讀書(shū)筆記柳林風(fēng)聲200字(通用5篇)

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讀書(shū)筆記柳林風(fēng)聲200字篇1

讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，著實(shí)讓我感動(dòng)了一把。讓我們感受到的是柳樹(shù)林里那些讓人艷羨的田園風(fēng)光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等伴侶們之間的友情故事。

《柳林風(fēng)聲》主要敘述了柳樹(shù)林中動(dòng)物們的故事。柳樹(shù)林中老練的獾，他雖然很少露面，卻是一個(gè)在樹(shù)林里極有影響力的人物。本性敦厚、和善的水老鼠情愿與伴侶共享他的全部，并且極富憐憫心。鼴鼠是一個(gè)情愿幫忙人并且肯動(dòng)腦筋的家伙，他總是靜靜的為大伙做事，并且總是以進(jìn)取的態(tài)度應(yīng)對(duì)生活。高傲的癩蛤蟆靠著富有的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍鋪張，連自我的家都敗沒(méi)了。最終，在三個(gè)好伴侶幫忙下他把家產(chǎn)奪了回來(lái)，癩蛤蟆也不再鋪張和自大了，變得非常謙遜。

這篇文章把我們帶到了這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的柳樹(shù)林，而我們就好像樹(shù)林里的居民，能夠感受老成持重的獾，和善敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。但唯一不一樣的是，這個(gè)樹(shù)林里少了點(diǎn)什么東西，實(shí)際上又讓我們感受到了些什么，細(xì)細(xì)品嘗我們就能夠感受到那絲絲暖和而又悄然無(wú)息的東西，這就是友情。

這篇文章把我們帶回到肯尼恩·格雷厄姆的世界里，感受到了英國(guó)式的和平安靜的鄉(xiāng)村生活和暖和的家庭氛圍，讓我們隨著這些可愛(ài)的動(dòng)物們感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的氣氛描述的詳盡而又溫馨，讓我們?cè)跔I(yíng)造的家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛(ài)的故事。

或許《柳林風(fēng)聲》本身的故事平淡無(wú)奇，但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事經(jīng)過(guò)這些動(dòng)物們?cè)诹鴺?shù)林中的生活再現(xiàn)出來(lái)，營(yíng)造了一個(gè)生動(dòng)的布滿情趣的世界。如此奇妙、動(dòng)人、趣味、溫馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，或許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹(shù)林中那絲絲縷縷的“風(fēng)聲”！

讀書(shū)筆記柳林風(fēng)聲200字篇2

這個(gè)學(xué)期我讀了一本書(shū)叫《柳林風(fēng)聲》的書(shū)，這本書(shū)很趣味，把每個(gè)小動(dòng)物寫(xiě)的活敏捷現(xiàn)，仿佛把我們也帶到這個(gè)生活著許多動(dòng)植物的世界，讀完后我感受到友情的暖和。

這本書(shū)的主要資料是蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活著，可是它很鋪張，只追求新穎和時(shí)尚的東西，最終進(jìn)了牢房，差點(diǎn)沒(méi)了家產(chǎn)，給了一群黑心的動(dòng)物，幸虧它的三位好伴侶齊心協(xié)力幫它搶了回來(lái)。

這本書(shū)的精彩故事由狗獾、河鼠、助人為樂(lè)的鼴鼠，傲慢自大的蛤蟆等很多小動(dòng)物組成的，它們?cè)诖笊稚?，相互幫忙，過(guò)著歡快又充實(shí)的生活。蛤蟆迷上了汽車卻毫無(wú)顧及他人時(shí)，狗獾、河鼠、鼴鼠主動(dòng)來(lái)勸告他，而蛤蟆不聽(tīng)勸說(shuō)，導(dǎo)致被抓進(jìn)大牢，最終改掉了傲慢自大的壞習(xí)慣。當(dāng)水獺的小胖子丟了時(shí)，河鼠和鼴鼠在大半夜不顧自身安危千辛萬(wàn)苦找到小胖子。當(dāng)蛤蟆莊園被棕鼬、黃鼠狼占據(jù)時(shí)，四個(gè)動(dòng)物齊心協(xié)力趕走了它們。經(jīng)過(guò)這些故事，我感受到伴侶之間的暖和和友情。

