文明禮儀演講稿1(匯總三篇)

第頁共頁文明禮儀演講稿150字(匯總三篇)要寫好演講稿，首先必需要理解聽眾對象，理解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板，希望可以幫助到大家，我們一起來看一看吧。文明禮儀演講稿150字篇一文明禮儀是什么?早上到校，對老師那聲親切的“老師早上好”是文明;撿起你看到的垃圾是文明;在擁擠的公交車上遇到老、弱、病、殘的那句“您請坐”是文明……你的一聲“你好”綻放了你我甜甜的微笑;你的一聲“對不起”融化了我心中的抱怨與冰雪;你的一句“你先請”換來了別人贊許的目光;你的一句“我來幫你”架起了你和我心靈的溝通。這是文明的力量，這是你對別人文明的回報……那天……風雨交加，我正在回家的路上。突然我的我身子一傾，被一塊皮球大小的石頭絆倒了。心想：今天怎么這么倒霉。連石頭也和我作對，這石頭也是的，絆誰不好，非絆我。我漸漸地爬起來，才發(fā)現(xiàn)我的衣服已經臟兮兮了。我的眼睛像要噴出火花似的盯著那塊絆我的石頭。盯了許久，我氣憤的撿起石頭。不管三七二十一就順順手一扔。心里恨不得把他扔到十萬八千里。突然，從我的耳邊響起﹕“這是誰扔的，都砸到我腳了!”我回頭望去，在傘下有一個小弟弟在那放聲大哭。那是一個七八歲的小弟弟?！叭ゲ蝗ケ?假如不去就顯得不老實了，可假如去……”想了半天后，我還是覺得去抱歉。“對不起，那個石頭是我扔的!”我有些難為情?！皼]關系”那位小弟弟滿面笑容的對我說。是這句話讓我嘗到了文明的一股“甜泉”。這句話讓我知道，要被人對你文明，你先讓學會對每一個人文明，把你的文明做給每一個人看，讓別人以你為典范讓別人的心中也有一顆文明的種子。來吧!讓文明變成風，讓它吹拂每一的人的心;讓來吧!禮儀變成花，讓它將自己的心變得更加美麗。來吧!讓我們把“文明禮儀之花的種子”陪伴我們成長，讓我們把“文明禮儀之花的種子”傳播到每一個人心中。文明禮儀演講稿150字篇二11月19日，北京電視臺主持人王芳最近到紐約旅游，在華爾街偶遇一群內地游客，在著名公牛銅雕塑前做出種種不文明的舉動，令老外搖頭圍觀看熱鬧，有些那么繞道而行，這就是“華爾街騎牛事件”。王芳拍下此“奇觀”后張貼到其博客上，馬上，跟帖的您紛紛指責這些中國人素質差，敗類，無恥，丟人丟到國外去了，讓外國人看不起，等等等等。本學期開學以來，內黃縣教育局號召在全縣中小學生中開展文明禮儀教育活動。今天，我們來談談作為中學生在文明禮儀方面該怎么做。禮儀是人類文明的標尺；禮儀是美妙心靈的展現(xiàn)。人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關系，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學習禮儀、運用禮儀中，對儀容、舉止、表情、服飾、談吐和待人接物等六個方面，都能展現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)。并在社會交往中，自覺地運用禮儀標準，方算知書達禮，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。只有嚴格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”。對于中學生的文明禮儀習慣，不是空談，亂談，是根據《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》作出的，接下來我就針對我們學校文明禮儀方面談談詳細的要求。〔一〕儀容儀表儀容儀表根本要求：整潔大方，樸素得體，符合中學生身份。