2023年07月吉林白城鎮(zhèn)賚縣面向下半年應(yīng)征入伍高校畢業(yè)生事業(yè)單位工作人員（7人）筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解

2023年07月吉林白城鎮(zhèn)賚縣面向下半年應(yīng)征入伍高校畢業(yè)生事業(yè)單位工作人員（7人）筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.歷年考題黑鉆版(共435題)1.條例、規(guī)定格式的“三則式”是總則，分則和附則。（

）0.正確1.錯(cuò)誤2.元刻板印象是指?jìng)€(gè)體關(guān)于外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象的信念。根據(jù)上述定義，下列屬于元刻板印象的是:A.二班的任課教師們一致認(rèn)為貧困兒童小豪存在交流障礙B.經(jīng)濟(jì)學(xué)家們認(rèn)為高房?jī)r(jià)影響80后夫妻生二孩意愿C.劉大夫認(rèn)為如今的患者普遍不太信任醫(yī)生D.南方人小劉認(rèn)為北方人都比較耐凍3.宋代真是大發(fā)宏愿的時(shí)代，繪畫(huà)寫實(shí)技巧________，無(wú)論花鳥(niǎo)還是山水，與自然物象________。恰恰宋代又是我國(guó)古代科技發(fā)展的高峰，雙峰對(duì)峙，正是“圖像證史”一展身手的大舞臺(tái)。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.胸有成竹

不分軒輊B.目無(wú)全牛

不分伯仲C.美輪美奐

不謀而合D.登峰造極

毫厘不爽4.內(nèi)在經(jīng)濟(jì)是指一個(gè)企業(yè)在生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大時(shí)由自身內(nèi)部所引起的產(chǎn)量增加。（

）0.正確1.錯(cuò)誤5.某農(nóng)場(chǎng)共收割270袋小麥，若用小型車則剛好可運(yùn)完；若用中型車則可比小型車少使用1輛，且還可再裝30袋。已知每輛中型車比小型車多裝15袋，則中型車每輛可裝（

）袋。A.50B.55C.60D.656.甲、乙兩人分別從A、B兩地出發(fā)，相向而行，出發(fā)時(shí)他們的速度比是3∶2，當(dāng)他們第一次相遇后，甲的速度提高了20%，乙的速度提高了30%。這樣，當(dāng)甲到達(dá)B地時(shí)，乙離A地還有14千米，那么，A、B兩地的距離是（

）千米。A.50B.45C.40D.357.下列哪一個(gè)成語(yǔ)不可以用來(lái)形容書(shū)法：A.顏筋柳骨B.丁真永草C.郊寒島瘦D.胡肥鐘瘦8.訴訟代理人因代理權(quán)的不同可分為法定訴訟代理人和委托訴訟代理人。其中法定訴訟代理人的被代理人可以是（

）。A.完全民事行為能力人B.無(wú)民事行為能力的人C.限制民事行為能力的人D.法定代表人9.刑法規(guī)定，不屬于刑法附加刑的是（

）。A.剝奪政治權(quán)利B.驅(qū)逐出境C.沒(méi)收財(cái)產(chǎn)D.有期徒刑10.一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，那些態(tài)度最積極樂(lè)觀的被調(diào)查者在研究持續(xù)期間膳食結(jié)構(gòu)的改善幅度最大，而最消極悲觀的被調(diào)查者不僅從一開(kāi)始便更傾向于選擇較不健康的飲食，而且在運(yùn)用各種手段加以干預(yù)后，改善的情況也不理想。研究者指出，自控能力是令樂(lè)觀者更易成功戒除抽煙、喝酒和暴飲暴食等壞習(xí)慣的關(guān)鍵。對(duì)這段文字理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.飲食結(jié)構(gòu)取決于人的情緒的好壞B.不健康的飲食習(xí)慣很難通過(guò)干預(yù)而改善C.積極樂(lè)觀的人更容易改善不良飲食習(xí)慣D.悲者的自控能力無(wú)法通過(guò)干預(yù)而改善11.民營(yíng)企業(yè)：制造企業(yè)A.原生災(zāi)害：次生災(zāi)害B.遺囑繼承：法定繼承C.三元函數(shù)：二次函數(shù)D.雕版印刷：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)12.處置辦畢公文包括立卷歸檔、清退、暫存與銷毀。（

）0.正確1.錯(cuò)誤13.暈輪效應(yīng)又稱光環(huán)效應(yīng)，是指當(dāng)認(rèn)知者對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某種特征形成好的或者壞的印象后，掩蓋了其他品質(zhì)或特點(diǎn)，或者傾向于據(jù)此推論其他方面的特征。根據(jù)上述定義，下列不屬于暈輪效應(yīng)的是：A.情人眼里出西施B.天下烏鴉一般黑C.嘴上無(wú)毛辦事不牢D.一俊遮百丑14.綿羊：畜牧：草原A.魚(yú)蝦：海產(chǎn)：湖水B.書(shū)本：書(shū)桌：學(xué)校C.小鳥(niǎo)：鳴叫：樹(shù)林D.白鴨：家禽：河塘15.1，－2，－7，（

），－2701A.52B.－52C.－81D.－10016.近年來(lái)，“類腦計(jì)算”從理念走向?qū)嵺`，正走出一條制造類人智能的新途徑。所謂“類腦計(jì)算”，是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和信息處理過(guò)程的裝置、模型和方法，其目標(biāo)是制造類腦計(jì)算機(jī)。然而有人提出質(zhì)疑：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)呢？以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述質(zhì)疑？A.類腦計(jì)算機(jī)的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬(wàn)倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料B.關(guān)于“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等必須與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明同步展開(kāi)C.揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)是相互作用的復(fù)雜過(guò)程，不是“前者決定后者”的簡(jiǎn)單關(guān)系D.國(guó)內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)集合各高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)研究力量的10多項(xiàng)“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目17.把下面的六個(gè)圖形分成兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：

A.①③⑥，②④⑤

B.①③④，②⑤⑥

C.①②⑤，③④⑥

D.①②⑥，③④⑤18.古代對(duì)年齡與其稱謂相對(duì)應(yīng)正確的是（

）。A.男子三十歲-而立之年B.女子十五歲-豆蔻年華C.男子五十歲-天命之年D.男子一百歲-期頤之年19.一圓錐臺(tái)如下圖所示，從正中心挖掉一個(gè)小圓錐體，然后從任意面剖開(kāi)，下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不可能是該圓錐臺(tái)的截面？A.AB.BC.CD.D20.電：手機(jī)A.風(fēng)：風(fēng)車B.螺旋槳：直升機(jī)C.水：船D.光：植物21.18周歲：選舉權(quán)A.下雨：地濕B.氧氣：燃燒C.瓜熟：蒂落D.水漲：船高22.花：牡丹：玫瑰A.茶：紅茶：綠茶B.草：艾草：蓼草C.球：足球：絨球D.車：轎車：客車23.若，其中n是小于2013的自然數(shù)，則的最大值是（）。A.1013048B.1013046C.1013045D.101304224.如果所有的小女生都喜歡吃冰激凌，并且小如是小女生，則可以推出小如喜歡吃冰激凌。假如要推出“有的小女生不喜歡吃冰激凌”這個(gè)結(jié)論，則需要增加的條件是：A.小如喜歡吃冰激凌，并且小如是小男生B.小如不喜歡吃冰激凌，并且小如是小男生C.小如不喜歡吃冰激凌，并且小如是小女生D.小如不喜歡吃冰激凌，并且所有的小女生都喜歡吃冰激凌25.下列不是描寫離別之情的詩(shī)句有（

）。A.人言落日是天涯，望極天涯不見(jiàn)家B.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明C.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君D.感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心26.下列四個(gè)選項(xiàng)中，填入問(wèn)號(hào)處最合適的一項(xiàng)是（

）。A.AB.BC.CD.D27.（

）

對(duì)于

感時(shí)花濺淚

相當(dāng)于

高興

對(duì)于

（

）A.傷心；含情杏花喜B.哀傷；一日看盡長(zhǎng)安花C.多情；化作春泥更護(hù)花D.憔悴；人比黃花瘦28.力氣：計(jì)謀A.狡猾：詭計(jì)B.勇士：戰(zhàn)略家C.肌肉：大腦D.大膽：膽怯29.品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生不都讀研究生。如果以上論述為真，則下列命題能判斷真假的有幾個(gè)：Ⅰ.有些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生讀研究生Ⅱ.有些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生不讀研究生Ⅲ.所有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生都讀研究生Ⅳ.所有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生都不讀研究生A.1B.2C.3D.430.莫羅城堡扼守哈瓦那港，高聳的城堡通過(guò)木吊橋和石通道與外相連，堡內(nèi)四通八達(dá)的隧道、厚重的石門、嘎吱作響的木梯，都給城堡________了歷史感。與堡內(nèi)________的空間形成鮮明對(duì)比，堡頂是擁抱大海與藍(lán)天的開(kāi)闊地。幾臺(tái)銹跡斑斑的大炮一字排開(kāi)，仿佛在述說(shuō)著當(dāng)年的悲壯歷史。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.增進(jìn)

斜仄B.增設(shè)

狹仄C.增添

逼仄D.增補(bǔ)

