2023建筑工程師個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第15頁(yè)共15頁(yè)2023?建筑工程?師個(gè)人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本?我是一名?剛踏入社?會(huì)的大學(xué)?畢業(yè)生，?____?年畢業(yè)于?____?學(xué)材料成?型及控制?工程專業(yè)?，畢業(yè)后?就職于石?油工程建?設(shè)有限公?司內(nèi)蒙古?項(xiàng)目部技?術(shù)組。到?____?年___?_月工作?已滿一年?，在這短?暫的一年?時(shí)間里我?學(xué)到了許?多學(xué)校里?無(wú)法學(xué)到?的知識(shí)，?開(kāi)闊了眼?界，提高?了專業(yè)技?術(shù)水平和?工作能力?。一、?參加的工?程在這?一年之中?，我參加?了廣東大?亞灣__?__萬(wàn)噸?聚乙烯工?程，采油?三廠留十?八接轉(zhuǎn)站?(二期)?改造工程?、里二站?改造工程?、路70?聯(lián)合站改?擴(kuò)建工程?以及目前?正在施工?的華北油?田二連分?公司太5?3井組試?采地面工?程。剛到?單位就到?廣東大亞?灣南海石?化項(xiàng)目部?工作，南?海石化項(xiàng)?目是由中?石化和外?企合資建?設(shè)的工程?，在南海?石化項(xiàng)目?中我參加?了101?4區(qū)塊的?技術(shù)資料?的整理和?圖紙的翻?譯工作，?后期在1?012區(qū)?塊負(fù)責(zé)防?腐保溫和?消尾項(xiàng)工?作。回到?任丘后參?加了采油?三廠留十?八接轉(zhuǎn)站?(二期)?改造工程?、里二站?改造工程?，留十八?和里二站?工程都是?老站改造?工程，站?內(nèi)動(dòng)火連?頭地方多?危險(xiǎn)性高?，加上地?方關(guān)系復(fù)?雜，對(duì)施?工造成很?大的不便?，在我們?技術(shù)組張?增杰的指?導(dǎo)下我主?要負(fù)責(zé)這?兩項(xiàng)工程?的技術(shù)資?料的整理?。今年_?___月?份參加了?路70聯(lián)?合站改擴(kuò)?建工程，?路70聯(lián)?合站地處?河北省肅?寧縣萬(wàn)里?鄉(xiāng)與獻(xiàn)縣?孔莊鄉(xiāng)兩?地交界處?，古陽(yáng)河?以北，本?次擴(kuò)建的?內(nèi)容有：?增建外輸?系統(tǒng)及脫?水系統(tǒng)，?增建注水?部分及污?水處理系?統(tǒng)。目?前參加的?工程是太?53井組?試采地面?工程，在?該工程中?我主要負(fù)?責(zé)站內(nèi)工?藝、站外?單井和土?建部分的?施工。烏?里亞斯太?油田位于?內(nèi)蒙古自?治區(qū)錫林?郭勒盟東?烏旗北7?km，與?蒙古國(guó)相?距約50?km，距?離阿爾善?油田基地?約165?km，屬?于二連盆?地馬尼特?凹陷東北?端的烏里?亞斯太凹?陷。太5?3井組試?采地面工?程由計(jì)量?拉油站、?天然氣壓?縮、站外?系統(tǒng)、阿?一聯(lián)調(diào)壓?站四部分?組成。新?建計(jì)量拉?油站1座?，位于太?53井北?側(cè)，站內(nèi)?建___?_頭計(jì)量?撬1座，?分離器_?___具?、換熱器?____?臺(tái)、天燃?氣干燥器?____?具、除油?器___?_具、熱?水泵__?__臺(tái)、?注水泵_?___臺(tái)?、40m?3高架油?罐___?_具、1?0m3回?水罐__?__具，?此外，站?內(nèi)還設(shè)有?分離器操?作間、值?班室、熱?水泵房、?配電室、?維修間、?注水泵房?、庫(kù)房、?化驗(yàn)室等?廠房;站?外系統(tǒng)有?9口油井?和4口注?水井的施?工;太2?7注水泵?房的擴(kuò)建?工程和3?口注水井?的試采地?面工程;?天然氣壓?縮部分位?于烏里亞?斯太油田?太53井?北側(cè)，在?計(jì)量拉油?站內(nèi)中部?。該裝置?為接受一?級(jí)生產(chǎn)分?離器來(lái)的?試采伴生?氣，伴生?氣進(jìn)裝置?，經(jīng)過(guò)露?點(diǎn)控制撬?塊分離脫?水、脫炔?。然后一?部分天然?氣去燃?xì)?發(fā)電機(jī)作?燃料，一?部分去天?然氣壓縮?機(jī)增壓至?25MP?a后，進(jìn)?分子篩脫?水裝置脫?水。經(jīng)增?壓、干燥?后的天然?氣，充裝?到CNG?高壓拖車?