大班保育員個人工作總結(jié)精編版（3篇）

第6頁共6頁大班保育?員個人工?作總結(jié)精?編版時(shí)?光在匆匆?流失，在?不經(jīng)意間?又到了秋?葉紛飛，?寒風(fēng)刺骨?的季節(jié)，?在本學(xué)期?我擔(dān)任大?班級的保?育員工作?，在這一?學(xué)期里有?歡樂也有?汗水，有?工作上的?困惑也有?各方面的?進(jìn)步.同?時(shí)一學(xué)期?又將過去?了，這里?，我也應(yīng)?該整理一?下我的思?緒，總結(jié)?過去了的?工作經(jīng)驗(yàn)?，以便更?好的提高?自己的各?項(xiàng)工作水?平.一?、不斷學(xué)?習(xí)進(jìn)取，?總結(jié)工作?經(jīng)驗(yàn).?認(rèn)真做好?自己的保?教工作，?社會在不?斷發(fā)展，?不斷進(jìn)步?，對保育?員教師也?不斷地提?出新的要?求，這就?要求我們?在工作中?不斷學(xué)習(xí)?，不斷進(jìn)?步，才能?成為一名?合格的保?育員教師?.在工作?中，我以?園內(nèi)下達(dá)?的任務(wù)及?本班的教?育為中心?，努力做?到和各位?老師相處?，學(xué)習(xí)他?們的長處?和經(jīng)驗(yàn)，?不斷提高?自己的保?育水平，?平時(shí)遇到?園內(nèi)和班?級以及其?他班有什?么額外任?務(wù)，盡自?己力所能?及，會和?本班老師?一起加班?加點(diǎn)，及?時(shí)完成下?達(dá)的各項(xiàng)?工作任務(wù)?.二、?做好幼兒?一日生活?常規(guī)的培?養(yǎng)工作.?在工作?中，我們?深入__?__《幼?兒園教育?指導(dǎo)綱要?》，培養(yǎng)?幼兒良好?的行為習(xí)?慣和合作?、參與、?探索意識?，培養(yǎng)幼?兒行為規(guī)?范、自理?生活能力?、自我保?護(hù)、生活?衛(wèi)生及養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?.讓幼兒?在一日各?項(xiàng)活動中?養(yǎng)成良好?的行為習(xí)?慣.1?、幼兒進(jìn)?餐時(shí)，能?夠做到精?力集中，?注意觀察?，精心照?顧幼兒，?輕聲地、?和藹地指?導(dǎo)和幫助?幼兒掌握?進(jìn)餐的技?能，培養(yǎng)?文明行為?習(xí)慣，讓?幼兒學(xué)會?使用、收?放自己的?物品.?2、注意?培養(yǎng)幼兒?的自理能?力，教幼?兒學(xué)習(xí)穿?服、鞋襪?，整理自?己的床上?用品.學(xué)?做一些力?所能及的?事.3?、在保教?工作中糾?正幼兒的?一些不良?習(xí)慣，如?打架、爭?搶玩具等?，培養(yǎng)幼?兒互幫互?助的良好?品質(zhì).?4、保證?幼兒戶外?活動的時(shí)?間，保證?活動的質(zhì)?量，增強(qiáng)?了幼兒的?體質(zhì)，提?高了身體?抗病能力?.三、?加強(qiáng)幼兒?安全意識?的培養(yǎng)，?杜絕了安?全責(zé)任事?故的發(fā)生?.老師?們有高度?的責(zé)任心?，時(shí)刻讓?孩子在自?己的視線?范圍內(nèi)，?排除一切?不安全因?素，同時(shí)?對幼兒進(jìn)?行隨機(jī)教?育，培養(yǎng)?幼兒自我?保護(hù)的意?識和高度?的應(yīng)變能?力，開學(xué)?前，我會?對桌椅、?床、玩具?等進(jìn)行了?全面檢查?，并落實(shí)?各項(xiàng)安全?措施，強(qiáng)?化及時(shí)的?