2023年初二期末自我鑒定

2023年初二期末自我鑒定初二期末自我鑒定1

趙某偉

我具有的優(yōu)點有：腳踏實地，具有忍耐力，責任感強，榮譽感強，主動學習，主動買卷做卷，團結同學，不拘小節(jié)，專心專一，具有愛心，意志堅毅，勇于堅持，樂于助人。

鄭某帥

在這個學期里，我的成果有進有退，轉瞬間已經(jīng)初三了，我應當更努力，努力備戰(zhàn)中考，讓自己在五中這三年的美妙生活不留缺憾。上課做好上課應當做的事，不偷奸取巧，努力完成老師的作業(yè)，下課主動問問題，為上一中做打算。在下個學期里，我會做好自己應當做的事，希望自己學習更加進步。

蘇某輝

這個學期我的進步很大，以前，我的記憶力不好，現(xiàn)在，在老師的嚴厲管教下，我的記憶力明顯提高了。在小學的時候，我也特別聰慧，數(shù)學也考過一百多，現(xiàn)在我很會畫物理圖，或許是因為在小學打好基礎了吧。我信任我能在短時間內背會歷史，也能背會語文，在下個學期，我要把語文要背的全部背會，要有更大的飛躍。

趙某卓

這學期還不錯，歷史背的很好，學習成果有所上升，物理問題更主動了。但是字寫得不好，作業(yè)完成的不夠主動，英語還沒有學好，語文解詞背的不好，數(shù)學還不錯，下學期加油。

武某瑞

這學期考試成果始終進步，收獲還是蠻大的，雖然感覺物理又變難了，但經(jīng)過努力，物理成果還是能名列前茅的，我要接著努力，爭取不會拉下；語文這科該背的也背了，因為自己比較懶所以語文也不是很好，立刻要升初三了，要更加努力了。

劉某陽

在這個學期中，考試成果不穩(wěn)定，學習也是一樣，升到初三后，我會更加努力，在過去的兩年中，我有時會懶散，背課文拖拖拉拉，但是初三我會奮勇爭先。在這個學期我的歷史有所提高，數(shù)學也提高了，我會接著把英語的分提上去，不讓英語拉分。

毛某輝

我的缺點是做事速度太慢，上課不回答問題，太懶，上課常常睡覺。優(yōu)點是真誠待人，會常常和同學開玩笑，挖苦別人，但我在肅穆的時候從不說謊。

郝某陽

在這個學期里，我始終堅持問物理題，在升初三后，我肯定比前兩年更加努力。在過去的倆年里，我非常懶散，不情愿背東西，但明年我會勤奮起來。在本學期里，我覺得我的歷史有所提高，數(shù)學也比以前考的高了，我會把語文在往上提高了。而體育方面我信任我不會扣一分。

郭某玲

自上初中以來，在老師的淳淳教育下，無論是在德智體美勞等方面都有了肯定的進步。

在德育方面都有了肯定的進步，自覺的遵守學校的規(guī)章制度，通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理，敬重師長，團結同學，酷愛集體。我會在歷史，政治等方面提高自己的分數(shù)。提高自己的學問面，寬廣了自己思索問題的方式，從好多的方面考慮問題，養(yǎng)成一個良好的習慣。

鄭某婭

這學期，我歷史成果保持不錯，堅持做題簽字，按時交能寫的作業(yè)，收錢依舊很快，不出錯。本學期只在大會上只被點過一次名。本學期，我很少下樓，沒有頻繁出錯，后半學期每天不遲到，按時到位讀書，背歷史題很快。但還是沒有把心思放學習上，毅力不夠強，不能堅持做一件事除寫歷史題外，衛(wèi)生值日有時候也馬馬虎虎，上課不聽講，作業(yè)馬虎完成。我會好好保持優(yōu)點，改掉缺點，考入十中，完備畢業(yè)。

姚某輝

個子很高，很胖，比較和諧，就是體育不行，我的體育還須要再次加油，現(xiàn)在學習歷史政治的熱忱很高，所以也有了很大的提高。我要加強學習的力度為以后打基礎。假如用這樣的學習熱忱去學別的學科的話，我肯定可以進步的。

張某鵬

個子矮矮的，不太愛運動，很懶，上課走神說話，自己很醇厚，樂于助人幫助同學，愛開玩笑，愛打鬧，沒有耐性，記憶力也不太好，老忘事，上課也聽不懂，不知道應當怎么辦?；蛟S是因為太懶，所以什么都不會。

