2023小學教師個人德育工作計劃范文

2024小學教師個人德育工作計劃范文學校老師個人德育工作方案1

一、指導思想

發(fā)揮我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領導。堅持以愛國主義訓練為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成訓練為基礎、以班集體建設為重點的工作思路，把提高同學的綜合素養(yǎng)作為學校德育工作的重要目標，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增加德育工作實效。教會同學學會做人、求知、勞動、生活、健體，為培育社會主義事業(yè)接班人，為推動我校素養(yǎng)訓練不斷向前進展而努力。

二、工作思路

1、確立一種意識：以同學為主體。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成訓練，班級管理。

3、轉變三個觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動汲取。

4、力求做到四點

（1）求精：狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素養(yǎng)的德育工作隊伍。

（2）求新：從同學的實際需要動身，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培育優(yōu)秀人格，注意育人的實效性。

（3）求真：抓好班、隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注意德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

（4）求實：抓好日常行為習慣的養(yǎng)成訓練，從小事入手，從一點一滴做起，培育良好的行為習慣，注意共性化、人格化的訓練。

三、主要任務

1、確立“以德治?！庇^念

通過報告、爭論、講座、座談、參觀、溝通等多種形式，讓廣闊教職工提高熟悉，明確自己教書育人、管理育人、服務育人的責任：現(xiàn)在的學校生是21世紀我國現(xiàn)代化建設的主力軍，肩負著實現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標的歷史重任，正確引導和關心青少年同學健康成長，使他們能在德、智、體、美等方面全面進展、全面提高素養(yǎng)，是一個關系國家和民族前途、命運的重大問題。在青少年同學素養(yǎng)中，思想政治素養(yǎng)是最重要的素養(yǎng)。事實已經證明，在訓練工作中，德育對青少年同學健康成長和學校工作起著導向、動力、保證作用。強化對德育工作重要性的熟悉，端正訓練思想，全面貫徹訓練方針，大力實施素養(yǎng)訓練，自始至終將德育放在學校工作非常突出的位置。

2、確立“全員德育”的觀念

通過學習，熟悉到人人都是德育工，事事、到處都能育人，學校通過規(guī)章制度，明確每一個老師對同學的訓練任務，尤其是班級工作中明確班級任課老師在班級集體建設中的職責，把同學的滿足率的狀況作為評價老師和教學的重要依據(jù)，讓學校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務，并切實擔當自己的職責。

3、確立“以人為本”思想

努力構建“公平、民主、和諧、合作”的師生關系，要全面熟悉同學的學習主體地位，把同學作為“人”——真實的人、進展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，訓練中要充分發(fā)揮同學的樂觀性、主動性、內驅力，堅持激勵和正面訓練。

四、工作目標

（一）加強理論學習

以同學為本，堅持正確的育人方向。改進德育工作方式、方法，不斷增加學校德育工作的主動性、針對性和實效性，為同學的終身進展和高尚人格的培育奠定堅實的基礎。

（二）狠抓同學常規(guī)養(yǎng)成訓練

1、開展新時期下的德育工作的新內容的訓練，從一點一滴的小事做起，提高文明素養(yǎng)。

2、值日生每天對同學儀表、到校、衛(wèi)生、紀律等狀況進行檢查，并具體記載，激發(fā)同學關懷班級，喜愛集體的思想。

3、大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，開展誠信訓練，努力提高同學的誠信意識。

4、關懷、關注同學的學習交往和日常生活，引導同學明確學習目標，制訂學習方案，提高學習的主動性、樂觀性，指導同學擅長建立公平友愛，相互關心，開放寬容，誠懇守信的良好人際關系，為自身的健康成長和更好地適應社會做好人際儲備。

（三）深化開展本校特色活動

連續(xù)加大貫徹實施《學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》的.力度，樂觀在校內內開展創(chuàng)建示范班、爭當各類好少年、流淌紅旗競賽、操行分評定等特色活動。

