小學(xué)生口語(yǔ)考試話題(十三篇)

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)生口語(yǔ)考試話題(精選十三篇)小學(xué)生口語(yǔ)考試話題篇一首先，一名好老師應(yīng)該擁有淵博的知識(shí),更重要的是將課講活﹑講精、講好。一名語(yǔ)文老師，應(yīng)該詩(shī)詞歷史，寫作閱讀，無(wú)所不通，無(wú)所不知。一名數(shù)學(xué)老師，應(yīng)該將奧數(shù)幾何，各種運(yùn)算，運(yùn)用自如。一名英語(yǔ)老師，應(yīng)該說(shuō)一口純粹英語(yǔ)，與外國(guó)人輕松交談。如今的許多老師講課都有些枯燥古板，甚至學(xué)生會(huì)因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲呆板而失去了一個(gè)孩子應(yīng)有的活潑與想象力，也變得呆板起來(lái)，或失去學(xué)*的興趣。那么，一個(gè)好老師就應(yīng)該和學(xué)生之間拉*間隔，*易*人，成為學(xué)生的良師益友：在課堂上激情澎湃、充滿感情﹑身臨其境地給學(xué)生講課：沖動(dòng)時(shí)手舞足蹈,感動(dòng)時(shí)淚流滿面；好笑時(shí)忍俊不禁,感慨時(shí)長(zhǎng)篇大論；和學(xué)生一起在課文的浪起浪落中隨波遨游,品味課文的苦辣酸甜,感受文章的真諦與樂(lè)趣將課講活﹑講精、講好；盡量和學(xué)生互動(dòng)學(xué)*，讓學(xué)生帶有感情地上課，身臨其境地去學(xué)*，在學(xué)中玩，玩中學(xué)；當(dāng)學(xué)生對(duì)上課產(chǎn)生興趣時(shí)，往往能產(chǎn)惹事半功倍的效果。而這，就是一個(gè)好老師應(yīng)該做到的第一點(diǎn)。一個(gè)好老師不僅要擁有淵博的知識(shí),將課講活﹑講精、講好，還要有高尚的師德。確實(shí)，一個(gè)老師的師德將會(huì)影響一個(gè)學(xué)生的思想。一位好老師，就應(yīng)該抓住生活課文中的一點(diǎn)一滴的小事，借機(jī)把好的思想傳輸給學(xué)生，將會(huì)使學(xué)生終生受益。當(dāng)看見(jiàn)受傷的小動(dòng)物時(shí)，就應(yīng)該教育學(xué)生：要保護(hù)動(dòng)物；當(dāng)看到有人破壞花草樹(shù)木時(shí),就應(yīng)該教育學(xué)生:要愛(ài)戶花草樹(shù)木；當(dāng)看到有人亂扔垃圾時(shí),應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生；要保護(hù)我們賴以生存的地球的環(huán)境。在學(xué)課文的時(shí)候,譬如講到《自己的花是讓別人看的》一課時(shí),應(yīng)不失時(shí)機(jī)地教育學(xué)子：要學(xué)會(huì)“人人為我,我為人人”的品質(zhì)；講到《金錢的魔力》一文,老師又應(yīng)及時(shí)地告誡學(xué)生:千萬(wàn)不要像托德與老板那樣有著見(jiàn)錢眼開(kāi)的丑態(tài),不要為金錢所動(dòng)……當(dāng)然,不僅要教育學(xué)生,老師自己也要做出典范。例如:當(dāng)大家在班級(jí)大掃除中都干得有氣無(wú)力時(shí)，老師帶頭大干起來(lái)，揮如汗雨用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)打動(dòng)我們、鼓勵(lì)我們；再如：當(dāng)大家在街上看見(jiàn)殘疾人乞討而冷冰冰不予理會(huì)時(shí)，老師上前去，用同情與憐憫的目光看他一眼，用手遞上一張大鈔用自己的行動(dòng)去感化學(xué)生心靈中的角落，教育他們成為一個(gè)*的好少年……如今，不少老師經(jīng)常體罰或破口大罵一些犯錯(cuò)誤及成績(jī)不太好的同學(xué)?？吹缴磉叞l(fā)生的一個(gè)個(gè)典型事例，我非常痛心，并堅(jiān)決反對(duì)這種做法。我認(rèn)為，真正的教育不是對(duì)學(xué)生體罰或破口大罵，這是一種能深深刺痛孩童們的心的做法。遭受了這樣“待遇”的同學(xué)們，不僅會(huì)心情愈來(lái)愈低落，對(duì)學(xué)*的興趣也會(huì)越來(lái)越低……這種狀況開(kāi)展到最后，就會(huì)對(duì)這些莘莘學(xué)子們甚至是祖國(guó)的將來(lái)產(chǎn)生不良的影響。所以，我認(rèn)為，一個(gè)好老師在學(xué)生成績(jī)不好或犯錯(cuò)的時(shí)候，應(yīng)該親切地去鼓勵(lì)他，指出他的錯(cuò)誤在哪，接著，以足夠的耐心，幫助他改正錯(cuò)誤而不是以體罰或破口大罵的方式。