洛陽(yáng)市偃師區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試試題2023年

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招聘考試筆試試題2023年一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“教育有法可依，但無(wú)定法可抄”，這說(shuō)明教師勞動(dòng)具有（）。A.創(chuàng)造性B.情境性C.個(gè)別性D.示范性【答案】：A2.（）是通過(guò)德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。A.道德行為標(biāo)準(zhǔn)B.德育方法C.德育目標(biāo)D.德育內(nèi)容【答案】：C3.德育過(guò)程的基本矛盾是社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與（）之間的矛盾。這是德育過(guò)程中最一般、普遍的矛盾。A.學(xué)生已有品德的水平B.社會(huì)的整體道德水平C.學(xué)生被期望的品德發(fā)展水平D.教師的道德教育水平【答案】：A4.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷稱為（）。A.教學(xué)效能感B.教育能力C.管理能力D.組織能力【答案】：A5.在課堂教學(xué)任務(wù)以外，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的形式多樣的教育活動(dòng)稱為（）。A.體育活動(dòng)B.課余活動(dòng)C.群眾活動(dòng)D.課外活動(dòng)【答案】：D6.當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后,老師和家長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。A.動(dòng)機(jī)律B.準(zhǔn)備律C.效果律D.練習(xí)律【答案】：C7.美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最低層次需要為（）。A.安全的需要B.D自我實(shí)現(xiàn)需要C.歸屬與愛(ài)的需要D.生理需要【答案】：D8.不考慮個(gè)體過(guò)去的成敗經(jīng)驗(yàn)，在歸因的過(guò)程中，如果個(gè)體把成功經(jīng)驗(yàn)歸因于運(yùn)氣、任務(wù)簡(jiǎn)單等，這時(shí)個(gè)體的自我效能感會(huì)（）。A.降低B.不確定C.不變D.提高【答案】：C9.運(yùn)用變式方法的目的是（）。A.豐富想象B.激發(fā)興趣C.引起注意D.區(qū)分本質(zhì)與非本質(zhì)特征【答案】：D10.個(gè)體依據(jù)一定的道德行為規(guī)范行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向叫（）。A.道德B.個(gè)性C.性格D.品德【答案】：D11.以下屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是（）。A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)B.對(duì)材料進(jìn)行自我提問(wèn)C.考試時(shí)監(jiān)視自己速度和時(shí)間D.測(cè)驗(yàn)先做簡(jiǎn)單題目【答案】：A12.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,在課外、校外單獨(dú)進(jìn)行的活動(dòng)是（）。A.集體活動(dòng)B.個(gè)別活動(dòng)C.群眾性活動(dòng)D.小組活動(dòng)【答案】：B13.政治、經(jīng)濟(jì)制度不僅決定著教育的（）和受教育權(quán)，還決定著教育的方針、政策，教育目的的性質(zhì)和思想品德的教育內(nèi)容。A.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)B.所有權(quán)C.統(tǒng)治權(quán)D.教育權(quán)【答案】：A14.把從同類事物中抽取出來(lái)的共同的本質(zhì)屬性結(jié)合起來(lái)，并推廣到同類其他事物的思維過(guò)程是（）。A.比較B.概括C.分析D.抽象【答案】：B15.“沒(méi)有語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤”“90%正確”“30分鐘內(nèi)完成”，這告訴我們行為目標(biāo)的陳述具備的要素是（）。A.條件B.具體C.標(biāo)準(zhǔn)D.客觀【答案】：C16.在對(duì)事物的知覺(jué)中有以往經(jīng)驗(yàn)，只是為基礎(chǔ)的理解，以便對(duì)知覺(jué)的對(duì)象作出說(shuō)明，這一特性是（）。A.知覺(jué)的選擇性B.知覺(jué)的整體性C.知覺(jué)的理解性D.知覺(jué)的恒常性【答案】：C17.公文的主送機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)按照重要程度排列，各有關(guān)單位需要用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分清層次，其中，不同類型機(jī)關(guān)之間應(yīng)使用（）分隔。