測量小燈泡的電功率練習(xí)題

（完整版）測量小燈泡的電功率練習(xí)題測量小燈泡的電功率知識要點(diǎn)測量小燈泡的電功率的方法和原理：根據(jù)P=IU,要測量小燈泡的電功率，需要測量通過小燈泡的電流I和小燈泡兩端的電壓U，這就需要電流表和小燈泡串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端，要測量小燈泡在不同電壓下的電功率，就需要滑動變阻器和小燈泡串聯(lián),通過改變滑動變阻器的滑片位置，改變小燈泡兩端的電壓和小燈泡中的電流，實驗電路圖如圖所示?！湫屠}例1、在“測量小燈泡電阻”和“測小燈泡功率（小燈泡的額定電壓為2。5V）兩個實驗中：（1）都需要測出三組電壓值和電流值，前者的目的是；后者的目的是。功率P=功率P=額,J” 增值次數(shù)、、、電壓U（V）電流［1A）130.252。.經(jīng)3_2 10,30W。（3）同學(xué)們在交流實驗體會時，有的同學(xué)提出：可以根據(jù)李爍的測量數(shù)據(jù)，在非額定電壓條件下求出小燈泡的電阻，再由公式TJ2=非額定電壓條件下求出小燈泡的電阻，再由公式TJ2=⑶正，求出小燈泡的額定功率（完整版）測量小燈泡的電功率練習(xí)題P額'，請用這種方法根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)算出P額'（要求有必要的計算過程），將P額和P額’進(jìn)行比較，并分析說明產(chǎn)生這種差異的根本原因。解：（1）用電壓表和電流表測小燈泡的電阻和電功率，測量電路和方法完全相同，U前者利用了計算燈泡的電阻，后者利用P=IU計算燈泡的功率，測量過程中都要測出三組電壓值和電流值，前者的目的是進(jìn)行多次測量，求電阻的平均值，減小測量的誤差；后者的目的是測小燈泡在額定電壓下的額定功率和不在額定電壓下的實際功率，并加以比較，尋求小燈泡的發(fā)光亮度和實際功率及實際電壓的關(guān)系。（2）小燈泡的額定電壓為2。5V,由實驗數(shù)據(jù)知道，燈泡兩端電壓等于額定電壓時，通過燈泡的電流為0。22A,小燈泡的額定功率P額=IU額=0.22AX2.5V=0。55W.（3）根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，U1=3V時，11=0。25A,此時燈泡的電阻凡二5二三二皿工1025工 ，小燈泡的額定功率頌民1 120 ,P額’〈P額，原因是燈絲的電阻受溫度的影響，電壓高時，燈絲溫度高，測得的電阻偏大，由p 尸-u額甌一不可知計算出的P額'值偏小，若選擇U3=2V、I3=0。20A計算電阻R3，由雷F計算出的P額'值將偏大。注意：本題考查分析處理實驗數(shù)據(jù)、歸納總結(jié)得出實驗結(jié)論的能力。通過解題，加深對用電壓表、電流表測燈泡電阻和電功率實驗的相同之處和不同之處的理解和掌握，同時探究發(fā)現(xiàn)燈泡燈絲的電阻是隨溫度升高（或?qū)嶋H電功率的增大）而增大的，通常我們解題認(rèn)為燈絲電阻恒定不變，只是為了簡化解決主要問題而采取的一種近似。例2、下圖是測定額定電壓為2。5V小燈泡額定功率的實物連接圖.

(完整版)測量小燈泡的電功率練習(xí)題(1)請在方框內(nèi)畫出電路圖.(2)實驗過程中某一時刻電壓表示數(shù)如圖甲所示，為了測得小燈泡的額定功率，閉合開關(guān)后，應(yīng)把圖中的滑動變阻器滑片P向(填“左”或“右”)移動，直至電壓表示數(shù)為2.5V為止，這時電流表示數(shù)如圖乙所示，為A，則此時燈泡的額定功率是W。甲 乙(3)若電源電壓為6丫，滑動變阻器有“10Q1.5A”和“20Q1A”兩種規(guī)格，那么實驗中應(yīng)選用規(guī)格為的滑動變阻器。解：(1)實驗電路圖如圖所示；(2)要使電壓表示數(shù)為2.5V,變阻器的滑片P應(yīng)向左移動；電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)為0。24A,燈泡的額定功率P額=IU額=0.24AX2.5V=0.6W;(3)燈泡正常發(fā)光時的電流1=0。24A,此時變阻器兩端電壓Ur=U-U額=6V-2.5V=3.5V,變阻器連入電路的電阻R= = = ,要使燈泡在實驗中不致被燒壞，變阻器連入電路的電阻不得小于14.6Q,實驗中應(yīng)選用規(guī)格為“20Q1人”的滑動變阻器。

