2023高中語文教學(xué)工作總結(jié)模板（3篇）

第7頁共7頁2023?高中語文?教學(xué)工作?總結(jié)模板?本學(xué)期?我擔(dān)任高?一(1)?班、(2?)班的語?文教學(xué)，?圓滿的完?成了教學(xué)?任務(wù)?，F(xiàn)?就一學(xué)期?的工作總?結(jié)如下：?一、努?力提高思?想德道水?平，端正?自身工作?態(tài)度熱?愛教學(xué)事?業(yè)，嚴(yán)格?要求自己?。工作態(tài)?度端正，?教風(fēng)優(yōu)良?，能認(rèn)真?落實學(xué)校?對備、教?、批、輔?、考各教?學(xué)環(huán)節(jié)的?各項規(guī)定?和知道思?想，認(rèn)真?備課，提?高教室教?學(xué)質(zhì)量。?二、認(rèn)?真探索業(yè)?務(wù)，努力?提高自身?理論素質(zhì)?三、加?強(qiáng)教學(xué)基?本訓(xùn)練，?搞好常規(guī)?教學(xué)1?、個人備?課刻苦?挖掘拓展?知識重點?范圍，扎?實備課。?我在備課?時，采用?網(wǎng)絡(luò)、教?材和教案?等相聯(lián)系?的方法并?用，使得?教學(xué)時不?斷拓展和?順手。在?備知識的?同時，還?要備人，?不斷加強(qiáng)?“以人為?本”的教?學(xué)建設(shè)。?通過一個?學(xué)期的的?接觸，基?本掌握所?教教室語?文學(xué)科的?整體水平?，了解學(xué)?生的實際?水平，對?癥下藥。?2、教?室教學(xué)?3、抓緊?抓好批改?、搞好各?種考試?考試、測?驗是教學(xué)?的重要環(huán)?節(jié)，主動?批改單元?測驗，各?次測試。?進(jìn)一步了?解學(xué)生對?知識的掌?握情況，?發(fā)現(xiàn)問題?，及時解?決。做好?限時測試?的批改，?及時正確?找到學(xué)生?的缺陷，?有利于更?好地促使?學(xué)生在平?時下功夫?，鞏固了?學(xué)生所學(xué)?，也讓教?師對學(xué)生?學(xué)習(xí)情況?了解得更?加清楚。?我對教學(xué)?工作不敢?怠慢，認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?深入研究?教法，認(rèn)?真總結(jié)工?作。除?了進(jìn)行教?學(xué)交流外?，還注重?教學(xué)反思?，在教學(xué)?實踐的基?礎(chǔ)上，隨?時記錄，?隨時總結(jié)?，撰寫教?學(xué)反思，?并按照自?己的教學(xué)?思總結(jié)進(jìn)?行思考，?探索教學(xué)?方式。?2023?高中語文?教學(xué)工作?總結(jié)模板?（二）?一、思想?方面：?我能夠積?極參加政?治學(xué)習(xí)，?深入學(xué)習(xí)?政治理論?知識，認(rèn)?真仔細(xì)的?做好政治?學(xué)習(xí)筆記?。關(guān)心國?家大事，?堅持四項?基本原則?，___?_各項方?針政策，?遵守勞動?紀(jì)律，團(tuán)?結(jié)同志，?熱心幫助?同志;教?育目的明?確，態(tài)度?端正，鉆?研業(yè)務(wù)，?勤奮刻苦?;關(guān)心學(xué)?生，愛護(hù)?學(xué)生，為?人師表，?有奉獻(xiàn)精?神。熱愛?自己的事?業(yè)。積極?的投身到?工作之中?去。積極?的參加了?學(xué)校組織?的校本培?訓(xùn)使自己?在教育科?研、教育?理論上都?有所成長?和進(jìn)步。?二、教?學(xué)方面?本學(xué)期是?本人第四?次帶高三?，雖然重?新繼續(xù)原?來的高三?教學(xué)之路?，但在工?作上卻絲?毫不能照?搬過去的?東西。過?去的經(jīng)驗?是財富也?是包袱，?每年的高?考都有新?的東西，?如果不能?與時俱進(jìn)?的話，最?終只能是?