版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
山東省淄博市候莊中學(xué)高一數(shù)學(xué)文摸底試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.將函數(shù)的圖象沿x軸向右平移個(gè)單位,得到函數(shù)的圖象,則是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D2.若點(diǎn)P(﹣3,4)在角α的終邊上,則cosα=()A. B. C. D.參考答案:A【考點(diǎn)】G9:任意角的三角函數(shù)的定義.【分析】利用三角函數(shù)的定義可求得cosα即可.【解答】解:∵角α的終邊上一點(diǎn)P(﹣3,4),∴|OP|==5,∴cosα==﹣,故選:A.3.如圖,在△中,是邊上的點(diǎn),且,則的值為 A.
B.
C.
D.參考答案:D略4.若不等式對(duì)于一切成立,則的最小值是
(
)A.-2
B.
-
C.-3
D.0
參考答案:B略5.已知集合(
) A.{1,3} B.{3,9} C.{3,5,9} D.{3,7,9}參考答案:B6.已知集合A={0,m,m2-3m+2},且2∈A,則實(shí)數(shù)m為()A.2
B.3 C.0或3
D.0,2,3均可參考答案:B略7.某程序框圖如下圖所示,該程序運(yùn)行后輸出的的值是 A.
B.
C.
D.參考答案:A8.已知集合,則()。A.
B.
C.
D.參考答案:D9.函數(shù)的值域是(
) A.(0,1)
B.
C.
D.
參考答案:A10.對(duì)實(shí)數(shù)和,定義運(yùn)算“”:
設(shè)函數(shù),,若函數(shù)的圖像與軸恰有兩個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:A略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.與,兩數(shù)的等比中項(xiàng)是.參考答案:±1【考點(diǎn)】等比數(shù)列的性質(zhì).【分析】要求兩數(shù)的等比中項(xiàng),我們根據(jù)等比中項(xiàng)的定義,代入運(yùn)算即可求得答案.【解答】解:設(shè)A為與兩數(shù)的等比中項(xiàng)則A2=()?()=1故A=±1故答案為:±112.在△ABC中,,,E,F(xiàn)為BC的三等分點(diǎn),則______.參考答案:試題分析:即,如圖建立平面直角坐標(biāo)系,為邊的三等分點(diǎn),考點(diǎn):向量的數(shù)量積13.求值:=
.參考答案:
14.函數(shù)的最小正周期為.參考答案:【考點(diǎn)】H1:三角函數(shù)的周期性及其求法.【分析】利用y=Asin(ωx+φ)的周期等于T=,得出結(jié)論.【解答】解:函數(shù)的最小正周期為,故答案為:.15.已知函數(shù)f(x),g(x)分別由下表給出x123
x123f(x)131
g(x)321則滿足f[g(x)]>g[f(x)]的x為
.參考答案:2【考點(diǎn)】其他不等式的解法.【專題】函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】結(jié)合表格,先求出內(nèi)涵式的函數(shù)值,再求出外函數(shù)的函數(shù)值;分別將x=1,2,3代入f[g(x)],g[f(x)],判斷出滿足f[g(x)]>g[f(x)]的x的值.【解答】解:∵當(dāng)x=1時(shí),f[g(1)]=1,g[f(1)]=g(1)=3不滿足f[g(x)]>g[f(x)],當(dāng)x=2時(shí),f[g(2)]=f(2)=3,g[f(2)]=g(3)=1滿足f[g(x)]>g[f(x)],當(dāng)x=3時(shí),f[g(3)]=f(1)=1,g[f(3)]=g(1)=3不滿足f[g(x)]>g[f(x)],故滿足,f[g(x)]>g[f(x)]的x的值是2,故答案為:2.【點(diǎn)評(píng)】本題考查函數(shù)的表示法:表格法;結(jié)合表格求函數(shù)值:先求內(nèi)函數(shù)的值,再求外函數(shù)的值.16.設(shè)函數(shù)f(x)=log2(3﹣x),則函數(shù)f(x)的定義域是