A.“，”B.“/”C.“、”D.“；”【答案】：A18.關(guān)于維生素，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.維生素E的主要食物來(lái)源是綠葉蔬菜和動(dòng)物的內(nèi)臟等B.維生素C的主要食物來(lái)源是水果、綠色蔬菜、番茄、馬鈴薯等C.維生素C缺乏可能會(huì)得壞血病D.維生素E與生育相關(guān)【答案】：A19.2016年7月1日起，中國(guó)全面推開(kāi)資源稅改革，首先列入本次改革試點(diǎn)的是：A.草原資源稅B.水資源稅C.森林資源稅D.礦產(chǎn)資源稅【答案】：B20.“鳳凰”是中國(guó)古代傳說(shuō)中的神鳥(niǎo)，人們?！褒堷P呈祥”，請(qǐng)問(wèn)“鳳”指的是雄鳥(niǎo)還是雌鳥(niǎo)？（）A.雌鳥(niǎo)B.雄鳥(niǎo)【答案】：B21.國(guó)際上用來(lái)考察居民內(nèi)部收入分配的一個(gè)重要分析指標(biāo)是？A.GDPB.道·瓊斯系數(shù)C.恩格爾系數(shù)D.基尼系數(shù)【答案】：D22.月光之所以沒(méi)有太陽(yáng)光線強(qiáng)，主要是因?yàn)椋ǎ?。A.月亮的能量比較小B.月亮離地球比較遠(yuǎn)C.月亮本身不發(fā)光，它反射的是太陽(yáng)的光D.大氣層阻擋的結(jié)果【答案】：C23.中國(guó)近代史上賠款數(shù)目最龐大、主權(quán)喪失最嚴(yán)重的不平等條約是：A.《馬關(guān)條約》B.《南京條約》C.《辛丑條約》D.《北京條約》【答案】：C24.決定與決議的不同在于（）。A.時(shí)效性B.規(guī)范性C.生成程序D.領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性【答案】：C25.浮雕是雕塑與繪畫(huà)結(jié)合的產(chǎn)物，它采用壓縮的辦法來(lái)處理對(duì)象，（）透視等因素來(lái)表現(xiàn)三維空間，供一面或兩面觀看。浮雕一般是（）在另一平面上的，因此在建筑上使用更多，用具器物上也經(jīng)常可以看到。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.融匯依附B.憑借附屬C.依照展現(xiàn)D.通過(guò)呈現(xiàn)【答案】：B26.從根本上講，工具理性是一種技術(shù)理性，現(xiàn)代資本主義將大規(guī)模工業(yè)研究和科學(xué)技術(shù)綜合為一個(gè)系統(tǒng)，這使得科學(xué)失去了獨(dú)立性，轉(zhuǎn)而成為了行政化的控制手段，工具理性滲透到社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)生活的各個(gè)方面，開(kāi)始對(duì)人進(jìn)行全面的統(tǒng)治、控制以及把控，正如馬爾庫(kù)塞所言，韋伯所說(shuō)的“理性化”所實(shí)現(xiàn)的是一種特殊的、未被公認(rèn)的特殊形式，科技的工具理性化的結(jié)果為一般既存體制的支配機(jī)器提供了合法性基礎(chǔ)。下列對(duì)“工具理性”的闡述，不符合原文的一項(xiàng)是：（）。A.已成為行政的支配形式，成為了統(tǒng)治形式的本身B.成了社會(huì)的組織原則，為既存體制的運(yùn)轉(zhuǎn)提供了合法性依據(jù)C.使得科學(xué)喪失了自主，淪為行政的附庸D.作為一種技術(shù)理性，能夠滲透到社會(huì)和政治的各個(gè)方面【答案】：A27.討論問(wèn)題，既要認(rèn)真思考，又要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，（）是不可能得出正確結(jié)論的。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.自以為是B.趾高氣揚(yáng)C.驕傲自滿D.自命不凡【答案】：A28.歷史學(xué)家的工作對(duì)象是史料，這些史料主要是各種文獻(xiàn)、遺存，它們可以歸為廣義上的文本，而且最終它們都要以語(yǔ)言形式進(jìn)入史家的研究。就此而論，歷史學(xué)家永遠(yuǎn)無(wú)法真正直接接觸到過(guò)去本身，而只能借助于各種歷史文本而對(duì)過(guò)去有所言說(shuō)，因而，_。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.對(duì)史料本身的收集和考證就成了史學(xué)客觀性的保證B.無(wú)法接觸完整的史料對(duì)歷史學(xué)家來(lái)說(shuō)是一種遺憾C.文本性就是歷史學(xué)家的全部工作所無(wú)法脫離的樊籬D.重建和還原歷史的本來(lái)面目就成了歷史學(xué)的根本目的【答案】：C29.大多數(shù)環(huán)境學(xué)論著認(rèn)為，人類大量排放二氧化碳等溫室氣體，導(dǎo)致全球氣溫上升，而全球變暖將使地球兩極的冰川融化，海平面上升，進(jìn)而給人類的生存造成威脅。但是，荷蘭學(xué)者克羅寧博格所著的《人類尺度：一萬(wàn)年后的地球》一書(shū)中的觀點(diǎn)，似乎可以讓人稍稍緩解一下在氣候變暖問(wèn)題上的緊張感。作者接下來(lái)最可能講述的內(nèi)容是：A.《人類尺度：一萬(wàn)年后的地球》書(shū)中的觀點(diǎn)B.全球氣候變暖帶來(lái)的利益C.全球氣候變暖的現(xiàn)狀D.荷蘭學(xué)者克羅寧博格的事跡介紹【答案】：A30.