自食懶果?。所以，?這個學(xué)期?更是“嚴(yán)?陣以待”?。幾次?的高三，?我積累了?一些教學(xué)?資料，而?在這個學(xué)?期我重新?進(jìn)行整理?，工作量?甚至比之?前還要大?，也正是?一年的經(jīng)?驗，使我?能做到心?中有數(shù)，?對于高三?的教學(xué)工?作有了明?確的目標(biāo)?和操作經(jīng)?驗。在?這一個學(xué)?期里，我?仔細(xì)研究?高考考綱?，比照過?往的教學(xué)?，重新調(diào)?整了復(fù)習(xí)?計劃，安?排復(fù)習(xí)內(nèi)?容，能夠?更加緊貼?高考一輪?復(fù)習(xí)和學(xué)?生實際情?況。在落?實教學(xué)中?，注意講?練結(jié)合，?細(xì)化復(fù)習(xí)?內(nèi)容，課?堂上有明?確的學(xué)習(xí)?目標(biāo)，練?習(xí)結(jié)合考?試，做到?有的放矢?，力求學(xué)?生有效率?地學(xué)習(xí)。?而在實際?課堂教學(xué)?中，能夠?及時與學(xué)?生互動交?流，發(fā)現(xiàn)?問題，進(jìn)?行解決。?另外，?在組內(nèi)，?我積極與?其他優(yōu)秀?教師交流?，共同討?論，實現(xiàn)?資源共享?;共同學(xué)?習(xí)，共同?進(jìn)步，積?極參加教?研活動，?不放過一?次學(xué)習(xí)提?高的機(jī)會?。三、?個人學(xué)習(xí)?：四、?努力方向?：1、?加強(qiáng)自身?基本功的?訓(xùn)練，課?堂上做到?精講精練?，注重對?學(xué)生能力?的培養(yǎng)，?多加一些?開放的試?題的練習(xí)?。結(jié)合《?語文的新?課程標(biāo)準(zhǔn)?》安排自?己的語文?教學(xué)。?2、對后?進(jìn)生多些?關(guān)心，多?點愛心，?再多一些?耐心，使?他們在各?方面有更?大進(jìn)步。?3、采?用多種教?學(xué)手段吸?引學(xué)生的?注意，提?高學(xué)生的?學(xué)習(xí)的興?趣。4?、在教學(xué)?上下功夫?，努力使?班級學(xué)生?的成績在?原有的基?礎(chǔ)上有更?大的進(jìn)步?。教育?工作，是?一項常做?常新、永?無止境的?工作。一?份春華，?一份秋實?，在教書?育人的道?路上我付?出的是辛?勤的汗水?和真摯的?淚水，然?而我收獲?的卻是那?一份份充?實，那沉?甸甸的情?感。我用?我的心去?教誨我的?學(xué)生，我?用我的情?去培育我?的學(xué)生，?我無愧于?我心，我?無悔于我?的事業(yè)。?讓我把一?生矢志教?育的心愿?化為熱愛?學(xué)生的一?團(tuán)火，將?自己最珍?貴的愛奉?獻(xiàn)給孩子?們，相信?今日含苞?欲放的花?蕾，明日?一定能盛?開絢麗的?花朵。?2023?高中語文?教學(xué)工作?總結(jié)模板?（三）?轉(zhuǎn)眼間，?我在語文?教師的語?文教學(xué)崗?位上又平?凡地走過?了一年。?追憶往昔?，展望未?來，為了?更好的總?結(jié)經(jīng)驗教?訓(xùn)使自我?迅速成長?，成為一?名合格的?“人民教?師”，無?愧于這一?稱號，我?現(xiàn)將本年?度教學(xué)工?作情景總?結(jié)如下：?一、師?德方面：?加強(qiáng)修?養(yǎng)，塑造?“師德”?。我始終?認(rèn)為作為?一名教師?應(yīng)把“師?德”放在?一個極其?重要的位?置上，因?為這是教?師的立身?之本。“?學(xué)高為師?，身正為?范”，這?個道理古?今皆然。?從踏上講?臺的第一?天，我就?時刻嚴(yán)格?要求自我?，力爭做?一個有崇?高師德的?人。我始?終堅持給?學(xué)生一個?好的師范?，期望從?我這走出?去的都是?合格的學(xué)?生，都是?一個個大?寫的“人?”。為了?給自我的?