李某峰

我的優(yōu)點是不打架，不罵人，不欺壓人，上課不說話不吃東西。我的缺點是不寫作業(yè)，上課睡覺。我準備下學期起好好學習，每天向上，能學一點學一點，每天不遲到，每天侯?？磿?，爭取每科都考及格。不會的題問老師，每天背歷史政治，俺要去完成作業(yè)，交作業(yè)。主動買卷做卷。利用星期六日時間多背歷史政治。

姜某龍

我性格比較開朗，干活也比較主動，但是對學習的看法不好，學習不太主動，我喜愛運動，打籃球，踢足球我都喜愛。我周六周日早上都跑步，爭取體育分數(shù)能拿高分。轉瞬間，我升初三了，也要該有一個初三的看法.我最大的缺點就是懶，不過，我會努力改進，讓自己能在初三從容自由，爭取考上志向中學。

董某欣

優(yōu)點有辦事效率快，記憶力好，背課文背的快，每天堅持寫日記，堅持寫錯題本，自己的東西都會保管好。缺點有不堅持寫五三，作業(yè)有時不完成，愛玩電腦，愛偷懶，比較愛花錢老讓父母老師生氣，總忘拿書本，愛攀比，限制不住自己。雖然我的缺點許多，但是我會盡量努力改掉我的缺點，我不讓家長老師因為我而生氣，限制自己，努力讓自己管自己，加油。

楊某慧

我的缺點有時做事速度慢，上課回答問題不主動，有些懶散，上課有時也會走思等，優(yōu)點做事仔細，按時完成老師交代的事情，待人真誠(雖然也會和同學開玩笑，挖苦，但在肅穆的時候我不說謊)還有孝敬長輩。因為我對我的長輩都很敬重，過節(jié)會送上祝愿語見面打招呼。

武某飛

這學期背東西變快了，成果也相對提高了一些。每天能仔細查看值日狀況，每天下課仔細背歷史，仔細做五三，不會的題問同學，完成每項作業(yè)上課不搗亂，堅持做好每件事情，做好自己的工作，愛惜班級公物，不隨地扔垃圾。

張某寧

我發(fā)覺自從我升入初三之后就沒那么多懶了，就感覺最近的我面貌一新。但是我的缺點依舊還有好多比如說上課聽講不仔細，很簡單走神，做事不勤快我的缺點多就證明我勢力的空間就更大了，加油吧！

張某凡

樂于助人，關切同學與同學相處融洽。為班級服務。為人懇切，樂觀開朗。有劇烈的責任心和團隊合作精神，愛交友，人際關系好。能夠主動參與活動，參加并組織班里的各種工作活動。

張某平

時間匆忙，如流水一般逝去，我也已經(jīng)升入初三年級了應接著做題但應專心去做，不能認為那是老師給的任務，因為是給做題提分而不是為老師做題而做題提分。雖老師們會幫助我，但歸根結底還是自己努力才行，只靠別人是不行的。不僅僅要仔細聽課仔細完成作業(yè)也不能懈怠。我會在接下來的時間內專心學習。

張某龍

時間飛逝，轉瞬間，這學期就快過去了，在這個學期里，我考試成果有進有退，這跟自身努力的程度有關，在這學期里我相識到了自身的缺點，那就是懶，看法不夠好，上課偶而走神這是我這學期成果不夠穩(wěn)點的幾個緣由，立刻就升初三了，我會克服自身的缺點，在初三的這一年里努力學習實現(xiàn)自己幻想。

祈某雨

在這個學期中，我的每次考試都會進步幾名，學習也跟以前一樣，我會努力。升入初三后，比前倆年更加努力學習。在過去的倆年里，我會有些懶散，不情愿背東西，但在明年我會勤奮的。在本學期，我覺得我的歷史有所提高，數(shù)學也比之前考的分數(shù)提高，我會把歷史和數(shù)學更努力學習，不給別的科拉分，而在體育方面，我也會為中考打好基礎。

張某靜

我認為我自己有很多不足如：下課不仔細把作業(yè)寫好，馬虎大意把題寫錯，記性不好，老記不住，不背英語單詞，我認為也有好的地方如：下課多寫作業(yè)，拿給老師看，最至少現(xiàn)在的我比以前的我上課仔細聽講，整理書架仔細努力做好每一件事，挑戰(zhàn)我的對手，超越自我，達到勝利。