1、學生進入校園必須穿全套校服，不得在校服上亂涂亂畫。2、男同學不得留長發(fā)，不得剃光頭，不得染發(fā)、燙發(fā)，做到前不掃眉、旁不遮耳、后不著領，不留怪發(fā)型。3、女同學要求不涂脂抹粉，不畫眉毛，不畫眼圈，不抹口紅，不得涂指甲油，不得披頭散發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)，不梳怪發(fā)型。4、不得佩戴耳環(huán)、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物。5、不得穿拖鞋進入校園，女生不得穿高跟鞋。6、標準佩戴?；?，戴在最外的衣服的左胸前。〔二〕儀表舉止我們往往可以從一個人的儀態(tài)來判斷他的品格、學識、才能和其他方面的修養(yǎng)程度。儀態(tài)舉止包括：站、坐、行的姿勢，與人交談的態(tài)度、說話的聲音、風度氣質、行為動作、面部表情、衛(wèi)生習慣等等。1、正確的站、坐姿態(tài)和雅致的步態(tài)“站如松，坐如鐘，行如風”。所謂“站如松”，就是站得要像松樹一樣挺拔。其根本要領是：站正，身體重心放在兩腳中間，不要偏左或偏右，胸要微挺，腹部自然略微收縮，腰直、肩平，兩眼平視，嘴微閉，面帶笑容，雙肩舒展，雙臂自然下垂，兩腿膝關節(jié)與髖關節(jié)展直，不要無精打采。雙手不可叉腰，不可抱在胸前，不可插入口袋，身體不要東倒西歪依靠物體，不要彎腰弓背、耷拉腦袋，不要挺著肚子，岔開雙腿。所謂“坐如鐘”，即坐得要像鐘那樣端正。其根本要領是：上體自然坐直，兩腿自然彎曲，雙腳平落地上，雙膝并攏，臀部在椅中央，腰部靠好，兩手放在雙膝上，胸微挺，腰伸直，目平視，嘴微閉，面帶笑容。不要前俯后仰、搖腿蹺腳、蹺二郎腿、兩膝蓋分開、把腳架在別人的椅背上或放在自己的椅子上。所謂“行如風”，即走起路來像風一樣輕盈穩(wěn)重，有雅致的步態(tài)。其根本要領是：上體正直，不低頭，眼平視，面帶笑容，兩臂自然前后擺動，肩部放松，身體稍向前，重心在腳掌前部，挺胸，收腹，小腹用一點點力使身體略微向上挺。走路不要前俯后仰，左右擺晃。2、穩(wěn)重得體的動作，優(yōu)雅適當的手勢⑴路上行走，必須靠右行，不能走中間，途中遇到領導、老師、熟人，應熱情點頭示意，禮貌地打招呼。⑵領導、老師到教室、寢室時，學生應禮貌地打招呼、讓座。⑶上下樓梯，過狹窄通道，遇到領導、老師、老年人，應主動讓道。⑷打水、洗刷、曬衣服等應“祖先后己”，禮讓三分。不要爭搶龍頭和曬衣線。⑸與人交談時要保持適當的間隔，手勢不宜過多，動作不宜過大。要給人一種優(yōu)雅、含蓄、彬彬有禮的感覺。⑹克制“冒冒失失”的行為。冒失的行為表如今：做事大大咧咧，不拘小節(jié)，進別人家里不敲門，推門往里闖，反客為主；找人時，大喊大叫；在需要安靜的公共場所，高談闊論。手腳太快，動作太硬，幅度太大。手腳冒失，語言冒失，出盡洋相，常鬧笑語話。這些都是行動不穩(wěn)重得體，缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。3、優(yōu)雅的風度氣質，自然隨和的態(tài)度氣質難以改變，但風度、性格是可以塑造培養(yǎng)的。作為男同學，應使自己具有“陽剛之美”，即風度穩(wěn)重，動作有力度?！皠偂辈坏扔凇耙啊?，假如男子漢說話過于隨意、粗野、驕橫，在公共場所，敞胸露懷、歪戴帽子、身穿汗衫、背心或打著赤膊、腳穿拖鞋、打響指、吹口哨，就會給一種“兵痞子”、“二流子”，缺少文化教養(yǎng)的印象。作為女同學，應使自己的氣質風度“優(yōu)雅得體”。