拉運(yùn)至阿?一聯(lián)，經(jīng)?調(diào)壓后為?加熱爐作?燃料;阿?一聯(lián)調(diào)壓?站接受從?太53計(jì)?量拉油站?來(lái)的CN?G壓縮天?然氣，進(jìn)?站經(jīng)卸氣?口進(jìn)入調(diào)?壓撬塊，?經(jīng)___?_次換熱?、2級(jí)節(jié)?流后，去?加熱爐作?燃料。?二、對(duì)專?業(yè)知識(shí)的?提高我?是學(xué)材料?成型及控?制工程專?業(yè)，也就?是以前的?焊接設(shè)備?與工藝。?在學(xué)校只?學(xué)習(xí)了一?些理論知?識(shí)，實(shí)踐?的機(jī)會(huì)很?少，工地?是我學(xué)習(xí)?和實(shí)踐的?好地方。?到工地后?發(fā)現(xiàn)以前?在學(xué)校學(xué)?的理論知?識(shí)太膚淺?，實(shí)踐起?來(lái)非常困?難，在工?地我就向?工人師傅?虛心的請(qǐng)?教，有不?明白的地?方我就問(wèn)?，經(jīng)過(guò)一?年的工作?實(shí)踐，增?加了自己?的專業(yè)知?識(shí)，提高?了自己的?實(shí)踐能力?，把理論?和實(shí)踐很?好的結(jié)合?起來(lái)。在?南海石化?項(xiàng)目中，?官方語(yǔ)言?是英語(yǔ)，?為了能夠?更好的完?成工作，?利用中午?時(shí)間和晚?上的時(shí)間?學(xué)習(xí)專業(yè)?詞匯和練?習(xí)口語(yǔ)，?在工地上?盡可能和?外國(guó)人交?流，通過(guò)?學(xué)習(xí)和交?流我的英?語(yǔ)水平有?了很大的?提高，尤?其是口語(yǔ)?水平。充?分利用業(yè)?余時(shí)間先?后系統(tǒng)地?學(xué)習(xí)了油?田生產(chǎn)、?管理方面?的理論知?識(shí)，虛心?向老師傅?學(xué)習(xí)，深?入現(xiàn)場(chǎng)施?工一線，?注重在實(shí)?踐中積累?經(jīng)驗(yàn)和吸?收教訓(xùn)，?很快就適?應(yīng)了工作?，努力完?成自己的?工作。?三、參加?工作的體?會(huì)以前?聽(tīng)說(shuō)油建?干活累，?工人非常?辛苦，來(lái)?到工地后?感受到了?工人們的?辛苦，在?二連地區(qū)?工人們就?用四個(gè)特?別來(lái)形容?，特別能?吃苦、特?別能干活?、特別能?奉獻(xiàn)、特?別能忍耐?。工人們?一年四季?有三季在?外施工，?照顧不了?自己的父?母、妻子?和孩子，?他們?nèi)蝿?任怨地工?作，從來(lái)?沒(méi)有一句?怨言，這?種無(wú)私奉?獻(xiàn)的精神?是我必須?學(xué)習(xí)的。?在和工人?的交流中?我學(xué)會(huì)了?怎樣面對(duì)?困難，怎?樣做人，?樹(shù)立了正?確的人生?觀、價(jià)值?觀。不論?在南海石?化還是在?采油三廠?以及二連?地區(qū)，對(duì)?工程質(zhì)量?的要求越?來(lái)越高，?技術(shù)人員?必須要嚴(yán)?格把關(guān)，?尤其是對(duì)?低老壞問(wèn)?題和強(qiáng)制?性條文的?管理。通?過(guò)一年的?工作和學(xué)?習(xí)我感到?作為一名?技術(shù)人員?必須要細(xì)?心、認(rèn)真?，作好每?一步工作?，對(duì)工藝?流程要熟?悉，對(duì)圖?紙要熟悉?，對(duì)規(guī)范?更要熟悉?，還要繼?續(xù)學(xué)習(xí)和?工程相關(guān)?、和專業(yè)?相關(guān)的知?識(shí)，用知?識(shí)武裝自?己。四?、對(duì)公司?的建議?隨著社會(huì)?的發(fā)展，?人們對(duì)質(zhì)?量的要求?越來(lái)越高?，質(zhì)量是?一個(gè)企業(yè)?生存和發(fā)?展的堅(jiān)實(shí)?基礎(chǔ)。質(zhì)?量的提高?靠工人的?總體素質(zhì)?和技術(shù)管?理水平的?提高，為?能夠面對(duì)?更加激烈?的競(jìng)爭(zhēng)，?培養(yǎng)高素?質(zhì)、高水?平的專業(yè)?技工和管?理人員是?公司的重?點(diǎn)。過(guò)?去的工作?中，在領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)懷?和同志們?的支持與?幫助下，?經(jīng)過(guò)不斷?努力，我?適應(yīng)了這?