大流行病做準(zhǔn)備D.呼吁各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人支持“獲得抗擊新冠肺炎工具加速器計(jì)劃”88.下列關(guān)于食物的說法不正確的是:

A.儲(chǔ)存一段時(shí)間的紅薯比剛挖出來時(shí)更甜,是因?yàn)榈矸鬯馍闪藛翁?/p>

B.未成熟的香蕉與成熟的蘋果一起保存,后者釋放的乙烯能促進(jìn)前者成熟

C.食品包裝上的“脹袋勿食”是因?yàn)槲⑸镞M(jìn)行乳酸發(fā)酵產(chǎn)氣導(dǎo)致食物變質(zhì)

D.生雞蛋泡在石灰水中,水里的碳酸鈣能堵塞雞蛋表面微孔,延長(zhǎng)保存時(shí)間89.握瑜∶懷瑾∶美玉A.南轅∶北轍∶馬車B.金戈∶鐵馬∶戰(zhàn)爭(zhēng)C.敲金∶擊石∶樂器D.錦衣∶玉食∶珍饈90.報(bào)刊∶新聞A.出版社∶書籍B.唱片∶歌曲C.土地∶玉米D.法院∶法律91.美國(guó)的“龍”飛船未能接近國(guó)際空間站,________發(fā)射升空后不久,其四組推進(jìn)器________有三組出現(xiàn)故障,而美國(guó)航空局的飛行規(guī)章要求________有三組推進(jìn)器在運(yùn)行,“龍”飛船才能獲準(zhǔn)接近空間站。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.因?yàn)?/p>

至少B.由于

果然

必須C.盡管

必須D.雖然

突然

至少92.如果沒有外力作用,任何物體將保持其靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線狀態(tài)。這描述的是:A.萬有引力定律B.慣性定律C.開普勒第一定律D.運(yùn)動(dòng)周期定律93.《本草綱目》∶明∶李時(shí)珍A.《夢(mèng)溪筆談》∶北宋∶宋應(yīng)星B.《齊民要術(shù)》∶北魏∶賈思勰C.《農(nóng)政全書》∶徐光啟∶明D.華佗∶東漢∶麻沸散94.定義是揭示概念所反映的客觀事物本質(zhì)屬性的一種邏輯方法,其基本規(guī)則要求:定義必須是相應(yīng)相稱的,必須清楚明確,不得使用否定定義,不得循環(huán)定義。根據(jù)以上陳述,以下各選項(xiàng)中符合定義基本規(guī)則的是:A.男人就是非女人B.親屬就是有親屬關(guān)系的人C.青少年是祖國(guó)的花朵D.刑法就是關(guān)于犯罪和刑罰的法律95.行政訴訟法是“民告官”的法,因此,行政訴訟的原告必須是行政管理中的相對(duì)一方的當(dāng)事人。(

)0.正確1.錯(cuò)誤96.某商店進(jìn)了一批餅干,并以高出進(jìn)貨價(jià)40%的價(jià)格出售。當(dāng)這批餅干還剩10%時(shí),商店決定以定價(jià)打七折的優(yōu)惠價(jià)促銷。這樣,實(shí)際所得純利潤(rùn)比希望獲得的純利潤(rùn)少了15%。按規(guī)定,這批餅干不論按什么價(jià)格出售,都必須上繳營(yíng)業(yè)稅300元(稅金與進(jìn)貨款一起作為成本)。該商店進(jìn)這批餅干用了:A.1200元B.2000元C.2500元D.3000元97.一項(xiàng)工程,如果甲、乙分別單獨(dú)做,甲15天完成,乙18天完成。現(xiàn)兩人合作,甲因有事中途休息,結(jié)果12天完成任務(wù)。甲中途休息了幾天?A.4B.5C.6D.798.床鋪∶客房

在內(nèi)在邏輯上最為相似。A.機(jī)票∶機(jī)場(chǎng)B.聰明∶智商C.課桌∶教室D.汽車∶駕駛員99.《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》規(guī)定,事業(yè)單位招聘(

)適用本規(guī)定。A.工勤人員B.專業(yè)技術(shù)人員C.管理人員D.領(lǐng)導(dǎo)人員100.某汽車租賃公司有200輛同型號(hào)的汽車,每輛車的日租金為100元時(shí)可全部租出;當(dāng)每輛車的日租金增加5元時(shí),未租出的汽車就會(huì)多4輛,租出的車每天需要維護(hù)費(fèi)20元。每輛車的日租金為多少時(shí),租賃公司的日收益最大?A.155元B.165元C.175元D.185元101.某事業(yè)單位工作人員小王對(duì)事業(yè)單位實(shí)行聘用管理制度有如下理解,正確的有()A.聘用合同經(jīng)本單位和受聘人員雙方協(xié)調(diào)一致,可以解除B.涉密崗位受聘人員的合同解除,須按國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理C.未經(jīng)單位同意,擅自出國(guó)或者出國(guó)逾期不歸的,可以隨時(shí)與受聘人員單方面解除聘用合同D.受聘人員年度考核或者聘期考核不合格的,單位可以調(diào)整其工作崗位102.下列關(guān)于詩(shī)詞中提到的“雨”的類型,解釋正確的是(

)。A.雨橫風(fēng)狂三月暮,門掩黃昏,無計(jì)留春住——暖鋒雨B.寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇——臺(tái)風(fēng)雨C.忽驚云雨在頭上,卻是山前晚照明——地形雨D.東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴——對(duì)流雨103.每則請(qǐng)示只能要求上級(jí)批復(fù)一個(gè)事項(xiàng),解決一個(gè)問題。(

)0.正確1.錯(cuò)誤104.“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”,正確的政績(jī)觀必定是著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的,不能過分強(qiáng)調(diào)速見________,更不能局限于一己之私。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)富有_________、葆有________,充分認(rèn)識(shí)到用時(shí)間繪就藍(lán)圖的客觀性和必然性,切不可急于求成、拔苗助長(zhǎng)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.成效

