全國小學語文教學比賽示范課《荒島日記》教學設計

全國小學語文教課競賽示范課《荒島日志》教課方案本文節(jié)選自英國作家笛福的小說《魯濱孫漂流記》。文中的“我”就是小說的主人公魯濱孫·克魯索。課文以日志的形式反應了最先魯濱孫一個人漂流到荒島上戰(zhàn)勝了各種困難的故事。魯濱孫坐船遭受風暴出事到達“無望島”，所碰到的困難不是一般的困難，是關(guān)系到存亡存亡的，是驚心動魄的，“難”中到處透著“險”。縱觀全文，文章屬“日志體”，準時間次序記述了前三個月荒島生活的事件，篇幅較長，行文較散，學生在閱讀的過程中不簡單提煉內(nèi)容，理清層次，這需要掌握方法，需要教師進行指引?！皥D像化”是一種很適用的閱讀策略，此中利用表格梳理、提取、歸納信息是很合用于本文的一種方法。學生在以前的學習過程中曾初步接觸過一些簡單的圖像法，本課重在學習并試試運用。提煉出主要事件對學生來說其實不困難，但要正確歸納、歸納卻有必定的難度。教課目的：運用表格圖像化閱讀策略對課文進行閱讀。在閱讀的過程中，學會提取、歸納要點的信息。對主人公產(chǎn)生敬佩的感情，產(chǎn)生閱讀好書的興趣。教課要點：運用表格圖像化閱讀策略對課文進行閱讀。教課難點：在閱讀的過程中，學會提取、歸納要點信息的能力。教課過程一、啟動先備知識，導入新課。認識閱讀起點。認識學生中有多少是已經(jīng)讀過這部小說的，對小說中的情節(jié)和人物都留下了哪些印象？導入新課。二、初讀閱讀，提取要點事件信息。默讀閱讀課文，發(fā)現(xiàn)文章特色。借助學習卡片一，指導學生運用表格梳理日志內(nèi)容，提取主要信息。學生自主達成學習卡片一，梳理日志中記述的幾項主要事件。三、再讀課文，對日志內(nèi)容進行歸納。借助原著片段，領會歸納的方法。借助學習卡片二，在小組內(nèi)合作提煉歸納出魯濱孫在荒島上碰到的困難。四、三讀課文，感覺人物的精神。在這些看似平時的日志背后，你看到了一個如何的魯濱孫？五、總結(jié)學習過程，累積閱讀的方法。1659年9月30日，我，可憐不幸的魯濱孫·克魯索，在海上碰到了可怕的風暴。因為船只出事，我登陸到了一個荒蕪的島嶼，我稱之為“無望島”。船上的伙伴都淹死了，我也差點命喪黃泉。我整天為自己身處這凄（qī）慘的境地而愁悶。我沒有食品和房屋，沒有衣服和武器，沒有其他地方可去，更沒有離開絕境的希望，只好眼睜睜地去死。要么被野獸吞食，要么被野人所殺，或是因缺乏食品而被活活餓死。當夜幕降臨的時候，因為懼怕野獸的侵襲我睡到一棵樹上，只管徹夜下雨，我卻熟睡不醒。月1日清晨，我極其驚訝地看到，船跟著漲潮浮了起來，被沖得離海岸更近了。這對我是一些寬慰，因為船仍直立在那邊，沒有被打成碎片。我希望，假如風力減弱了，我能夠上船找些食品和必要品來保持生計。月20日，我弄翻了木筏。木筏上全部的東西都掉進了水里，可是，因為水淺，東西又很重，沒被水沖走，我又撈回了一些。月26日，我在岸上徘（pái）徊（huái）了整整一天，想找個地方居住。我最擔憂的即是夜間遇到野獸或野人的侵襲。夜晚，我在一個小山下找到了適合的地方，并圈了個圓形的陣營，而后做了雙層的木欄，用繩索把它們綁緊，外邊覆（fù）上草皮，組成了牢固的圍墻或許說是碉堡。月1日，我在山下支起帳（zhànɡ）篷，全力把它支大，并釘上了木樁，掛上我的吊床，這是我到達“無望島”第一次在床上睡覺。月3日，我?guī)尦鋈?，打死了兩只像野鴨子的飛禽，滋味鮮美。下午，我開始為自己趕制一張桌子。月6日，清晨漫步后，我又持續(xù)做我的桌子。把它做完了，但其實不十分滿意。不久我又把它修整了一下。月7目，天氣轉(zhuǎn)晴。7日、8日、9日、10日及l(fā)2日的大多數(shù)時間(11日是禮拜天)，我都在做一把椅子。椅子做成了，樣子還說得過去。在制作過程中，我固然拆了很多次，但它仍是不可以讓我十分滿意。月14日、15日、16日，我花了三時節(jié)間做了很多小方盒，能夠盛一磅到兩磅的火藥。我把火藥裝到里面，而且盡可能安妥安全地分開擱置。這三天中，我終于打到一只飛鳥，肉很好吃，但我殊不知道它是什么鳥。月l7日，我開始發(fā)掘帳篷后邊的山巖，以便使空間擴大，用起來方便。月19日，全天在樹林里伐樹，發(fā)現(xiàn)了那種樹，在巴西人們稱它為“鐵樹”，木質(zhì)特別堅硬。我?guī)缀醢迅佣伎硥牧?，才砍了一塊下來。我費了很大勁兒才把它運回家，它實在太重了。因為木頭質(zhì)地堅硬，我又別無他法，結(jié)果花了大批的時間，才把它削制成一個鐵鍬的樣子。我相信，從沒有一把鐵鍬是這類款式的，而且要花這么長的時間才做成。月20日，我把全部東西都搬到洞里，并開始部署我的房屋。我把一些木板搭起來，做成一個碗柜，擺放食品。但我的木板卻顯然地小了點，這時，我又做了一張桌子。月24日，大雨下了一天一夜，我沒有出門。月25日，成天下雨。月26日，沒有下雨，地面上比以前涼快了很多。12月27日，打死了一只小山羊，打瘸(què)了另一只，并把它捉住了，用繩索牽回了家。月3日，我著手修筑籬笆（b?。﹪鷫Γ驗閼峙卤蝗饲忠u，我把圍墻筑得很結(jié)實。這段時間我全力地