張某忠

其實我很聰慧，但是我前幾年沒有仔細聽講，我沒有跟上，后來就聽不懂了，信任我今后努力，就肯定會勝利，我因該努力的去創(chuàng)業(yè)和奮斗，加油！我的優(yōu)點有許多，因該堅持下去，爭取讓缺點滅亡，或許，因為我的懶散也是我致命的錯誤。所以，我確定在下學期做題，或許這樣可以會做，會懂，我有很多不足，請大家多多指教。

張某雨

轉瞬間，我自己已經(jīng)邁進了更高的階梯，做什么事情都應當更好了，在這個學期，唯一的堅持就是我找老師簽字，唯一美中不足的就是沒有專心，雖然能按時交作業(yè)但是正確率不高，雖然在聽講，偶而思緒已經(jīng)不清楚了，每天都能按時到校，但班里的很多都在進步為什么自己就不進呢？在下個學期自己會把優(yōu)點帶入新的起點把缺點改正，讓自己更上一辰樓。

郭某燕

我覺得這學期有所提高，成果提高了一些，歷史背的還可以，我希望我以后能把學習的科目都學好，盡量不讓其他科目拉分，主動擔當班級任務，努力做好老師要求做的事，取得一個讓自己滿足的成果，把缺點改正，把優(yōu)點接著。

李某旺

我性格開朗，在學校期間能自己遵守學校和班級紀律，酷愛運動，敬重師長，酷愛班集體，能為班集體貢獻出自己的一份力氣。愛好廣泛，閱讀各種書籍，看電影，熬煉身體。在學習方面。雖然目前沒有沒有取得較大的勝利但成果比較穩(wěn)點，且對學習抱有主動的心態(tài)。

郭某龍

上一次考試中，一下進步了37名，這讓我覺得進步也不是很難，讓我變得有自行信了。在之前我的懶散讓我差了下來。要升初三了，我也知道孰輕孰重，所以我在努力。在體育中我感覺有些缺陷，但我還是有優(yōu)勢的，所以我要在學習上更努力爭取用我的努力，在中考考一個好的分數(shù)。

初二期末自我鑒定2

光陰似箭，日月如梭。初二第一學期的生活已經(jīng)結束，回顧這一學期的集體活動和學習，我收獲頗豐。

1、出勤狀況：這學期請了一次病假，落下一天的課。希望下學期爭取做到全勤。

2、在日常生活上：這學期迎來了我們初中年級的其次次軍訓，通過5天軍訓生活助，使我養(yǎng)成了獨立性和獨立意識，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。

3、這學期我擔當了體育委員的職務，看法主動，工作仔細負責。另外，我還在本學期末擔當了物理課代表的職務，由于閱歷的.不豐富，各項工作并不是很得心應手，我會盡快適應此項工作，在以后更加努力，把物理課代表的工作做到更好。

4、這學期我學習仔細努力，各科成果都有提高。上課我能做到仔細聽講，主動與老師互動，爭取在課堂上把每一個學問點聽明白并做好筆記；課下的作業(yè)能仔細完成。但復習狀況也有待改進。這次的語文考試就是個體現(xiàn)，信任大家也會有這樣的感覺，有些期中的學問期末就忘了，這只考了三月前的學問，而中考要考三年的學問，我們要意識到復習的重要性。數(shù)學始終是我的弱項，期中考的慘痛的失敗信任每個二班同學都記憶猶新吧，于是我們更加努力的學習數(shù)學，檢查每天的作業(yè)完成狀況、午自習的每日一題、數(shù)學課面貌一新的面貌……

我們與年級的差距在減小，就是這樣，看法確定一切。學習數(shù)學的同時不能放松英語學習，這學期我的英語成果也有提高，上課仔細聽講是必需的，老師常常補充一些課外學問；仔細落實每項作業(yè)，復習、背誦的作業(yè)不行模糊。物理是一門新學科，老師上課很強調紀律，講課也很吸引人，這也源于物理學科自身的趣味。遇到不懂的題我會與同學探討、向老師請教。信任只有專心去學，我的物理成果還會有提高。四門副科我上課仔細聽講，有不懂的地方主動問老師，成果保持穩(wěn)定。