險(xiǎn)仄31.我國(guó)是臺(tái)風(fēng)多發(fā)的國(guó)家之一，一到夏秋季節(jié)我國(guó)沿海地區(qū)就會(huì)遭受臺(tái)風(fēng)的侵襲。對(duì)于臺(tái)風(fēng)災(zāi)害，下列應(yīng)對(duì)措施不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.及時(shí)清理排水管道，保持排水暢通B.盡量將人口往地勢(shì)低洼地區(qū)遷移C.建筑工地將臨時(shí)用房加固D.準(zhǔn)備好手電筒、食物、飲用水等，以備急需32.鄉(xiāng)賢調(diào)解：指村民之間發(fā)生糾紛后，由具有較高威望和影響力的鄉(xiāng)村賢達(dá)人士出面解決糾紛的民間調(diào)解方式。下列不屬于鄉(xiāng)賢調(diào)解的是：A.老周與老馬因借貸糾紛對(duì)簿公堂，法院受理后到村里開(kāi)庭，并請(qǐng)了幾位鄉(xiāng)賢旁聽(tīng)，經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解，雙方達(dá)成諒解B.老肖年輕時(shí)走南闖北，見(jiàn)多識(shí)廣，全村上上下下都很敬重他。張家的牛吃了李家的草，高家的水流進(jìn)了齊家的房，村民只要找到他，問(wèn)題一下就解決了C.老于從鎮(zhèn)司法所退休回村后，用老百姓的“土辦法”解決了蔣家婆媳不和的老大難問(wèn)題。從此以后，村里一旦發(fā)生什么糾紛，大家都愛(ài)跑來(lái)請(qǐng)他去評(píng)理D.老張和鄰居老李因?yàn)榧议T口的路鬧得不可開(kāi)交，把路堵死。家住村頭的老支書(shū)過(guò)去調(diào)解，兩人一見(jiàn)到他，火氣就消了一大半，很快握手言好，開(kāi)通了道路33.2億年前，在恐龍統(tǒng)治地球之時(shí)，一小撮夜行性的遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物在不知不覺(jué)中找到了一條生存策略，并最終走向了大腦的進(jìn)化之路?？茖W(xué)家從與原始哺乳動(dòng)物極其類似的遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物的頭骨化石中得出結(jié)論，正是嗅覺(jué)的發(fā)展促進(jìn)了遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物大腦的進(jìn)化。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.許多早期哺乳動(dòng)物由于自然選擇進(jìn)化出了更小的身體，而它們的腦卻未能按比例縮小B.研究人員分析了爬行動(dòng)物犬齒龍類化石，其與早期哺乳動(dòng)物摩根獸親緣關(guān)系很近，但摩根獸的大腦比犬齒龍要大一半，其中處理嗅覺(jué)的區(qū)域明顯增大C.早期夜行性哺乳動(dòng)物進(jìn)化出更大的腦是為了促進(jìn)它們的聽(tīng)覺(jué)，因?yàn)橐曈X(jué)在夜晚并不能起到很大作用D.研究表明，與現(xiàn)存哺乳動(dòng)物關(guān)系最近的巨顱獸，其大腦容量和鼻腔所占空間都要比早期爬行動(dòng)物大一些34.在績(jī)效考核中，一個(gè)考核者對(duì)被考核者的某一績(jī)效要素的評(píng)價(jià)較高，就會(huì)導(dǎo)致他對(duì)該人所有的其他績(jī)效要素也評(píng)價(jià)較高；反之，如果對(duì)被考核者的某一績(jī)效要素的評(píng)價(jià)較差，則會(huì)導(dǎo)致他對(duì)該人所有的其他績(jī)效要素也評(píng)價(jià)較差。這被稱為：A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.定型效應(yīng)35.天氣雷達(dá)屬于主動(dòng)式微波大氣遙感設(shè)備，相比氣象自動(dòng)站和衛(wèi)星等，天氣雷達(dá)是監(jiān)測(cè)強(qiáng)對(duì)流天氣最有效的手段。我國(guó)氣象自動(dòng)站站點(diǎn)布局已經(jīng)很密，但仍不足以觀測(cè)強(qiáng)對(duì)流天氣過(guò)程。自動(dòng)站觀測(cè)到的是一個(gè)點(diǎn)，而對(duì)流天氣系統(tǒng)是三維的。此外，衛(wèi)星監(jiān)測(cè)范圍雖然比雷達(dá)更廣，但其觀測(cè)數(shù)據(jù)空間分辨率低于雷達(dá)。即便是比極軌衛(wèi)星位置更高的靜止衛(wèi)星，獲取數(shù)據(jù)的頻次仍達(dá)不到雷達(dá)數(shù)據(jù)獲取頻次。衛(wèi)星對(duì)于對(duì)流云上部的監(jiān)測(cè)較為有效，但雷達(dá)不僅可以觀測(cè)對(duì)流系統(tǒng)的底部、中部、上部，還可以觀測(cè)系統(tǒng)內(nèi)的風(fēng)場(chǎng)及強(qiáng)度等。以下哪項(xiàng)不是天氣雷達(dá)優(yōu)于氣象自動(dòng)站或衛(wèi)星的特點(diǎn)：A.三維立體觀測(cè)B.監(jiān)測(cè)范圍更廣C.觀測(cè)分辨率高D.數(shù)據(jù)獲取頻次高36.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D37.供應(yīng)商供應(yīng)產(chǎn)品A的單位價(jià)格為120元，成本為80元，零售商提出向供應(yīng)商購(gòu)買40個(gè)產(chǎn)品，并表示如果供應(yīng)商每降價(jià)2元，將多購(gòu)買4個(gè)產(chǎn)品，則供應(yīng)商利潤(rùn)最大化的單位價(jià)格為（

）元。A.110B.114C.112D.11638.陳華、劉剛、王明三人中，星期日只有一個(gè)人在家做作業(yè)，陳華說(shuō)：“我在家做作業(yè)”，劉剛說(shuō)：“我沒(méi)在家做作業(yè)”，王明說(shuō)：“陳華沒(méi)有在家做作業(yè)”。如果這三句話，只有一句是真的，那么說(shuō)真的是：A.無(wú)法判定B.王明C.劉剛D.陳華39.如果父母對(duì)子女未盡撫養(yǎng)教育義務(wù)，則子女可以不對(duì)父母履行贍養(yǎng)義務(wù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤40.類腦計(jì)算技術(shù)總體分為三個(gè)層次：結(jié)構(gòu)層次模仿腦、器件層次逼近腦、智能層次超越腦。其中，結(jié)構(gòu)層次模仿腦是指將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析，獲得基本單元(各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等)的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）；器件層次逼近腦是指研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件，從而在有限的物理空間和功耗條件下構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；智能層次超越腦是指通過(guò)對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使其產(chǎn)生與人腦類似的智能。根據(jù)上述定義，下列屬于智能層次超越腦的是：A.調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度B.繪制精確的人類大腦動(dòng)態(tài)圖譜以解析探測(cè)大腦C.開(kāi)發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備D.捕捉細(xì)微的單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過(guò)程41.張三大學(xué)畢業(yè)，面臨擇業(yè)的困惑，與公務(wù)員以及教師相比，張三更喜歡律師這一職業(yè)，事實(shí)上，在所有的職業(yè)選擇中，他最喜歡記者；而與公務(wù)員相比，他更不喜歡推銷員。關(guān)于張三的職業(yè)喜好，除了下列哪項(xiàng)外，其余各項(xiàng)都能從上述信息推出？（

）A.與推銷員相比，張三更喜歡律師B.與推銷員相比，張三更喜歡教師C.與醫(yī)生相比，張三更喜歡記者D.與律師相比，張三更喜歡記者42.在下列說(shuō)法中，共有幾個(gè)說(shuō)法與資料相符：Ⅰ.2012年規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)的利潤(rùn)總額多于主營(yíng)活動(dòng)利潤(rùn)

Ⅱ.2013年國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè)的利潤(rùn)總額出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)Ⅲ.2012年國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè)利潤(rùn)總額少于外商及港澳臺(tái)商投資企業(yè)利潤(rùn)總額A.0B.1C.2D.343.蘋果批發(fā)商老張對(duì)甲、乙兩批蘋果進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)次品率分別為0.2和0.15，現(xiàn)在隨機(jī)在兩批蘋果中各隨機(jī)取一只蘋果，那么至少有一只蘋果是次品的概率為（

）。A.0.26B.0.28C.0.32D.0.3544.根據(jù)我國(guó)《繼承法》規(guī)定，王華去世后，他的遺產(chǎn)第一順位繼承人有：A.王華30歲的妻子B.王華6歲的小女兒C.王華失散多年的兄弟D.王華的外祖父母45.地質(zhì)工作者常常要到山里尋找礦藏，原因是：A.礦藏只能存在于山里B.礦藏是石頭的伴生物C.礦藏只能在樹(shù)林里存在D.礦藏在地殼起褶被隆起時(shí)從巖漿里分離出來(lái)46.若“有的人喜歡一邊吃飯一邊說(shuō)話”為真，則必然能推出（

）。A.有的人喜歡吃飯的時(shí)候不說(shuō)話B.有的人喜歡說(shuō)話，但不喜歡吃飯C.并非所有人都不喜歡一邊吃飯一邊說(shuō)話D.有的人不喜歡一邊吃飯一邊說(shuō)話47.下列行星中，衛(wèi)星最多的是：A.金星B.木星C.土星D.水星48.刺激泛化是指條件作用的形成使有機(jī)體習(xí)得了對(duì)某一刺激做出特定反應(yīng)的行為，因此也就可能對(duì)類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)。刺激分化是通過(guò)選擇性強(qiáng)化和消退使有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法不正確的是：A.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”屬于刺激泛化B.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”屬于刺激分化C.為突出品牌，廠家對(duì)包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)，力圖使顧客產(chǎn)生刺激分化D.某品牌牙膏創(chuàng)成名牌后，生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名，利用的是顧客的刺激泛化49.美國(guó)《科學(xué)》雜志公布了2007年度科學(xué)研究十大突破之一：通過(guò)對(duì)人和大鼠的研究，科學(xué)家提出，記憶力和想象力均植根于人類大腦的海馬區(qū)，該區(qū)是大腦重要的記憶中心。由此推斷：A.大腦的記憶也許能重新梳理過(guò)去的經(jīng)歷B.大腦的記憶也許能產(chǎn)生關(guān)于未來(lái)的想象C.科學(xué)發(fā)現(xiàn)人類大腦的重要記憶中心D.科學(xué)發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)人類智力的記憶程序50.4G移動(dòng)通信傳輸效率可達(dá)3G數(shù)率的（

）倍。A.10B.20C.50D.10051.事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于(

)。A.一年B.兩年C.三年D.五年52.我國(guó)有期徒刑的期限一般為6個(gè)月以上30年以下。（）

0.正確

1.錯(cuò)誤53.全額預(yù)算管理的管理形式一般適用于沒(méi)有收入或收入不穩(wěn)定的事業(yè)單位，如學(xué)校、科研單位等事業(yè)單位。（

