版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
智慧樹(shù)知到《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》2020章節(jié)測(cè)試答案1.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃并不僅僅是幫助大學(xué)生找工作,這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。2.職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,不是靜態(tài)的。3.年齡到了下一階段,上一階段的任務(wù)并不會(huì)自動(dòng)完成,這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。4.職業(yè)生涯規(guī)劃是基于個(gè)人自主認(rèn)定的一個(gè)人生發(fā)展的方向、目標(biāo)、定位。5.職業(yè)生涯規(guī)劃中,最終行動(dòng)點(diǎn)是時(shí)刻關(guān)注未來(lái),這是一個(gè)不正確的說(shuō)法。6.職業(yè)生涯規(guī)劃的規(guī)劃內(nèi)容包括要做什么事情和要去什么位置。7.舒伯的生涯發(fā)展階段論將生涯的發(fā)展分為五個(gè)階段,其中第一個(gè)階段是成長(zhǎng)期。8.角色的寬度是由投入的時(shí)間來(lái)決定的。9.生涯是從生到死的歷程,而不僅僅是某個(gè)階段或某個(gè)工作角色的連續(xù)體。10.自我探索的三個(gè)重要意義是幫助你制定適合自己的行動(dòng)計(jì)劃、幫助你樹(shù)立內(nèi)心認(rèn)同的生涯目標(biāo)和幫助你權(quán)衡不同職業(yè)選擇的利弊。1.根據(jù)霍蘭德理論,E型企業(yè)型所對(duì)應(yīng)的職業(yè)包括律師和銷售。2.社會(huì)型和企業(yè)型的人更關(guān)心人,而不是物。3.每個(gè)人都可能符合多種興趣類型,而不僅僅是一種。4.對(duì)一份工作是否感興趣會(huì)影響對(duì)工作的滿意程度。5.產(chǎn)生職業(yè)選項(xiàng)的方法有很多,比如從曾經(jīng)的夢(mèng)想、興趣愛(ài)好、頭腦風(fēng)暴和能力出發(fā)等。6.興趣是可以培養(yǎng)的,但并不是所有的工作都適合個(gè)人的興趣,需要慎重選擇。7.藝術(shù)型的人不僅喜歡自由自在、富有創(chuàng)意的工作環(huán)境,也喜歡獨(dú)立工作,能夠表達(dá)自我。6、認(rèn)知技能是指人們?cè)谔幚硇畔ⅰ⒔鉀Q問(wèn)題、做出決策時(shí)所需的能力。A:對(duì)B:錯(cuò)答案:A7、情感智力是指人們?cè)诠芾碜约旱那榫w、理解他人情緒、與他人建立關(guān)系等方面的能力。A:對(duì)B:錯(cuò)答案:A8、溝通技能是指人們?cè)诮涣?、表達(dá)、傾聽(tīng)等方面的能力。A:對(duì)B:錯(cuò)答案:A9、團(tuán)隊(duì)合作能力是指人們?cè)趨f(xié)調(diào)、合作、共同完成任務(wù)方面的能力。A:對(duì)B:錯(cuò)答案:A10、創(chuàng)新能力是指人們?cè)诮鉀Q問(wèn)題、推陳出新、創(chuàng)造新價(jià)值方面的能力。A:對(duì)B:錯(cuò)答案:A答案:A5、在職業(yè)規(guī)劃中,SWOT分析是指對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅進(jìn)行分析,以便更好地制定職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。AA:對(duì)B:錯(cuò)6、在職業(yè)規(guī)劃中,目標(biāo)的設(shè)定要具體、可行、有挑戰(zhàn)性和可衡量。AA:對(duì)B:錯(cuò)7、職業(yè)規(guī)劃是一次性的,一旦制定好了就不需要再進(jìn)行調(diào)整。BA:對(duì)B:錯(cuò)8、在職業(yè)規(guī)劃中,職業(yè)生涯是一條長(zhǎng)期的道路,需要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。AA:對(duì)B:錯(cuò)9、在職業(yè)規(guī)劃中,自我認(rèn)知是指了解自己的興趣、價(jià)值觀、性格特點(diǎn)等方面,以便更好地選擇適合自己的職業(yè)。AA:對(duì)B:錯(cuò)10、在職業(yè)規(guī)劃中,職業(yè)探索是指通過(guò)實(shí)習(xí)、實(shí)踐等方式了解自己所感興趣的職業(yè),以便更好地制定職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。AA:對(duì)B:錯(cuò)B:三C:七D:十5、在商務(wù)場(chǎng)合,女士應(yīng)該避免穿()的衣服AA:露肩露背B:緊身短裙C:牛仔褲D:運(yùn)動(dòng)鞋6、以下哪種鞋子不適合正式場(chǎng)合穿著?CA:皮鞋B:高跟鞋C:拖鞋D:細(xì)跟鞋7、以下哪種顏色的領(lǐng)帶不適合在正式場(chǎng)合穿著?DA:紅色B:藍(lán)色C:黑色D:橙色8、在商務(wù)場(chǎng)合,男士應(yīng)該避免穿()的鞋子CA:球鞋B:皮鞋C:運(yùn)動(dòng)鞋D:帆布鞋9、在商務(wù)場(chǎng)合,女士應(yīng)該避免穿()的衣服BA:寬松的T恤B:露腰露臍裝C:長(zhǎng)裙D:深色長(zhǎng)褲10、在正式場(chǎng)合,男士應(yīng)該避免穿()的西服AA:花色西服B:黑色西服C:深灰色西服D:淺灰色西服5、在就坐時(shí),最合適的占桌椅的位置是前三分之二。6、穿著西裝時(shí),一般都要將扣子全部扣上,否則會(huì)被認(rèn)為輕浮不穩(wěn)重。7、男士與女士握手時(shí),不應(yīng)該握較長(zhǎng)時(shí)間表示尊重。8、在正式場(chǎng)合,翹二郎腿的坐姿男士可以,女士不行。9、穿著短裙的下蹲姿勢(shì),應(yīng)該跨前半步后腿虛跪,上身保持挺直,蹲下時(shí)慢慢地彎下。10、接受別人的名片時(shí),插到口袋里是不妥的表現(xiàn)。