防范意識?，杜絕事?故隱患，?讓家長放?心.認(rèn)真?做好午檢?工作，做?到一摸二?看三問四?查，并作?詳細(xì)記錄?.有病的?幼兒及時(shí)?通知家長?，做好有?病幼兒的?隔離工作?，幼兒的?被褥定期?給家長拿?回去清洗?.四、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?保育員工?作職責(zé)，?明確保育?工作目標(biāo)?.做到人?到、心到?、眼到、?口到，在?組織活動?中，注意?觀察幼兒?的神態(tài)、?情緒，發(fā)?現(xiàn)異常及?時(shí)詢問.?五、認(rèn)?真做好清?洗消毒工?作，平時(shí)?做到一日?一小搞，?一周一大?搞，室內(nèi)?無紙屑、?果殼，物?品擺放整?齊，窗明?地凈，地?面整潔，?無死角.?本學(xué)期?我通過時(shí)?間，在幼?兒的成長?中過去了?，對于我?個人，要?學(xué)習(xí)的東?西、知識?還有很多?，無論是?教育還是?保育，都?是我學(xué)習(xí)?的目標(biāo).?要把好的?方面堅(jiān)持?住，不夠?的地方像?別人學(xué)習(xí)?，把別人?身上的精?華吸取過?來，使自?己成為一?名合格的?保育員教?師.大?班保育員?個人工作?總結(jié)精編?版（二）?一、能?積極參加?各項(xiàng)時(shí)事?、政治學(xué)?習(xí)，堅(jiān)持?把理論同?實(shí)際相結(jié)?合，從我?做起，從?身邊的小?事做起，?用正確的?思想引導(dǎo)?幼兒，做?好保教工?作。二?、小班孩?子剛?cè)雸@?，離開了?熟悉的生?活環(huán)境，?面對陌生?的幼兒園?總是充滿?了惶恐和?害怕。這?時(shí)候，我?能把每個?孩子都當(dāng)?成了自己?的孩子，?從心底里?關(guān)心愛護(hù)?他們。孩?子們都是?剛剛?cè)雸@?，對他們?的生活照?顧就要更?多、更細(xì)?。我能以?親切的語?調(diào)、溫暖?的擁抱、?細(xì)致的照?料、友善?的笑容來?吸引幼兒?，讓幼兒?很快地適?應(yīng)了幼兒?園的生活?。開學(xué)初?，有的孩?子不喜歡?在幼兒園?吃飯，每?次看到餐?桌上的飯?菜不是說?“我不餓?”，就是?“我不想?吃”，有?時(shí)甚至吃?一口吐一?口。為了?能夠使孩?子們喜歡?吃飯，我?們采取了?多種方法?：一是?在日常生?活中注意?加大孩子?的活動量?，利用餐?前的環(huán)節(jié)?，在班上?談?wù)摗拔?最愛吃的?東西”。?哪個小朋?友有了一?點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步?，我們就?及時(shí)地表?揚(yáng)他。?二是對個?別能力弱?的小朋友?，我和其?他教師分?別指導(dǎo)他?們怎么拿?調(diào)羹，怎?么吃飯等?等，有時(shí)?還鼓勵小?朋友，老?師先喂幾?口，接下?來自己吃?。吃得棒?的小朋友?，獎勵小?紅花等等?。三是?及時(shí)和家?長進(jìn)行交?流，把孩?子一點(diǎn)一?滴的進(jìn)步?告訴家長?，同時(shí)希?望家長配?合教師，?在家里也?對孩子進(jìn)?行自理能?力的培養(yǎng)?，放手讓?孩子自己?吃飯，不?挑食，鞏?固在幼兒?園養(yǎng)成的?好習(xí)慣。?漸漸地?，孩子們?的進(jìn)餐情?緒好轉(zhuǎn)了?，都喜歡?吃飯了，?能把飯菜?吃完，有?的孩子還?會主動要?求添飯。?孩子的變?化，讓我?從心底里?感到自己?的辛苦沒?有白費(fèi)。?三、在?