遠(yuǎn)見

耐心B.成績(jī)

眼光

信心C.成果

遠(yuǎn)見

青春D.成績(jī)

遠(yuǎn)見

決心105.(

)認(rèn)為,法治應(yīng)包含兩重意義,已成立的法律獲得普遍的服從。而大家所服從的法律又應(yīng)該本身是制定的良好的法律。A.亞里士多德B.孟德斯鳩C.盧梭D.柏拉圖106.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示107.商品:琳瑯滿目A.商場(chǎng):熙熙攘攘B.公司:運(yùn)籌帷幄C.教學(xué):緊張有序D.家庭:相親相愛108.人在短時(shí)間內(nèi)從低海拔處上升至高海拔處時(shí),環(huán)境氣壓變化大,但鼓膜內(nèi)的氣壓不變,鼓膜會(huì)感覺不適。這時(shí),可通過做咀嚼運(yùn)動(dòng)或大口呼吸緩解,其原理是(

)。A.通過轉(zhuǎn)移人的注意力,減少不適感B.吸入更多的氧氣,使機(jī)體的新陳代謝加快C.疏通咽鼓管,使外耳道與鼓室之間的氣壓平衡D.提高鼓膜的震動(dòng)頻率,緩解不適癥狀109.商業(yè)“童叟無欺”的職業(yè)道德,醫(yī)務(wù)行業(yè)“救死扶傷”“治病救人”的職業(yè)道德千百年來為從事這些行業(yè)的人們所傳承和遵守,這體現(xiàn)了職業(yè)道德:A.鮮明的行業(yè)性B.相對(duì)穩(wěn)定性與連續(xù)性C.表現(xiàn)形式多樣性D.自我的約束性110.成語“一絲不茍”形容做什么事都認(rèn)真,連最細(xì)微的地方也不馬虎,其中“絲”的本意是(

)。A.線B.發(fā)絲C.綢緞D.計(jì)量單位111.音樂是什么?也許永遠(yuǎn)無法得出

的答案,但是這個(gè)問題本身就有不可忽視的哲學(xué)分量。也許“做音樂”回應(yīng)了人類比創(chuàng)造更

的需求:交流。聲音向另一個(gè)人證明了我們的存在,轉(zhuǎn)變成人際互動(dòng)的形式,就是歌唱。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.確切深刻B.公認(rèn)普遍C.精確基本D.公允迫切112.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè),使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性()。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示113.在Excel中,拖動(dòng)單元格的填充柄,可以實(shí)現(xiàn)單元格內(nèi)容的完全復(fù)制。(

)A.正確B.錯(cuò)誤114.防火墻是一項(xiàng)確保網(wǎng)絡(luò)信息安全的設(shè)備,下列關(guān)于防火墻的描述錯(cuò)誤的是:A.可保護(hù)內(nèi)部網(wǎng)免受非法用戶的侵入B.能有效地記錄互聯(lián)網(wǎng)上的活動(dòng)C.是一個(gè)安全策略的檢查站,所有進(jìn)出信息都必須經(jīng)過防火墻D.是一種能有效查殺病毒,保護(hù)電腦安全的殺毒軟件115.根據(jù)文段內(nèi)容,接下來最有可能闡述的是:A.實(shí)體書店遭遇的沖擊B.實(shí)體書店“重回”后的主要形態(tài)C.網(wǎng)上書城的發(fā)展優(yōu)勢(shì)D.實(shí)體書店“重回”的原因116.word文檔中可對(duì)選定的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)制的快捷鍵是:A.Ctrl+XB.Ctrl+VC.Ctrl+CD.Ctrl+A117.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D118.回歸通常表示一個(gè)因變量能隨著一個(gè)自變量的改變而改變;通過回歸計(jì)算可根據(jù)自變量的值,以一定的置信程度估計(jì)相應(yīng)因變量的值。若引入自變量可使因變量的偶然性內(nèi)部變差縮小的話,表明在這兩種變量間存在著回歸關(guān)系。例如,遺傳學(xué)上,子代與親代的身高就存在一定程度的回歸關(guān)系。根據(jù)上述定義,下列個(gè)體之間存在遺傳學(xué)上回歸關(guān)系的是(

)。A.矮個(gè)子的爺爺與高個(gè)子的父親B.高個(gè)子的母親與個(gè)子不高的我C.高個(gè)子的姥姥與高個(gè)子的舅舅D.矮個(gè)子的奶奶與高個(gè)子的姑姑119.1938年,德國(guó)人(

)在用慢中子轟擊鈾核時(shí),首次發(fā)現(xiàn)了原子核的裂變現(xiàn)象,并放出新的中子。

A.哈恩

B.查德威克

C.盧瑟福

D.麥克斯韋

120.下列屬于古人對(duì)自己謙稱的一項(xiàng)是(

)。A.小可B.閣下C.足下D.兄臺(tái)121.若通過攝像機(jī)、顯示設(shè)備和通信網(wǎng)絡(luò)來傳遞和顯示“與會(huì)者”的聲音和圖像,就形成(

)。A.電子信箱系統(tǒng)B.電力信息交換系統(tǒng)C.會(huì)議電視系統(tǒng)D.可視圖文信息系統(tǒng)122.金星的自轉(zhuǎn)方向與公轉(zhuǎn)方向相反,在金星上看,太陽(yáng)是西升東落的。(

)0.正確1.錯(cuò)誤123.512,422,413,332,233,(

)A.151B.126C.108D.206124.地鐵站自動(dòng)扶梯勻速上行,小紅和小明著急回公司,小紅每分鐘走20級(jí),小明每分鐘走15級(jí),結(jié)果小紅2.5分鐘上到地面,小明3分鐘上到地面。則扶梯靜止時(shí),可看到扶梯級(jí)數(shù)有多少級(jí)?