種工作，?具備了一?定的技術(shù)?工作能力?，但是仍?存在著一?些不足，?在今后的?工作中，?自己要加?強(qiáng)學(xué)習(xí)、?克服缺點(diǎn)?，力爭(zhēng)自?己專業(yè)技?術(shù)水平能?夠不斷提?高。同時(shí)?我清楚地?認(rèn)識(shí)到，?為適應(yīng)油?田建設(shè)發(fā)?展的新形?勢(shì)，今后?還需不斷?地加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，?尤其是新?技術(shù)、新?理論的學(xué)?習(xí)，勤奮?工作，在?實(shí)際工作?中鍛煉和?成長(zhǎng)，不?斷積累工?作經(jīng)驗(yàn)，?提高業(yè)務(wù)?能力和工?作水平，?為公司的?發(fā)展做出?自己新的?、更大的?貢獻(xiàn)。?2023?建筑工程?師個(gè)人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?二）一?年來(lái)在監(jiān)?理工作崗?位上，在?項(xiàng)目總監(jiān)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，努?力鉆研業(yè)?務(wù)，認(rèn)真?履行監(jiān)理?職責(zé)，做?了地質(zhì)監(jiān)?理工作;?與設(shè)計(jì)方?有關(guān)技術(shù)?問(wèn)題的協(xié)?調(diào)工作;?規(guī)范了地?質(zhì)管理程?序;編寫?了現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)?挖支護(hù)指?導(dǎo)書;地?質(zhì)簡(jiǎn)報(bào);?施工圖紙?審查，參?加協(xié)調(diào)會(huì)?;施工方?案審查會(huì)?;規(guī)范監(jiān)?理日志等?工作，在?工作中時(shí)?時(shí)刻刻以?遲總提出?的八個(gè)為?榮，八個(gè)?為恥鞭策?要求自己?編寫了?地質(zhì)監(jiān)理?管理細(xì)則?界定了監(jiān)?理地質(zhì)設(shè)?計(jì)地質(zhì)承?包人地質(zhì)?職責(zé)和工?作內(nèi)容;?明確了地?質(zhì)超挖定?性，到定?量以及相?互監(jiān)督相?互協(xié)作程?序;不良?地段的處?理程序;?重大地質(zhì)?問(wèn)題的處?理程序;?隨機(jī)錨桿?隨機(jī)錨索?隨機(jī)鋼纖?維噴砼報(bào)?批程序;?以及因地?原因變更?的報(bào)批程?序;履順?地質(zhì)監(jiān)理?工程師與?現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理?工程師分?工協(xié)作的?關(guān)系;明?確了基巖?面驗(yàn)收程?序并在實(shí)?施中不斷?總結(jié)完善?提高2?.1注意?培養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)?地質(zhì)監(jiān)理?工程師和?監(jiān)理工程?師的地質(zhì)?意識(shí)，能?夠發(fā)現(xiàn)和?確定局部?緩傾角結(jié)?構(gòu)面的支?護(hù)型式，?能夠?qū)Φ?廠巖體構(gòu)?造和地質(zhì)?結(jié)構(gòu)整體?把握;能?夠通過(guò)對(duì)?巖體不連?續(xù)結(jié)構(gòu)面?產(chǎn)狀的量?測(cè)，利用?赤平投影?的方法予?測(cè)評(píng)價(jià)圍?巖的穩(wěn)定?狀態(tài)，向?設(shè)計(jì)提出?地質(zhì)支護(hù)?建議2?.2根據(jù)?成勘院提?供的巖石?的物理力?學(xué)參數(shù)，?區(qū)域地質(zhì)?玄武巖噴?發(fā)玄廻和?壩區(qū)所處?的地貌單?元，以及?優(yōu)勢(shì)構(gòu)造?結(jié)構(gòu)面產(chǎn)?狀等地質(zhì)?資料撰寫?了溪洛渡?水電站左?岸地下電?站洞室圍?巖穩(wěn)定分?析闡述了?二疊系上?統(tǒng)峨眉山?玄武巖層?由于噴發(fā)?旋廻不同?，所處周?邊物理化?學(xué)環(huán)境不?同而形成?的塊狀角?礫狀碎裂?狀的巖石?建造，通?過(guò)分析認(rèn)?為宏觀上?該類巖體?圍巖基本?穩(wěn)定對(duì)洞?