）0.正確1.錯(cuò)誤54.深山∶野獸A.大?！脦~(yú)B.天空∶飛機(jī)C.河流∶生物D.果園∶水果55.下列句子中，歇后語(yǔ)文字使用有錯(cuò)誤的一句是：A.團(tuán)里一直把九連當(dāng)做重點(diǎn)連來(lái)建設(shè)，你們一個(gè)個(gè)不要螞蟻穿豆腐——提不起來(lái)，有什么牢騷回頭到我辦公室去講。B.礦區(qū)代表隊(duì)這次參加乒乓球比賽的成績(jī)慘不忍睹，惹得大伙兒議論紛紛，“這真是孔夫子搬家——全是輸”。C.何山全這個(gè)小伙子就是有股子犟勁兒，平時(shí)遇到什么問(wèn)題都要打破砂鍋——問(wèn)到底，難怪人家在這次技術(shù)大比武中拿了個(gè)第一！D.第三社區(qū)為了迎接今冬即將到來(lái)的大雪做了充分的準(zhǔn)備，說(shuō)到除雪工具，那是韓信點(diǎn)兵——多多益善。56.公文的稿本是指公文的草稿。（

）0.正確1.錯(cuò)誤57.左邊的紙板可以折疊成（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示58.當(dāng)你打開(kāi)書(shū)想在書(shū)中找到平靜的時(shí)候，最初的幾頁(yè)是很難讀進(jìn)去的。最初的幾頁(yè)讀完后，你就會(huì)覺(jué)得好書(shū)真像是________，把街面上的________還有喧囂的聲音阻攔在了外邊。你似乎可以在白紙黑字里聞到花香，聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴，大自然仿佛又回到了你的身邊。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一杯茶

紙醉金迷B.一堵墻

車水馬龍C.一扇門

燈紅酒綠D.一道籬笆

紅男綠女59.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D60.2012年，我國(guó)投資增量比消費(fèi)增量：A.多0.727萬(wàn)億元B.少0.727萬(wàn)億元C.多0.067萬(wàn)億元D.少0.067萬(wàn)億元61.公文寫作不同于其文種的寫作，其主要特點(diǎn)是：A.被動(dòng)寫作，遵命性強(qiáng)B.對(duì)象明確，針對(duì)性強(qiáng)C.決策之作，政策性強(qiáng)D.講究格式，規(guī)范性強(qiáng)62.下列選項(xiàng)對(duì)烹飪方式的解釋表述正確的是：A.煸——將食物放在沸水中燙B.煨——將各種食物混合加水煮C.燴——用小火將食物慢慢地煮D.焗——利用蒸汽使密閉容器中的食物變熟63.法律關(guān)系是法律事實(shí)的直接前提條件。（

）0.正確1.錯(cuò)誤64.某公司違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定，以攜帶乙肝病毒為由拒絕錄用大學(xué)畢業(yè)生，違反了勞動(dòng)者的（

）。A.獲得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利B.獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利C.平等就業(yè)和選擇職業(yè)D.休息休假的權(quán)利65.某國(guó)有企業(yè)單位辦公室副主任王某，在其擔(dān)任出納期間，私自利用公款購(gòu)買股票。王某的行為構(gòu)成：A.挪用公款罪B.濫用職權(quán)罪C.挪用特定款物罪D.玩忽職守罪66.天下太平的時(shí)候，朝廷是要推崇文化和學(xué)術(shù)的，考量文官的標(biāo)準(zhǔn)，不但要看他的政績(jī)，也要關(guān)注他的文化修養(yǎng)如何。因?yàn)榘凑照５倪壿?，做官要有“?jīng)略之才”，那么“知識(shí)就是力量”，文化修養(yǎng)就自然成了政績(jī)的鋪墊和補(bǔ)充。從上到下，應(yīng)該都難以相信，一個(gè)“大老粗”會(huì)成為一個(gè)“治世能臣”。所以，在官場(chǎng)的圈子中，官員們的出身、門第、談吐、書(shū)法、詞章、風(fēng)度、名望、口碑，等等，都是評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。那么既然這樣的比較成為了一種“風(fēng)氣”，古代官員的“讀書(shū)熱”也自然是水到渠成。這段文字主要說(shuō)明的是：A.古代官員“讀書(shū)熱”的原因B.古代官員加強(qiáng)自身文化修養(yǎng)的重要性C.古代太平時(shí)期對(duì)文官的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)過(guò)于單一D.古代很多官員讀書(shū)帶有一定的功利性67.情商是與智商相對(duì)應(yīng)的概念，主要是指人在情緒，情感，意志，耐受挫折等方面的品質(zhì)。根據(jù)上述定義，下列不屬于情商的是（

）。A.李麗事事能設(shè)身處地的理解別人的情緒和感受B.楊穎在高中學(xué)校期間成績(jī)突出，考取了某名牌大學(xué)C.王華通過(guò)自我鞭策時(shí)刻保持對(duì)學(xué)習(xí)和工作的高度熱忱D.趙舒在待人接物方面能克制自己，與同事友好相處68.張三、李四、王五三人分別參加在甲、乙、丙三地舉行的羽毛球、游泳、劃船三項(xiàng)比賽，比賽中他們都得了冠軍，已知張三沒(méi)到丙地去劃船，王五沒(méi)參加在乙地舉行的游泳比賽，劃船冠軍不是王五。請(qǐng)問(wèn)游泳冠軍是（

）。A.張三B.李四C.王五D.未知數(shù)69.近年，書(shū)法教育呈現(xiàn)出一種新生態(tài)。微博、微信等新媒體APP的大眾化運(yùn)用，憑借其便捷、高速、批量的傳播優(yōu)勢(shì)，在書(shū)法界迅速拓展為書(shū)法教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，也聚集了大量且不斷倍增的書(shū)法愛(ài)好者。書(shū)法教育的扁平化和“泛化”情勢(shì)驟然擺在大家面前。下列觀點(diǎn)，能從文中推出的一項(xiàng)是：A.移動(dòng)新媒體工具使書(shū)法教育更加大眾化B.傳統(tǒng)的書(shū)法教學(xué)方式面臨被淘汰的可能C.書(shū)法網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的負(fù)面效應(yīng)將不斷倍增D.書(shū)法教學(xué)APP經(jīng)營(yíng)的目的不在“教育”70.請(qǐng)示在未獲批準(zhǔn)之前不能抄送給（

）。A.上級(jí)機(jī)關(guān)B.平行機(jī)關(guān)C.下級(jí)機(jī)關(guān)D.不相隸屬的機(jī)關(guān)71.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示72.下列公文用語(yǔ)中，含有歧義的是（

）。A.為嚴(yán)肅校紀(jì)，決定給予開(kāi)除學(xué)籍處分，并通報(bào)全校B.本案三個(gè)調(diào)查組工作人員，分別到廣州、上海、南寧取證C.貴單位接到通知后，請(qǐng)迅即辦理D.你單位x字〔2001〕1號(hào)文件《關(guān)于增加2001年度科研經(jīng)費(fèi)的請(qǐng)示》現(xiàn)批復(fù)如下73.很多人喜歡在跑步機(jī)上跑步，事實(shí)上，在跑步機(jī)上跑步會(huì)對(duì)關(guān)節(jié)造成損害。跑步機(jī)是動(dòng)著的，為了保持平衡，肌肉收縮和在平地上不一樣，會(huì)造成肌肉力量的變化，對(duì)關(guān)節(jié)造成一定的損害，因此不建議長(zhǎng)期在跑步機(jī)上跑步。從保護(hù)關(guān)節(jié)的角度出發(fā)，建議選擇慢跑、走路、騎自行車、游泳、深水中行走等既能有效鍛煉又對(duì)關(guān)節(jié)損傷不大的運(yùn)動(dòng)。

該段文字的主旨是在說(shuō)：

A.使用跑步機(jī)的鍛煉效果不如其他鍛煉方式

B.長(zhǎng)期使用跑步機(jī)會(huì)對(duì)關(guān)節(jié)造成一定的損害

C.跑步機(jī)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步解決損害關(guān)節(jié)的問(wèn)題

D.跑步機(jī)的設(shè)計(jì)不夠合理，應(yīng)該被改良

74.軌道

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

飛機(jī)A.高鐵；機(jī)場(chǎng)B.鐵路；天空C.火車；航線D.道路；運(yùn)輸75.“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！边@句話啟示我們與人交往要（

）。A.平等待人，樹(shù)立合作意識(shí)B.學(xué)會(huì)寬容，力求胸懷豁達(dá)C.尊重他人，學(xué)會(huì)推己及人D.熱心助人，樂(lè)于扶危濟(jì)困76.阿里是美國(guó)最偉大的拳擊運(yùn)動(dòng)員之一。有一次，他乘飛機(jī)，起飛時(shí)，空姐要求每位乘客系好安全帶，阿里自恃身份特殊，沒(méi)有馬上按照空姐的要求去做?？战阋?jiàn)狀，便再次要求他系好安全帶。阿里不無(wú)自負(fù)地說(shuō)：“超人是不需要系安全帶的?！边@位空姐平靜地微笑著對(duì)阿里說(shuō)了一句足以讓他清醒的話：“超人用的著坐飛機(jī)嗎？”阿里乖乖系好安全帶，從此不再以超人自居。這則故事意在說(shuō)明：A.世上無(wú)超人，即便有也是自謂B.驕傲自大的人往往會(huì)自討沒(méi)趣C.感覺(jué)良好的自負(fù)者需有人警醒D.名人立身行事更應(yīng)該保持低調(diào)77.多能互補(bǔ)是按照不同資源條件和用能對(duì)象，采取多種能源互相補(bǔ)充，以緩解能源供需矛盾，合理保護(hù)自然資源，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)的一種能源政策。根據(jù)上述定義，下列屬于多能互補(bǔ)的是:A.世界石油危機(jī)使許多國(guó)家認(rèn)識(shí)到依賴一兩種主要能源非常危險(xiǎn)，而且大量使用化石燃料所造成的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題也日益嚴(yán)重B.甲國(guó)從20世紀(jì)80年代初就制定能源政策，逐步改變單一以煤為主的能源格局，盡可能開(kāi)發(fā)利用多種清潔能源C.乙國(guó)為了減少對(duì)丙國(guó)的石油依賴，決定拓寬渠道，從多個(gè)國(guó)家進(jìn)口石油以滿足國(guó)內(nèi)的能源需求D.丁國(guó)為了保護(hù)自然資源，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)，在全國(guó)范內(nèi)禁止使用非再生能源78.媒體和科學(xué)家所追求的目標(biāo)是不一致的：媒體追求的是新聞性，而科學(xué)則需要

的方法。新聞?dòng)浾邆冃枰猛ㄋ椎臉?biāo)題來(lái)傳達(dá)簡(jiǎn)單而新奇的內(nèi)容，而科學(xué)方法則強(qiáng)調(diào)知識(shí)的積累、不同術(shù)語(yǔ)間的細(xì)微差別和對(duì)一切事物的質(zhì)疑態(tài)度。然而，等到某一領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)真正到了值得用來(lái)投資或能夠改變生活的時(shí)候，這些早就變成

了。A.系統(tǒng)不刊之論B.理性泛泛之談C.簡(jiǎn)潔齒牙余論D.嚴(yán)謹(jǐn)明日黃花79.參加100米自由泳的同一批次選手共8人（8泳道），其中有省紀(jì)錄保持者甲，乙如果能緊鄰甲的賽道，其將有更好的發(fā)揮。問(wèn)如果所有人的泳道隨機(jī)分配，則乙能有更好發(fā)揮的概率為：A.B.C.D.80.甲乙兩人相約騎共享單車運(yùn)動(dòng)健身。停車點(diǎn)現(xiàn)有9輛單車，分屬3個(gè)品牌，各有2、3、4輛。假如兩人選擇每一輛單車的概率相同，兩人選到同一品牌單車的概率約為：

A.