同人交談，要莊重謙遜，在大庭廣眾之中，態(tài)度要大方自然，切忌表情過分，目光游離，擠眉弄眼，頻繁眨眼，過分大笑，這些都是有失風度的。在生疏人面前，“內向”比“外向”好，含蓄比夸大好；被男方邀約，要探究其原因、動機和內容，如覺得不宜，應婉言謝絕，在異性面前不要太隨意，應自尊、自重、自愛。4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣良好的衛(wèi)生習慣應做到“六勤”：即勤洗澡、勤換衣褲、勤修面、勤理發(fā)、勤洗手、勤剪指甲。在公共場所，應防止當著別人的面擤鼻涕、掏鼻孔、揩眼屎、打哈欠、修指甲、剔牙齒、挖耳朵、搔癢；還要做到不隨地吐痰，不亂拋紙屑、廢物，還要防止在大庭廣眾中發(fā)出體內各種不同的聲響。否那么就是不文明禮貌的行為，也是禮儀修養(yǎng)并不成熟的表現(xiàn)。學生應在預備鈴響前進入教室，準備好課業(yè)用品，靜侯老師到來。學生因特殊情況，上課遲到了，就要注意舉止的文明和禮儀的周到。1、在教室門口先喊“報告”。如教室門關著，那就應是輕輕叩門；在得到老師允許后，才能進入教室。2、要向老師說明遲到的原因，說話態(tài)度要老實，得到老師諒解和允許后，方可入座。3、走向座位時，速度要快，腳步要輕，動作幅度要小，盡量不要發(fā)出太大的響聲，更不要有任何滑稽可笑的舉止。坐下后，應立即集中注意力聽講。正確答復老師的提問，也是遵守紀律的表現(xiàn)。1、學生如要答復下列問題，應先舉手，并要在老師點到自己的名字時，方可站起來答題。2、答復下列問題時，站姿、表情要大方，不要搔首弄姿或成心做出滑稽的舉止引人發(fā)笑，說話聲音要響亮、明晰。3、對提的問題答不出，也應先站起來，再用抱歉的語調實事求是地向老師說清楚，不要不站起來。4、在別人答復時，不應隨意插嘴，別人答錯了，也不應譏諷嘲笑，自己能答，可舉手?！駥W生在宿舍中的禮儀寢室是反映學生精神文明和禮儀修養(yǎng)的一個窗口。對住校的學生來說，因為寢室是他們主要生活環(huán)境之一，它的相貌，在一定程度上能表達和反映出這些學生的文化修養(yǎng)和思想修養(yǎng)，所以在寢室要注意如下禮儀：1、保持寢室內外的整潔，要每天清掃寢室。不要在寢室內外亂拋瓜果、紙屑、亂倒飯菜。2、被褥要折疊得整齊美觀，并統(tǒng)一放在一定位置上。3、衣服、鞋帽、口杯、水桶等，要統(tǒng)一整齊地放在規(guī)定的地方。4、換下的臟衣服、臟鞋襪要及時洗和晾干，未洗前不要亂丟。5、寢室內外的墻壁嚴禁亂寫亂畫，嚴禁張貼，要保持干凈。6、嚴禁私安、私接電和使用吹風機、用電爐燒水等。7、嚴禁在宿舍區(qū)隨地大小便，嚴禁向樓下倒水。●學生與老師間的禮儀〔一〕師生校內外相遇1、學生與老師相遇，通常學生應主動先向老師招呼，道聲“老師早”或“老師好”。2、在校外和老師相遇時，學生應主動向老師行禮問好；在車、船、碼頭遇見老師，即使乘客多，人擁擠，學生也應讓老師先上車船；在車上、船上或娛樂場所、交際場合中遇到老師，學生應向老師招呼、讓座。3、在進出的門口、上下樓梯時和老師相遇，學生應主動招呼，請老師先行。4、老師來家訪問，學生應熱情迎接，主動向家長介紹老師，同時請老師坐，給老師倒茶；為了便于老師和家長交談，學生應暫時回避；當老師分開時，學生應熱情送別。5、畢業(yè)后，遇到老師，要主動熱情地向老師問好。重要節(jié)日，特別是老師節(jié)，應給老師寫慰問信、賀卡或去拜望老師，使老師感到欣慰，感到自己的辛勤勞動沒有白費。〔二〕師生談話學生與老師談話，應注意如下幾點：1、和老師說話時，學生應主動請老師坐。假設老師不坐，學生應和老師一起站著說話。2、學生無論是站著還是坐著，都應姿勢端正，不可東張西望，不可抓頭摸耳，不可抖腿擱腳，還應認真地聽老師說話。