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（）。A.①⑤⑥，②③④B.①④⑥，②③⑤C.②④⑤，①③⑥D(zhuǎn).①②⑥，③④⑤【答案】：D31.2011年伊始，英國(guó)天空電視臺(tái)網(wǎng)站刊出一篇“感謝中國(guó)”的文章稱，中國(guó)令人目眩的增長(zhǎng)速度，讓________的成熟經(jīng)濟(jì)體也因此挺起腰桿。全世界的_______都應(yīng)當(dāng)向中國(guó)等新興國(guó)家脫帽致謝。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.功敗垂成B.慘淡經(jīng)營(yíng)C.遍體鱗傷D.斗志昂揚(yáng)【答案】：C32.世界銀行的一位副行長(zhǎng)有這樣一段高論給我們以啟發(fā)，他說(shuō)：“以往的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)給予我們兩個(gè)至關(guān)重要的啟示：一是僅僅依靠發(fā)展經(jīng)濟(jì)來(lái)減少貧困和保護(hù)發(fā)展的持續(xù)性是不夠的。另一個(gè)教訓(xùn)是，技術(shù)絕對(duì)不是解決所有問(wèn)題的辦法。這些提醒我們必須改變錯(cuò)誤的觀念和行為方式，而改變的源泉就是文化。”這段文字意在表明（）。A.人和社會(huì)只有通過(guò)文化才能對(duì)整體有所洞悉、有所把握B.我們必須改變錯(cuò)誤的觀念和行為方式C.靠發(fā)展經(jīng)濟(jì)來(lái)減少貧困和保護(hù)發(fā)展的持續(xù)性是不夠的D.以往的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)非常重要【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的主要范疇（）。A.家庭美德B.公民道德基本道德規(guī)范C.職業(yè)道德D.社會(huì)公德【答案】：ABCD34.對(duì)教師道德行為和道德品質(zhì)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的B.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)C.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)D.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個(gè)人思想和行為中的體現(xiàn)【答案】：BD35.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時(shí)代特色的思想B.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化C.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等D.具有鮮明時(shí)代特色的觀念【答案】：ACD36.下列說(shuō)法中，體現(xiàn)我國(guó)古代樸素的敬業(yè)思想的有（）。A.佛家認(rèn)為，人世間農(nóng)、林、工、商等各業(yè)，維系、滋養(yǎng)人的生命，因而人們要回報(bào)社會(huì)，要耐苦耐勞地從事各種辛苦職業(yè)B.在我國(guó)古代，農(nóng)民要敬土地爺，木匠要敬魯班爺，戲班要敬梨園神等C.孔子一生勤勉著書(shū)育人，“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至”D.儒家學(xué)說(shuō)要求人們各安其位、各司其職，根據(jù)每個(gè)人社會(huì)定位，自覺(jué)履行職業(yè)要求【答案】：AB37.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合B.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力C.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一D.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一【答案】：ACD38.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面?（）。A.對(duì)課程方案實(shí)施過(guò)程的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案制定過(guò)程的評(píng)價(jià)E.對(duì)課程設(shè)置的評(píng)價(jià)【答案】：ABCD39.教師職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)（）。A.全面性與示范性B.集體性與長(zhǎng)期性C.個(gè)體性與創(chuàng)造性D.能動(dòng)性與多樣性【答案】：ABCD40.下列屬于精神分析取向的人格發(fā)展理論有（）。A.艾森克的人格特質(zhì)理論B.榮格的人格發(fā)展理論C.佛洛依德的人格發(fā)展理論D.埃里克森的人格發(fā)展理論【答案】：BCD41.人格具有的特點(diǎn)有（）。A.穩(wěn)定性B.整體性C.獨(dú)特性D.社會(huì)性【答案】：ABCD42.一般認(rèn)為，解決問(wèn)題的思維過(guò)程可分成以下哪幾個(gè)階段？（）A.