A.35

B.50

C.60

D.75125.某男,記者,35歲,因采訪任務(wù)需要進(jìn)入瘧原蟲發(fā)病疫區(qū),為防止感染瘧疾可預(yù)先服用奎寧。(

)A.正確B.錯(cuò)誤126.①爬山②約伴同行③準(zhǔn)備必備物品④登上山頂⑤心情舒暢A.②③①④⑤B.⑤④②③①C.③②⑤④①D.④⑤③②①127.由20×20的小方格組成一個(gè)大正方形,從1~9這9個(gè)數(shù)字中任意選出一個(gè)數(shù)字填入每個(gè)小方格。把其中任意一個(gè)田字格圖形中的4個(gè)數(shù)相加,均能得到一個(gè)和數(shù)。請(qǐng)問所能得到的和數(shù)中,至少有(

)個(gè)是相同的。A.11B.20C.33D.36128.垃圾填埋場(chǎng)是厭氧細(xì)菌的滋生地,會(huì)產(chǎn)生大量甲烷。甲烷的溫室效應(yīng)比二氧化碳更強(qiáng),盡管可以將其捕捉并轉(zhuǎn)化為能源,但是即使最高效的回收系統(tǒng),仍有高達(dá)10%的甲烷發(fā)生逃逸。由于垃圾填埋場(chǎng)產(chǎn)生的甲烷大部分來自有機(jī)廢棄物,因此可以用更綠色的方式處理,最簡(jiǎn)單的方法就是堆肥。實(shí)際上,垃圾填埋場(chǎng)里三分之二的垃圾可以堆肥,這就大大減少了甲烷的產(chǎn)量。由于堆肥過程中會(huì)產(chǎn)生高溫、高壓,有機(jī)廢棄物中的碳可能部分轉(zhuǎn)化為二氧化碳和一氧化碳。所以我們可以考慮將這些有機(jī)物重新組合成液態(tài)燃料(乙醇和甲醇),或用作其他工業(yè)原料。這段文字主要介紹了:A.甲烷的溫室效應(yīng)比二氧化碳更甚B.現(xiàn)階段的甲烷回收系統(tǒng)對(duì)甲烷的捕捉利用依舊有限C.用堆肥方式處理垃圾填埋場(chǎng)的垃圾能有效減少甲烷的生成D.堆肥這種垃圾處理方式需要將其生成的有機(jī)廢棄物重新組合129.生命,是一樹花開,或熱烈或寂寞。生命中,總有一些令人唏噓的空白,有些人讓你牽絆,卻不是相守;有些東西讓你________,卻不能擁有;有些錯(cuò)過讓你留戀,卻終生遺憾。總想尋一處幽林,安靜生活淺寫歲月;總想借一些日子,________向日葵的溫暖,栽種陽(yáng)光的花瓣。春花秋月,夏螢冬雪,懷一心寧淡,安然度日。經(jīng)年流轉(zhuǎn),透過指尖的溫度,________歲月靜好,這一路走來,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活于我們,溫暖,一直是一種________;于生活的海洋中沖浪,云帆盡頭,輕回眸,處處是別有洞天。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.羨慕

播種

期許

牽引B.向往

播撒

期許

指引C.心動(dòng)

播種

期待

指引D.愛慕

播撒

期待

牽引130.有云∶下雪A.勤奮∶成功B.貪污∶腐化C.悲傷∶苦難D.摔倒∶骨折131.2011年年末我國(guó)65歲及以上人口約比2010年年末多多少萬人?A.124B.249C.327D.467132.發(fā)散思維是一種從不同的方向、途徑和多種角度去設(shè)想、探求更多答案,最終使問題獲得圓滿解決的思維。根據(jù)上述定義,下列不屬于發(fā)散思維的是(

)。A.作家為了提高寫作水平進(jìn)行一事多寫B(tài).研究人員提出多種解決問題的設(shè)想C.學(xué)生從多種解題方法中篩選出一種最佳解法D.教師設(shè)想多種教學(xué)改革方案133.博喻,就是用幾個(gè)喻體從不同角度反復(fù)設(shè)喻去說明一個(gè)本體,博喻運(yùn)用得當(dāng),能給人留下深刻的印象。運(yùn)用博喻能加強(qiáng)語意,增添氣勢(shì)。博喻能將事物的特征或事物的內(nèi)涵從不同側(cè)面、不同角度表現(xiàn)出來,這是其他類型的比喻所無法達(dá)到的。以下選項(xiàng)中沒有運(yùn)用博喻的是:A.看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠罩著一層薄煙B.試問閑愁都幾許?一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨C.問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流D.看見空際細(xì)雨似的、朝霧似的、暮煙似的飛沫升落134.一般來說,工廠的廠長(zhǎng)、公司的董事長(zhǎng)是(