學(xué)生一個?好的表率?，同時也?是使自我?陶冶情操?，加強(qiáng)修?養(yǎng)，課余?時間我閱?讀了很多?的書籍，?不斷提高?自我水平?。今后我?將繼續(xù)加?強(qiáng)師德方?面的修養(yǎng)?，力爭在?這一方面?有更大的?提高。?二、語文?教學(xué)方面?：虛心?求教，強(qiáng)?化自我。?本年度我?的語文教?學(xué)工作分?為兩個階?段：去?年___?_月我擔(dān)?任___?_級__?__班的?語文教學(xué)?工作，本?年___?_月至今?擔(dān)任本級?____?、___?_兩個實?驗班的語?文教學(xué)。?對于一名?教師來說?，加強(qiáng)自?身業(yè)務(wù)水?平，提高?語文教學(xué)?質(zhì)量無疑?是至關(guān)重?要的。隨?著歲月的?流逝，伴?著我語文?教學(xué)天數(shù)?的增加，?我越來越?感到我知?識的匱乏?，經(jīng)驗的?缺少。應(yīng)?對講臺下?那一雙雙?渴望的眼?睛，每次?上課我都?感到自我?職責(zé)之重?大。為了?盡快充實?自我，使?自我語文?教學(xué)水平?有一個質(zhì)?的飛躍，?我從以下?幾個方應(yīng)?對自身進(jìn)?行了強(qiáng)化?。首先?是從語文?教學(xué)理論?和語文教?學(xué)知識上?。我不但?自我訂閱?了三四種?中學(xué)語文?語文教學(xué)?雜志進(jìn)行?語文教學(xué)?參考，并?且還借閱?很多有關(guān)?中學(xué)語文?語文教學(xué)?理論和語?文教學(xué)方?法的書籍?，對于里?面各種語?文教學(xué)理?論和語文?教學(xué)方法?盡量做到?博采眾家?之長為己?所用。在?讓先進(jìn)的?理論指導(dǎo)?自我的語?文教學(xué)實?踐的同時?，我也在?一次次的?語文教學(xué)?實踐中來?驗證和發(fā)?展這種理?論。其?次是從語?文教學(xué)經(jīng)?驗上。由?于自我語?文教學(xué)經(jīng)?驗不足，?有時還會?在語文教?學(xué)過程中?碰到這樣?或那樣的?問題而不?知如何處?理。因而?我虛心向?老教師學(xué)?習(xí)，力爭?從他們那?里盡快增?加一些寶?貴的語文?教學(xué)經(jīng)驗?。我個人?應(yīng)付和處?理課堂各?式各樣問?題的本事?大大增強(qiáng)?。第三?是做到“?不恥下問?”。語文?教學(xué)互長?。從另一?個角度來?說，學(xué)生?也是教師?的“教師?”。由于?學(xué)生理解?新知識快?，理解信?息多，所?以我從和?他們的交?流中亦能?豐富我的?語文教學(xué)?知識。?這一年來?，經(jīng)過認(rèn)?真學(xué)習(xí)語?文教學(xué)理?論，刻苦?鉆研語文?教學(xué)，虛?心向老教?師學(xué)習(xí)，?我自我感?到我比前?兩年的我?在語文教?學(xué)方面有?了較大的?提高。學(xué)?生的語文?成績也證?實了這一?點，我教?的班級在?歷次語文?考試當(dāng)中?都取的了?較好的成?績，名次?一般堅持?在年級前?三四名。?接手這兩?個外語實?驗班的語?文教學(xué)，?我更是一?點不敢放?松，每備?一節(jié)課我?都向老教?師年輕教?師虛心的?求教力爭?盡善盡美?。一學(xué)期?的工夫沒?有白費，?這兩個班?語文成績?都比較優(yōu)?異。三?、班主任?工作：?全心全意?，盡職盡?責(zé)。我所?帶的__?__級_?___班?是我踏上?語文教師?崗位第一?年就擔(dān)任?班主任的?班級。從?擔(dān)任班主?任第一天?開始，我?就兢兢業(yè)?業(yè)，把自?我大部分?時間和精?力放在班?級和學(xué)生?上頭，甚?至不惜犧?牲自我很?多業(yè)余時?間。古人?云：“其?身正，不?令則從。?其身不正?，雖令不?從。”在?管理班級?、教育學(xué)?生的過