B.

C.

D.

81.在Window9X環(huán)境中同時(shí)按下Ctrl+Alt+Del三個(gè)鍵，其作用是（

）。A.終止當(dāng)前操作B.打開(kāi)“關(guān)閉程序”端口C.關(guān)閉計(jì)算機(jī)D.熱啟動(dòng)82.“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。”描寫的是一天之中的哪一時(shí)段：A.黎明B.午后C.黃昏D.夜半83.2，1，4，6，26，158，（

）A.5124B.5004C.4110D.367684.在我國(guó)，野外迷路時(shí)，下列辨別方向的方法不正確的是：A.樹(shù)木年輪較密的一側(cè)是南方B.樹(shù)木枝葉茂盛的一側(cè)是南方C.巖石上布滿青苔的一側(cè)是北方D.螞蟻的洞口朝向的一側(cè)是南方85.澳大利亞研究人員稱，桉樹(shù)在吸收水分的同時(shí)，會(huì)將水中微量的金元素吸收進(jìn)樹(shù)體。通過(guò)分析桉樹(shù)落葉中金的含量，可指示金礦的位置，不用鉆探就能了解地表以下是否有礦藏。因此桉樹(shù)探礦法對(duì)礦產(chǎn)勘探具有重要意義。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.金礦一般都埋藏于砂石層之下，普通土壤層在砂石層上面，植物的根生長(zhǎng)在土壤層B.澳洲西南部的新南威爾士州富含金礦，當(dāng)?shù)氐蔫駱?shù)葉中的含金量與其他地區(qū)并無(wú)顯著差異C.桉樹(shù)探礦法的實(shí)施周期較長(zhǎng)，需要等待桉樹(shù)成材之后才能有效D.澳洲西南部有大片的桉樹(shù)林，澳洲最早發(fā)現(xiàn)的金礦也在那里86.這段文字意在強(qiáng)調(diào)（

）。A.互聯(lián)網(wǎng)給詩(shī)詞創(chuàng)作帶來(lái)的機(jī)遇B.電視節(jié)目對(duì)古詩(shī)詞復(fù)興的影響C.“網(wǎng)絡(luò)派”詩(shī)詞的題材特點(diǎn)D.詩(shī)詞文化生態(tài)向民間自發(fā)轉(zhuǎn)向87.事業(yè)單位工作人員崗位回避要求崗位等級(jí)不同的由崗位等級(jí)較高的一方回避。（

）0.正確1.錯(cuò)誤88.通訊與消息的不同表現(xiàn)在（

）。

A.時(shí)效性B.真實(shí)性C.篇幅方式D.表達(dá)方式89.容器中的鹽水濃度為15%，加入一定量的水后濃度變?yōu)?2%，如果再次加入同樣量的水后，濃度將變成多少?A.7%B.8%C.9%D.10%90.0，6，78，（），15620A.240B.252C.1020D.777191.購(gòu)買彩票時(shí)，很多人往往愿意自己選號(hào)，不愿交由電腦隨機(jī)選號(hào)，因?yàn)樗麄兿嘈牛歇?jiǎng)號(hào)碼從長(zhǎng)遠(yuǎn)看是隨機(jī)產(chǎn)生的，但在短期內(nèi)卻有規(guī)律，比如前面連續(xù)多期出現(xiàn)的數(shù)字，這期出現(xiàn)的可能性就要小一些；或者某些數(shù)字對(duì)于自己意味深長(zhǎng)，或干脆就是自己的幸運(yùn)數(shù)字，選擇它們應(yīng)該更可能中獎(jiǎng)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述這些人的想法？A.很多人研究彩票的中獎(jiǎng)規(guī)律，但他們的中獎(jiǎng)率并沒(méi)有因此而顯著提高B.每一期中獎(jiǎng)號(hào)碼都是獨(dú)立隨機(jī)產(chǎn)生的，彼此間沒(méi)有任何內(nèi)在的關(guān)聯(lián)C.對(duì)于中獎(jiǎng)號(hào)碼的產(chǎn)生究竟有無(wú)規(guī)律，很多人持“信則有，不信則無(wú)”的觀念D.電腦選號(hào)是隨機(jī)的，而自己選號(hào)有特定意向，在這一點(diǎn)上人比電腦更聰明92.下列唐詩(shī)所描寫的內(nèi)容與對(duì)應(yīng)的體育項(xiàng)目不相符的是：A.御馬牽來(lái)親自試，珠球到處玉蹄知——馬球B.揚(yáng)桴擊節(jié)雷闐闐，亂流齊進(jìn)聲轟然——游泳C.壯徒恒賈勇，拔拒抵長(zhǎng)河——拔河D.上弦明月半，激箭流星遠(yuǎn)——射箭93.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示94.甲、乙、丙、丁四個(gè)班級(jí)分別派出兩個(gè)代表參加網(wǎng)球比賽，要求任何兩個(gè)人之間比賽一場(chǎng)，并且同一個(gè)班級(jí)的兩個(gè)代表之間不比賽，則一共需要安排（

）場(chǎng)比賽。A.16B.24C.30D.3295.凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再清，那水再秀，那風(fēng)再溫柔，太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅僅有雙腳，還有未來(lái)。沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚仍然遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤，依舊遺憾；見(jiàn)了大漠的廣袤沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘，還是遺憾。這段文字作者意在說(shuō)明：A.風(fēng)光無(wú)限，在昨日更在明天B.昨日已然過(guò)去，可懷念不可流連C.只有不斷出發(fā)，未來(lái)的精彩才會(huì)繼續(xù)D.最美的風(fēng)景，不是終點(diǎn)，而是在路上的自己96.隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)向著千萬(wàn)億次乃至更高的級(jí)別邁進(jìn)，處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展，任何嘗試過(guò)撥號(hào)上網(wǎng)看流媒體視頻的人都有所體會(huì)，再快的處理器也不能提高文件加載速度。而在大數(shù)據(jù)和云計(jì)算的當(dāng)今，在服務(wù)器之間有大量的信息進(jìn)行交互。一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器，可以用來(lái)在光纖網(wǎng)絡(luò)中高速傳輸數(shù)據(jù)。其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.計(jì)算機(jī)處理器與數(shù)據(jù)傳輸速度不成正比B.計(jì)算機(jī)處理器速度已不能滿足應(yīng)用需求C.數(shù)據(jù)高速傳輸技術(shù)長(zhǎng)期未取得實(shí)質(zhì)突破D.科學(xué)家在激光通訊技術(shù)上取得重要進(jìn)展97.生活用電，安全最重要，下列說(shuō)法不正確的是：A.發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)迅速切斷電源B.高壓輸電鐵塔最上面的兩條導(dǎo)線的作用是避雷C.生活中可以用鐵絲或銅絲來(lái)代替保險(xiǎn)絲D.電腦主機(jī)后蓋上有很多孔，是用于散熱的98.礦井對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于產(chǎn)品A.煤炭工廠B.礦產(chǎn)產(chǎn)量C.油田資源D.礦車車床99.事業(yè)單位人員兩人以上共同違法違紀(jì)，需要給予處分的，按照各自應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，分別給予相應(yīng)的處分。（

）0.正確1.錯(cuò)誤100.在化學(xué)概念中，描述一個(gè)物質(zhì)的成分有兩種表達(dá)方式，組成和構(gòu)成。組成用于較大事物的個(gè)體部分，是相對(duì)于宏觀描述的，是在分割的基礎(chǔ)上表達(dá)宏觀意向；構(gòu)成常常用于微觀角度分析物質(zhì)。根據(jù)上述定義，下列關(guān)于組成和構(gòu)成的用法正確的是：A.空氣是由幾種物質(zhì)和化合物構(gòu)成的混合物B.水是由氫和氧兩種元素構(gòu)成的C.金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)D.原子核是由質(zhì)子和中子組成的101.1，15，3，29，9，43，（

）A.15B.21C.27D.57102.下列選項(xiàng)中體現(xiàn)了兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一的原理的是：A.福禍相因，相反相成B.近朱者赤，近墨者黑C.舉一反三D.射人先射馬，擒賊先擒王103.設(shè)計(jì)∶修建∶高樓A.痛恨∶打擊∶仇敵B.熱愛(ài)∶學(xué)習(xí)∶書(shū)本C.體檢∶判斷∶病人D.勘探∶開(kāi)采∶石油104.，，，（

）A.B.C.D.105.與北宋簽訂“澶淵之盟”的是（

）。A.遼國(guó)B.金國(guó)C.西夏D.蒙古106.兄弟倆今年的年齡之和是35歲，當(dāng)哥哥像弟弟現(xiàn)在這樣大時(shí)，弟弟的年齡恰好是哥哥年齡的一半，則哥哥今年年齡為多少歲？A.20B.21C.23D.22107.正文是一份公文具有敘事、明理、提出要求的文字表達(dá)部分，正文結(jié)尾的用語(yǔ)要適應(yīng)不同文種。下列結(jié)尾用語(yǔ)可用于下行文的是（

）。A.以上報(bào)告如有不妥請(qǐng)指示B.特此回復(fù)C.請(qǐng)立即研究執(zhí)行D.此致敬禮108.已經(jīng)注冊(cè)的商標(biāo)，違反我國(guó)《商標(biāo)法》有關(guān)規(guī)定，自商標(biāo)注冊(cè)之日起五年內(nèi)，在先權(quán)利人或者利害關(guān)系人可以請(qǐng)求商標(biāo)評(píng)審委員會(huì)宣告該注冊(cè)商標(biāo)無(wú)效。但出現(xiàn)下列哪一情形時(shí)，馳名商標(biāo)所有人不受五年的時(shí)間限制（