5、我主動參與學校的活動，隨結果不盡如人意，但這也是對自己、對班級的一種體驗、一種熬煉。

以上是我對初貳上學期期末一些方面的總結，學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。我將以嶄新的、飽滿的自我迎接下學期的挑戰(zhàn)，使自己在各方面更上一層樓！也祝福大家學習進步，讓我們攜手共創(chuàng)二班美妙的明天。

初二期末自我鑒定3

時間易逝，不知不覺中初二的生活就快要結束了。在初中兩年來，我收獲了許多。我是一個酷愛學習的人，成果優(yōu)異，品德兼優(yōu)，敬重老師，主動參與學校組織的各項活動。酷愛勞動，能很好的處理和同學之間的關系。

在德育方面。兩年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度，根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。仔細學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：敬重師長，團結同學，關系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵擋封建迷信和黃賭毒活動的影響;仔細參與學校及班級組織的各項政治活動和文化消遣活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

在智育方面。明確學習目的、端正學習看法。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，駕馭科學的學習方法，合理支配時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎學問，同時把所學的理論學問應用于實踐活動中，把所學學問轉化為動手實力、應用實力和創(chuàng)建實力。還努力拓寬自己的學問面，培育自己其他方面的實力;主動參與學校及各學科所舉辦的各項科研活動。

因此，各學科的成果有了肯定的進步，去年第一學期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分其次名;本學期中段考整體成果一等獎。

在體、美、勞方面。我非常重視體育課和勞動課，主動參與各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，熬煉了自己的堅毅意志，懂得了勞動能創(chuàng)建一切的道理,進一步培育和提高自己的審美實力。

但我也有好些不足的地方。在學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐性地向他們講解，看法也不夠熱忱。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點訂正過來，做一名得才兼?zhèn)涞闹袑W生。

初二期末自我鑒定4

進入初中學習兩年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向學問的殿堂穩(wěn)步邁進。在學習上我一絲不茍，認仔細真，愛好看書，總能從所做的事情中總結出閱歷教訓。在生活中，樂于助人，與同學、室友關系非常融洽。

我具有很強的團隊精神,很樂于參與集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會敬重他的觀點,即使不對,為了不損害他的自尊心,我會敬重和激勵他。我擅長與他人溝通合作,每當我有歡樂的事,我都會與摯友一起共享。我的人際關系也很融洽.我酷愛生活,我喜愛視察生活,為了發(fā)展我的實踐實力,我會參與一些活動,不但可以相識一些摯友,還可以開拓視野。下面是我對自己的一些評價：

從生活方面看：

1.我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見到阿姨，我都會打招呼，阿姨也特別喜愛我。

2.每天早上，我都是我們宿舍起得最早的，每當阿姨叫其他人起床時，我已經(jīng)刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認為表現(xiàn)不錯。

3.但也有問題存在，在晚上熄燈后還有講話現(xiàn)象，總是要過一會兒才寧靜這和我的性格也有關系。

從學習方面看：

1.對于新開的科目物理，我較為重視，有什么不會我立即去問老師，平常上課我也會仔細聽講。從而在物理方面的學習我還是比較輕松的。

2.始終考得不太好的英語，在這一學期也有很大的進步。這學期我起先中式英語的學習，在我的努力和老師的幫助下，我的英語一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力。

3.美中不足的是，我的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目數(shù)學在這一學期有所下降，甚至有一次考到了88分。我會總結閱歷教訓，努力穩(wěn)定我的各科成果，使之平穩(wěn)上升。

初二期末自我鑒定5

隨著兩年初中生活的結束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內向的學生，但是很酷愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，主動探究，不怕困難的人。我對待學習一絲不茍，端正的學習看法是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一樣好評。

我敬重師長，團結同學，關系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵擋封建迷信和黃賭毒活動的影響;仔細參與學校及班級組織的各項政治活動和文化消遣活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，駕馭科學的學習方法，合理支配時間，有惜時的良好的學習習慣。我也有好些不足的地方。

思想上，遵守校紀校規(guī)，為人正直，穩(wěn)定、虛心。事業(yè)心、進取心強，能設身處地為他人著想，酷愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠懇守信、遵紀遵守法律、奉獻社會。

學習上，目標明確，刻苦勤奮，成果優(yōu)良，學好專業(yè)課同時高度重視基礎課程和課外的學習，使自己全面發(fā)展，培育合理的學問結構，留意提高獨立思索，解決問題和學習的實力。