3、假如老師說的話，學生感到不理解，或無法承受，并有不同看法，可不必隱瞞，應謙虛而誠懇地向老師請教，直到弄明白為止。4、對于老師的奉勸和正確的批評，學生應愉快地承受，而且態(tài)度要謙虛，決不能當耳邊風。即使老師態(tài)度較僵硬、急躁，也不應計較，更不能嫌煩抵觸，而要想到這是老師在關心幫助自己。5、學生不能在辦公室久留或亂翻老師的東西，不可影響其他老師的工作。如今有些同學隨意進出年段室洗手，連報告都不叫，這是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。1、異性同學間，特別應注意以禮相待，互相平等，互相尊重、幫助。不能互起綽號，不能講粗話、臟話和庸俗的傳聞，不能久久凝視對方，不能打打鬧鬧。對異性同學的容貌、身材和穿著，不應評頭品足；對異性同學的弱點、缺點或殘疾，不可嘲諷、不要傷害對方的自尊心。2、對異性同學不宜過分親昵。男女同學正處于生理、心理發(fā)育成長的青春期，雙方往往都會產生對異性的好奇和興趣，但由于年輕，自我控制才能較差，對社會的理解和對生活的理解又較淺??；同時，感情也最易沖動。在這種情況下，異性同學過分親昵，就可能導致想入非非，使雙方的學習和身心安康受到影響。異性同學接觸除不宜過分親昵外，更不應早戀，如今我們同學中就有這種現(xiàn)象。希望有早戀現(xiàn)象的同學要調整心態(tài)，正確對待，不要影響了自己的學習和身心安康。3、正確處理好同學聚會同學的生日、畢業(yè)和同學聚會應以精神交流為主，以學業(yè)和事業(yè)為重?；顒拥陌才艖泄膭钭饔?，應能鼓舞同學發(fā)奮向上，使同學愉快地度過生日，并享受同學們給予的集體友愛和溫暖。而不應送錢送禮，大吃大喝，不能酗酒和無節(jié)制地狂歡，更不能影響別人的正常生活。1、升降國旗時，要肅立立正，行注目禮，直至升降國旗完畢。不自由走動，不嬉鬧談笑和東張西望。2、唱國歌時，態(tài)度要嚴肅，聲音要整齊響亮。3、學生參加活動集隊時，要靜、齊、快，不勾肩搭背，不任意談笑，要提早到達集合地點，以保證集會準時開場。4、進入或分開會場要服從指揮，注意秩序，不一哄而上，不爭先恐后，以免造成擁擠堵塞和防止事故。5、集會中應注意遵守會場紀律，不隨意走動或發(fā)出聲響，不做破壞會場氣氛，影響集體榮譽的事。6、在集會過程中，學生應提早落座，恭候報告人到來。當報告人到來時，會場應立即安靜下來，并報以熱烈的掌聲。在報告過程中，每個同學應端坐靜聽，不交頭接耳竊竊私語，不打瞌睡，不無故中途離席。報告人說到精彩處應鼓掌表示贊同，報告完畢，也應以長時間的熱烈掌聲，以表示感謝。7、集會時如有上級領導或客人參加，應在他們到達時以熱烈的掌聲表示歡送，離場時應讓領導或客人先走，并以熱烈的掌聲歡送。文明禮儀演講稿150字篇三尊敬的領導各位老師：大家下午好：學校讓我代表我校老師來參加此次老師文明禮儀演講，我靜下心來想了很多。施行素質教育已經多年了，但對于廣闊師生來說，受傳統(tǒng)觀念和習慣的影響，師生在傳統(tǒng)文明禮儀方面沒有得到足夠的重視，存有許多缺乏。沒有老師的言傳身教，學生的文明禮儀素養(yǎng)就得不到很好的訓練。身教重于言教，老師的示范作用對學生的影響是深遠的，良好的習慣影響學生的性格，而性格又往往影響著人一生的命運，老師在他的職業(yè)生涯中，將會對許多孩子的一消費生無數的影響。今天的老師不再是簡單的教書匠，行傳道、授業(yè)、解惑之職，老師被冠以人類靈魂的工程師，其責任是重大的，其職業(yè)生涯中對學生的教育和影響是全方位的。讓學生的心里充滿陽光，自己的心里就要有陽光，讓學生做到的自己必須做到