1、充分利用隊報、廣播站、黑板報、宣揚欄等宣揚陣地，加強同學文明禮貌、平安衛(wèi)生等常規(guī)訓練宣揚，使日常行為規(guī)范訓練活動更深化，更長久。

2、重視常常性檢查督促，抓好同學衛(wèi)生、紀律等檢查、通報工作，做好管理隊伍的建設，規(guī)范值日、檢查、評比等制度，讓值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。

3、做好考核、評定、公布等相關工作，做到公正、公正、公開。

4、以“圍繞同學的進展”為主題，以“務實、創(chuàng)新、協(xié)作、高效”的學校精神為指導，全面推動校內文化建設，努力為同學制造一個環(huán)境美麗、高雅別致的“校內”，一個朝氣蓬勃、勤奮好學的“樂園”，一個團結友愛、和諧融洽的“家園”，爭創(chuàng)杭州市“校內文化先進單位”

（四）深化開展德育科研活動

1、更新理念，注意實際，推動德育創(chuàng)新，加強德育科研。結合我校校本課程改革和我校同學的實際，有的放矢的進行訓練，真正達到“育好人”的目的。

2、鼓舞老師多撰寫德育論文，努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次。

（五）加強德育隊伍建設

1、讓廣闊老師明確人人都是德育工、人人有責任參加德育工作，樹立“大訓練觀”，增加德育力氣。

2、連續(xù)加強班主任隊伍建設，做到有鮮亮主題、有專人負責、有充分預備、有詳細文稿。

3、充分利用各種力氣，重視德育工作。

學校老師個人德育工作方案2

一、指導思想

堅固樹立“德育為先，育人為本”思想，切實加強和改進學校德育工作，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探究更適合同學年齡與身心特點，更適合社會進展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以強化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手，以禮儀訓練、誠信訓練為近期德育工作突破口，不斷增加德育工作的主動性和實效性。

二、加強隊伍建設，提高管理水平

1、把德育隊伍建設放在首位

德育工的觀念和水平打算了訓練管理的層次和效果，因此，加強德育工隊伍建設，不斷與時俱進，更新觀念，提高責任意識，管理水平和施教力量，是德育工作的首要任務。

（1）舉辦多層次、多類型的培訓研討活動。挖掘校內潛力，舉辦科研探討、班主任工作、閱歷溝通、學問講座等活動，促進同一訓練環(huán)境下的相互借鑒與提高。利用校外資源，請進來，走出去，拓展視野，在與不同訓練環(huán)境的比較中，吸納新觀念、新方法，不斷改進自己的訓練工作。

（2）加強德育討論的針對性和主動性。立足德育改革的“六小”即：目標小一點、內容實一點、切入深一點、方法新一點、手段活一點。堅持德育目標的方向性與層次性相結合，德育內容的系統(tǒng)性與針對性相結合，德育評價的有形行為考核與無形的思想認同相結合。結合自身訓練實際，針對訓練中存在的難點，作為科研項目，把實施課題討論的過程，作為自己不斷學習訓練理論，提高訓練質量的過程。不斷探究素養(yǎng)訓練下的德育新模式。加強德育科研課題的深化討論與更廣泛領域的探討，將科研成果準時加以推廣、應用。

（3）在政策上、制度上、管理上規(guī)范班主任工作，不斷強化班主任的責任意識、業(yè)務力量，樹立班主任工作帶頭人。

2、充分發(fā)揮同學自我管理、自我訓練作用

（1）加強同學干部思想道德素養(yǎng)訓練。對同學干部要嚴格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為同學學習的榜樣，培育同學干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及沖突的方法，從培育高素養(yǎng)復合型人才角度去培育干部，使用干部。

（2）連續(xù)實行“班級量化評估考核制”，連續(xù)抓好值周班工作，充分發(fā)揮同學民主參加、民主管理作用，訓練同學以劇烈的責任心提高評價的客觀性、公正性、精確?????性，并依據(jù)學校進展要求不斷完善、充實評價內容。