生活上，艱苦、不趕時髦，主動參與適當?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，足夠精力、有良好的日常生活習慣，喜愛聽音樂，看書和旅行，團結、關切、幫助同學并與他們融洽溝通，適應性較強。

當然還存在一些缺點，閱歷、閱歷較缺乏，不擅長自我表現(xiàn)等?！皩W而后知不足”今后要更努力學習并將所學學問應用于實踐并再深化探討，堅持學習企業(yè)、經(jīng)濟管理學問，使自己成為既會技術又懂管理的復合型人才。

初二期末自我鑒定6

在初中的兩年來，我發(fā)生了很多變更，歲月的逝去將我?guī)氤赡?，我成熟了很多，也獲得了很多。在學習上，我堅韌拼搏，刻苦學習珍惜點滴時間，課上主動發(fā)言，課后向老師提出質疑，使自己向學問的殿堂一步步邁進;在處理同學關系方面，我與同學關系融洽，不斷改進自己，幫助同學在學習上主動指導和激勵，在生活上賜予無微不至的關懷。

德育方面：

身為一名光榮的共青團員，在日常生活中我努力以身作則，主動響應共青團委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。主動參與各種集體活動和社會實踐，仔細學習了一些宏大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。

智育方面：

從踏進高校校門那一刻，我就對自己所學的專業(yè)無比酷愛，懷有極度深厚的愛好，我對自己所學的每一門課程都仔細對待，并利用課余時間努力學習與專業(yè)相關的各方面學問，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名社會和國家更須要的高素養(yǎng)綜合型人才而不斷努力。

體育方面：

自從奧運會以來，各種運動項目在中國蓬勃發(fā)展，這對國人是一個極大的激勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時間主動參加各種體育熬煉，參加院校的運動會，盡管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：只有健康才是人類最珍貴的財寶。

勞動方面：

由于從小在農村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了酷愛勞動的好習慣，在校期間，我常常參與各種義務勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況始終是我們引以驕傲的，也是大家有目共睹的。

可以說，在過去的一年中，我取得了相當輝煌的成果，當然這都離不開學校領導和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長，把握有限的高校時間，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。

初二期末自我鑒定7

20xx—20xx年上學期，我擔當八年級（7）、（8）班的語文教學工作。語文是一門工具學科，對學生而言，既熟識又困難，要教好語文，就要讓學生寵愛語文，對語文產生愛好。在教學中我全面貫徹執(zhí)行國家教化方針，貫徹義務教化理念，努力體現(xiàn)新課程標準精神，面對全體學生進行學問和實力、過程和方法、情感看法和價值觀的教化。培育學生“學會學習、學會做人”，塑造學生健全人格，全面提高學生素養(yǎng)，讓學生相識語文與生活的聯(lián)系，主動提倡自主、合作、探究的語文學習新方式，圓滿完成。

一、教學內容方面：

以閱讀教學為主，共完成六個單元共三十篇課文的閱讀教學。每個單元一個主題，達到相應的學習目標。融入自己的生活體驗，感悟課文的思想內涵，進而了解社會人生；接著了解敘事性作品的文體特征，品嘗含意豐富的語句。加強了朗讀，留意課文中的聯(lián)想與想像，了解干脆抒情與間接抒情的表達方式，學習抒情性語言。在理解課文內容、熟識科學文藝作品特點的同時，引導學生樹立起和平愛國意識。說明文的教學注意讓學生駕馭說明文的學問，懂得一些科學學問，駕馭學習說明文的方法，能夠寫說明文。讓學生了解了民生和民間文化，不僅感覺到自身日常生活中蘊含的無窮樂趣，還體會到了多種表達方式綜合運用產生的藝術效果。在美麗的古文中閑逛，在大致讀懂課文的基礎上，結合自己的體驗評價作品的思想內容；了解古人寫景、敘事、爭論的藝術，體會語言運用的妙處；積累了常見的文言詞語和駕馭特別的句式，反復誦讀增加語感。借助提示、注釋和工具書讀懂課文的基礎上，體會游記散文借景抒情的特點；品嘗了古詩文名句的思想感情，加強背誦，并結合親身體驗加深理解。完成了六次綜合性學習，接著培育學生搜集資料、篩選信息的實力，開拓學生的視野，提高學生的口語交際實力。

（一）、教學中留意新課導入新奇。

“愛好是最好的老師”。在教學中，我非常注意培育和激發(fā)學生的學習愛好。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我要依據(jù)不同的課型，設計不同的導入方式。有時利用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情景；有時利用講解并描述故事的方式導入，有時采納激發(fā)愛好、設計懸念的方法導入，激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。