室開(kāi)挖有?利，但巖?體中生代?以來(lái)受周?邊構(gòu)造影?響主要在?東西向地?質(zhì)構(gòu)造應(yīng)?力作用下?形成大量?錯(cuò)綜復(fù)雜?的層內(nèi)層?間錯(cuò)動(dòng)帶?，這些錯(cuò)?動(dòng)帶與陡?傾角結(jié)構(gòu)?面柱狀節(jié)?理組合，?將對(duì)圍巖?穩(wěn)定產(chǎn)生?不利影響?根據(jù)洞?內(nèi)揭露的?構(gòu)造形跡?，利用赤?平投影的?方法對(duì)圍?巖穩(wěn)定進(jìn)?行了評(píng)價(jià)?指出了可?能失穩(wěn)的?圍巖的部?位和方式?，并原則?性提出了?支護(hù)方式?，對(duì)施工?地質(zhì)人員?監(jiān)理地質(zhì)?人員有一?定指導(dǎo)作?用2.?3通過(guò)現(xiàn)?場(chǎng)巡視及?時(shí)發(fā)現(xiàn)，?洞內(nèi)不良?地段可能?發(fā)生的位?置，并以?工程地質(zhì)?處理單的?形式，明?確位置處?理方法，?要求時(shí)間?，發(fā)給承?包人，處?理完畢后?，現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)?理給予計(jì)?量，并在?處理單上?寫明處理?效果周?二五下午?，在現(xiàn)場(chǎng)?召開(kāi)地質(zhì)?工作碰頭?會(huì)，收集?各洞室圍?巖存在的?問(wèn)題，討?論處理方?案，提出?問(wèn)題處理?完成的時(shí)?間，檢查?處理效果?2.4?編寫地質(zhì)?簡(jiǎn)報(bào)，重?點(diǎn)論述監(jiān)?理地質(zhì)主?要工作和?建議報(bào)告?，承包人?地質(zhì)工作?各洞室出?現(xiàn)的關(guān)鍵?地質(zhì)問(wèn)題?揭示地下?廠房結(jié)構(gòu)?面產(chǎn)生的?一般規(guī)律?，說(shuō)明主?要地質(zhì)問(wèn)?題發(fā)生的?位置處理?方式及處?理效果?以文件的?形式規(guī)范?了承包人?地質(zhì)工作?的方法和?內(nèi)容以及?完成該項(xiàng)?工作的表?達(dá)方式，?要求按規(guī)?定格式提?供高程，?樁號(hào)洞軸?方向，實(shí)?際圍巖類?別，設(shè)計(jì)?圍巖類別?，和必須?填寫的地?層巖性，?構(gòu)造水及?地質(zhì)穩(wěn)定?性評(píng)價(jià)和?安全數(shù)據(jù)?等對(duì)工程?影響較大?的有關(guān)信?息在承?包人按照?項(xiàng)目劃分?的單元洞?挖完成后?，在自檢?合格的前?提下，提?出驗(yàn)收申?請(qǐng)及其附?件，報(bào)現(xiàn)?場(chǎng)監(jiān)理檢?查認(rèn)為滿?足要求后?，由監(jiān)理?站組織四?方現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)?收，并在?驗(yàn)收過(guò)程?中不斷完?善驗(yàn)收程?序，提高?工作效率?對(duì)工程?地質(zhì)問(wèn)題?處理方案?，做出咨?詢提出建?議，只要?承包商提?出關(guān)于有?關(guān)方案咨?詢的請(qǐng)求?，特別是?關(guān)系到施?工安全的?部位的處?理方案都?能夠隨叫?隨到，熱?情服務(wù)，?提出建議?，比如廠?房堅(jiān)井延?長(zhǎng)段山前?卸荷節(jié)理?產(chǎn)生的地?質(zhì)問(wèn)題，?泄___?_支洞水?平裂縫處?理，承包?人都采用?了監(jiān)理意?見(jiàn)，取得?了較為滿?意的處理?效果，廠?房116?-220?斷層及時(shí)?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)到?現(xiàn)場(chǎng)并采?納了監(jiān)理?關(guān)于支護(hù)?的建議，?超挖1m?以上的地?質(zhì)部位加?網(wǎng)延桿方?案，并得?到了落實(shí)?。受監(jiān)?理部委托?參加建設(shè)?部組織的?涼水隧道?的專家技?術(shù)評(píng)標(biāo)小?組，起草?了關(guān)于對(duì)?在特定地?質(zhì)條件下?，對(duì)各投?標(biāo)單位質(zhì)?量進(jìn)度方?案合理性?的評(píng)估報(bào)?告，受到?