）。A.將馳名商標(biāo)進(jìn)行惡意注冊(cè)B.翻譯馳名商標(biāo)，并進(jìn)行注冊(cè)C.模仿馳名商標(biāo)，并進(jìn)行注冊(cè)D.未經(jīng)授權(quán)，代理人以自己名義將被代理人的商標(biāo)，進(jìn)行注冊(cè)109.替代性創(chuàng)傷是指在聽(tīng)到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后，損害程度超過(guò)其中部分人群的心理和情緒的耐受極限，產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)的現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于替代性創(chuàng)傷的是：

A.乘客甲經(jīng)歷緊急故障迫降事件后從此再也不敢乘坐任何飛機(jī)

B.抗疫志愿者乙目睹新冠肺炎感染者遭受病痛折磨而嚴(yán)重失眠

C.丙聽(tīng)朋友描述澳洲大火的細(xì)節(jié)之后反復(fù)夢(mèng)見(jiàn)自己被大火吞噬

D.醫(yī)生丁面對(duì)因醫(yī)學(xué)技術(shù)上的局限而不能治愈的患者深感自責(zé)110.“快樂(lè)”一詞在概念上、經(jīng)驗(yàn)上都非常平易近人，毫不陌生。但是“快樂(lè)”有不同層次、不同性質(zhì)，產(chǎn)生快樂(lè)有種種前提，快樂(lè)的效果與程度也因不同的人處于不同的境地而千差萬(wàn)別。“快樂(lè)”實(shí)在是一個(gè)極其復(fù)雜的問(wèn)題。下列最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.快樂(lè)的復(fù)雜性B.快樂(lè)的性質(zhì)C.快樂(lè)的層次D.快樂(lè)的前提111.公文文稿寫成后，按規(guī)定要先經(jīng)審核后再送領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)。文稿審核的作用有：A.可以確保公文文筆優(yōu)美、辭藻華麗B.可以更好地發(fā)揮公文的作用C.可以防止文稿偏離領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)人的發(fā)文意圖D.可以減輕領(lǐng)導(dǎo)人的審閱負(fù)擔(dān)112.下列詩(shī)句體現(xiàn)的節(jié)氣中，時(shí)間最晚的是：A.留春春不在，昨夜的然歸B.芒種才過(guò)雪不霽，伊犁河外草初肥C.仲夏夜苦短，開(kāi)軒納微涼D.時(shí)節(jié)方大暑，試來(lái)登殊亭113.生長(zhǎng)在非洲大草原上的灰犀牛，身軀龐大，給人一種行動(dòng)遲緩、安全無(wú)害的錯(cuò)覺(jué)，使人們時(shí)常忽略了危險(xiǎn)的存在——當(dāng)灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時(shí)，卻會(huì)體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力，阻止它的概率接近于零，最終引發(fā)破壞性極強(qiáng)的災(zāi)難。概率大、破壞力強(qiáng)是“灰犀牛”事件最重要的特征。很多危機(jī)事件，與其說(shuō)是“黑天鵝”，其實(shí)不如說(shuō)更像是“灰犀?！薄Ｋ鼈儾⒎前l(fā)端于不可預(yù)測(cè)的小概率事件（“黑天鵝”），而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件（“灰犀?！保┎粩嘌莼慕Y(jié)果。這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識(shí)的局限，沒(méi)有得到積極防范和應(yīng)對(duì)，最終升級(jí)為全面的系統(tǒng)性危機(jī)。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：A.與“灰犀?！毕鄬?duì)，“黑天鵝”是指破壞性不強(qiáng)的小概率事件B.“黑天鵝”和“灰犀?！笔录际菄?yán)重的無(wú)法防范的危機(jī)事件C.許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著大概率、高風(fēng)險(xiǎn)的“灰犀?！蔽C(jī)D.“灰犀?！焙汀昂谔禊Z”事件沒(méi)有明顯區(qū)別，一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化114.語(yǔ)言∶工具∶交流A.輪船∶鋼鐵∶運(yùn)輸B.書(shū)籍∶閱讀∶印刷C.會(huì)議∶方式∶工作D.筷子∶吃飯∶餐具115.繼續(xù)教育：是指針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育。根據(jù)以上定義，下列各項(xiàng)中屬于繼續(xù)教育的是（

）。A.許多農(nóng)村中學(xué)教師通過(guò)函授教育取得了本科文憑B.高等院校已獲得教授、副教授職稱的教師在職攻讀博士學(xué)位C.為使小學(xué)教師適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，教育局連續(xù)三年舉辦暑期培訓(xùn)D.勞動(dòng)局為幫助下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)舉辦的多種形式職業(yè)培訓(xùn)116.一列快車長(zhǎng)170米，每秒行23米，一列慢車長(zhǎng)130米，每秒行18米?？燔噺暮竺孀飞下嚨匠^(guò)慢車，共需（

）秒。A.60B.75C.50D.55117.在我國(guó)當(dāng)前的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中居于基礎(chǔ)地位的產(chǎn)業(yè)是：A.農(nóng)業(yè)B.金融業(yè)C.信息產(chǎn)業(yè)D.制造業(yè)118.某藥廠生產(chǎn)、銷售劣質(zhì)藥品，情節(jié)較為嚴(yán)重，被有關(guān)行政機(jī)關(guān)責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)。該藥廠受到的行政處罰屬于：A.聲譽(yù)罰B.財(cái)產(chǎn)罰C.行為罰D.人身自由罰119.少小離家：老大回鄉(xiāng)A.日落而息：日出而作B.今日高歌：明朝憂愁C.三日打魚(yú)：兩天曬網(wǎng)D.春種秋收：夏耕冬藏120.2，3，10，15，（

）A.22B.24C.26D.28121.如果被教唆的人沒(méi)有犯被教唆的罪，對(duì)于教唆犯可以（

）處罰。A.從輕B.減輕C.免除D.從輕或減輕122.對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)速度產(chǎn)生穩(wěn)定影響的因素是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤123.全面的發(fā)展和自由卻并不意味著毫無(wú)底線——尤其是一些媒體對(duì)西方工業(yè)化流水線生產(chǎn)的娛樂(lè)節(jié)目亦步亦趨，其作品之低俗令人憤怒。此時(shí)此刻，我們的監(jiān)管部門更需

，謹(jǐn)防不法分子借惡搞之名

傳統(tǒng)價(jià)值。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.嚴(yán)陣以待顛覆B.全民皆兵蠶食C.嚴(yán)防死守侵蝕D.全線狙擊污蔑124.十幾個(gè)小朋友圍成一圈報(bào)數(shù)，若報(bào)數(shù)為3和36的為同一個(gè)小朋友，則小朋友一共有多少人？A.10B.11C.12D.13125.在企業(yè)環(huán)境創(chuàng)新中，注重通過(guò)內(nèi)部環(huán)境的改變，使企業(yè)符合環(huán)境要求的創(chuàng)新屬于：A.被動(dòng)適應(yīng)型B.主動(dòng)改造型C.互動(dòng)融合型D.主動(dòng)適應(yīng)型126.組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的是：A.從犯B.主犯C.脅從犯D.教唆犯127.我國(guó)首個(gè)新冠疫苗專利八月份已經(jīng)獲批，它是由軍事科學(xué)院軍事醫(yī)學(xué)研究院陳薇院士團(tuán)隊(duì)及康希諾生物聯(lián)合申報(bào)的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤128.光彩奪目的金剛石的化學(xué)成分與玻璃的化學(xué)成分相同。（

）0.正確1.錯(cuò)誤129.公文送達(dá)和辦理的時(shí)限要求。根據(jù)緊急程度，緊急公文應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注“特急”“平急”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤130.韓國(guó)（）集團(tuán)將星州高爾夫球場(chǎng)轉(zhuǎn)讓給韓國(guó)國(guó)防部用于部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)。A.三星B.樂(lè)天C.現(xiàn)代D.大宇131.（

）

對(duì)于

樂(lè)器

相當(dāng)于

沙發(fā)

對(duì)于

（

）A.樂(lè)譜；坐墊B.笛子；海綿C.音樂(lè)；椅子D.鋼琴；家具132.角色緊張是當(dāng)一個(gè)人同時(shí)進(jìn)行多重角色扮演時(shí)，面對(duì)各種不同的角色要求，個(gè)人在時(shí)間和精力的分配上發(fā)生矛盾，就會(huì)產(chǎn)生角色緊張。

以下屬于角色緊張的是：

A.李四又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，感覺(jué)生活比較艱難

B.張三作為成功人士，難以面對(duì)自己不成器的孩子

C.有的人莫名對(duì)自己不信任，或者茫然無(wú)助

D.考生因準(zhǔn)備考試不能陪女友過(guò)節(jié)，感到愧疚

133.“資料2”中，審計(jì)人員要求英華公司必須參加盤點(diǎn)的人員是：A.出納員B.生產(chǎn)部門經(jīng)理C.公司法定代表人D.公司總經(jīng)理134.反對(duì)關(guān)系，是指兩個(gè)概念所反映的對(duì)象類別互補(bǔ)相同，沒(méi)有交叉，并且有的對(duì)象均不屬于這兩個(gè)概念。根據(jù)上述定義，“海豚和鯨都是哺乳動(dòng)物”中“海豚”和“鯨”是反對(duì)關(guān)系：A.正確B.錯(cuò)誤135.1，2，9，64，625，（