讀完這本書(shū)時(shí)，我不禁想起我和吳杰的故事，我倆是好伴侶，在學(xué)校一齊學(xué)習(xí)，一齊玩耍，遇到不會(huì)的問(wèn)題一齊探討。有一次我生病了，在家待了一天，由于李凱離我家近，所以我認(rèn)為他會(huì)給我?guī)ё鳂I(yè)，門鈴響了，我一開(kāi)門，門外站著吳杰，他離我們家有一些遠(yuǎn)，他給我?guī)?lái)了作業(yè)，我的心里非常感動(dòng)，體會(huì)到伴侶間的暖和。在生活中，沒(méi)有伴侶是孤獨(dú)的，有伴侶是幸福的，我們要多交伴侶，這樣就能時(shí)刻體會(huì)到友情和暖和。

讀書(shū)筆記柳林風(fēng)聲200字篇3

在書(shū)群當(dāng)中我最感愛(ài)好的就是《柳林風(fēng)聲》，由于這本書(shū)中有令人艷羨的田園風(fēng)光，還有令人感動(dòng)的友情故事。

在漂亮的大森林中，有一群可愛(ài)的小動(dòng)物，他們?cè)诔鋈ゴ河蔚臅r(shí)候，蛤蟆喜愛(ài)上了一輛非常美麗的小汽車，就動(dòng)了邪念，把車給偷走了。他為此付出了慘重的代價(jià)，被抓進(jìn)了地牢。在一位姑娘的幫忙下，結(jié)果一連串的驚險(xiǎn)的追捕，他最終回到了家鄉(xiāng)，但家園卻被一群可惡的黃鼠狼占據(jù)了。小動(dòng)物們經(jīng)過(guò)密道進(jìn)入了房子，戰(zhàn)勝了壞蛋，奪回了家園。經(jīng)過(guò)了一連串的故事，使小伙伴的友情更加深厚了。

書(shū)把我們帶進(jìn)了無(wú)邊無(wú)盡的柳樹(shù)林中，而我似乎也變成了那里的居民。我能夠感受到柳樹(shù)林間動(dòng)物間那種絲絲的暖和而又悄然無(wú)聲的東西，那就是友情。

或許有人覺(jué)得《柳林風(fēng)聲》是一個(gè)平凡而乏味的故事，但我覺(jué)得這是一個(gè)令人感動(dòng)的故事，他生氣勃勃，寫(xiě)出了動(dòng)物之間震撼的友情。他們相互幫忙，相互幫忙，從不有人覺(jué)得這是一種負(fù)擔(dān)，反而覺(jué)得這是應(yīng)當(dāng)做的。再讓我聯(lián)系生活，想一想我們能像他們一樣嗎我們就連掉在地上的紙都懶的去撿，還分你的他的。

這些動(dòng)物生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令人憧憬，然而，蛤蟆的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。就如《梅花魂》這篇文章所說(shuō)：“一個(gè)中國(guó)人，不論在怎樣的遭受里，總要有梅花的秉性才好?！?/p>

我們就要像梅花那樣愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，就要開(kāi)的愈精神愈秀氣。我們要跟他一樣當(dāng)最有品行，最有靈魂，最有骨氣的人!

如此趣味的故事，讓我們像是回到了天真無(wú)暇的童年，或許我們就是柳樹(shù)林間的一縷“風(fēng)聲”吧!