.參考答案:{x|x<3}【考點(diǎn)】對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域.【專題】計(jì)算題;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】利用對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域,令真數(shù)大于0即可.【解答】解:∵f(x)=log2(3﹣x),∴3﹣x>0,∴x<3.∴函數(shù)f(x)的定義域是{x|x<3}.故答案為:{x|x<3}.【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域,屬于基礎(chǔ)題.17.已知數(shù)列1,a1,a2,9是等差數(shù)列,數(shù)列1,b1,b2,b3,9是等比數(shù)列,則的值為. 參考答案:【考點(diǎn)】等比數(shù)列的性質(zhì);等差數(shù)列的性質(zhì). 【分析】由等差數(shù)列的性質(zhì)求得a1+a2的值,由等比數(shù)列的性質(zhì)求得b2的值,從而求得的值. 【解答】解:已知數(shù)列1,a1,a2,9是等差數(shù)列,∴a1+a2=1+9=10. 數(shù)列1,b1,b2,b3,9是等比數(shù)列,∴=1×9,再由題意可得b2=1×q2>0(q為等比數(shù)列的公比), ∴b2=3,則=, 故答案為. 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查等差數(shù)列、等比數(shù)列的定義和性質(zhì)應(yīng)用,屬于中檔題. 三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x∈(0,1)時(shí),f(x)=.(1)求f(x)在(﹣1,0)上的解析式;(2)證明:f(x)在(0,1)上是減函數(shù).參考答案:【考點(diǎn)】奇偶性與單調(diào)性的綜合;函數(shù)奇偶性的性質(zhì).【專題】轉(zhuǎn)化思想;定義法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】(1)利用函數(shù)奇偶性的性質(zhì),利用對(duì)稱關(guān)系即可求f(x)在(﹣1,0)上的解析式;(2)利用函數(shù)單調(diào)性的定義即可證明:f(x)在(0,1)上是減函數(shù).【解答】解:(1)若x∈(﹣1,0),則﹣x∈(0,1),∵當(dāng)x∈(0,1)時(shí),f(x)=.∴當(dāng)﹣x∈(0,1)時(shí),f(﹣x)===.∵f(x)是定義在R上的奇函數(shù),∴f(﹣x)==﹣f(x).即f(x)=﹣,x∈(﹣1,0);(2)證明:f(x)在(0,1)上是減函數(shù).設(shè)任意的x1,x2∈(0,1),且x1<x2,則f(x1)﹣f(x2)=﹣=,∵0<x1<x2<1,∴1<<,∴﹣<0,1﹣?<0,∴f(x1)﹣f(x2)>0,即f(x1)>f(x2),故函數(shù)f(x)在(0,1)上是單調(diào)減函數(shù).【點(diǎn)評(píng)】本題考查函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明,函數(shù)解析式的求解,要求熟練掌握利用定義證明函數(shù)的單調(diào)性,利用函數(shù)奇偶性的性質(zhì)和單調(diào)性的定義是解決本題的關(guān)鍵.19.(本小題滿分12分)某企業(yè)生產(chǎn),兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè),品的利潤(rùn)與投資成正比,其關(guān)系如圖一;產(chǎn)品的利潤(rùn)與投資的算術(shù)平方根成正比,其關(guān)系如圖二(注:利潤(rùn)和投資單位:萬(wàn)元),(1)分別將、兩種產(chǎn)品的利潤(rùn)表示為投資的函數(shù)關(guān)系式;(2)該企業(yè)已籌集到18萬(wàn)元資金,并全部投入,兩種產(chǎn)品的生產(chǎn),①若平均投入生產(chǎn)兩種產(chǎn)品,可獲得多少利潤(rùn)?②問:如果你是廠長(zhǎng),怎樣分配這18萬(wàn)元投資,才能使該企業(yè)獲得最大利潤(rùn)?其最大利潤(rùn)約為多少萬(wàn)元.參考答案:(1)設(shè)甲乙兩種產(chǎn)品分別投資x萬(wàn)元(x0),所獲利潤(rùn)分別為f(x)、g(x)萬(wàn)元由題意可設(shè)f(x)=,g(x)=∴根據(jù)圖像可解得