）A.981B.1296C.7776D.15625136.（1）造紙廠排污（2）河水受到污染，變得渾濁（3）新建造紙廠（4）環(huán)保部門對(duì)造紙廠進(jìn)行整治（5）河水變得澄清A.3-1-2-4-5B.3-2-4-5-1C.5-3-2-4-1D.3-4-5-2-1137.二維碼目前廣泛應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)瀏覽、下載、在線視頻、網(wǎng)上購(gòu)物和支付等場(chǎng)景。下列關(guān)于二維碼的說(shuō)法，正確的是：A.二維碼是一種比一維碼更高級(jí)的條碼格式B.彩色二維碼包含的信息量大于黑白二維碼C.掃描二維碼不會(huì)感染病毒D.二維碼具有存儲(chǔ)量大、保密性高、成本便宜等特點(diǎn)138.“工作危機(jī)最確鑿的信號(hào)，是沒(méi)有人跟你說(shuō)怎樣做?！边@句話的提出者是英國(guó)人力培訓(xùn)專家吉爾伯特，所以被稱為吉爾伯特法則，它告訴我們一個(gè)道理：當(dāng)有人教訓(xùn)和指點(diǎn)的時(shí)候是福氣，都意味著關(guān)心，怕就怕沒(méi)有人說(shuō)你什么，也沒(méi)有人教你怎么做。這等于說(shuō)你沒(méi)人管了，游離于紀(jì)律、規(guī)章的制約之外，看似自由，其實(shí)危機(jī)四伏。根據(jù)上述定義，下列符合吉爾伯特法則的是（

）。A.某公司的老板聽(tīng)到員工在談?wù)撟约旱陌素?，于是開(kāi)除了他們B.一個(gè)孩子很不耐煩父母的說(shuō)長(zhǎng)道短，總覺(jué)得自己被管教而心煩意亂。然而，當(dāng)他沒(méi)了那些說(shuō)教的時(shí)候才會(huì)幡然醒悟，原來(lái)，父母說(shuō)自己，甚至批評(píng)自己都是為了自己好，都算幸運(yùn)，每一句話都是值得認(rèn)真聽(tīng)取的C.鴻門宴上范增勸說(shuō)項(xiàng)羽殺劉邦，但是項(xiàng)羽聽(tīng)了季父項(xiàng)伯的勸告放走了劉邦，最終導(dǎo)致自己慘敗烏江D.扁鵲多次勸蔡桓公需要趕快醫(yī)治其身體的疾病，但是蔡桓公認(rèn)為這些醫(yī)生就喜歡醫(yī)治沒(méi)有病的人，然后把這個(gè)當(dāng)作自己的功勞，最后導(dǎo)致自己不治而亡139.小學(xué)階段的教學(xué)應(yīng)側(cè)重選用的教學(xué)方法是(

)。A.講演的方法B.探究的方法C.直觀的方法D.學(xué)習(xí)的方法140.20世紀(jì)90年代，有人

傳統(tǒng)書(shū)信將被新興的通信方式取代。然而我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)信依然健康發(fā)展，與電子通信方式

，在當(dāng)下生活中發(fā)揮著重要的作用。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.坦言并駕齊驅(qū)B.預(yù)言并行不悖C.斷言相向而行D.妄言背道而馳141.感人心者，莫先乎情，無(wú)論是血濃于水的親情，不計(jì)得失的友情，還是?？菔癄€永不變心的愛(ài)情，只要是出自內(nèi)心深處的真情、摯情，都能撥動(dòng)人們的心弦，奏出蕩氣回腸、感人肺腑的樂(lè)章！這段文字主要想說(shuō)明的是：A.人的情感是十分豐富的B.親情、友情、愛(ài)情都是“感人心”的“情”C.發(fā)自內(nèi)心深處的“情”最能“感人心”，創(chuàng)造美好境界D.情感會(huì)奏出蕩氣回腸、感人肺腑的樂(lè)章142.下列不屬于祛痰藥的是：A.磷酸可待因B.乙酰半胱氨酸C.厄多司坦D.溴已新143.王大媽與李大媽兩人分別從小區(qū)外圍環(huán)形道路上A、B兩點(diǎn)出發(fā)相向而行。走了5分鐘兩人第一次相遇，接著走了4分鐘后，李大媽經(jīng)過(guò)A點(diǎn)繼續(xù)前行，又過(guò)了26分鐘兩人第二次相遇。問(wèn)李大媽沿小區(qū)外圍道路走一圈需要幾分鐘？A.54B.59C.60D.63144.商品：琳瑯滿目A.商場(chǎng)：熙熙攘攘B.公司：運(yùn)籌帷幄C.教學(xué)：緊張有序D.家庭：相親相愛(ài)145.下列情形中，不符合《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》的是（

）。A.丙單位的王某1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日，單位與其解除用合同B.乙單位與應(yīng)屆生張某訂立了一份為期5年的勞動(dòng)合同，試用期為6個(gè)月C.丁單位的陳某因挪用公款受到開(kāi)除處分，單位與其解除聘用合同D.甲單位的楊某連續(xù)2年年度考核不合格，單位在按規(guī)定時(shí)間書(shū)面通知后，可與其解除聘用合同146.一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，一對(duì)同是右撇子的夫妻生出左撇子孩子的幾率只有9.5%左右。如果父母中有一方是左撇子，那么孩子是左撇子的幾率上升到19.5%。如果父母雙方都是左撇子，那么孩子是左撇子的幾率則為26%。因此研究者認(rèn)為左右手的使用習(xí)慣受遺傳影響。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠削弱上述觀點(diǎn)？A.一項(xiàng)針對(duì)雙胞胎的研究發(fā)現(xiàn)，雙胞胎中有50%是一個(gè)左撇子一個(gè)右撇子B.觀察發(fā)現(xiàn)，孩子一旦形成使用左手或右手的習(xí)慣就很難再改變C.對(duì)大多數(shù)動(dòng)物來(lái)說(shuō)，對(duì)某側(cè)肢體的使用習(xí)慣似乎是隨機(jī)的D.不同的左右手使用習(xí)慣很可能為不同的人帶來(lái)不同的天賦147.民用航空領(lǐng)域，一般禁止乘客私自換座位的主要原因是便于一旦發(fā)生事故時(shí)的身份的確定。（

）0.正確1.錯(cuò)誤148.研究者招募了一批學(xué)生并分成三組，要求每人完成智力測(cè)試，但在測(cè)試前有10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間；這期間，第一組聽(tīng)了莫扎特的樂(lè)曲，第二組聽(tīng)了普通流行音樂(lè)，第三組沒(méi)有聽(tīng)任何音樂(lè)。之后讓受試者答題，結(jié)果顯示：第一組受試者得分明顯比后兩組要高。因此，研究者認(rèn)為：聽(tīng)莫扎特的音樂(lè)可以有效提高人們?cè)谥橇y(cè)試中的得分。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述結(jié)論？A.第一組受試者都很喜歡莫扎特的音樂(lè)B.第一組受試者在尖子班中選取，后兩組在普通班中選取C.后兩組受試者在進(jìn)行智力測(cè)試時(shí)較為緊張、焦慮D.智力測(cè)試的題目只有圖形推理題，不能全面反映受試者的智力情況149.近年來(lái)，有個(gè)別地方出現(xiàn)孩子輟學(xué)現(xiàn)象，這與某些家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)有關(guān)系。有些農(nóng)村家長(zhǎng)認(rèn)為，反正孩子今后長(zhǎng)大要外出打工，現(xiàn)在根本沒(méi)必要上學(xué)讀書(shū)。顯然，這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。

據(jù)此，可以推出（

）。A.有些長(zhǎng)大不要外出打工的孩子現(xiàn)在有必要讀書(shū)B(niǎo).有些長(zhǎng)大要外出打工的孩子現(xiàn)在有必要上學(xué)讀書(shū)C.所有長(zhǎng)大要外出打工的孩子現(xiàn)在都沒(méi)必要上學(xué)讀書(shū)D.有些長(zhǎng)大要外出打工的孩子現(xiàn)在沒(méi)有必要上學(xué)讀書(shū)150.石棉∶石棉瓦A.紹興∶紹興酒B.生物∶生物鏈C.松花∶松花粉D.山藥∶山藥蛋151.研究表明，大腦具有自我修復(fù)的潛能，繼續(xù)________這方面的研究，有望最終確認(rèn)哪些信號(hào)可用來(lái)促進(jìn)神經(jīng)源性反應(yīng)的________，而以________神經(jīng)發(fā)生（即神經(jīng)元的生成和更新）現(xiàn)象為目標(biāo)，或可成為一種促進(jìn)神經(jīng)元再生的有效治療方法。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.增強(qiáng)強(qiáng)化加強(qiáng)B.強(qiáng)化加強(qiáng)增強(qiáng)C.加強(qiáng)增強(qiáng)強(qiáng)化D.增強(qiáng)加強(qiáng)強(qiáng)化152.這篇文章對(duì)人物的刻畫(huà)手法，類似于：A.雨果《巴黎圣母院》B.曹雪芹《紅樓夢(mèng)》C.海明威《老人與海》D.羅貫中《三國(guó)演義》153.英國(guó)肯特大學(xué)的研究人員讓兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關(guān)于跑車的紀(jì)錄片，然后再讓他們進(jìn)行室內(nèi)自行車耐力測(cè)試。結(jié)果，自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。然而，研究者卻發(fā)現(xiàn)，兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒(méi)有差異。由此可以推出：A.玩益智游戲與看電視消耗的體能相同B.兩組志愿者之間的體能素質(zhì)十分相近C.腦力活動(dòng)影響體力只是一種感覺(jué)偏差D.體力勞動(dòng)可以激發(fā)腦力勞動(dòng)者的潛能154.人們通常把知識(shí)分子家庭稱作“書(shū)香門第”，這里的“書(shū)香”原意指的是：A.書(shū)中夾香草發(fā)出的香味B.書(shū)籍的油墨味C.書(shū)紙自然發(fā)出的清香D.讀書(shū)人的自稱155.21，27，40，61，94，148，（

）A.239B.242C.246D.252156.即席發(fā)言，要力求說(shuō)到點(diǎn)子上，

地表明自己的看法，褒貶

，毫不含糊。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.直截了當(dāng)?shù)皿wB.旗幟鮮明得體C.直截了當(dāng)分明D.旗幟鮮明分明157.詞典：詞語(yǔ)A.地圖：地點(diǎn)B.盲文：閱讀C.電影：臺(tái)詞D.電腦：游戲158.蘇繡：蜀繡（

