九年級化學(xué)人教版上冊 2.3 制取氧氣同步練習(xí)（無答案）

第第頁九年級化學(xué)人教版上冊2.3制取氧氣同步練習(xí)（無答案）課題3制取氧氣

一、選擇題

1、工業(yè)上制取大量氧氣的方法是()

A.加熱高錳酸鉀B.加熱氯酸鉀C.分離液態(tài)空氣D.加熱二氧化錳

2．下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（）

A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加

B．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少

C．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

D．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

3．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，實驗室用高錳酸鉀制氧氣的實驗中，下列儀器不需要使用的是（）

A．玻璃棒B．大試管C．鐵架臺D．單孔塞

4．下列裝置中，最適合用來收集氧氣的是

A．B．C．D．

5.有關(guān)催化劑的敘述，正確的是（）

A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起催化作用

B、催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率

C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和性質(zhì)不變

D、用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中必須用二氧化錳做催化劑

6、實驗室用高錳酸鉀制純凈氧氣時，下列做法錯誤的是（）

A．把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上

B．在試管口放一團棉花

C．導(dǎo)管口開始有氣泡放出時就立即收集，防止生成的氣體跑掉

D．停止加熱時，先要把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈

7、下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（）

A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小

B．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增大

C．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變

D．改變了化學(xué)反應(yīng)速率

8、對下列實驗中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象分析不合理的是（）

A．量取一定體積的液體時，液體體積偏少一一仰視讀數(shù)

B．細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂一一集氣瓶底沒有放水或細沙

C．用過氧化氫溶液制氧氣時，反應(yīng)速率過快一一過氧化氫溶液濃度較高

D．給試管里的固體藥品加熱時，試管炸裂一一試管口沒有略微向下傾斜

9．下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后“的說法中，正確的是（）

A．加熱KMnO4并用排水法收集O2，實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈；后移出水槽中導(dǎo)管

B．加熱試管時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱

C．用托盤天平稱量固體時，先加質(zhì)量小的砝碼，后加質(zhì)量大的砝碼

D．制取氣體時，先裝好藥品，密封裝置，后檢查裝置的氣密性

10．在雙氧水制取氧氣實驗中，一定不需用到的儀器是（）

A．酒精燈B．水槽C．集氣瓶D．錐形瓶

二、非選擇題

1．如圖是有關(guān)氧氣的知識結(jié)構(gòu)圖（部分反應(yīng)條件省略，參加反應(yīng)的氧氣為足量），請回答下列問題：

（1）反應(yīng)②的文字表達式為，基本反應(yīng)類型為。

（2）反應(yīng)③中二氧化錳的作用是。

（3）寫出生成⑤的現(xiàn)象。

（4）你還學(xué)習(xí)過哪些物質(zhì)能與氧氣反應(yīng)？請寫出一個反應(yīng)的文字表達式。

2．被稱為“生命之源”的水（H2O）和被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H2O2），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體。某實驗小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體：

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中。A試管中無明顯現(xiàn)象A試管中的無色液體是。

②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象。B試管中有氣泡產(chǎn)生B試管中的無色液體是。

（1）請?zhí)顚懮媳碇杏嘘P(guān)內(nèi)容：

（2）寫出B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式：。

3．如圖所示裝置可用于收集氧氣，請回答下列問題。

（1）用向上排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從端導(dǎo)管通入，空氣由排出。若要檢查已收集滿氧氣，可將帶火星的木條放在端導(dǎo)管口處；

（2）若用排水法收集氧氣，可使集氣瓶中裝滿水，氧氣從端導(dǎo)管通入，水從端導(dǎo)管排出。

4．分析下列實驗中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象，并從給定的選擇項中把可能的原因用字母填入括號內(nèi)。

（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時試管破裂_______________；

（2）用高錳酸鉀制氧氣時水槽中的水變?yōu)樽霞t色_______________；

（3）將細鐵絲伸入氧氣瓶中卻未能看到細鐵絲發(fā)