長(zhǎng)此以來(lái)，學(xué)生不僅進(jìn)步了自信心，還進(jìn)步了成績(jī)真是一舉兩得??！……如今，是充滿生氣的20xx年。在這一年里，*曾發(fā)表了這一段令人深思的教誨：“實(shí)現(xiàn)*夢(mèng)必須走*道路，這就是*特色社會(huì)道路。這條道路來(lái)之不易。它是在改革開(kāi)放30多年的偉大理論中走出來(lái)的，是在xxx成立60多年的持續(xù)探究中走出來(lái)的，是在對(duì)*代以來(lái)170多年中華民族開(kāi)展歷程的深入總結(jié)中走出來(lái)的，是在對(duì)中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來(lái)的，具有深沉的歷史淵和廣泛的現(xiàn)實(shí)根底。中華民族是具有非凡創(chuàng)造力的民族，我們創(chuàng)造了偉大的中華文明，我們也可以繼續(xù)拓展和走好合適*國(guó)情的開(kāi)展道路。全國(guó)各族人民一定要增強(qiáng)對(duì)*特色社會(huì)的理論自信、道路自信、制度自信，堅(jiān)決不移沿著正確的*道路奮勇前進(jìn)?！皩?shí)現(xiàn)*夢(mèng)必須弘揚(yáng)*精神。這就是以愛(ài)國(guó)為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。這種精神是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魂。愛(ài)國(guó)始終是把中華民族堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們?cè)诟母镩_(kāi)放中與時(shí)俱進(jìn)的精神力量。全國(guó)各族人民一定要弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神，不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向?qū)?lái)。“實(shí)現(xiàn)*夢(mèng)必須凝聚*力量，這就是*各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。*夢(mèng)是民族的夢(mèng)。也是每個(gè)*人的夢(mèng)。只要我們嚴(yán)密團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無(wú)比強(qiáng)大，我們每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的*人民，共同享有人生出彩的時(shí)機(jī)，共同享有夢(mèng)想成真的時(shí)機(jī)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的時(shí)機(jī)。有夢(mèng)想，有時(shí)機(jī)，有奮斗，一切美妙的東西都可以創(chuàng)造出來(lái)的。全國(guó)各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用14億人的智慧和力量，聚集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量！”*的教誨，給我留下了深入的印象。讓我們聽(tīng)從黨的號(hào)召，好好學(xué)*，天天向上，為祖國(guó)的將來(lái)努力著還有，那令人尊敬的老師們，請(qǐng)你們協(xié)助我們，奔向美妙的、祖國(guó)的將來(lái)！小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿5篇〔擴(kuò)展2〕——英語(yǔ)口語(yǔ)大賽演講稿10篇小學(xué)生口語(yǔ)考試話題篇二“哈哈哈?！苯淌依飩鱽?lái)一陣清脆的笑聲，嗯？這是為什么？我如今就告訴你。今天我們?cè)诮淌疑狭艘还?jié)有趣的口語(yǔ)交際課。老師讓我們組隊(duì)上臺(tái)表演。學(xué)生們渴望嘗試并熱情地交談。演出開(kāi)場(chǎng)了，有兩個(gè)我最喜歡的。第一場(chǎng)由陳誠(chéng)哲、劉正陽(yáng)和劉表演。陳成哲遇到了難題，劉正陽(yáng)和劉一起過(guò)來(lái)幫他解決。陳成哲問(wèn)：“能告訴我這道題怎么做嗎？”劉益銘和劉正陽(yáng)欣然同意，說(shuō)：“讓我們幫你考慮一下?！比缓笏麄兗紡V益，一起考慮，最終解決了問(wèn)題。陳成哲開(kāi)心地說(shuō)：“非常感謝，下次一起動(dòng)腦子吧！”“好！”說(shuō)完觀眾想到了掌聲。這個(gè)節(jié)目雖然很短，很普通，很簡(jiǎn)單，但是可以幫助我們實(shí)現(xiàn)人與人之間的互助。這個(gè)節(jié)目完畢了，下一個(gè)精彩。第二個(gè)是我同學(xué)和我老師玩的。