）A.通訊：移動(dòng)B.熊貓：比喻C.甲骨文：小篆D.新聞：產(chǎn)品159.春季：觀花A.春暖：花開(kāi)B.夏日：流火C.秋天：采摘D.冬季：結(jié)冰160.甲、乙、丙均為教師，其中一位是大學(xué)教師，一位是中學(xué)教師，一位是小學(xué)教師，并且大學(xué)教師比甲的學(xué)歷高，乙的學(xué)歷與小學(xué)教師不同，小學(xué)教師的學(xué)歷比丙低。由此可以推出：A.甲是小學(xué)教師，乙是中學(xué)教師，丙是大學(xué)教師B.甲是中學(xué)教師，乙是小學(xué)教師，丙是大學(xué)教師C.甲是大學(xué)教師，乙是小學(xué)教師，丙是中學(xué)教師D.甲是大學(xué)教師，乙是中學(xué)教師，丙是小學(xué)教師161.事業(yè)單位管理崗位九級(jí)職員崗位對(duì)應(yīng)的是：A.處級(jí)副職B.科級(jí)副職C.科員D.辦事員162.下列成語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.量體栽衣

甚囂塵上B.提綱挈領(lǐng)

落華流水C.惱羞成怒

腹背受敵D.禮儀廉恥

里應(yīng)外合163.下圖右框內(nèi)紙盒的外表面中，不能折疊成左框內(nèi)所示的紙盒的是：A.AB.BC.CD.D164.下列選項(xiàng)中，成語(yǔ)運(yùn)用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.小強(qiáng)的感人事跡，經(jīng)過(guò)老師的大肆渲染，成了校園里的熱門話題B.置身于美麗的大自然中，和煦的春風(fēng)撲面吹來(lái)，令他感到心曠神怡C.貝多芬的嚴(yán)謹(jǐn)、雍容、博大，使我佩服得五體投地D.我們必須正確看待自己，既不能妄自菲薄，也不能妄自尊大165.下列選項(xiàng)正確的是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示166.近年來(lái)，類似“把戒尺還給老師”的呼吁頗多，賦予教師合理的懲戒權(quán)逐漸成為一種共識(shí)。然而問(wèn)題在于，這些“好意”教師們只能心領(lǐng)。沒(méi)有法律撐腰，教師仍會(huì)心存顧慮。這里的“好意”指的是允許教師實(shí)施體罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤167.“碳達(dá)峰”即我們國(guó)家承諾在（

）年前，二氧化碳的排放不再增長(zhǎng)，達(dá)到峰值之后再慢慢減下去。A.2022B.2025C.2030D.2035168.七巧板∶拼圖A.夾子∶手鐲B.瓷磚∶鑲嵌C.暗示∶對(duì)話D.秘密∶神秘169.下列關(guān)于民事義務(wù)的說(shuō)法中，（

）是錯(cuò)誤的。A.民事義務(wù)的產(chǎn)生必須依據(jù)合同的約定或者法律的規(guī)定B.主體違反民事義務(wù)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任C.當(dāng)事人約定的義務(wù)不得違反法律和公序良俗D.民事義務(wù)的履行必須通過(guò)義務(wù)人的積極行為來(lái)實(shí)現(xiàn)170.戒煙∶疾病A.酒駕∶事故B.核對(duì)∶差錯(cuò)C.過(guò)失∶反思D.斟酌∶顧慮171.研究結(jié)果顯示，只要手機(jī)在視線范圍或_________的范圍之內(nèi)，就會(huì)導(dǎo)致人們的注意力下降。這并不是手機(jī)的推送或通知分散了人的注意力，而是人們下意識(shí)地不去“_________”手機(jī)，但發(fā)布這個(gè)指令的過(guò)程本身就會(huì)耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源，造成腦力流失。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.觸手可及惦記B.唾手可得惦念C.近在咫尺牽掛D.一步之遙想念172.以下情形中消費(fèi)者不享有七天無(wú)理由退貨權(quán)利的是（

）。A.甲在某網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)購(gòu)買一件衣服，收貨后發(fā)現(xiàn)衣服與宣傳的色差甚大B.乙在電視購(gòu)物頻道購(gòu)買了一塊名牌手表，收到后對(duì)款式不滿意C.丙通過(guò)電話購(gòu)買了海鮮產(chǎn)品，收貨時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品不新鮮欲退貨D.丁通過(guò)郵購(gòu)方式購(gòu)買了一套化妝品，收到后發(fā)現(xiàn)包裝有瑕疵173.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，近期大家利用智能手機(jī)安裝打車軟件。使打車更為方便、快捷、實(shí)惠，改變了以往的打車形式，這說(shuō)明：A.生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式B.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的升級(jí)起導(dǎo)向作用C.消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造動(dòng)力D.消費(fèi)帶動(dòng)新產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng)174.塑料制品、橡膠及橡膠制品、牛奶盒等易漏的包裝屬于不可回收垃圾。（

）0.正確1.錯(cuò)誤175.用人單位自用工之日起滿一年不與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者的勞動(dòng)關(guān)系不成立，不受勞動(dòng)法保護(hù)。0.正確1.錯(cuò)誤176.“明天”乃是人生中最富魅力的字眼兒。生命的定義就是擁有明天。它不像“未來(lái)”那么過(guò)于遙遠(yuǎn)與空洞，它就守候在門外，走出了今天便進(jìn)入了全新的明天。明天會(huì)是怎么樣呢？當(dāng)然，多半還要看你自己的。你快樂(lè)它就是快樂(lè)的一天，你無(wú)聊它就是無(wú)聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天；如果你靜下心來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不能改變昨天，但你可以決定明天。有時(shí)看起來(lái)你很被動(dòng)，你被生活所選擇，其實(shí)你也在選擇生活，是不是？本段文字意在說(shuō)明：A.因?yàn)閾碛小懊魈臁鄙抛兊糜幸饬xB.人不能改變昨天，但可以決定明天C.人應(yīng)該用創(chuàng)造性的勞動(dòng)書(shū)寫自己的每一天D.人應(yīng)該對(duì)自己的生活掌握主動(dòng)權(quán)177.在1950至1970年間，德國(guó)教師的數(shù)量持續(xù)增加，然而卻低于全國(guó)總?cè)丝诘脑鲩L(zhǎng)速度。以下哪項(xiàng)與上述情況相沖突：A.在1950至1970年間，德國(guó)大學(xué)生畢業(yè)后從事教師職業(yè)的比例有所增加B.在1950至1970年間，德國(guó)教師在總?cè)丝谥械谋壤３植蛔僀.在1950至1970年間，德國(guó)針對(duì)教師的經(jīng)費(fèi)投入比以前增加了將近3倍D.在1950至1970年間，德國(guó)教師在同齡人中所占比例由10%下降至9%178.某款式衣服若打八折，獲得的利潤(rùn)為成本價(jià)格的20%。若該款衣服按原價(jià)出售盈利1萬(wàn)元，則賣出的貨款為（

）萬(wàn)元。A.5B.2C.4D.3179.某甲在路上遇見(jiàn)情敵某乙，遂叫某丙和某丁共同將某乙毆打一頓，某乙治療傷病花去醫(yī)藥費(fèi)500元。某甲、某丙和某丁應(yīng)對(duì)某乙承擔(dān)的責(zé)任為：A.侵權(quán)責(zé)任B.共同責(zé)任C.單獨(dú)責(zé)任D.合同責(zé)任180.一項(xiàng)工程，甲一人做完需30天，甲、乙合作完成需18天，乙、丙合作完成需要15天。甲、乙、丙三人共同完成該工程需：A.8天B.9天C.10天D.12天181.在移動(dòng)閱讀時(shí)代，自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播路徑和分發(fā)渠道，受眾關(guān)注度高，自媒體人掌握了一定的話語(yǔ)權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)相比，確實(shí)不落下風(fēng)，公信力給他們帶來(lái)了收益。然而，公信力是把雙刃劍，自媒體人既要看到流量背后的利益，也要認(rèn)識(shí)到濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)哪些負(fù)面效果。若以為可以仰仗傳播力而“任性”，則實(shí)實(shí)在在打錯(cuò)了算盤。濫用話語(yǔ)權(quán)將直接影響自己辛苦樹(shù)立起來(lái)的公信力，失去公眾的支持與關(guān)注。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.自媒體人應(yīng)爭(zhēng)取公眾支持B.自媒體人不應(yīng)只關(guān)注收益C.自媒體具有強(qiáng)大的影響力D.自媒體的話語(yǔ)權(quán)不可濫用182.竊取

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

警惕A.饋贈(zèng)；警告B.坐牢；放松C.情報(bào)；提高D.泄露；警察183.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

184.一本書(shū)一共有201頁(yè)，則這本書(shū)的頁(yè)碼中，“2”這個(gè)數(shù)字一共出現(xiàn)了（

）次。A.42B.41C.35D.31185.在人類曲折的歷史上，微生物曾引發(fā)過(guò)造成大量死亡的流行性疾病，如黑死病、流感、瘧疾等。雖然很多微生物是人類的致病原，但我們也應(yīng)看到，它們也可產(chǎn)生像青霉素這樣的抗生素。隨著科技的發(fā)展以及知識(shí)的更新，人們逐步利用微生物來(lái)生產(chǎn)疫苗、抗生素等，幫助人們戰(zhàn)勝傳染病。作者接下來(lái)最可能談?wù)摰氖牵篈.近年來(lái)人類利用微生物對(duì)抗傳染病的研究熱點(diǎn)B.微生物對(duì)人類的重要意義C.微生物的種類D.微生物技術(shù)的經(jīng)濟(jì)前景186.教育并不是越早越好，而是越合適越好?？墒呛芏嗉议L(zhǎng)固執(zhí)地相信，搶跑是在為孩子爭(zhēng)分奪秒。自然界萬(wàn)物都按照生長(zhǎng)規(guī)律自然生長(zhǎng)，適當(dāng)施加外力可以促其生長(zhǎng)，倘若施用外力不當(dāng)，就很容易出現(xiàn)倒退甚至枯萎現(xiàn)象。教育孩子也是一樣的道理。作者通過(guò)這段文字最想表達(dá)的意思是：A.家長(zhǎng)不要對(duì)孩子進(jìn)行早期教育B.要依據(jù)孩子現(xiàn)有的身心發(fā)展水平和知識(shí)水平對(duì)其進(jìn)行教育C.讓孩子不受約束地自然成長(zhǎng)是最好的教育D.很多家長(zhǎng)有一種錯(cuò)誤的教育理念187.學(xué)校有300個(gè)學(xué)生選擇參加地理興趣小組、生物興趣小組或者兩個(gè)小組同時(shí)參加。如果80%學(xué)生參加地理興趣小組，50%學(xué)生參加生物興趣小組。問(wèn)：同時(shí)參加地理和生物興趣小組的學(xué)生人數(shù)是多少A.240B.150C.90D.60188.火：火熱A.土：土氣B.水：水潤(rùn)C(jī).金：金黃D.木：木訥189.美國(guó)鳥(niǎo)類學(xué)基金會(huì)在不久前公布了《美國(guó)鳥(niǎo)類狀況》的報(bào)告。他們認(rèn)為，全球變暖正促使鳥(niǎo)類調(diào)整生物鐘，提前產(chǎn)蛋期，而上述變化中會(huì)使這些鳥(niǎo)無(wú)法為其剛破殼而出的后代提供足夠的食物，比如藍(lán)冠山雀主要以蛾和蝴蝶的幼蟲(chóng)為食，而蛾和蝴蝶的產(chǎn)卵時(shí)間沒(méi)有相應(yīng)提前，“早產(chǎn)”的小藍(lán)冠山雀會(huì)在破殼后數(shù)天內(nèi)持續(xù)挨餓。