讀書(shū)筆記柳林風(fēng)聲200字篇4

《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，我非常寵愛(ài)。它主要描述了河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾關(guān)于友情的故事。例如：蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)活，揮霍鋪張，追求新穎玩意兒，馬車、汽車、帆船等等，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住了。最終在伴侶們的努力幫忙下，把家?jiàn)Z了回來(lái)……

“這是家—他的老家—自從他發(fā)覺(jué)了大河后棄之不顧的家，向他傳遞的信息!他們像一只只無(wú)影的小手拉扯著他朝著一個(gè)方向!啊，此刻，它必需就在四周。此刻，歷歷往事在一瞬間涌向心頭，在黑暗中清楚地呈此刻他眼前。老家盡管矮小簡(jiǎn)陋，卻是他為自我傾心修建的家園?！边@句話讓我非常感動(dòng)，由于鼴鼠深愛(ài)他自我的家。很多動(dòng)物都有自我的暖和的家。我們?nèi)祟惛x不開(kāi)自我的家。家是我們暖和的港灣，也是我們永久的避風(fēng)港。

讀了這篇童話我深刻體會(huì)到：在生活中伴侶之間的友情是多么重要啊!在伴侶身處逆境的時(shí)候，我們不應(yīng)當(dāng)嫌棄他，應(yīng)當(dāng)伸出友情之手幫忙和鼓舞他。我們大家要像河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾一樣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫忙，這樣我們的班級(jí)才真正像一個(gè)大家庭!

讀書(shū)筆記柳林風(fēng)聲200字篇5

金秋九月，滿懷期盼的步入了中心學(xué)校，成為了一名光榮的人民老師，開(kāi)頭了我的語(yǔ)文教學(xué)工作，內(nèi)心有著說(shuō)不出的喜悅與驕傲，踏入工作崗位后，我漸漸感悟到閱讀對(duì)孩子的重要性，由此我便向孩子推舉閱讀的書(shū)目，和孩子一齊閱讀，一齊共享，一齊感悟書(shū)中生動(dòng)的故事情節(jié)，美麗的語(yǔ)言描述，自此，我便喜愛(ài)上了兒童文學(xué)，喜愛(ài)上了與孩子一齊閱讀所帶來(lái)的驚喜與歡快。

我與孩子一齊讀的第一本書(shū)便是《柳林風(fēng)聲》。這是一本可愛(ài)的、漂亮的、趣味、友情的童話故事書(shū)，這篇文章把我們帶到了這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的柳樹(shù)林，而我們就好像這樹(shù)林里的居民，在這柳樹(shù)林里，歡快地生活著，是英國(guó)的聞名作家肯尼斯。格雷厄姆。

故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆還有獾這四只小動(dòng)物帶領(lǐng)我走進(jìn)了漂亮的河岸、繁華的大路、寧?kù)o的森林和一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中。

鼴鼠在河岸邊遇到了不相識(shí)的河鼠，可兩個(gè)生疏人卻打起了招呼，成為了好伴侶，他們?cè)谝积R劃船、談天、游泳，度過(guò)了很多完善的時(shí)間。之后他們又遇到了外表丑陋但樂(lè)于助人可又愛(ài)亂花錢的癩蛤蟆，還和不愛(ài)交際但身體強(qiáng)壯的老獾成為了好伴侶。他們?cè)谝积R有說(shuō)有笑，當(dāng)然也有吵架的時(shí)候?？墒怯幸惶靸春莸狞S鼠狼和雪貂奪走了他們一齊玩的癩蛤蟆莊園，四個(gè)伙伴非常生氣，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂，奪回了癩蛤蟆莊園，從今癩蛤蟆再也不傲慢自大和亂花錢了，變得非常虛心。

經(jīng)過(guò)這篇文章把家的氣氛描述得非常詳盡而又溫馨，讓我們?cè)跔I(yíng)造的家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛(ài)的故事。故事中的四個(gè)仆人公共性不一樣可是都非?？蓯?ài)、和善、樂(lè)于助人，英勇，還很團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我非常喜愛(ài)這本書(shū)