)。A.法人B.法人代表C.法定代表人D.法定代理人135.3,6,11,18,27,(

)A.33B.38C.41D.48136.(

)對(duì)于處分相當(dāng)于死刑對(duì)于(

)A.撤職刑法B.開除刑罰C.嚴(yán)厲嚴(yán)重D.警告搶劫137.①諸葛亮顯示出卓越的軍事才華②三顧茅廬③劉備拜諸葛亮為軍師④赤壁之戰(zhàn)大敗曹軍⑤提出三分天下戰(zhàn)略A.①④⑤②③B.⑤④③②①C.②⑤③④①D.①②③④⑤138.在長(zhǎng)581米的道路兩側(cè)植樹,假設(shè)該路段僅兩端有路口,要求在道路路口15米范圍內(nèi)最多植1棵樹,并且相鄰兩棵樹間的距離為4米,問最多能植多少棵樹?A.137B.139C.278D.280139.高中畢業(yè)以后,人們很少再做數(shù)學(xué)題或談?wù)摎v史,但人們每天都要面臨與家庭經(jīng)濟(jì)有關(guān)的決策。然而,當(dāng)數(shù)學(xué)和歷史是高中課程中的必修課時(shí),家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)僅僅是一門選修課,并且很少有學(xué)生選這門課。下列哪項(xiàng)觀點(diǎn)能最好地被以上的論述所支持:A.除非高中把更多的重心放在像家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)這樣的非專業(yè)學(xué)科上,從高中畢業(yè)的人們永遠(yuǎn)不會(huì)輕松地做出日常生活中面臨的決策B.雖然家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于面臨日常生活中必須做出決策的人們是最有用的學(xué)科,但通常數(shù)學(xué)和歷史也能幫助人們做出這些決策C.數(shù)學(xué)、歷史和其他不是直接與一個(gè)人的日常生活有關(guān)的學(xué)科不應(yīng)該成為高中課程表中的必修部分D.如果向高中學(xué)生傳授與他們以后在日常生活中會(huì)面臨的決策相關(guān)的學(xué)科是重要的,那么家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)就應(yīng)該成為高中課程表中重要的一部分140.藏羚羊主要棲息在海拔4600-6000米的荒漠草甸,高原草原等環(huán)境中。生性膽怯,但近些年來,人們與藏羚羊相遇的故事經(jīng)常被報(bào)道,由此可以推出:藏羚羊的數(shù)目在上升。下面的論述如果為真,不能夠反駁上訴論點(diǎn)的有:A.我國(guó)已經(jīng)設(shè)立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)藏羚羊B.人類開始到藏羚羊的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)C.藏羚羊的活動(dòng)變得沒有規(guī)律了D.人類比以往更加關(guān)愛藏羚羊141.將以下5個(gè)句子重新排列,語序正確的是:①商代以后,隨著文字的出現(xiàn),書寫需求增加,周宣王時(shí)期“刑夷始制墨”,出現(xiàn)了顆粒狀人工墨②到了以彩陶為典型特征的仰韶文化時(shí)期,已經(jīng)有了用來研磨顏料的研磨器——石研③這些長(zhǎng)過半米的大石器,是用來加工糧食的④硯起源于研磨器,目前已知最早的研磨器是距今七、八千年的裴李崗、磁山文化時(shí)期的石磨盤和石磨棒⑤此后,用于研磨的石研,就成為早期的硯A.①③④⑤②B.④③②①⑤C.①③④②⑤D.④③②⑤①142.甲、乙、丙、丁四人創(chuàng)辦了一合伙企業(yè)。在該合伙企業(yè)存在期間,合伙人丁某準(zhǔn)備將自己合伙份額轉(zhuǎn)讓給戊,該轉(zhuǎn)讓行為:A.只要丁和戊達(dá)成協(xié)議就能生效B.需要甲、乙、丙三名合伙人一致同意才能生效C.需要甲、乙、丙三名合伙人過半數(shù)同意才能生效D.需要當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾聿块T批準(zhǔn)才能生效143.與其他能夠有效替代化石燃料的能源作物相比,藻類的產(chǎn)油能力十分突出。為提高藻類燃料的出產(chǎn)率,有研究人員致力于開發(fā)轉(zhuǎn)基因藻類。但是,反對(duì)者認(rèn)為轉(zhuǎn)基因藻類的大量繁殖會(huì)產(chǎn)生毒素,而且會(huì)將水體中的氧氣消耗殆盡,造成水中其他生物大量死亡,這會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡被嚴(yán)重破壞。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱反對(duì)者的擔(dān)心?A.很多科學(xué)家表示,轉(zhuǎn)基因藻類非常安全B.轉(zhuǎn)基因藻類經(jīng)過簡(jiǎn)單加工后就可以源源不斷地提供理想的燃料C.全球每年消耗大量石油和煤炭,如果再不找到一種替代燃料,全球能源很快會(huì)消耗殆盡D.過去20年,已發(fā)生過數(shù)起實(shí)驗(yàn)室培植的轉(zhuǎn)基因藻類外流事件,從未給自然環(huán)境造成嚴(yán)重后果144.根據(jù)上述材料可以推出的是:A.甲參與的項(xiàng)目一定有丙B.乙參與的項(xiàng)目一定有戊C.丙可能參與3個(gè)項(xiàng)目D.丁參與的項(xiàng)目中可能有己145.為了鼓勵(lì)孩子在學(xué)校取得好成績(jī),許多家長(zhǎng)這樣教育孩子:“在學(xué)校里從來都是以學(xué)習(xí)成績(jī)論優(yōu)劣。你要么成績(jī)好,要么成績(jī)差。在老師的眼里,你要么是好學(xué)生,要么是差學(xué)生。由于所有學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生在老師眼里都是好學(xué)生,所以每個(gè)學(xué)習(xí)差的學(xué)生在老師眼里都是差學(xué)生。”為使家長(zhǎng)的論證成立,以下假設(shè)必須成立的一項(xiàng)是:A.在學(xué)校里,學(xué)習(xí)成績(jī)不是評(píng)價(jià)學(xué)生優(yōu)劣的唯一指標(biāo)B.老師具有區(qū)分好學(xué)生和差學(xué)生的能力C.在老師眼里,學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生未必是好學(xué)生D.在老師眼里,好學(xué)生就是學(xué)習(xí)成績(jī)好146.5417683

6257041

7835092A.1B.2C.3D.4147.該電冰箱廠的盈虧平衡點(diǎn)為(

)臺(tái)。A.60000B.85000C.90000D.100000148.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?請(qǐng)把它找出來。A.AB.BC.CD.D149.①每年清明節(jié)期間,新茶初出,最適合參斗②斗茶,即比賽茶的優(yōu)劣,又名斗茗、茗戰(zhàn),始于唐、盛于宋,是古代有錢有閑人的一種雅玩③斗茶的場(chǎng)所,多選在有規(guī)模的茶葉店,前后二進(jìn),前廳闊大,為店面;后廳狹小,兼有廚房,便于煮茶④在古代,斗茶可謂風(fēng)靡一時(shí),如同西班牙斗牛一般惹人眷愛。但不同的是,斗茶要文雅得多,其文化內(nèi)涵也十足豐富⑤有些人家,有比較雅潔的內(nèi)室,或花木扶疏的庭院,或臨水,或清幽,都是斗茶的好場(chǎng)所⑥宋代是一個(gè)極講究茶道的時(shí)代,宋徽宗趙佶撰《大觀茶論》,蔡襄撰《茶錄》,黃儒撰《品茶要錄》,可見宋代斗茶之風(fēng)極盛上述句子按語序排列組合最連貫的一項(xiàng)是:A.⑥③⑤②①④B.④②⑥①③⑤C.②①③⑤④⑥D(zhuǎn).①②⑥③⑤④150.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和科技創(chuàng)新的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)公益會(huì)逐漸成為重要的慈善渠道,人們的公益之心也會(huì)不斷被________、________、________、釋放出更大能量。但是無論形式如何發(fā)展,要始終堅(jiān)守真實(shí)、公信、透明這些慈善的價(jià)值底色。唯有如此,慈善才能真正成為每個(gè)人的內(nèi)在價(jià)值選擇,讓每個(gè)人的公益之心都能夠好好安放。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.激活