（二）、注意學生對課本的預習，每一課都先布置好預習任務。注意學生對基礎學問的落實，強調學生加強積累，以用課前進行檢查，督促學生落實。

（三）、培育學生的主動探究習慣，發(fā)展求異思維實力。

在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經(jīng)驗、學問積累、相識實力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思索辯論中，老師穿針引線，奇妙點撥，以促進學生在激烈的爭論中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。老師應因勢利導，讓學生對問題充分思索后，學生依據(jù)已有的閱歷，學問的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學生進一步相識了自然，懂得了學問無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，我也毫不吝惜地讓學生去思索，爭論，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習供應了廣袤的舞臺。

（四）、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來。

中學語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的奇妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。同時，讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華相識，填補空白。如在《小石潭記》的閱讀教學中，我是這樣引導學生這樣品評：“學習了這篇課文，你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象？請你選擇其中的一點說一說。”此時的學生充分表述他們的真實感受，這樣引導學生選擇自己閱讀感悟的精華，進行詳細表述，讓他們在各自品評中進一步升華。

（五）、注意課內外結合。

美國的一位教化家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延長和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、好玩、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益?！痹谡n程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣袤的天地。讓學生閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，《駱駝祥子》等課外書；通過這些收集與閱讀，為深化理解課文內容奠定了基礎。

（六）強化學生的寫作訓練學生平常積累還不夠，語言表達實力差；對生活視察不夠，缺乏寫作素材；文章缺乏真情實感。因此，在教學中把閱讀教學和寫作教學結合起來，讓學生多寫作。

此外，留意學科間的整合。讓學生從不同角度，采納不同的途徑獲得學問，培育實力。

二、教學方式方面：

針對本班學生上課氣氛活躍的狀況，首先在班級按學習成果的優(yōu)、良、差，把學生分成了七個小組。在教學過程中有效地開展小組競爭，極大地調動起了學生的參加熱忱和參加意識，從而大大活躍了課堂氣氛。使學生在每一節(jié)課中都有所得,激發(fā)了學生的學習興r

從這學期起先，我們創(chuàng)設了一個誦讀競賽，在每一節(jié)語文課的課前幾分鐘點幾位同學進行課文背誦，表現(xiàn)最精彩的給小組加1分。一學期下來，班級同學至少到臺前表演四、五次。這項活動不僅大大調動了學生的表演意識，也刺激了學生們去專心打算、仔細對待。而且也提高了學生誦讀實力。此外，在新課標自主、合作、探究的理念中，提倡培育學生自批、自評的改革理念。通過學習，我也在班中的作文教學中有所側重地實行一些改革方案。從最初的字詞入手慢慢到語言、結構、內容、中心等等讓學生學會批改，學生的批改實力還不夠完善，但是在作文批改的課堂上我卻嘗到從未有過的喜悅，無論是學生的參加熱忱、合作意識、批改過程真是讓我出乎意料。特殊是同學們在自評過程中，每一位同學都主動發(fā)言，無論評價如何，作者本人都聽得非常仔細。還會意地點點頭。這項工作我將在下學期接著有效地開展。

本學期，我備課很仔細、打算很充分、因此授課很開心。學校對集體備課、研討課等等特殊重視。在本學期，我常常在網(wǎng)上下載相關教案、課件、論文等資料，仔細學習，有效地利用。從而也大大擴展了課堂的學問面、豐富了課堂的教學內容。如下載了大量的有關課文中要求讀的名著的有關資料，使書本上的內容更充溢起來，更充分調動了學生的學習愛好。

在學校領導的悉心指導和關懷下，在同行的大力支持下，在學生的良好協(xié)作下，教化教學任務得到圓滿完成。老師與學生關系更加融洽，學生的學問和實力得到進步。但學生主動學習、自覺學習、勤于學習的意識有待加強，朗讀水平也有待接著提高，寫作水平還有待進一步加強，下學期期必需更加完善這些工作。如何更好地讓學生與老師互動起來？如何讓學生在課堂更加主動？更有效地提高學生的語文成果？我將會努力的去完善！