1、對(duì)于面試前的準(zhǔn)備,著裝和形象是非常關(guān)鍵的。2、當(dāng)HR問(wèn)及我的業(yè)余愛(ài)好的時(shí)候,我需要知道這不是在閑聊。我應(yīng)當(dāng)從愛(ài)好中傳達(dá)隨和的個(gè)性、較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力等,與應(yīng)聘職位所需具備的特質(zhì)結(jié)合起來(lái)。3、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的本質(zhì)是創(chuàng)設(shè)一個(gè)有一定壓力的任務(wù)情境,讓被選拔者在其中自然地表現(xiàn)和互動(dòng),為HR在短時(shí)間內(nèi)提供多樣化的觀察角度和豐富的觀察素材。4、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中的“組織者”應(yīng)該有無(wú)人可比的理論水平和邏輯思維。5、在STAR原則中,最能說(shuō)明我的具體能力的是A部分,強(qiáng)調(diào)我具體采取了什么行動(dòng)來(lái)克服困難和解決問(wèn)題。6、在STAR原則中,T指的是在當(dāng)前情景中你要達(dá)成的行動(dòng)目標(biāo)是什么。7、關(guān)于面試準(zhǔn)備,建議事先多熟悉簡(jiǎn)歷并且多帶幾份簡(jiǎn)歷以備不時(shí)之需,進(jìn)行一些演練緩解緊張,帶上各種成果證明,如成績(jī)單、榮譽(yù)證書、專業(yè)等級(jí)證書等。但不要刻意去準(zhǔn)備發(fā)言,顯得不真實(shí)。8、通過(guò)人際資源是求職方法中成功率最高的方法。9、有重要他人推薦的求職,其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)是迅速提升招聘單位的信任,會(huì)獲得應(yīng)聘單位的特別重視。10、在自我介紹時(shí),不正確的做法是語(yǔ)言浮夸。應(yīng)該內(nèi)容主次分明,注意時(shí)間分配,語(yǔ)言風(fēng)格得體。第十二章單元測(cè)試職場(chǎng)新人在工作中需要有自己的主見(jiàn),不要事事都向上級(jí)請(qǐng)示和匯報(bào)。這樣會(huì)讓你顯得缺乏獨(dú)立思考和決策能力。在職場(chǎng)中,拉好自己的團(tuán)體并不是解決受欺負(fù)問(wèn)題的有效方法。相反,建立良好的人際關(guān)系和溝通能力才是更重要的。職場(chǎng)新人在適應(yīng)期需要學(xué)會(huì)謙虛多請(qǐng)教,虛心學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),以便更好地適應(yīng)新環(huán)境和工作。在適應(yīng)期,職場(chǎng)新人也需要學(xué)會(huì)觸及職責(zé)范圍之外的工作,但要有度,不要過(guò)分冒進(jìn)或者超出自己的能力范圍。想要快速成長(zhǎng),蘑菇們需要融入一個(gè)團(tuán)隊(duì),從中獲取盡可能多的營(yíng)養(yǎng)和支持,以此來(lái)提高自己的工作能力和表現(xiàn)。蘑菇定律通常指許多組織對(duì)待初出茅廬者的一種管理方法,這也是新人需要面對(duì)的一種挑戰(zhàn)和歷練。與其說(shuō)蘑菇期時(shí)間越長(zhǎng)越好,不如說(shuō)蘑菇期是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)和歷練,新人需要在這個(gè)階段盡可能地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。少抱怨多做事是職場(chǎng)菜鳥快速
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度水庫(kù)承包合同協(xié)議書(水庫(kù)水資源優(yōu)化配置)6篇
- 2024汽車企業(yè)綠色生產(chǎn)改造合同
- 2024水泵采購(gòu)合同范本
- 2025年度校園小賣部整體承包管理與運(yùn)營(yíng)合同3篇
- 二零二五年度二手空調(diào)回收與資源化利用合同2篇
- 二零二五年個(gè)人車輛抵押貸款保險(xiǎn)合同3篇
- 2024年貨物買賣合同:機(jī)械設(shè)備進(jìn)口貿(mào)易
- 二零二五年度供水管網(wǎng)改造與升級(jí)合同3篇
- 2025年度污水處理廠污水處理廠環(huán)境治理合同(2025版)3篇
- 二零二五年度東莞市物流快遞行業(yè)員工勞動(dòng)合同規(guī)范3篇
- 2025年遼寧省大連市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試模擬政治試題(一)
- 當(dāng)代中國(guó)外交(外交學(xué)院)知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋外交學(xué)院
- 干燥綜合征的護(hù)理查房
- 【MOOC】財(cái)務(wù)管理-四川大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 2023-2024學(xué)年浙江省杭州市上城區(qū)教科版四年級(jí)上冊(cè)期末考試科學(xué)試卷
- 交通管理扣留車輛拖移保管 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 期末 (試題) -2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)
- 培訓(xùn)班與幼兒園合作方案
- 新教材邏輯的力量-高二語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)部編版課件演講教學(xué)
- 期末 (試題) -2024-2025學(xué)年外研版(三起)(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 使用單位特種設(shè)備安全風(fēng)險(xiǎn)管控清單
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論