（3）充分發(fā)揮少先隊組織在同學中的樂觀作用，寓訓練于活動中，把外在約束變?yōu)樽杂X行動。

三、抓住德育契機，開展主題訓練活動

1、以愛國主義和弘揚與培育民族精神為重點，開展“心系祖國、健康成長”的主題讀書訓練活動。通過讀書學習，競賽演講、社會實踐等多種形式的活動，培育中學校生的愛國情感和民族自尊心、自信念。

2、深化開展公民道德實踐活動。探究素養(yǎng)訓練下的德育新模式。以強化同學實踐力量、動手力量、吃苦耐勞力量和創(chuàng)新力量為主要目的，與社會力氣緊密協(xié)作，創(chuàng)建同學社會實踐基地。開展社區(qū)服務、社會調查和綠化、美化、凈化校內活動。利用板報、講座、廣播、電視等多種形式加強宣揚，樹立典型。讓同學們在學校生活、家庭生活、社會生活和大自然中，查找一個崗位、扮演一個角色、明白一個道理、培育一種品質、學會一種本事、養(yǎng)成一種習慣。

3、大力開展中華傳統(tǒng)美德訓練。以禮儀訓練、誠信訓練為突破口，狠抓中學校生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。引導同學在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標。開展“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”的文明言行、學習品質的兩個習慣養(yǎng)成訓練活動，利用班會、講座、電視、電影、讀書活動、板報等多種形式使訓練詳細化、多樣化，提高訓練的針對性、實效性。

學校老師個人德育工作方案3

一、指導思想

依據(jù)學校工作支配，確定了本學期德育訓練理念：引領幸福，奠定歡樂人生；堅持規(guī)范，養(yǎng)成良好習慣。德育活動目標：堅守規(guī)范，實現(xiàn)自我管理。針對我校實際狀況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與同學實際狀況相結合，探究更適合同學年齡與身心特點、更適合社會進展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到同學的學習生活中。堅持以愛國主義訓練為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成訓練為重點，結合我校《小樹、小蟲、小伴侶》——《創(chuàng)新學校德育模式，引領同學幸福成長》國家立項課題、《一完小陽光成長指南》和《學校生日常行為規(guī)范》，強化校內各項常規(guī)制度，加強常規(guī)管理，狠抓同學良好習慣的養(yǎng)成訓練，把同學的思想訓練工作做實、做細、做精，增加德育的實效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增加德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參加的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作思路

1、建設一支隊伍：加強師德訓練，提高藝術管理實效，做到人人抓德育，開創(chuàng)德育工作新局面。作為老師，人人都是德育工?！叭珕T德育，人人有責”是我們的抱負狀態(tài)。在大家的關心下，上學期德育處工作開展得特別順當，但是在紀律管理、校內衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在許多問題。我們盼望本學期大家能夠進一步增加“全員德育”的意識，看到違紀行為都能立刻去制止，在衛(wèi)生保持等方面能做到領先垂范，堅持下去，相信我們的同學紀律會有很大好轉，教學樓內會變得寧靜、井然有序，我們工作環(huán)境、學校面貌都會有一個新的局面。

2、貫穿一個主旋律：引領幸福與堅持規(guī)范有機結合，進展同學共性，培育同學特長，成立我校德育課題組，全面實施我校的特色訓練——樹鷹訓練。

3、強化一項工作：加強對同學日常規(guī)范訓練，加強紀律性，培育同學良好的行為習慣，促進優(yōu)良校風的形成。

4、重視一種訓練：加強中華傳統(tǒng)美德訓練，培育同學儒雅、仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。

5、重點開展一些活動：即班隊活動，校內科技、文體藝術活動，社會實踐、演講會操衰弱操競賽活動等。

6、營造一個環(huán)境：連續(xù)加強班級、校內文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