（完整版）測量小燈泡的電功率練習(xí)題注意：本題綜合考查設(shè)計實驗，選擇器材、讀取電表示數(shù)和分析處理實驗數(shù)據(jù)的能力.用電壓表和電流表測量燈泡的功率是一個非常重要的實驗，應(yīng)明確該實驗的原理，會設(shè)計和連接實驗電路，能根據(jù)歐姆定律和電功率公式通過計算和分析選擇實驗器材，理解各元件（特別是滑動變阻器）的作用，能收集、整理和處理實驗數(shù)據(jù)并歸納總結(jié)得出實驗結(jié)論，通過探究實驗，提高綜合運(yùn)用知識的能力.例3、實驗探究：給你額定電壓為6V的小燈泡一只，你能測出它發(fā)光的電功率嗎？［提出問題］給你額定電壓為6V的小燈泡一只，你能測出它發(fā)光的電功率嗎？［制定計劃與設(shè)計實驗］①根據(jù)電功率公式，要測電功率需測出電壓U和電流I;②設(shè)計如圖甲所示的電路進(jìn)行實驗，選擇圖乙所示的儀器和器材（用筆畫線進(jìn)行連接）；③為比較不同電壓下燈泡工作的功率，實驗進(jìn)行三次。［進(jìn)行實驗與收集證據(jù)］通過實驗（步驟略），得到如下數(shù)據(jù):寞胎次或電壓u/v電流UA但功率P/W發(fā)光情配燈泡規(guī)輅6V1EL50強(qiáng)25.51),46較強(qiáng)35.00.42弱［交流與合作］請你討論下列問題以便同其他同學(xué)交流:

(完整版)測量小燈泡的電功率練習(xí)題(1)完成上面數(shù)據(jù)表的填寫；(2)寫出計算燈泡額定功率的計算過程。答：1、按照實驗電路圖連接電路要按照一定順序進(jìn)行?？梢詮碾姵亟M的正極開始，依次連接開關(guān)S、電流表A、燈泡匚滑動變阻器，最后連到電池組負(fù)極，然后把電壓表并聯(lián)接在燈泡L兩端，連接電路時要注意，電流必須從電表的正接線柱流入，從負(fù)極接線柱流出；滑動變阻器取金屬桿兩端的一個接線柱和電阻線兩端的一個接線柱連入電路。電路如圖所示；2、根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)和電功率公式可計算得出，U1=6。0V時，P1=3W；U2=5.5V時，P2=2。53W;U3=5。0V時，P3=2O1W.3、由實驗測得的數(shù)據(jù)知，當(dāng)燈泡兩端電壓等于額定電額時，燈泡中的電流I二0o50A,燈泡的額定功率P額=IU額=0050Ax6.0V=3.0W注意：本題是一道科學(xué)探究試題，題目圍繞“提出問題”、“制定計劃與設(shè)計實驗”、“進(jìn)行實驗與收集證據(jù)”、“交流合作”等科學(xué)探究的環(huán)節(jié)對物理研究方法進(jìn)行考查，把科學(xué)探究和科學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和考查放在同等重要的地位，試題突出科學(xué)探究和科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)，體現(xiàn)研究過程和方法，顯現(xiàn)了今后中考物理命題的方向和趨勢。課堂練習(xí)：1、測量小燈泡的電功率實驗中,依據(jù)的原理是

（完整版）測量小燈泡的電功率練習(xí)題2、小燈泡兩端的電壓為6V,通過的電流為0.5A,則該燈泡的實際電功率是 W。3、一個電暖器標(biāo)有“220V2000W”的字樣。加在電暖器兩端的電壓是220V，則此電暖器的額定電功率是W，通過電暖器的電流是人。若加在電暖器兩端的電壓調(diào)為100V，則通過的電流是A（不考慮溫度對電熱絲的影響），這時電暖器的實際功率是W。4、將一個標(biāo)有“36V18W”的燈泡接入電路中，測得通過燈泡的電流是0。4A，那么燈泡的實際功率額定功率（填“大于”、“等于”或“小于”）.5、測量小燈泡功率的實驗中，連接電路時，應(yīng)注意：①開關(guān)必須是_的；②閉合開關(guān)前，應(yīng)使滑動變阻器的滑片滑到的位置。6、燈泡亮度的大小說明了燈泡的：（）A、額定功率的大小B、兩端電壓的大小C、實際功率的大小B、通過的電流的大小7、現(xiàn)有兩個額定電壓均為6V的燈泡串聯(lián)在同一電路中，如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合后L1兩端的電壓是6V，兩燈都正常發(fā)光，則下列說法中不正確的是：（）A、L2兩端的電壓也一定是6V B、12與L1的額定電功率也一定相同C、C、L2的電阻比、的大D、L2與L1的實際電功率相同答案:1、P=U?I2、3