初二期末自我鑒定8

時間飛逝，不知不覺中，初二生活就要結束了，在這兩年中，我仔細學習，不放過任何一個問題，仔細做好每一件事情，得到老師們的好評。在生活中，我與同學們相處融洽，在同學有困難時，我會剛好伸出救濟之手，賜予他們幫助，為同學們排憂解難，在學習上，我耐性的為同學們講解疑難問題。

我敬重師長，團結同學，關系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵擋封建迷信和黃賭毒活動的影響;仔細參與學校及班級組織的各項政治活動和文化消遣活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，駕馭科學的學習方法，合理支配時間，有惜時的良好的學習習慣。我也有好些不足的地方。

在兩年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐性地向他們講解，看法也不夠熱忱。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點訂正過來，做一名得才兼?zhèn)涞闹袑W生。

在?？釔圩鎳?，敬重師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好摯友。我學習勤奮，主動向上，喜愛和同學探討并解決問題，常常參與班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，常常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

本人能自覺遵守中學生守則，主動參與各項活動，敬重師長，與同學和諧相處，關切酷愛集體，樂于幫助別人，勞動主動肯干，自覺熬煉身體，常常參與并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、酷愛生活，有較強的實踐實力和組織實力。

八年級我學到了許多學問，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有志向，有理想，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻相識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我信任只要克服這些問題，我就能做的更好。

初二期末自我鑒定9

日月如梭，時間飛逝，伴隨著期末考試一個學期結束了。在這個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉變，適應了中學——這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初二的學習生活中，我學到了不少新的學問，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是特別豐富。而最令我興奮的是我最終學會了學習語文的方法，課堂上要做筆記?？墒俏也⒉粫谅?，雖然我的語文成果已經(jīng)很不錯了，但是，我會接著努力，直到最滿足為止!當然，對于中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變?yōu)榘床烤桶嗟囊龑覀兊淖詫W實力。我正在逐步適應這種過程，因為我已經(jīng)是一名中學生了。有些課程，我還有很多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學駕馭。因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼?，我會接著努力，為求做的更好!我要在初二“來臨”前，把全部不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。

剛進入初二，增加了很多新的學科，像數(shù)學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課仔細聽講，但因為沒有剛好的進行鞏固練習，也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好，就會導致在初二、初三的學習中出現(xiàn)大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在初二的時候肯定要打好根基，每一個細小的學問點都要做到明白無誤的駕馭。有了好良好的基礎，才能在將來兩年的學習中取得更快的進步。

初二是整個初中學習打基礎的學年。有句話說得好：好的起先是勝利的一半!有了初二打下的良好基礎做鋪墊，才能在初三的沖刺中得到飛躍性的進步!

我信任我會做得更好，我將接著努力!

初二期末自我鑒定10

在初中的兩年來，我發(fā)生了很多變更，歲月的逝去將我?guī)氤赡?，我成熟了很多，也獲得了很多。在學習上，我堅韌拼搏，刻苦學習珍惜點滴時間，課上主動發(fā)言，課后向老師提出質疑，使自己向學問的殿堂一步步邁進;在處理同學關系方面，我與同學關系融洽，不斷改進自己，幫助同學在學習上主動指導和激勵，在生活上賜予無微不至的關懷。

德育方面：身為一名光榮的共青團員，在日常生活中我努力以身作則，主動響應共青團委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。主動參與各種集體活動和社會實踐，仔細學習了一些宏大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。

智育方面：從踏進高校校門那一刻，我就對自己所學的專業(yè)無比酷愛，懷有極度深厚的愛好，我對自己所學的每一門課程都仔細對待，并利用課余時間努力學習與專業(yè)相關的各方面學問，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名社會和國家更須要的高素養(yǎng)綜合型人才而不斷努力。

體育方面：自從奧運會以來，各種運動項目在中國蓬勃發(fā)展，這對國人是一個極大的激勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時間主動參加各種體育熬煉，參加院校的運動會，盡管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：只有健康才是人類最珍貴的財寶。

勞動方面：由于從小在農村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了酷愛勞動的好習慣，在校期間，我常常參與各種義務勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況始終是我們引以驕傲的，也是大家有目共睹的。

可以說，在過去的一年中，我取得了相當輝煌的成果，當然這都離不開學校領導和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長，把握有限的高校時間，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。

初二期末自我鑒定11

自個在?？釔圩鎳粗貛熼L，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好摯友。我學習勤奮，活躍向上，喜愛和同學探討并解決問題，常常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，常常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好典范。

在這初中兩年里我學到了許多常識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有志向，