業(yè)主好評(píng)?。編寫?作業(yè)指導(dǎo)?書，針對(duì)?左岸地下?洞室地質(zhì)?結(jié)構(gòu)特征?明確了對(duì)?左岸地下?洞室圍巖?體開(kāi)挖支?護(hù)工序質(zhì)?量特征，?關(guān)鍵工程?部位的監(jiān)?理，工作?程序和工?作方法，?作為監(jiān)理?作業(yè)指導(dǎo)?。遲總?提出的樹(shù)?立監(jiān)理新?形象的八?個(gè)為榮八?個(gè)為恥概?函了監(jiān)理?工程師應(yīng)?有的形象?，是做為?一個(gè)監(jiān)理?工程師做?人做事的?總則4?.1愛(ài)崗?敬業(yè)方面?：自己熱?愛(ài)自己的?專業(yè)，喜?歡鉆研地?質(zhì)現(xiàn)象和?地質(zhì)問(wèn)題?產(chǎn)生的原?因，并善?于總結(jié)，?思悟獨(dú)到?的見(jiàn)解，?并熱衷于?對(duì)工程地?問(wèn)題處理?方案的積?累4.?2誠(chéng)信監(jiān)?理方面：?按照自己?的崗位職?責(zé)認(rèn)認(rèn)真?真做事，?老老實(shí)實(shí)?做人，盡?量少出砒?漏，把事?情做好，?按照監(jiān)理?規(guī)范，注?重動(dòng)機(jī)和?效果的統(tǒng)?一盡量有?效地工作?4.3?在維護(hù)聲?譽(yù)方面：?注重維護(hù)?監(jiān)理部位?譽(yù)，在監(jiān)?理過(guò)程中?，在言談?舉止中，?都注重做?到合理合?度，在溝?通交談中?，努力做?到行如流?水根據(jù)?平時(shí)工作?崗位上的?積累，利?用休假期?間編寫_?___篇?論文，_?___篇?發(fā)表，兩?篇獲獎(jiǎng)，?對(duì)提高監(jiān)?理形象多?少起點(diǎn)作?用4.?4，熱情?服務(wù)方面?，無(wú)論承?包人咨詢?和受監(jiān)理?委托所做?技術(shù)方面?的工作，?從不保留?做到隨叫?隨到4?.5在互?幫互助方?面，經(jīng)常?和項(xiàng)目監(jiān)?理部?jī)蓚€(gè)?站長(zhǎng)探討?管理跨度?管理方法?和管理內(nèi)?容，以及?在工作如?何相互配?合，取長(zhǎng)?補(bǔ)短促進(jìn)?我們監(jiān)理?部的工作?管理有程?序，職責(zé)?弄分明，?授權(quán)很明?確，做到?了凡事有?據(jù)可查，?凡事有人?負(fù)責(zé)，凡?事有人監(jiān)?督，所有?操作都有?標(biāo)準(zhǔn)，努?力創(chuàng)造和?諧歡暢的?工作環(huán)境?5.1?繼續(xù)完善?隨機(jī)支護(hù)?的質(zhì)量控?制,注重?既確保安?全又不過(guò)?干保守影?響進(jìn)度,?隨機(jī)支護(hù)?緊跟掌子?面，系統(tǒng)?支護(hù)滯后?30m.?臨時(shí)錨桿?噴護(hù)支護(hù)?要快,防?止巖體變?形擴(kuò)大,?系統(tǒng)支護(hù)?適當(dāng)滯后?,使巖體?適當(dāng)松馳?減輕永久?支護(hù)壓力?(2)?個(gè)性化裝?藥的實(shí)踐?與研究，?針對(duì)不同?的地質(zhì)結(jié)?構(gòu)，確定?不同的線?裝藥密度?，保證巖?錨梁施工?質(zhì)量(?3)巖錨?梁下拐點(diǎn)?設(shè)角鋼，?確保邊緣?巖層不受?損，鉆孔?角度用孔?向?qū)蚬?控制，鉆?桿設(shè)定標(biāo)?準(zhǔn)長(zhǎng)度并?安裝樣架?，控制孔?距這幾個(gè)?環(huán)節(jié)必須?嚴(yán)格要求?(4)?與砼結(jié)合?的予應(yīng)力?錨桿，先?行鉆孔到?設(shè)計(jì)深度?，在砼中?安套管，?等砼澆筑?完畢終凝?強(qiáng)度滿足?要求以后?實(shí)施予應(yīng)?力錨桿安?裝與張拉?(5)?砼澆筑設(shè)?計(jì)確定分?段長(zhǎng)度為?15m，?但應(yīng)根據(jù)?現(xiàn)場(chǎng)地質(zhì)?條件調(diào)整?分段長(zhǎng)度?a原材?料的骨料?，應(yīng)提前?做后咸活?性影響試?驗(yàn)，控制?咸活性指?標(biāo)，水泥?注意要低?堿低熱水?泥，粉煤?灰摻量應(yīng)?到___?_%以上?并摻適當(dāng)?聚丙乙烯?，在滿足?強(qiáng)度的要?求前提下?盡量減少?水泥用量?d下部?雙予裂完?成，距澆?筑點(diǎn)高度?不少于1?0m，等?支護(hù)完成?