聚集

重塑B.重塑

聚集

激化C.激化

聚集

重塑D.重塑

聚集

激活151.浮雕是雕塑與繪畫結(jié)合的產(chǎn)物,它采用壓縮的辦法來處理對(duì)象,________透視等因素來表現(xiàn)三維空間,供一面或兩面觀看。浮雕一般是________在另一平面上的,因此在建筑上使用更多,用具器物上也經(jīng)常可以看到。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.憑借

附屬B.通過

呈現(xiàn)C.依照

展現(xiàn)D.融匯

依附152.甲、乙、丙三輛車的時(shí)速分別為80公里、70公里和60公里,甲從A地、乙和丙從B地同時(shí)出發(fā)相向而行,途中甲遇到乙后15分鐘又遇到丙,那么A、B兩地相距多少公里?A.650公里B.525公里C.480公里D.325公里153.張某把所有的閑錢都投入H股,結(jié)果被套牢了,呂某炒股從不選H股。據(jù)此,可以推出:A.呂某炒股沒有被套牢B.張某通過購(gòu)買其它股票擺脫困境C.呂某沒有被H股套牢D.張某如果不選擇H股就不會(huì)被套牢154.1,-5,10,10,40,(

)A.-35B.50C.135D.280155.青藏高原夏季氣溫偏低的主要影響因素是(

)。A.緯度位置B.海陸位置C.海拔高度D.河流流向156.以下說法正確的是:A.正當(dāng)防衛(wèi)不負(fù)刑事責(zé)任B.假想防衛(wèi)不負(fù)刑事責(zé)任C.偶然防衛(wèi)不負(fù)刑事責(zé)任D.防衛(wèi)過當(dāng)不負(fù)刑事責(zé)任157.大氣層實(shí)在是地球

的一件理想的外衣。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.夢(mèng)寐以求B.得天獨(dú)厚C.美輪美奐D.精美絕倫158.有張、王、李、趙四位特長(zhǎng)生,擅長(zhǎng)足球、籃球、棒球、排球四項(xiàng)運(yùn)動(dòng),經(jīng)測(cè)試發(fā)現(xiàn):(1)擅長(zhǎng)足球的同學(xué),同樣也擅長(zhǎng)籃球;(2)張和王擅長(zhǎng)排球;(3)趙不擅長(zhǎng)足球;(4)每名同學(xué)擅長(zhǎng)2項(xiàng)運(yùn)動(dòng),且每?jī)扇松瞄L(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)不完全一樣;根據(jù)上述條件,以下哪項(xiàng)一定是錯(cuò)誤的?(

)A.張不擅長(zhǎng)籃球B.王不擅長(zhǎng)棒球C.李不擅長(zhǎng)足球D.趙不擅長(zhǎng)排球159.①受理②取證③判決④調(diào)查⑤起訴A.①②③④⑤B.②④⑤①③C.④②③⑤①D.⑤①④②③160.行政復(fù)議機(jī)關(guān)在對(duì)被申請(qǐng)人作出具體的行政行為進(jìn)行審查時(shí),認(rèn)為其依據(jù)不合法,本機(jī)關(guān)有權(quán)處理的,應(yīng)當(dāng)在(

)內(nèi)依法處理。A.15日B.30日C.45日D.60日161.最高人民檢察院是國(guó)家最高審判機(jī)關(guān),其主要任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo),地方各級(jí)人民檢察院依法履行法律監(jiān)督職能,保證國(guó)家法律的統(tǒng)一和正確實(shí)施。(

)。0.正確1.錯(cuò)誤162.多年來,人們出行時(shí)都會(huì)選擇在賓館,使用的大多也是賓館提供的一次性日常洗浴用品,如梳子、牙膏、牙刷、香皂,對(duì)于用剩余的,往往是直接扔了,這明顯增加了生活垃圾,浪費(fèi)了資源。由以上這段話可知,作者對(duì)“使用一次性日常洗浴用品”持反對(duì)態(tài)度:A.正確B.錯(cuò)誤163.在所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示164.雙方領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)應(yīng)對(duì)存在分歧的問題進(jìn)行高級(jí)別政治對(duì)話和各級(jí)別________,這對(duì)增進(jìn)理解、擴(kuò)大共識(shí)和________雙邊關(guān)系具有重要意義。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.商討

提高B.協(xié)商

增進(jìn)C.磋商

提升D.商議

強(qiáng)化165.由于權(quán)責(zé)的明確性,請(qǐng)示的主送機(jī)關(guān)較為單一,一般情況下主送一個(gè)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或主管部門即可。0.正確1.錯(cuò)誤166.生石灰干燥劑的主要成分為(

),其吸水能力是通過化學(xué)反應(yīng)來實(shí)現(xiàn),此吸水具有不可逆性。A.氧化鈣B.碳酸鈣C.硫酸鈣D.氫氧化鈣167.球員之于(

)相當(dāng)于(

)之于蜂群A.球隊(duì);工蜂B.球賽;采蜜C.領(lǐng)隊(duì);蜂王D.球場(chǎng);蜜源168.“日日行,不怕千萬里,常常做,不怕千萬事。”醫(yī)改是系統(tǒng)工程,難以________,既________、擘畫藍(lán)圖,做好頂層設(shè)計(jì),又________、狠抓落實(shí),做到統(tǒng)籌兼顧,蹄疾步穩(wěn),我們必能為破解這道世界性難題貢獻(xiàn)更多。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.一勞永逸