7、樹立一批典型：評比表彰陽光家長、陽光班級、陽光班主任、陽光少年。

三、支配工作

二月份：

1、進行“引領幸福堅持規(guī)范”開學典禮，進行紀律、禮儀、平安訓練。

2、召開“堅守紀律自我管理”主題班會，整頓校容校貌。

3、召開期初級部長會議，制訂德育、少先隊、班級等工作方案。

4、進行20xx年春季留守生和乘車同學摸底。

5、召開平安衛(wèi)生執(zhí)勤人員會議。

6、進行期初班容班貌、板報、小明星班級文化評比。

7、班內實行自我管理評比細則，評比第一批五星文明管理小隊。

8、進行儒雅訓練：雅標——路隊整齊，路誦洪亮，精神抖擻；動作協(xié)調，步調全都；班內沒有違紀記錄，衛(wèi)生保持好，優(yōu)勝者評比為儒雅文明中隊。

三月份：

1、進行三八節(jié)感恩訓練活動，參與縣婦聯(lián)匯演。

2、大力開展“四靜”、上課“四不準”活動，進行儒雅訓練：雅標——學習習慣：教室桌凳，排列整齊；桌面桌內，擺放有序；仔細作業(yè)，書寫規(guī)范；上課聽講，專注專心；樂觀舉手，聲音嘹亮。

3、組織同學上、下樓道及路隊平安演練。

4、做好學校平安及春季傳染病的防控工作。

5、鼓舞家長參加“走近自然，相約春天”春游活動。

6、樂觀訓練廣播操，為進行全校會操競賽做好預備。

四月份：

1、開展經典誦讀訓練活動。

2、進行小故事、演講競賽。

3、聘請法制副校長上法制訓練課。

五月份

1、召開慶“六一”藝術節(jié)籌備會。

2、協(xié)作學校進行其次屆“感動校內十佳園丁”評比活動。

3、雅行訓練：雅標——衛(wèi)生習慣：公共衛(wèi)生，主動打掃；地面紙屑，彎腰撿起；個人衛(wèi)生，個個牢記；衣著干凈，勤梳勤洗。

4、調研各級部課題實施狀況，進行樹鷹訓練小學問競賽。

六月份：

1、進行各班級會操、衰弱操競賽。

2、進行陽光中隊、家長、少年評比活動。

七月份：

1、進行德育、隊、班級工作總結。

2、布置暑假社會實踐活動。

學校老師個人德育工作方案4

一、狠抓隊伍建設，強化尚行意識。

1、加強師德師風建設。老師是同學行動的標桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。老師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和訓練質量的提高。本學期學校連續(xù)堅持師德訓練，組織老師深化學習法規(guī)、德育文件，組織老師學習貫徹落實《德育大綱》、《關于開展立德樹人，加強師德師風訓練活動方案》、《德化縣“師德建設年”活動實施方案》，開展“立德樹人、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的訓練活動，簽訂《尚思學校師德師風承諾書》，撰寫師德師風學習心得體會，評比師德標兵，使全體老師主動適應德育新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。

2、加強班主任隊伍建設。合《班主任工作月月評》、《師德考核方案》，合學校實際，開展“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”及“優(yōu)秀班集體”評比活動，實行制度管理、量化考評、理論學習、現(xiàn)場觀摩、工作溝通、專題講座等形式，提高班主任的管理班級水平和駕馭課堂的力量。

3、加強少先隊組織建設。競選、任用大隊、中隊干部。發(fā)揮少先隊干部和“文明勸導員”的作用，管理好學校的路隊、衛(wèi)生、兩操等工作。

二、加強規(guī)范訓練，培育尚德同學。

1、品生、品社課剛性化管理。仔細抓好品生、品社課程的剛性化管理，使學校的各項德育工作能真正落到實處，發(fā)揮出應有的育人功能，老師在授課時必需做到“五有”：一是要有“意”。要有較強的德育訓練意識，要合班級工作中的不足，同學群體存在的問題，仔細剖析問題;二是要有“序”。要留意訓練內容的詳細化、層次化，做到德育漸進;三是要有“機”。要精確?????把握主題訓練的契機，從同學存在的典型事例入手，由點及面，進而加強全班的思想訓練;四是要有“度”。要針對同學年齡特點，留意訓練的火候，嚴禁體罰或變相體罰同學;五是要有“效”。滲透要針對實際，講求方法，注意實效，以激勵為主，避開空洞說教。學校將組織對授課狀況進行抽查。