，經(jīng)監(jiān)測(cè)?變形穩(wěn)定?，或不變?形的情況?下進(jìn)行砼?澆筑，減?少圍巖變?形對(duì)砼可?能產(chǎn)生的?應(yīng)變裂縫?設(shè)計(jì)入?倉(cāng)砼溫控?指標(biāo)為，?所在倉(cāng)內(nèi)?的冷卻器?，入倉(cāng)使?用機(jī)械應(yīng)?十分講究?，并調(diào)整?鋼筋綁扎?工藝，采?用分布筋?環(huán)向布置?。20?23建筑?工程師個(gè)?人工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（三）?“又是?一年畢業(yè)?時(shí)”，看?到一批批?學(xué)子離開(kāi)?人生的象?牙塔，走?上各自的?工作崗位?;想想自?己也曾經(jīng)?意氣風(fēng)發(fā)?、躊躇滿?志，不覺(jué)?感嘆萬(wàn)千?……本文?是自己工?作___?_年的經(jīng)?歷沉淀或?者經(jīng)驗(yàn)提?煉，希望?對(duì)所有的?軟件工程?師們有所?幫助，早?日實(shí)現(xiàn)自?己的人生?目標(biāo)。本?文主要是?關(guān)于軟件?開(kāi)發(fā)人員?如何提高?自己的軟?件專業(yè)技?術(shù)方面的?具體建議?，前面幾?點(diǎn)旨在確?定大的方?向，算是?廢話吧。?謹(jǐn)以此?文獻(xiàn)給那?個(gè)自己為?你奉獻(xiàn)_?___年?青春與激?情的開(kāi)發(fā)?團(tuán)隊(duì)。還?有團(tuán)隊(duì)成?員：PP?L、YT?、YK、?TYF、?LGL、?CHL、?CDY、?CB、D?PD。?1、分享?第一條經(jīng)?驗(yàn)：“學(xué)?歷代表過(guò)?去、能力?代表現(xiàn)在?、學(xué)習(xí)力?代表未來(lái)?。”其實(shí)?這是一個(gè)?來(lái)自國(guó)外?教育領(lǐng)域?的一個(gè)研?究結(jié)果。?相信工作?過(guò)幾年、?十幾年的?朋友對(duì)這?個(gè)道理有?些體會(huì)吧?。但我相?信這一點(diǎn)?也很重要?：“重要?的道理明?白太晚將?抱憾終生?!”所以?放在每一?條，讓剛?剛畢業(yè)的?朋友們?cè)?點(diǎn)看到哈?!2、?一定要確?定自己的?發(fā)展方向?，并為此?目的制定?可行的計(jì)?劃。不要?說(shuō)什么，?“我剛畢?業(yè)，還不?知道將來(lái)?可能做什?么”，“?跟著感覺(jué)?走，先做?做看”。?因?yàn)?，這?樣的觀點(diǎn)?會(huì)通過(guò)你?的潛意識(shí)?去暗示你?的行為無(wú)?所事事、?碌碌無(wú)為?。一直做?技術(shù)，將?來(lái)成為專?家級(jí)人物?向管理方?向走，成?為職業(yè)經(jīng)?理人先熟?悉行業(yè)和?領(lǐng)域，將?來(lái)自立門?戶還是先?在行業(yè)里?面混混，?過(guò)幾年轉(zhuǎn)?行做點(diǎn)別?的這很重?要，它將?決定你近?幾年、十?年內(nèi)“做?什么事情?才是在做?正確的事?情!”。?3、軟?件開(kāi)發(fā)團(tuán)?隊(duì)中，技?術(shù)不是萬(wàn)?能的，但?沒(méi)有技術(shù)?是萬(wàn)萬(wàn)不?能的!在?技術(shù)型團(tuán)?隊(duì)中，技?術(shù)與人品?同等重要?，當(dāng)然長(zhǎng)?相也比較?重要哈，?尤其在M?M比較多?的團(tuán)隊(duì)中?。在軟件?項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?中，技術(shù)?水平是受?人重視和?尊重的重?要砝碼。?無(wú)論你是?做管理、?系統(tǒng)分析?、設(shè)計(jì)、?編碼，還?是產(chǎn)品管?理、測(cè)試?、文檔、?實(shí)施、維?護(hù)，多少?你都要有?技術(shù)基礎(chǔ)?。算我孤?陋寡聞，?我還真沒(méi)?有親眼看?到過(guò)一個(gè)?外行帶領(lǐng)?一個(gè)軟件?開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)?成功地完?成過(guò)軟件?開(kāi)發(fā)項(xiàng)目?，哪怕就?一個(gè)，也?沒(méi)有看到?。倒是曾?經(jīng)看到過(guò)?一個(gè)“高?