高瞻遠(yuǎn)矚

腳踏實(shí)地B.一蹴而就

高屋建瓴

循序漸進(jìn)C.立竿見影

居高臨下

步步為營(yíng)D.一步到位

深謀遠(yuǎn)慮

按部就班169.燒堿即氫氧化鈉,是具有強(qiáng)烈腐蝕性的“高?;瘜W(xué)品”。但燒堿也是一種“可在各類食品加工過程中使用,殘留量不需限定的加工助劑”,是一種高效的酸度調(diào)節(jié)劑。但用作食品加工的燒堿需要“食品級(jí)”,而不少報(bào)道提到的是“不法商販?zhǔn)褂霉I(yè)燒堿”。食品級(jí)燒堿和工業(yè)燒堿的區(qū)別不在于主要成分,而在于前者對(duì)于重金屬雜質(zhì)有監(jiān)控要求,后者則沒有。其實(shí),在食品中使用氫氧化鈉,危險(xiǎn)是由工作人員來承擔(dān)的。而在最終食品中,它們的“腐蝕性”早已不存在。至于使用工業(yè)燒堿,則屬于使用“不合格原料”,應(yīng)該打擊。下列選項(xiàng)中,與這段文字意思不相符的是:A.工業(yè)燒堿含有大量重金屬雜質(zhì),不可在食品加工環(huán)節(jié)使用B.在食品加工中使用燒堿,工作人員承擔(dān)著被其腐蝕的危險(xiǎn)C.在食品加工中使用燒堿并不違法,甚至對(duì)其殘留量都沒有規(guī)定D.食品級(jí)燒堿和工業(yè)燒堿的主要成分基本相同,都可作為酸度調(diào)節(jié)劑170.行賄罪的主體可以是:A.任何具備刑事責(zé)任能力的公民B.國(guó)家工作人員C.國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位D.人民團(tuán)體171.編輯部

對(duì)于

相當(dāng)于

對(duì)于

學(xué)校A.作者;校園B.檔案處;學(xué)生處C.期刊;學(xué)生D.出版社;教務(wù)處172.甲:這本小說太精彩了,你喜歡里面的哪個(gè)角色呢?乙:我對(duì)小說不感興趣,沒有讀過這本小說以下哪項(xiàng)的對(duì)話與上述對(duì)話最為相似?A.教師:你不努力學(xué)習(xí)以后怎么能考上理想的大學(xué)呢?學(xué)生:我理想的大學(xué)太難考了,再努力也不一定能考上B.員工甲:總經(jīng)理的講話中,你認(rèn)可哪些呢?員工乙:總經(jīng)理的講話我都贊成,我會(huì)盡全力執(zhí)行講話中的要求C.孩子:爸爸,夏天游泳更能鍛煉身體呢,還是冬天游泳更能鍛煉身體呢?父親:游泳是非常好的鍛煉方式,在任何時(shí)候游泳都能鍛煉人D.商戶:您上個(gè)月在我們商店購(gòu)買的冰箱好用嗎?顧客:你可能記錯(cuò)了,我上個(gè)月在你們店購(gòu)買的是洗衣機(jī)173.他們會(huì)每月更換一部手機(jī),擁有兩臺(tái)以上平板電腦,至少擁有1.7個(gè)單反鏡頭,還擁有各種類型的耳機(jī)16副以上。其中,深圳年均消費(fèi)6件上述產(chǎn)品的有八十多萬人,成為當(dāng)之無愧的領(lǐng)袖。上述文字形容的是哪一類人群:A.淘寶控B.追星族C.購(gòu)物狂D.數(shù)碼控174.8,14,26,50,(

)A.104B.100C.98D.76175.甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè):教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測(cè):小李:甲是工程師,乙是教師。小王:甲是教師,丙是工程師。小方:甲是律師,乙是工程師。后來證實(shí),小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半。那么,甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)?A.甲是教師,乙是律師,丙是工程師B.甲是工程師,乙是律師,丙是教師C.甲是律師,乙是工程師,丙是教師D.甲是律師,乙是教師,丙是工程師176.CPI是指(

)。A.居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)B.國(guó)民收入C.生產(chǎn)價(jià)格指數(shù)D.居民可支配收入177.赤道是地球上最長(zhǎng)的緯線,該緯線穿過的大洲不包括(

)A.歐洲B.大洋洲C.非洲D(zhuǎn).南美洲178.下列我國(guó)黃河未流經(jīng)的省份是(

)。A.青海B.內(nèi)蒙C.河南D.江蘇179.在經(jīng)濟(jì)因素越來越多地嵌入日常生活的當(dāng)下,消費(fèi)信息保護(hù)迫在眉睫。如果有商家不能為消費(fèi)信息設(shè)置保護(hù)屏障,消費(fèi)者的隱私就會(huì)陷入“公地悲劇”,難免會(huì)給許多人帶來不便甚至是風(fēng)險(xiǎn)——消費(fèi)具有一定的私密性,一旦消費(fèi)信息保護(hù)淪為“稻草人”,必然會(huì)導(dǎo)致商業(yè)、金融、家庭、婚姻等領(lǐng)域的“一地雞毛”。上述文字旨在強(qiáng)調(diào):A.消費(fèi)信息保護(hù)的重要性和艱巨性B.消費(fèi)信息保護(hù)的必要性和緊迫性C.商家要樹立保護(hù)消費(fèi)信息的意識(shí)D.消費(fèi)信息泄露必將造成嚴(yán)重后果180.關(guān)于青藏高原中部隆升的時(shí)間和幅度,不少研究認(rèn)為高原中部在3500萬年前已經(jīng)達(dá)到了4500米的高度。然而近日,某研究團(tuán)隊(duì)在位于青藏高原中部的藏北倫坡拉盆地采集到了一些大型棕櫚化石。這些化石形成于2500萬年前,其中所埋藏的棕櫚葉葉片寬闊,葉柄極長(zhǎng)。研究團(tuán)隊(duì)由此推測(cè):在2500萬年前,青藏高原中部的海拔高度不超過2500米,并未隆升,這也將青藏高原中部的抬升歷史推后了至少1000萬年。要得到上述研究推論,需要補(bǔ)充的前提是:A.目前,人們還沒有在青藏高原中部發(fā)現(xiàn)3500萬年前的植物化石B.這些化石,加上早期已發(fā)現(xiàn)的大量植物化石,顯示出當(dāng)時(shí)青藏高原的生物具有多樣性C.棕櫚科植物主要分布在熱帶地區(qū),極少數(shù)在亞熱帶地區(qū),如果海拔超過2500米,棕櫚科植物根本不可能存活D.在2500萬年前,青藏高原中部有一條東西向的峽谷,峽谷里生長(zhǎng)著棕櫚,而峽谷兩側(cè)則是海拔約4000米的高山181.1,2,5,15,52.5,(