老師很不舒適，然后很多同學(xué)跟老師打招呼：“老師，你怎么了？”“你有病吧？”“要不要打120？”老師虛弱地說(shuō)：“醫(yī)生治不好?！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“劉老師，你怎么了，把我們都搞糊涂了！”劉老師說(shuō)：“我是心臟病?！彼€摘下假發(fā)給我們看。他還說(shuō)：“你看我白頭發(fā)，怎么面對(duì)你們這些活潑得意的學(xué)生？”“那就跟高年級(jí)老老師一樣！”同學(xué)們紛紛撫慰劉老師：“老師，沒(méi)關(guān)系，頭發(fā)白了我們還愛(ài)你?！薄皼](méi)錯(cuò)，大家都會(huì)老，我們也會(huì)白發(fā)蒼蒼！”我還對(duì)老師說(shuō)：“我爸才三十多歲，頭發(fā)白多了，不就是白頭發(fā)嗎？”老師一聽(tīng)，說(shuō)：“真的？然后就是你爸爸墊底，我不怕?！痹捯魟偮洌_(tái)下掌聲雷動(dòng)，所有人都笑了起來(lái)。今天的課既有趣又有意義。我意識(shí)到口語(yǔ)交際可以進(jìn)步我們的口語(yǔ)程度和口語(yǔ)交際才能，激發(fā)我們交朋友的欲望，縮短人與人之間的間隔，促進(jìn)學(xué)生之間的友誼。我喜歡口頭交流。小學(xué)生口語(yǔ)考試話題篇三hello,everyone!mynameissteven.im10yearsold,todaymytopicismyfamily.ihaveahappyfamily.therearethreemembers:myfather,mymotherandme.myparentslovemeverymuch.mymotherischineseteacher.sheisverytallandthin.herfacelookssmallandhereresareverybeautiful.myfatherisaprofessionalaccountant.heworkshardeveryday.helikesplayingfootball.小學(xué)生口語(yǔ)考試話題篇四hello,everybody.mynameislucy,imelevenyearsold.istudyinzhangshupingprimaryschool.iminclassone,gradefive.i’maquietgirl,butilikesmiling.myhobbyiswriting.iamveryhappyeveryday.now,let’ssharemyhappiness——myhappyday.march22ndwasaspecialday.iwassohappy,why?wasitmybirthday?no,no.didigetanainmytest?no,no,no.butwhywasisohappy?infact,iwasnotsohappyatfirst.inthemorning,ihadaterriblestomachache.becauseiwasill,ididn’tgotoschool.butididn’tkillthetime.iwroteanarticle.writingarticlesismyhobby.writingarticlescanhelpmeforgetthetime.beforeiknewit,mymothercamehomefromwork.“l(fā)ucy,lucy,e,apieceofnewsforyou!”mothershouted.ididn’tseemom’sface,buthervoicesuggestedthatshewashappy.shehadgoodnewsforme.iranquicklytoher.iwasgladtoknowthatmyblogarticlewouldbepublished.myarticlewas“yeah!icangetpaymentbywritingarticlesnow!”whatasurprise!mydreamdidetruesosoon.inmyarticle,ihopedtogetrmbfrommyfather.now,icangetmoneyfromamagazine.icouldn’tbelieveit.“mommy,isittrue?”“yes!absolutely!”mummyanswered.hearingthegoodnews,daddysaidhewoulddoublemypayment.“oh!goodbyemystomachache.iamsohappy!mommy,iwanttokissyou!”ifyouwerei,wouldyoubeashappyasme!sure!right?thankyouforsharingmyhappiness!thankyou!