驗(yàn)證假設(shè)B.提出假設(shè)C.明確問(wèn)題D.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題【答案】：ABCD43.加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，不斷提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力的主要內(nèi)容包括（）。A.全面貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，不斷增強(qiáng)全社會(huì)的創(chuàng)造活力B.堅(jiān)持黨的群眾路線，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下的群眾工作C.加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和管理，推進(jìn)社會(huì)管理體制創(chuàng)新D.妥善協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，正確處理人民內(nèi)部矛盾；健全工作機(jī)制，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定【答案】：ABCD44.某市技術(shù)監(jiān)督局根據(jù)舉報(bào)，對(duì)力青公司進(jìn)行突擊檢查，發(fā)現(xiàn)該公司正在生產(chǎn)偽劣產(chǎn)品，立即查封了廠房和設(shè)備，事后作出了沒(méi)收全部偽劣產(chǎn)品并處罰款的決定。力青公司既不申請(qǐng)行政復(fù)議，也不提起行政訴訟，且逾期拒絕履行處罰決定。對(duì)于力青公司拒絕履行處罰決定的行為，技術(shù)監(jiān)督局可以采取下列哪些措施（）A.將查封的財(cái)物拍賣抵繳罰款B.申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行C.通知銀行將力青公司的存款劃撥抵繳罰款D.每日按罰款數(shù)額的3%加處罰款【答案】：BD45.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是(）。A.睿智滄海一粟風(fēng)燭殘年積毀銷骨B.昏厥老態(tài)龍鐘轉(zhuǎn)瞬即逝材高八斗C.跋扈惘然若失方枘圓鑿功虧一簣D.橢圓甚為婉惜沽名釣譽(yù)不辨菽麥【答案】：AC46.“未秋先秋，踏斷蠻?！?，“生地茄子熟地瓜，生地菜子熟地花”，“莊稼施肥有技巧，看天看地又看苗”，“天災(zāi)不由人，抗災(zāi)不由大”。這些農(nóng)諺告訴我們的哲學(xué)道理是（）。A.堅(jiān)持規(guī)律客觀性和主觀能動(dòng)性的統(tǒng)一B.用聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的觀點(diǎn)看問(wèn)題C.發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須以尊重客觀規(guī)律為前提D.堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析【答案】：ABCD47.“窮則變，變則通，通則久”，變通而圖存是從古至今的中國(guó)智慧。下列關(guān)于中國(guó)古代變法的描述錯(cuò)誤的是（）。A.北魏孝文帝改革時(shí)推行漢化措施B.商鞅變法是封建地主階級(jí)的改革運(yùn)動(dòng)C.明朝張居正推行一條鞭法和農(nóng)田水利法D.宋徽宗時(shí)期的王安石變法以失敗告終【答案】：CD48.網(wǎng)格員不得有哪些行為（）。A.不利用工作之便為自己或者他人謀取私利B.法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他情形C.態(tài)度蠻橫、行為粗暴或者故意刁難服務(wù)管理對(duì)象D.在工作中弄虛作假、推諉塞責(zé)【答案】：BCD49.構(gòu)成社會(huì)環(huán)境旳重要單元涉及（）。A.單位組織B.家庭C.社區(qū)D.個(gè)人【答案】：AB50.社區(qū)社會(huì)工作人員旳專業(yè)素養(yǎng)規(guī)定涉及（）。A.商業(yè)頭腦和才干B.價(jià)值觀C.政治素質(zhì)和心理素質(zhì)D.專業(yè)知識(shí)和技能【答案】：BD51.干式系統(tǒng)開(kāi)啟末端試水裝置的試水閥后（）應(yīng)動(dòng)作。A.報(bào)警閥B.水流指示器C.壓力開(kāi)關(guān)D.加速器【答案】：ABCD52.對(duì)大型的人員密集場(chǎng)所和其他特殊建設(shè)工程的施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行消防監(jiān)督檢查，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)檢查施工單位履行（）消防安全職責(zé)的情況。A.是否明確施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全管理人員，是否制定施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全制度、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案B.是否設(shè)有消防車通道并暢通C.在建工程內(nèi)是否設(shè)置