)A.210B.180C.160D.120182.下列屬于商業(yè)體育的是:A.國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)B.世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)C.英格蘭足球超級(jí)聯(lián)賽D.世界乒乓球錦標(biāo)賽183.下列說法中,正確的有(

)。A.被子植物具有花、果實(shí)和種子B.碘液可以檢測(cè)小麥種子中的營(yíng)養(yǎng)成分C.園林工人經(jīng)常修剪路邊植物的目的是解除頂端優(yōu)勢(shì)D.合理地密植農(nóng)作物可以使其充分接受光照,提高總產(chǎn)量184.下列語句與哲學(xué)原理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.橫切牛羊豎切豬,要省力氣看紋路——辦事要按客觀規(guī)律B.工欲善其事,必先利其器——主觀能動(dòng)性發(fā)揮受客觀條件限制C.破屋更遭連夜雨,漏船又遇打頭風(fēng)——事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一D.不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也——實(shí)踐是真理的來源185.考試信度是指考試的客觀性,指一個(gè)考試反映考生真實(shí)水平的程度。根據(jù)上述定義,對(duì)考試信度影響不大的一項(xiàng)是:A.同一篇作文,王老師給了50分,李老師卻只給了40分B.許多女生都沒有答對(duì)這道有關(guān)足球比賽的題目C.考試這天天氣特別悶熱,使許多同學(xué)的發(fā)揮受到影響D.考前李老師押中了兩道大題,考后同學(xué)們都很高興186.化歸法:指在解決問題的過程中,不是直接解決原問題,而是對(duì)問題進(jìn)行變形、轉(zhuǎn)化,直至把它化歸為某個(gè)(些)已經(jīng)解決的問題,或容易解決的問題,再返回去求得原問題的解答。下列不屬于化歸法的是:A.小張通過把多邊形分解為若干個(gè)三角形,求得多邊形內(nèi)角和B.小吳和小文鬧別扭,小吳想道歉又放不下面子,于是把前因后果告訴了小蔡,請(qǐng)小蔡向小文解釋,小蔡解釋后,小吳主動(dòng)招呼小文,兩人和好如初C.小李與小江解決同一類問題方法截然不同,小李先研究特殊情況,最終解決了一般問題;而小江先解決了一般問題,然后再研究特殊情形D.小趙采用先易后難的原則,很快完成了老師布置的一大堆物理作業(yè)187.管子曰:“疑今者,察之古;不知來者,視之往?!边@句話反映了:A.意識(shí)能夠把握事物的本質(zhì)和規(guī)律B.意識(shí)能把理想世界變成現(xiàn)實(shí)世界C.世界上不存在不可認(rèn)識(shí)的事物D.今天與未來是歷史的真實(shí)再現(xiàn)188.一輛列車從長(zhǎng)沙開往天津,當(dāng)列車經(jīng)過彎道時(shí)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),假設(shè)鐵路的內(nèi)軌和外軌高度一樣,那么下列說法正確的是:A.列車通過彎道向心力的來源是外軌的水平彈力,所以外軌容易磨損B.列車通過彎道向心力的來源是外軌的水平彈力,所以內(nèi)軌容易磨損C.列車通過彎道向心力的來源是列車的重力,所以內(nèi)外軌道均不磨損D.列車通過彎道向心力的來源是列車的重力,所以內(nèi)外軌道均磨損,且磨損程度一致189.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D190.繼續(xù)保持我國(guó)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展,要求加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。下列做法符合這一要求的是:A.促進(jìn)金融、通訊等服務(wù)業(yè)發(fā)展B.擴(kuò)大對(duì)工業(yè)企業(yè)的投入、提高產(chǎn)能C.增加出口補(bǔ)貼,擴(kuò)大出口規(guī)模D.提高存款利率、減少居民消費(fèi)191.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè),使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)。A.AB.BC.CD.D192.《大國(guó)崛起》解說詞中說道:“公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn),拉開了不同國(guó)家相互對(duì)話和相互競(jìng)爭(zhēng)的歷史大幕?!睂?shí)現(xiàn)“地理大發(fā)現(xiàn)”這一偉大成就的活動(dòng)是(

)。A.殖民擴(kuò)張B.新航路的開辟C.文藝復(fù)興D.工業(yè)革命193.由1—9中的數(shù)字組成一個(gè)三位數(shù),有數(shù)字重復(fù)的情形有多少種:A.220B.255C.280D.225194.國(guó)家建立(