小學(xué)生口語(yǔ)考試話題篇五goodmorning,everyone.mynameisxxx.imfromchengzhuangprimanyschool.imaiwilltellyouastory,thetopicisthegreedymouse.youknowthecatseatthemice,andtheyareenimies.butthereisalittlemousethatdontknowit,hernameisjerry.oneday,thatwasjerrysbirthday.thatmorning,jerrysfatherandmothergotupearilierandsaidtoher,xxxjerry,getup,getupxxxthelittlejerrywassleepingandsaid,xxxwhatswrong?xxxxxxtodayisyourbirthday,wearegoingtobuysomepresentsforxxxthankyou,dadythentheywentout.butatthattime,acatwaslookingforfood.hisnameistom.hefoundjerrysfatherandmotherwentout,lefttheirdaughteronlyathome.hewasveryhappy,saidtoyourself,xxxoh,nowihavethenhecalled7654321.jerrycatchedthetelephonequickly,xxxhelloxxxshesaid,xxxthisisjerry,whosthat?xxxxxxthisisatom.imaxxxacat?whatareyoudoing?xxxthecatsaid,xxxiheartodayisyourbirthday,happybirthdaytoyou.ihaveapresentforjerrywashappy,andsaid,xxxthankyou.youmayehere.seeyouxxxseeyouthentomwenttojerryshomewithsomeflowers.xxxwhoareyou?xxxjerrysaid,xxximaxxxoh,wele,welexxxthedoorwasopen.xxxjerry,happybirthdaytoyou,hereyouxxxoh,hownice.thankyou,thankyouverymuch.ein,please.thenthecatcameintojerryshome.thentomatejerry.thelittlemousewasdied.thisisthemousesfate.thestoryisover.thisstorytellusnogreed.thankyou.小學(xué)生口語(yǔ)考試話題篇六knowthatyouarethebestmanforyourownhelp。whydoyoufeelsoweakandhelpless?knowthatyouare，inallsides，matchless。whydoyoufeelsodepressed?你為什么害怕?你為什么把光陰花在悲哀上?要明白你是所有歡樂(lè)的泉。你為什么把光陰花在恐懼上?要明白你的一個(gè)眼神就能讓困難消失無(wú)蹤。你為什么要哭泣著尋求幫助?要明白最可以幫助你的人就是你自我。你為什么如此虛弱無(wú)助?要明白你在各方面都是無(wú)可匹敵的。你為什么感到絕望?要明白你是受上天眷顧的。你為什么感到有壓力?要明白任何東西只要你想要就必須能得到。你為什么不抓住時(shí)機(jī)呢?要明白你可以戰(zhàn)勝一切災(zāi)難。你為什么不讓生活充實(shí)起來(lái)呢?要明白單調(diào)乏味的生活毫無(wú)意義。你為什么疑心自我的天賦和才能呢?要明白你過(guò)人的意志力能讓你實(shí)現(xiàn)所有愿望。你為什么讓自我的生活如此悲慘呢?要明白不管怎樣，你的靈魂都是無(wú)堅(jiān)不摧的。小學(xué)生口語(yǔ)考試話題篇七dearteachers,dearstudents:helloeveryone!thetopicofmyspeechisxxxthehardnessoflifexxxthevastdesert,atreestand,theshowisamonumenttotheimage.toweringmountains,thousandsoftreestandup,asisamagnificentthegreatwall.thelongriver,allthetreesstoodupintoadragonofglory.weareasymboloftoomuch,andtoomuch.butibelievethatmyimageisnotxxxthegentlesthands,skin,suchasdiorskinxxxlindaiyu,noristhemodernxxxunkemptandshabbyxxx,xxxsuqierxxx.weareasymbolofhopeandvitality.soweshowinfrontofothersshouldbeedwithoutpleats,facewithoutscale,modestandpolitegesturesexudesastreamofheroicspirit,theimageofthevigorandvitalityofthemodernnewyouth,aintotheembodimentofthespiritofnature.someoneoncesaid,lifeisakindofhardness,integrityanddignityoflifeisproppedupthehardnessofbone.xxxbetterlifexxxandxxxthekuibackintheday,andnotashamedonthegroundxxx,whichisalwaysthetraditionalvirtueofthechina.libaisxxxtheeyebrownen____uizheyaoshanpowerfulthing,sothatimaynotbehappyyanxxxthisaweinspiringatmosphereoftheverseandwhetheritwillmakethosenoself-esteempeopletoshame?lossofself-esteemisaworthlessperson,andweasthevanguardofthetimes,ifdrowninthedarknessforever,ortodoadauntlesshero,aflowerinthewindandrainsonorousrose.theanswerisself-evident.desertdesolatealsohasthemonumentstands,castlepeakagainproud,butalsohavethegreatwallaround,theriveragainquiet,alsothereisadragonintherecumbent.butthetimecanbechanged,ourimage,ourgloryremainsthesame.becausewepride,becauseweareconfident,becausewehaveafreshlife.andbecauseofthis,itisavastdesertriparianlong,qingshanwasevergreen,thehardnessoflifeisforever.小學(xué)生口語(yǔ)考試話題篇八大家好，我是吉首大學(xué)一名大四的旅游管理的學(xué)生，旅游管理的同學(xué)們?cè)谀睦锟纯春脝?〔姓名介紹〕。我不想說(shuō)自己作為一個(gè)嘉賓站在這里，我想我就是你們其中的一員一份子來(lái)說(shuō)說(shuō)，英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)*。在此之前，我們自己來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)口語(yǔ)中你們說(shuō)遇到的問(wèn)題，有1、沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境2、發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)3、看看有遇到外國(guó)人想搭訕的？都遇到什么情況?沒(méi)有朋友之間你推我，我推你，最后誰(shuí)都沒(méi)有去成，2、有沒(méi)有自己心里鼓起宏大勇氣，沖動(dòng)了老半天，心臟都快蹦出來(lái)了，結(jié)果老外從你身邊走了。3、有木有默默地飄過(guò)的生活中有許許多多這樣的情況，特別是在張家界這樣的旅游城市，每天都會(huì)遇到老外，每天不知道有多少這樣子聯(lián)絡(luò)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)機(jī)，但永遠(yuǎn)飄過(guò)我們的身邊。所以面對(duì)大家說(shuō)的沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境或者是練*沒(méi)有好拍檔，我個(gè)人認(rèn)為第一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)抓住你身邊的每一可以練*的時(shí)機(jī)。人生不是沒(méi)有時(shí)機(jī)，而是機(jī)遇來(lái)到你的身邊的時(shí)候，你沒(méi)有準(zhǔn)備好。今天，我們的整個(gè)新閃亮團(tuán)隊(duì)給大家?guī)?lái)一次這種學(xué)*的英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)機(jī)，不僅人我們報(bào)一大堆的英語(yǔ)證書，為了和還可以和老外自由的溝通。讓我看看向過(guò)四六級(jí)又想學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的人有多少。