下列哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證？

A.最近40年的英國(guó)的平均氣溫不斷上升

B.很多鳥(niǎo)類的產(chǎn)蛋期確實(shí)提前了

C.除了蛾和蝴蝶的幼蟲(chóng)外，藍(lán)冠山雀很少吃其他食物

D.蛾和蝴蝶的產(chǎn)卵期不同

190.2021年1月22日，京哈高鐵全線貫通，北京至哈爾濱的列車最短運(yùn)行時(shí)間縮短至2.5小時(shí)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤191.對(duì)以下西方著名典故的喻指，解釋錯(cuò)誤的是：A.潘多拉的盒子——造成災(zāi)害的根源B.諾亞方舟——世外仙境，也指避世隱居的地方C.斯芬克斯之謎——復(fù)雜、神秘、難以理解的問(wèn)題D.達(dá)摩克利斯劍——潛在的隨時(shí)可能發(fā)生的危機(jī)192.請(qǐng)問(wèn)所給的四個(gè)選項(xiàng)中，哪個(gè)不可能是題干中立體圖形的剖面圖。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示193.某人家中共有7個(gè)子女，從大到小分別是A、B、C、D、E、F、G，A有三個(gè)妹妹；B有一個(gè)哥哥；C是女生，她有兩個(gè)妹妹；D有兩個(gè)弟弟；F也是女生。由此可以推知：A.A是女生B.B是女生C.D是男生D.E是男生194.懷特海說(shuō)：科學(xué)研究的概率是999個(gè)想法會(huì)沒(méi)有任何結(jié)果，可是，第1000個(gè)想法也許會(huì)改變世界?？梢?jiàn)，好想法的產(chǎn)生不是

的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.隨心所欲B.輕而易舉C.一蹴而就D.信手拈來(lái)195.關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)，下列描述錯(cuò)誤的是（

）。A.氧氣自身具有可燃性，因此可用作火箭燃料B.液氮由于沸點(diǎn)低，常溫下汽化吸熱，可用作冷凍劑C.硝酸鉀結(jié)合了多種營(yíng)養(yǎng)元素的作用，可以做復(fù)合肥料D.在鐵制品外層涂油是為了避免鐵與空氣接觸，防止生銹196.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D197.2017年，某公司所銷售的電腦臺(tái)數(shù)比上一年度上浮20%，而每臺(tái)的價(jià)格比上一年度下降了20%，如果2017年該公司的電腦銷售額為3000萬(wàn)元，那么2016年的電腦銷售額大約是：A.2900萬(wàn)元B.3000萬(wàn)元C.3100萬(wàn)元D.3300萬(wàn)元198.依次填入劃?rùn)M線部分的字，正確的一組是：（1）馬上又到一年當(dāng)中人們最為期盼的________家團(tuán)圓，辭舊迎新的春節(jié)了。（2）窗這邊的人看去，青山碧水天然，窗那邊回望，朱欄挑角________然。（3）拍攝運(yùn)用了“倫勃朗光”，冷暖色調(diào)，隨著人物情感和劇情的需要變化，光影明暗都________如其分。A.闔

優(yōu)

洽B.合

悠

洽C.闔

悠

恰D.合

優(yōu)

恰199.與身體其他部位的大多數(shù)細(xì)胞不同，我們每個(gè)腦細(xì)胞中的DNA________是不一樣的，存在著所謂的“基因組拷貝數(shù)變異”（CNVs）。正是腦細(xì)胞中DNA的這些變化，________導(dǎo)致阿爾茨海默氏癥和自閉癥，才會(huì)使我們的個(gè)性發(fā)展因人而異。________由于目前用于研究單個(gè)腦細(xì)胞中“基因組拷貝數(shù)變異”的技術(shù)尚不完備，科學(xué)家還無(wú)法檢測(cè)100萬(wàn)個(gè)堿基對(duì)以下的DNA序列，________對(duì)“基因組拷貝數(shù)變異”的許多細(xì)節(jié)信息也就不甚了解，例如這些變化是何時(shí)出現(xiàn)的?它們的位置在哪里？這些變化是隨機(jī)的還是受調(diào)控的？下列選項(xiàng)中，哪個(gè)最適合填入段落的空白處：A.都

就

因?yàn)?/p>

所以B.都

才

但

因此C.由于

才

盡管

但是D.由于

就

不是

而是200.一項(xiàng)對(duì)某大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)專業(yè)99屆畢業(yè)生的調(diào)查結(jié)果看起來(lái)有些問(wèn)題，當(dāng)被調(diào)查者被問(wèn)及其在校時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)的名次時(shí)，統(tǒng)計(jì)資料表明，有60%的回答者說(shuō)他們的成績(jī)位于班級(jí)的前20名。如果回答者說(shuō)的都是真話，那么，下面哪項(xiàng)能夠?qū)ι鲜霈F(xiàn)象給出更合適的解釋？A.未回答者中也并不是所有人的成績(jī)都在班級(jí)的前20名之外B.雖然回答者沒(méi)有錯(cuò)報(bào)成績(jī)，但不排除個(gè)別人對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)的排名有不同的理解C.成績(jī)較差的畢業(yè)生在被訪問(wèn)時(shí)一般沒(méi)有回答這個(gè)有關(guān)學(xué)習(xí)成績(jī)名次的問(wèn)題D.在校學(xué)習(xí)成績(jī)名次是一個(gè)敏感的問(wèn)題，幾乎所有的畢業(yè)生都進(jìn)行略微的美化201.研究結(jié)果顯示，只要手機(jī)在視線范圍或

的范圍之內(nèi)，就會(huì)導(dǎo)致人們的注意力下降。這并不是手機(jī)的推送或通知分散了人的注意力，而是人們下意識(shí)地不去“

”手機(jī)，但發(fā)布這個(gè)指令的過(guò)程本身就會(huì)耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源，造成腦力流失。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.近在咫尺牽掛B.唾手可得惦念C.觸手可及惦記D.一步之遙想念202.所謂科學(xué)精神，是科學(xué)家們?cè)诳茖W(xué)活動(dòng)中形成的并與科學(xué)活動(dòng)的本性和要求相一致的意識(shí)和態(tài)度。默頓曾專門研究過(guò)“科學(xué)的精神氣質(zhì)”。在他看來(lái)，________________，而普遍性、公有性、無(wú)私利性和有條理的懷疑性是現(xiàn)代科學(xué)精神氣質(zhì)的四個(gè)主要方面。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.科學(xué)精神是從事科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提B.科學(xué)的精神氣質(zhì)在科學(xué)活動(dòng)中具有指導(dǎo)作用C.科學(xué)精神在不同性格氣質(zhì)的科學(xué)家身上的表現(xiàn)有所不同D.科學(xué)的精神氣質(zhì)在不同時(shí)代具有不同的內(nèi)涵和具體內(nèi)容203.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

204.下列詩(shī)句體現(xiàn)勤儉要求的是：A.達(dá)則兼濟(jì)天下B.取之有度，用之有節(jié)，則常足C.捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去D.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干205.面包：饅頭：面粉A.彩虹：陽(yáng)光：景色B.亭臺(tái)：亭榭：磚瓦C.自行車：摩托車：轎車D.核聚變：核裂變：核能206.因機(jī)構(gòu)改革，某事業(yè)單位被撤銷，則以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。

A.該單位在辦理注銷登記之前的清算工作需要專門的清算組織完成

B.該單位的《事業(yè)單位法人證書(shū)》和印章無(wú)需上繳，自動(dòng)失效

C.該單位須在清算結(jié)束之日起15日內(nèi)辦理注銷登記

D.登記管理機(jī)關(guān)會(huì)對(duì)該單位的注銷登記予以公告事業(yè)單位的解散和撤銷207.這種由自然力引起的原生環(huán)境問(wèn)題是人們無(wú)法

的客觀事實(shí)，但是人為的作用可以影響原生環(huán)境問(wèn)題的

，加大或減輕災(zāi)害的影響和損失。下列選項(xiàng)中，依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.逃避發(fā)展B.回避出現(xiàn)C.躲閃產(chǎn)生D.逃離出現(xiàn)208.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示209.一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平通常是（

）。A.以國(guó)民收入的實(shí)物總量和價(jià)值總量來(lái)表示B.以人均國(guó)民收入和人均消費(fèi)水平來(lái)表示C.以國(guó)民生產(chǎn)實(shí)物總量和國(guó)民生產(chǎn)總值來(lái)表示D.以人均國(guó)民生產(chǎn)總值和人民生活平均質(zhì)量來(lái)表示210.行政機(jī)關(guān)在其法定職權(quán)范圍內(nèi)，依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，可以委托其他行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可。下列說(shuō)法正確的是（

）。A.委托機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將受委托行政機(jī)關(guān)和受委托實(shí)施行政許可的內(nèi)容予以公告B.受委托行政機(jī)關(guān)在委托范圍內(nèi)，以自己名義實(shí)施行政許可C.受委托行政機(jī)關(guān)在委托范圍內(nèi)，可以再委托其他組織或者個(gè)人實(shí)施行政許可D.委托行政機(jī)關(guān)對(duì)受委托行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可的行為后果不承擔(dān)法律責(zé)任211.已知甲的20%是133，乙的21%是134，丙的22%是135，丁的23%是136，則甲、乙、丙、丁四個(gè)數(shù)中，最小的數(shù)是：A.甲B.乙C.丙D.丁212.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸，在海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中，海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成；而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn)，也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，海陸產(chǎn)品通過(guò)這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明：A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)