)相結(jié)合的事業(yè)單位工資制度。A.激勵(lì)與約束B.基礎(chǔ)和績(jī)效C.獎(jiǎng)勵(lì)與處分D.固定和浮動(dòng)195.商品:琳瑯滿目A.商場(chǎng):熙熙攘攘B.公司:運(yùn)籌帷幄C.教學(xué):緊張有序D.家庭:相親相愛196.下列屬于無效民事行為的是:A.甲某,7歲,以100元將自己家新買的電腦賣給同學(xué)小麗B.乙某,20歲,以3000元售出一臺(tái)液晶電視C.丙某,30歲,自愿將自己的摩托車轉(zhuǎn)讓給朋友陳某D.丁某,35歲,將自己一個(gè)月的工資借給同事沈某197.我們能夠在書中安靜下來。當(dāng)你打開一本書,就好像建起一座堅(jiān)不可摧的城堡、一段永垂不朽的長(zhǎng)城。你就是這個(gè)王國(guó)的君主,沒有你的允許,旁人無法進(jìn)入。你打開一本書,又仿佛種下一片桃園、鋪上一片青草。你安坐青草之上、花雨之中,平靜寧謐,獨(dú)享清香。你打開一本書,又如同發(fā)現(xiàn)了一泓不老清泉、一縷春日晨光,剎那永恒,物我兩忘。如此,我們便能直面本心,讀出一個(gè)自己來。下列說法與文意不符的是:A.閱讀者是逍遙自在的B.閱讀者是回歸自然的C.閱讀中的世界可以由自己主宰D.閱讀可使人純凈安詳,超然物外198.交通肇事

道路

的關(guān)系

相當(dāng)于

)A.食物中毒;醫(yī)院B.瓦斯爆炸;礦井C.校舍坍塌;地震D.河堤潰決;汛期199.新學(xué)期開學(xué)后趙老師擔(dān)任了五(一)班的班主任,由于學(xué)生對(duì)原來的班主任李老師感情極深,所以很多同學(xué)不愿意接受趙老師,班上幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)屢次在趙老師的課上搗亂,個(gè)別家長(zhǎng)也向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)投訴,趙老師管理無方,給她施加壓力,面對(duì)這種情況,趙老師最合適的做法是(

)。A.設(shè)計(jì)一次班級(jí)活動(dòng),通過師生的互動(dòng)環(huán)節(jié),拉近師生心靈上的距離B.向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)訴說自己的困難,請(qǐng)求調(diào)換一個(gè)更容易接手的班級(jí)C.和班隊(duì)干部談話,先取得班隊(duì)干部的信任,讓其影響帶動(dòng)其他同學(xué)D.約談個(gè)別屢次搗亂的同學(xué),先讓他們信服,梳理自己在班級(jí)的威信200.甲男強(qiáng)奸乙女一案中,偵查人員為了提取犯罪證據(jù),決定最對(duì)甲乙進(jìn)行身體檢查,下列說法錯(cuò)誤的是:A.甲拒絕檢查,偵查人員認(rèn)為必要可以強(qiáng)制進(jìn)行B.檢查乙的身體應(yīng)征求乙的同意,不得強(qiáng)制進(jìn)行C.檢查乙的身體由女工作人員或者醫(yī)師進(jìn)行D.可以聘請(qǐng)有專業(yè)知識(shí)的人主持檢查201.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示202.所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)。A.AB.BC.CD.D203.有一個(gè)數(shù)列,第一項(xiàng)是2、第二項(xiàng)是6,后面的數(shù)都是其前面兩項(xiàng)的和的個(gè)位數(shù)。那么,第2018項(xiàng)是多少?

A.2B.4C.6D.8204.在1950至1970年間,德國(guó)教師的數(shù)量持續(xù)增加,然而卻低于全國(guó)總?cè)丝诘脑鲩L(zhǎng)速度。以下哪項(xiàng)與上述情況相沖突?A.在1950年至1970年間,德國(guó)大學(xué)生畢業(yè)后從事教師職業(yè)的比例有所增加B.在1950年至1970年間,德國(guó)教師在總?cè)丝谥械谋壤3植蛔僀.在1950年至1970年間,德國(guó)針對(duì)教師的經(jīng)費(fèi)投入比以前增加了將近3倍D.在1950年至1970年間,德國(guó)教師在同齡人中所占比例由10%下降至9%205.假若沒有來自于碰撞的熱儲(chǔ)備,“地球發(fā)電機(jī)”就根本不會(huì)啟動(dòng),地球也就不會(huì)擁有一個(gè)保護(hù)著地球生命的磁場(chǎng)了。太陽(yáng)輻射會(huì)毫不留情地剝離大氣層并沖擊地球表面,地球不可避免地會(huì)遭遇和現(xiàn)在火星相同的命運(yùn)。由此看來,我們這個(gè)適于居住的世界就好像是由一些互不相干的現(xiàn)象構(gòu)建起來的,包括月亮的誕生、磁場(chǎng)的形成、板塊構(gòu)造和水的存在等等。假若沒有那次碰撞,地球就沒有足夠的熱能在地核中驅(qū)動(dòng)熱的對(duì)流運(yùn)動(dòng),地球磁場(chǎng)也不會(huì)形成;假若沒有水,地殼就可能太濃稠從而不會(huì)分解成構(gòu)造板塊??纯唇鹦前?!它沒有板塊構(gòu)造,沒有水,沒有磁場(chǎng)。最適合做這段文字標(biāo)題的一項(xiàng)是:A.地球,宇宙的孤例B.地球,碰撞的奇跡C.地球,必然的偶遇D.地球,偶然的僥幸206.67,54,46,35,29,(

)A.13B.15C.18D.20207.書法:緊密:疏朗A.流放者:沮喪:悲壯B.青年:風(fēng)度翩翩:大腹便便C.舞蹈:鶯歌燕舞:婆娑起舞D.身形:嬌小玲瓏:虎背熊腰208.扶貧:扶智(

)。A.教育:德育B.戰(zhàn)爭(zhēng):戰(zhàn)術(shù)C.鍛煉:騎行D.管理:工作209.如果“除非小王是大學(xué)生,否則他不會(huì)說英語”為假,則下列哪句為真:A.小王不是大學(xué)生,但是他會(huì)說英語B.小王是大學(xué)生,但是他并不會(huì)說英語C.小王不是大學(xué)生,他不會(huì)說英語D.小王是大學(xué)生,他會(huì)說英語210.理想和現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一性表現(xiàn)在(

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