（完整版）測量小燈泡的電功率練習(xí)題3、2000,9。1,4。6,4604、小于5、斷開，電阻最大6、C7、C測試選擇題1、兩只額定電壓都是220V的燈泡，標(biāo)志模糊不清，要比較它們的額定功率，可觀察燈絲的粗細(xì)，則（）A、燈絲細(xì)的功率大 B、燈絲細(xì)而長的功率大C、燈絲粗而短的功率大 D、燈絲粗而短的功率小2、在測定小燈泡額定功率的實驗中，電路上串聯(lián)一個滑動變阻器，為的是（）C、調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓 D、調(diào)節(jié)小燈泡的額定功率3、在“測定小燈泡功率”的實驗中，若把電流表并聯(lián)在電燈兩端，把電壓表串聯(lián)在電路中，如圖所示，則閉合開關(guān)S后，可能出現(xiàn)的情況是（）—ci--Lii——A、A、燈泡不亮C、電壓表示數(shù)為電源電壓B、電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)D、電流表被燒壞（完整版）測量小燈泡的電功率練習(xí)題4、在“測定小燈泡的功率”的實驗中，某同學(xué)電路連接正確，閉合開關(guān)，燈泡發(fā)光，但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表的示數(shù)雖然有變化，卻始終達(dá)不到燈泡的額定電壓，其原因可能是下述的哪一種（）A、變阻器的電阻太大 B、電壓表的量程太大C、電源電壓太低 D、電流表的量程太大5、在下圖所示的電路中，電源電壓為6V,當(dāng)開關(guān)S閉合時，只有一個燈泡發(fā)光，且電壓表的示數(shù)為6V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）A、燈［短路B、燈\短路C、燈［斷路D、燈\斷路6、有一位同學(xué)在做測量小燈泡功率的實驗時（電路如圖），閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，請對照電路圖分析，電路的故障是 A、ab間斷路B、cd間斷路 C、ef間斷路 D、ef間短路7、一位同學(xué)在做測小燈泡功率的實驗,正確連好電路后，閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮，這說明它在閉合開關(guān)前—o^—l人、滑片一定置于6端 8、滑片一定置于中點(diǎn)。、滑片可能置于2端 口、滑片可能置于6端

(完整版)測量小燈泡的電功率練習(xí)題探究活動1、給你電流表、電壓表、滑動變阻器，可調(diào)節(jié)電壓的電源及小燈泡各一個、開關(guān)、導(dǎo)線若干，你能設(shè)計出幾個電學(xué)實驗？2、家庭電路中有一只標(biāo)有銘牌的燈泡正常發(fā)光，現(xiàn)給你的器材有電能表、電流表、電壓表、手表，請你想出三種方法搞清這只燈泡此時的功率，說明道理、并寫出表達(dá)式。幫你分析：1、(1)用伏特表直接測電源電壓(2)用滑動變阻器改變電路中的電流(3)用伏安法測小燈泡電阻(4)用伏安法測小燈泡功率(5)保持滑片位置不動，改變電源電壓，驗證I隨電壓變化而變化規(guī)律(6)測小燈泡在不同情況下的電阻，驗證燈絲電阻隨溫度升高而增大的結(jié)論2、(1)觀察銘牌可知燈泡額定功率，也是此時(正常發(fā)光時的)實際功率.(2)關(guān)閉家中所有用電器，用電能表和手表測一定時間七內(nèi)該燈消耗的電能W，則一￡.(3)已知家庭電路電壓為220V,用電流表測燈中電流為I,則P額=220VXI。(4)可用電壓表和電流表同時測燈兩端電壓U和燈中電流。動手動腦1、某同學(xué)用一個電源(不知電壓)、兩個開關(guān)，一個電流表、一個滑動變阻器R(20Q,2人)和若干導(dǎo)線來測一個小燈泡的額定功率，小燈泡上僅標(biāo)有“0.2A”

（完整版）測量小燈泡的電功率練習(xí)題字樣,額定電壓已看不清楚。他經(jīng)過思考后，設(shè)計并連接了電路。在進(jìn)行實驗時，他發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的滑片P在中點(diǎn)時，小燈泡能正常發(fā)光，最后，該同學(xué)測出了小燈泡的額定功率。（1）、你知道這個小燈泡的額定電流是多大嗎？（2）、請你動腦想一想，該同學(xué)是怎樣連接電路的，請你幫他畫出實