我就結(jié)合自身的經(jīng)歷，練*英語(yǔ)口語(yǔ)我一路的旅行一路的練*。1、抓住每一個(gè)溝通外語(yǔ)的時(shí)機(jī)，我自己呢就是搭訕老外，只要是外國(guó)人就不會(huì)放過(guò)時(shí)機(jī)，……〔尼泊爾，荷蘭〕2、積極運(yùn)用肢體語(yǔ)言…………3、找美國(guó)人或者年輕人4、學(xué)會(huì)用自己已有的詞匯表達(dá)〔迪拜，*塔酒店，又稱迪拜帆船酒店〕5學(xué)會(huì)猜〔美國(guó)，湘雅醫(yī)院〕聽(tīng)了那么多事情你們就一定覺(jué)得我的英語(yǔ)很好，假如用*應(yīng)試教育的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，我確實(shí)比擬low，我高中三年就高考英語(yǔ)及格而且是那種擦邊球那種的，每次一做題目我都覺(jué)得正確答案有問(wèn)題，題目明明是說(shuō)我學(xué)到了什么，我學(xué)到了a正確答案確是告訴我學(xué)到了b。學(xué)到了什么不是學(xué)生說(shuō)了算嗎？反倒老師成我們肚子肥蟲知道了。對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)一路的旅行一路的練*，旅行過(guò)程中處處有各種各樣和老外搭訕學(xué)英語(yǔ)的時(shí)機(jī)。人生旅途的機(jī)遇也是如此，你和各種各樣的機(jī)遇擦肩而過(guò)，有時(shí)候或許算不上時(shí)機(jī)但你卻創(chuàng)造了時(shí)機(jī)。有時(shí)候特顯眼的時(shí)機(jī)擺在你面前你卻不知道。今天我們新閃亮就帶了這么一個(gè)讓大家不僅向前一個(gè)同學(xué)一樣可以拿到四六級(jí)高分，而且可以在人生的旅途中面對(duì)外國(guó)人想說(shuō)就說(shuō)。參加新閃亮就是個(gè)時(shí)機(jī)，你見(jiàn)，或者不見(jiàn)我，時(shí)機(jī)就在這里，里不悲不喜你愿，或者不愿意，時(shí)機(jī)還在這里，不來(lái)不去你來(lái)，或者不不來(lái)，時(shí)機(jī)照舊就在這里，不增不減你跟，或者不跟我，選擇就在你的手里，我不舍不棄來(lái)等你們來(lái)新閃亮的大家庭里，者讓新閃亮住進(jìn)你的心里，默然相愛(ài)，寂靜喜歡我們期待你們參加新閃亮，抓住這個(gè)機(jī)遇，抱著你的證書，翻開(kāi)你的口腔，我們一起來(lái)說(shuō)，一起來(lái)練*，一起來(lái)進(jìn)步，一起來(lái)成長(zhǎng)。最后我們玩一個(gè)游戲，請(qǐng)伸出我們右手在伸出我們的左手，兩手掌心不斷碰撞在一起熱烈歡送〔*******〕。小學(xué)生口語(yǔ)考試話題篇九尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家早上好！我的名字叫xxx，今年12歲了。這一次，我獲得了“全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”一等獎(jiǎng)，感到非常辛運(yùn)，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練*口語(yǔ)；感謝我所在的三義里小學(xué)，是這所學(xué)校給我了這次參賽的時(shí)機(jī)；感謝我的班主任程老師，是她精心指導(dǎo)我怎樣說(shuō)英語(yǔ)；感謝我們辦的全班同學(xué)，是他們一直在支持我，鼓勵(lì)我。謝謝你們！我從英語(yǔ)是全班最差的同學(xué)，變成了一個(gè)獲得過(guò)“全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”一等獎(jiǎng)的英語(yǔ)小天才，我無(wú)數(shù)次的不想再堅(jiān)持練下去，我用自己與同學(xué)們玩的時(shí)間，在練字。我是多么希望像別的同學(xué)一樣，快活的玩著。我就像一個(gè)還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克制了自己，漸漸的我去認(rèn)真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂(lè)的！此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)，心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻?、瀟灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們?nèi)匀粫?huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì)做的更好。