f(x)=0.25x,g(x)=…3/(沒有定義域扣1分)(2)①由Ⅰ得f(9)=2.25,g(9)==6,∴總利潤(rùn)y=8.25萬(wàn)元
②設(shè)B產(chǎn)品投入x萬(wàn)元,A產(chǎn)品投入18-x萬(wàn)元,該企業(yè)可獲總利潤(rùn)為y萬(wàn)元,則
y=(18-x)+,其中0x18令=t,其中
則y=(-t2+8t+18)=+∴當(dāng)t=4時(shí),ymax==8.5,此時(shí)x=16,18-x=2∴A、B兩種產(chǎn)品分別投入2萬(wàn)元、16萬(wàn)元,可使該企業(yè)獲得最大利潤(rùn)8.5萬(wàn)元.20.如圖1所示,在等腰梯形ABCD,,,垂足為E,,.將沿EC折起到的位置,使平面平面,如圖2所示,點(diǎn)G為棱的中點(diǎn).(1)求證:BG∥平面;(2)求證:AB⊥平面;(3)求三棱錐的體積.參考答案:(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3).【詳解】(1)在如圖的等腰梯形內(nèi),過作的垂線,垂足為,∵,∴,又∵,,,∴四邊形為正方形,且,為中點(diǎn).在如圖中,連結(jié),∵點(diǎn)是的中點(diǎn),∴.又∵,,,平面,,平面,∴平面平面,又∵面,∴平面;(2)∵平面平面,平面平面,,平面,∴平面.又∵平面,∴.又,,,滿足,∴.又,平面;(3)∵,,,∴面.又線段為三棱錐底面的高,∴.【點(diǎn)睛】本題考查直線與平面平行、直線與平面垂直的判定,考查空間想象能力與思維能力,訓(xùn)練了利用等積法求多面體的體積,是中檔題.21.(14分)已知圓C:x2+y2+2x-4y+3=0。(1)若圓C的切線在x軸和y軸上截距相等,求切線的方程;(2)若為圓C上任意一點(diǎn),求的最大值與最小值;(3)從圓C外一點(diǎn)P(x,y)向圓引切線PM,M為切點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),且有|PM|=|PO|,求當(dāng)|PM|最小時(shí)的點(diǎn)P的坐標(biāo)。參考答案:圓C的方程為:(x+1)2+(y-2)2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 感恩教育活動(dòng)總結(jié)(15篇)
- 幼兒書籍的讀書心得
- 快遞公司實(shí)習(xí)心得
- 第四單元+提高創(chuàng)新思維能力+練習(xí)(B卷) 高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維
- 地球的自轉(zhuǎn)+訓(xùn)練題 高二地理湘教版(2019)選擇性必修1
- 針灸聯(lián)合補(bǔ)陽(yáng)還五湯加減治療頸腰椎病的臨床價(jià)值
- 心理拓展訓(xùn)練心得體會(huì)(范文7篇)
- 初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)-初級(jí)會(huì)計(jì)《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》模擬試卷378
- 星載AIS系統(tǒng)解交織關(guān)鍵技術(shù)研究
- 2025版汽車修理廠租賃及維修服務(wù)一體化合同3篇
- 2023年四川省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》真題卷及答案解析
- 機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)-第5章-特性分析
- 2025年高考物理復(fù)習(xí)壓軸題:電磁感應(yīng)綜合問題(原卷版)
- 雨棚鋼結(jié)構(gòu)施工組織設(shè)計(jì)正式版
- 2024尼爾森IQ中國(guó)本土快消企業(yè)調(diào)研報(bào)告
- 2024年印度辣椒行業(yè)狀況及未來發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告
- 鑄鋁焊接工藝
- 《社區(qū)康復(fù)》課件-第六章 骨關(guān)節(jié)疾病、損傷患者的社區(qū)康復(fù)實(shí)踐
- 2024年湖南省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題
- 攀巖運(yùn)動(dòng)之繩結(jié)技巧課程
- 防打架毆斗安全教育課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論