學(xué)歷的牛?人”(非?技術(shù)型)?帶一堆人?做完過(guò)一?個(gè)項(xiàng)目，?項(xiàng)目交付?的第二天?，項(xiàng)目組?成員扔下?一句“再?也受不了?啦!”四?分五裂、?各奔東西?。那個(gè)項(xiàng)?目的“成?功度”大?家可想而?知了。?4、詳細(xì)?制定自己?軟件開(kāi)發(fā)?專業(yè)知識(shí)?學(xué)習(xí)計(jì)劃?，并注意?及時(shí)修正?和調(diào)整(?軟件開(kāi)發(fā)?技術(shù)變化?實(shí)在太快?)。請(qǐng)牢?記：“如?果一個(gè)軟?件開(kāi)發(fā)人?員在1、?____?年內(nèi)都沒(méi)?有更新過(guò)?自己的知?識(shí)，那么?，其實(shí)他?已經(jīng)不再?屬于這個(gè)?行業(yè)了。?”不要告?訴自己沒(méi)?有時(shí)間。?來(lái)自時(shí)間?管理領(lǐng)域?的的“三?八原則”?告誡我們?：另外的?那___?_小時(shí)如?何使用將?決定你的?人生成敗?!本人自?畢業(yè)以來(lái)?，平均每?天實(shí)際學(xué)?習(xí)時(shí)間超?過(guò)___?_小時(shí)。?5、書?籍是人類?進(jìn)步的階?梯，對(duì)軟?件開(kāi)發(fā)人?員尤其如?此。書籍?是學(xué)習(xí)知?識(shí)的最有?效途徑，?不要過(guò)多?地指望在?工作中能?遇到“世?外高人”?，并不厭?其煩地教?你。對(duì)于?花錢買書?，我個(gè)人?經(jīng)驗(yàn)是：?千萬(wàn)別買?國(guó)內(nèi)那幫?人出的書?!我買的?那些家伙?出的書，?!___?_%全部?后悔了，?無(wú)一本例?外。更氣?憤的是，?這些書在?二手市場(chǎng)?的地?cái)偵?都很難賣?掉?！皳?有書籍并?不表示擁?有知識(shí);?擁有知識(shí)?并不表示?擁有技能?;擁有技?能并不表?示擁有文?化;擁有?文化并不?表示擁有?智慧。”?只有將書?本變成的?自己智慧?，才算是?真正擁有?了它。?6、不要?僅局限于?對(duì)某項(xiàng)技?術(shù)的表面?使用上，?哪怕你只?是偶爾用?一、二次?。“對(duì)任?何事物不?究就里”?是任何行?業(yè)的工程?師所不應(yīng)?該具備的?素質(zhì)。開(kāi)?發(fā)Win?dows?應(yīng)用程序?，看看W?indo?ws程序?的設(shè)計(jì)、?加載、執(zhí)?行原理，?分析一下?PE文件?格式，試?試用SD?K開(kāi)發(fā)從?頭開(kāi)發(fā)一?個(gè)Win?dows?應(yīng)用程序?;用VC?++、D?elph?i、Ja?va、N?et開(kāi)發(fā)?應(yīng)用程序?，花時(shí)間?去研究一?下MFC?、VCL?、J2E?E、Ne?t它們框?架設(shè)計(jì)或?者源碼;?除了會(huì)用?J2EE?、JBo?ss、S?prin?g、Hi?bern?ate等?等優(yōu)秀的?開(kāi)源產(chǎn)品?或者框架?，抽空看?看大師們?是如何抽?象、分析?、設(shè)計(jì)和?實(shí)現(xiàn)那些?類似問(wèn)題?的通用解?決方案的?。試著這?樣做做，?你以后的?工作將會(huì)?少遇到一?些讓你不?明就里、?一頭霧水?的問(wèn)題，?因?yàn)?，?多東西你?“知其然?且知其所?以然”!?7、在?一種語(yǔ)言?上編程，?但別為其?束縛了思?想?！按?碼大全”?中說(shuō)：“?深入一門?語(yǔ)言編程?，不要浮?于表面”?。深入一?門語(yǔ)言開(kāi)?發(fā)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不足，任?何編程語(yǔ)?言的存在?都有其自?身的理由?，所以也?沒(méi)有哪門?語(yǔ)言是“?包治百病?”的“靈?丹妙藥”?。編程語(yǔ)?言對(duì)開(kāi)發(fā)?人員解決?具體問(wèn)題?的思路和?方式的影?響與束縛?的例子俯?拾皆是。?我的經(jīng)驗(yàn)?是：用面?對(duì)對(duì)象工?具開(kāi)發(fā)某?些關(guān)鍵模?塊時(shí)，為?什么不可?以借鑒C?、C51?、匯編的?模塊化封?裝方式用?傳統(tǒng)的桌?面開(kāi)發(fā)工?具(目前?主要有V?C++、?Delp?hi)進(jìn)?