不過(guò)，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就到達(dá)了我們的目的而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目的，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確對(duì)待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)獲得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)*就如逆水行舟，不進(jìn)那么退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)*，不輕言放棄，看淡得失。以一顆*常心，踏實(shí)勤奮。才能獲得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美妙的將來(lái)。當(dāng)然，沒(méi)有獲得獎(jiǎng)的同學(xué)更不能放棄。要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。作為一名學(xué)生，面對(duì)獲獎(jiǎng)，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會(huì)成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。謝謝大家！謝謝大家！小學(xué)生口語(yǔ)考試話題篇十昨天是我們的口語(yǔ)大賽。我穿著白色的禮服，外面套著黑色西服走進(jìn)了教室，感覺(jué)自己特別帥！我們?yōu)榱诉@次口語(yǔ)大賽排練了大概有兩個(gè)星期了。我們把教室弄得漂漂亮亮的：有黃玉享帶來(lái)的氣球，有老師掛好的圣誕圖案，黑板上面掛著四條彩帶，中間還寫著“大話中文”四個(gè)字，而且黑板兩旁畫著圣誕樹(shù)啊，鈴鐺啊，麥克風(fēng)啊這些精巧的圖案。大課間的上課鈴聲響了，我看著中學(xué)國(guó)際班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)迅速地跑來(lái)我們的教室，口語(yǔ)大賽要開(kāi)場(chǎng)了，我有點(diǎn)害羞，過(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)家長(zhǎng)也來(lái)了，我的心里越來(lái)越著急。開(kāi)場(chǎng)表演了，中學(xué)國(guó)際班的人們上臺(tái)了！我一邊看他們精彩的表演，一邊想《時(shí)間都去哪兒了》這個(gè)節(jié)目沒(méi)有什么大問(wèn)題。我擔(dān)憂的是我和黃玉享的節(jié)目：《我們都是成語(yǔ)謎》會(huì)有一點(diǎn)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題出如今我最后背成語(yǔ)的地方，這些成語(yǔ)不但要背的熟，而且要說(shuō)的快。我上次彩排的時(shí)候就覺(jué)得自己說(shuō)的不快，所以我才那么擔(dān)憂?？斓轿业墓?jié)目了，我的心怦怦直跳，一直在心里練詞。到我和黃玉享的節(jié)目了，我只能把眼前的人看做我們排節(jié)目的時(shí)候一樣說(shuō)，我看著老師們?cè)阡浵?，又有家長(zhǎng)在拍照，真是很害怕啊！我說(shuō)的好好的，突然在最后犯了一個(gè)錯(cuò)誤：我少說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)“調(diào)虎離山。不過(guò)我說(shuō)的速度很快，老師們和家長(zhǎng)們好似都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他們都給我們鼓掌呢！我覺(jué)得最搞笑的是李秦漢表演的誦讀古詩(shī)，他穿著漢代藍(lán)藍(lán)的絲綢衣，戴著“黃金”做的黃色頭冠，手里還拿著20xx年前的扇子呢，像一個(gè)唐代的詩(shī)人。真是好笑??！黃玉享和瑪麗娜的快板古詩(shī)也很好聽(tīng)，符永寶的笑話也很搞笑。今天的口語(yǔ)大賽讓我覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了自信，明白了在什么時(shí)候也不能害羞。小學(xué)生口語(yǔ)考試話題篇十一dearteacherandclassmates:iamverygladtomakeaspeechhereinthisclassagain!thistime,idliketotalksomethingaboutenglish.iloveenglish.englishlanguageisnowusedeverywhereintheworld.ithasbeethemostmonla