2、加強班會、隊會訓練。學校對同學德育傾向性問題進行摸排，確立重點訓練問題，合國旗下講話、班會、隊會進行集中訓練。班會課按以下五環(huán)節(jié)進行授課：一是列舉現(xiàn)象;二是綻開分析;三是總提升;四是行為引領;五是鞏固延長。舉辦班會觀摩課及班會例案現(xiàn)場競賽活動，提高德育訓練水平。

3、評比“四尚”班級。本學期連續(xù)加強“四尚”班級的評比，每2周評出“尚行”、“尚學”、“尚思”、“尚進”四種優(yōu)秀班級各2個，打造特色班級，促進“三風建設”，營造良好德育氛圍。把“四尚”班級與班主任工作考評相合，把評比果作為評比優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的重要依據(jù)。

4、評比“十佳最美少年”。要強化養(yǎng)成訓練，以《中學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》為標準，加強同學日常行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練，注意培育同學的公民意識，注意同學的文明禮儀訓練，注意對同學進行學習習慣、生活習慣的訓練和訓練，把養(yǎng)成訓練制度化、常態(tài)化，為同學的終身進展負責，學期末評出“十佳最美少年”。

5、創(chuàng)建文明校內。以創(chuàng)建“省校內文化先進?！睘槠鯔C，要加強校內文化建設，依據(jù)學校實際，實行有效措施加強對同學日常行為習慣的養(yǎng)成訓練，特殊要加強凈化校內、靜化校內、文明校內等方面的訓練與創(chuàng)建，杜絕在校內里亂丟紙屑與雜物、買或吃零食、過走廊樓道高聲喧嘩、玩猛烈嬉戲、粗言野語、不說一般話等不文明行為，樂觀創(chuàng)建文明、健康、和諧、樂觀的校內文化氛圍。

6、創(chuàng)建“道德之聲”廣播電臺。學校利用廣播室，建立“道德之聲”廣播電臺，在周三下午第一節(jié)課前10分鐘，進行相關系列德育訓練。

7、開展法制和平安訓練。把平安訓練和法制訓練作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把平安訓練、法制訓練貫穿整個學期，常抓不懈。要通過專題講座、主題班隊會、宣揚欄、黑板報、平安演練等形式，增加同學遵紀守法的自覺性和自我愛護意識。

學校老師個人德育工作方案5

一、指導思想：

以學校生德育訓練綱要重要思想為指導，親密結合學校其他工作，加強德育滲透，親密聯(lián)系社會、家庭，不斷提高同學的道德素養(yǎng)，培育四有新人，特定如下的德育科研方案：

二、主要工作：

1、進一步加強校內、班級文化建設，營造良好的育人環(huán)境。

2、連續(xù)重視養(yǎng)成訓練，進一步學習《學校生日常行為規(guī)范》《學校生守則》《學校生禮儀常規(guī)》，培育同學良好的行為習慣。

3、注意開展心理健康訓練，培育同學健全人格。

4、結合九、十、十一、十二月份班隊會活動主題對同學進行德育訓練。

三、詳細措施：

針對即將畢業(yè)的六班級的同學以及本班同學的實際，確立以同學為主體的意識，注意學科德育滲透意識，緊緊抓住養(yǎng)成訓練和班級管理兩條主線，正確處理德育的共性與共性關系，努力使本學期的德育科研工作再上新臺階。

（一）完善自己的德育意識，促使同學的德育素養(yǎng)整體提高。

（二）加強班集體建設，為構建高效課堂奠定良好班風班紀的基礎。

1、加強班集體建設。

加強班集體建設要留意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時，充分發(fā)動同學與任課老師多方面的樂觀性。常與任課老師溝通溝通。