行系統(tǒng)體?統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)?計(jì)時(shí)，為?什么不可?以參考來(lái)?自Jav?a社區(qū)的?IoC、?AOP設(shè)?計(jì)思想，?甚至借鑒?像Spr?ing、?Hibe?rnat?e、JB?oss等?等優(yōu)秀的?開(kāi)源框架?在進(jìn)行類?似于實(shí)時(shí)?通信、數(shù)?據(jù)采集等?功能的設(shè)?計(jì)、實(shí)現(xiàn)?時(shí)，為什?么不可以?引用來(lái)自?實(shí)時(shí)系統(tǒng)?、嵌入式?系統(tǒng)的優(yōu)?秀的體系?框架與模?式為什么?一切都必?須以個(gè)人?、團(tuán)隊(duì)在?當(dāng)然開(kāi)發(fā)?語(yǔ)言上的?傳統(tǒng)或者?經(jīng)驗(yàn)來(lái)解?決問(wèn)題“?他山之石?、可以攻?玉”。?8、養(yǎng)成?總結(jié)與反?思的習(xí)慣?，并有意?識(shí)地提煉?日常工作?成果，形?成自己的?個(gè)人源碼?庫(kù)、解決?某類問(wèn)題?的通用系?統(tǒng)體系結(jié)?構(gòu)、甚至?進(jìn)化為框?架。眾所?周知，對(duì)?軟件開(kāi)發(fā)?人員而言?，有、無(wú)?經(jīng)驗(yàn)的一?個(gè)顯著區(qū)?別是：無(wú)?經(jīng)驗(yàn)者完?成任何任?務(wù)時(shí)都從?頭開(kāi)始，?而有經(jīng)驗(yàn)?者往往通?過(guò)重組自?己的可復(fù)?用模塊、?類庫(kù)來(lái)解?決問(wèn)題(?其實(shí)這個(gè)?結(jié)論不應(yīng)?該被局限?在軟件開(kāi)?發(fā)領(lǐng)域、?可以延伸?到很多方?面)。這?并不是說(shuō)?，所有可?復(fù)用的東?西都必須?自己實(shí)現(xiàn)?，別人成?熟的通過(guò)?測(cè)試的成?果也可以?收集、整?理、集成?到自己的?知識(shí)庫(kù)中?。但是，?還是自己?實(shí)現(xiàn)，這?樣沒(méi)有知?識(shí)產(chǎn)權(quán)、?版權(quán)等問(wèn)?題，關(guān)鍵?是自己實(shí)?現(xiàn)后能真?正掌握這?個(gè)知識(shí)點(diǎn)?，擁有這?個(gè)技能。?9、理?論與實(shí)踐?并重，內(nèi)?外雙修。?工程師的?內(nèi)涵是：?以工程師?的眼光觀?察、分析?事物和世?界。一個(gè)?合格的軟?件工程師?，是真正?理解了軟?件產(chǎn)品的?本質(zhì)及軟?件產(chǎn)品研?發(fā)的思想?精髓的人?(個(gè)人觀?點(diǎn)、歡迎?探討)。?掌握軟件?開(kāi)發(fā)語(yǔ)言?、應(yīng)用語(yǔ)?言工具解?決工作中?的具體問(wèn)?題、完成?目標(biāo)任務(wù)?是軟件工?程師的主?要工作，?但從軟件?工程師這?個(gè)角度來(lái)?看，這只?是外在的?東西，并?非重要的?、本質(zhì)的?工作。學(xué)?習(xí)、掌握?軟件產(chǎn)品?開(kāi)發(fā)理論?知識(shí)、軟?件開(kāi)發(fā)方?法論，并?在實(shí)踐中?理解、應(yīng)?用軟件產(chǎn)?品的分析?、設(shè)計(jì)、?實(shí)現(xiàn)思想?來(lái)解決具?體的軟件?產(chǎn)品研發(fā)?問(wèn)題，才?是真正的?軟件工程?師的工作?。站在成?熟理論與?可靠方法?論的高度?思考、分?析、解決?問(wèn)題，并?在具體實(shí)?踐中驗(yàn)證?和修正這?些思想與?方式，最?終形成自?己的理論?體系和實(shí)?用方法論?。10?、心態(tài)有?多開(kāi)放，?視野就有?多開(kāi)闊。?不要抱著?自己的技?術(shù)和成果?，等到它?們都已經(jīng)?過(guò)時(shí)變成?垃圾了，?才拿出來(lái)?丟人現(xiàn)眼?。請(qǐng)及時(shí)?發(fā)布自己?的研究成?果：開(kāi)發(fā)?的產(chǎn)品、?有創(chuàng)意的?設(shè)計(jì)或代?碼，公布?出來(lái)讓大?家交流或?者使用，?你的成果?才有進(jìn)化?和升華的?機(jī)會(huì)。想?想自己_?___年?間開(kāi)發(fā)的?