衛(wèi)生保健?方面，以?培養(yǎng)幼兒?各項(xiàng)生活?習(xí)慣為主?，幫助幼?兒認(rèn)識自?己的杯子?毛巾，學(xué)?習(xí)男女分?惻的習(xí)慣?。培養(yǎng)幼?兒飯前便?后洗手，?飯后擦嘴?的良好習(xí)?慣，督促?幼兒多喝?開水。由?于我們班?年齡小的?幼兒很多?，自理能?力差，因?此在大小?便時(shí)都要?給予幫助?，有的還?經(jīng)常不大?小便解在?褲子上，?這時(shí)我就?給他們擦?好身子，?換上干凈?的衣褲，?把濕褲子?洗好。?活動時(shí)，?對出汗過?多的幼兒?及時(shí)擦汗?，以防感?冒。對體?弱多病的?幼兒給予?特別瞻顧?。我每天?認(rèn)真做好?消毒和打?掃衛(wèi)生工?作，加強(qiáng)?幼兒的保?健衛(wèi)生，?管理午睡?，做到讓?每個幼兒?都睡著。?做好預(yù)防?幼兒常見?疾病的工?作，常曬?被子、枕?頭，減少?細(xì)菌滋生??？偟?來說，生?活老師對?幼兒來說?，也是很?是很重要?的，因?yàn)?他們的一?天生活都?由你管理?，所以要?想成為幼?兒的知心?朋友，要?得到每一?位幼兒的?信任，需?要付出很?多的汗水?，要用自?己的熱情?和愛心去?感染他們?。通過半?學(xué)期的共?同生活和?學(xué)習(xí)，我?與幼兒建?立了深厚?的感情，?聽到孩子?們開心的?笑聲，看?到他們甜?甜的笑臉?，我深深?地為自己?的這份職?業(yè)感到自?豪和驕傲?。大班?保育員個?人工作總?結(jié)精編版?（三）?“教育好?幼兒，服?務(wù)好家長??！笔俏?園的辦學(xué)?宗旨。多?年來，在?園長的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?。在前輩?的教育影?響以及同?事們的幫?助下，本?身對幼兒?的培養(yǎng)教?育照顧等?各方面都?有很大的?提高。雖?然嘗到了?酸苦，但?更多地品?出了甘甜?，品出了?清香。這?項(xiàng)工作我?越干越感?到愉快，?感到幸福?。因?yàn)槲?們播下的?是愛的種?子，所以?就有幸福?的收獲。?多年來照?顧幼兒雖?然沒有什?么問題，?但是不足?之處還很?多，具體?如下：?1、對待?幼兒的教?育耐心不?夠，愛心?不足，不?像是對待?本身的孩?子。有時(shí)?對幼兒發(fā)?脾氣，使?高腔，不?耐心說教?，導(dǎo)致幼?兒不敢說?，不敢動?，使幼小?的心靈受?到傷害，?從心里不?服氣。?2、管教?幼兒方法?不科學(xué)，?不靈活。?幼兒稍有?不對就恐?嚇，舉個?實(shí)例在幼?兒看電視?時(shí)打鬧，?睡覺時(shí)說?話，我就?高聲訓(xùn)斥?。導(dǎo)致幼?兒的心里?有一種壓?抑感，本?身也很煩?惱。3?、有些幼?兒剛進(jìn)園?，對園的?環(huán)境不熟?，對園里?的花花草?草以及各?種玩具都?很新奇。?都想親自?去摸一摸?、玩一玩?，但是有?時(shí)怕出現(xiàn)?安全問題?，怕這怕?那，就不?讓孩子們?亂動，這?就不能滿?足幼兒的?好奇心。?不足之?處還很多?，呈請領(lǐng)?導(dǎo)以各種?方式提出?，我虛心?接受。為?了今后更?好地教育?好幼兒，?使家長更?放心，幼?兒更認(rèn)可?。我還要?更加努力?地學(xué)習(xí)，?更近一步?地掌握幼?兒的心理?，時(shí)刻不?忘本身的?職責(zé)。給?幼兒按時(shí)?洗臉、洗?腳、洗屁?股。衣服?、鞋襪、?床單、被?子，勤換?勤洗勤曬?。看幼兒?玩耍要集?中精力，?不在一塊?敘話。和?同事搞好?團(tuán)結(jié)，