2023年對手作文300字匯總六篇

2023年對手作文300字匯總六篇對手作文300字篇1

“這些樹就像蕓蕓眾生啊。它們生長在一起，就是一個群體，為了一縷陽光，為了一滴雨露，它們都在奮力生長，于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠離群體零零星星的三兩棵松樹，在灌木中鶴立雞群，不愁沒有陽光，沒有樹和它競爭，所以，它們就成了薪柴啊?！边@句話出自《生命的林子》。說得一點都不錯，正如我們?nèi)祟悾偃鐩]有了對手，我們也將成為“薪柴”。

只有有了對手，你才懂得要奮勉向上，才懂得要超越自我。所以，我們應(yīng)當(dāng)感謝對手。

從小到大，我們的對手肯定是無處不在，假如你始終把強大的人來當(dāng)你的對手的話，那你肯定是祖國的.棟梁。但你若是把比自己弱的人當(dāng)對手，那么，你就不會想去取得更高更棒的成果。

我們班的好同學(xué)特別多，比語文成果我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比，比數(shù)學(xué)成果我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比，比英語成果我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進比，毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠宇比……它們無時無刻都在給我壓力。我不會像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著對手趕上來，而會像劉翔一樣，把對手甩在后面，不斷進步，爭取創(chuàng)出新的紀(jì)錄。

正是因為有了這么多對手，激勵著我，鞭策著我，我才能更上一層樓，所以，我要感謝對手。

對手作文300字篇2

在每一次其中或期末考試后，班主任都會讓我們自己制定一個學(xué)習(xí)上的對手。因此，很多同學(xué)便不得不用功地學(xué)習(xí)，好讓自己的名次往前擠。幾乎每一次，我都會換一個新的對手。偏偏有一次是與異性做對手。

每一次考試完后，班主任總會說上這么一句話：“請與自己的.對手比較一下?！碑?dāng)聽到這句話時，我不禁去望前兩張桌子的那位對手，有幾次，他也正好把眼光從別的地方轉(zhuǎn)移到我這里。忽然，我們四目相視，我看到他的眼光中既帶有激勵的味道也帶著一鼓深厚的“殺氣”。我們倆不再相視，而是各做各的事。

于是，每次考試，心情總是很繁重。

其實有時候，對手并不是真正地在與你競爭。而是在你們相互地鼓舞著，當(dāng)對方獲得成功或表揚時，你不能抱著嫉妒的心理打算去報復(fù)他（她），而是以良好的心態(tài)向給他（她）掌聲。也要充分地打算“接招”，打算下一次超過他（她）。假如成功的是你，那你得堅持下去，讓對手明白你也不是盞省油的燈。

有些對手，表面上是好摯友，而心底里卻是在靜默地與對方較量。對手之間不僅可以較量，還可以相互學(xué)習(xí)，做生活中的摯友。

珍惜生活中，學(xué)習(xí)中的每一個對手，他們會讓自己取長補短，更了解對手的含義。

對手作文300字篇3

人的一生，不知會在茫茫人海中與多少人擦肩而這，如若緣份眷顧，也許會使你們相遇、相知、相識。信任這其中定不乏與你實力相當(dāng)?shù)娜?、比你更出類拔萃從而脫穎而出的人。但在當(dāng)今社會，競爭愈加的激烈，你們亦是摯友，亦是對手。

現(xiàn)在身為學(xué)生的我們，我們接觸到最多的競爭，便是考試。將來駕馭在我們手中，而此刻須要的是奮力拼搏，揮灑青春馳騁在學(xué)習(xí)的跑道上。在學(xué)習(xí)過程中，有很多學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)與我競爭。每次考試，我們的排名與成果總是飄浮不定，難以分出個誰勝誰負。盡管我們之間實力不前不后，但我從來都是非常之欽佩他們的，因為每次學(xué)習(xí)、競爭，我們雖是對手身份，但我們之間的友情并不受干擾。我們總是互幫互助，齊頭并進。我要感謝你們，是你們的存在讓我領(lǐng)悟到：有你們，我才能如此努力，每次考試失利，我并非一蹶不振，而是直起身接著回到書桌上奮斗起來。

感謝對手，與你們的`競爭讓我昂揚起斗志奮力拼搏，燃燒斗志的激情歲月實現(xiàn)了生命的意義，折射誕生命的光彩。

感謝對手，不知陪我走過了多少個春夏秋冬，不知將多少次把我打倒。盡管如此，我仍心有感謝，只因，我們都曾燃燒過，揮灑過彼此的如歌歲月。

對手作文300字篇4

在我們的生活中，通常會遇到一些強大的競爭對手。很多人往往想到的是怎樣超越他、戰(zhàn)勝他。其實，我們更應(yīng)當(dāng)去感恩對手。對手就像我們勝利路上的興奮劑，讓我們不斷學(xué)習(xí)、進步。

我曾經(jīng)在書上看過一篇文章，“在一條河的東岸和西岸，分別有兩群綿羊。東岸的青草肥美，四周沒有狼群。特別適合羊兒生長。而西岸的狀況可就迥然不同了。地上的草都枯黃了，而且四周還有狼群。西岸的羊群經(jīng)常是跟狼做嬉戲，但是，長期的奔跑使東岸的羊群養(yǎng)成了健壯威猛的體格。最終有一天，狼群向兩岸的羊群都發(fā)動了進攻，西岸的羊群威猛地反抗，最終沒有導(dǎo)致全族死亡。而東岸的.綿羊則毫無戰(zhàn)斗力，導(dǎo)致全族死亡。這個小故事告知我們一個大道理，那就是對手雖然是強大的，但他可以給我們力氣、動力。

對手就是我們學(xué)習(xí)的動力，讓我們不停的學(xué)習(xí)、不斷的進步。感恩對手吧!你會因此得到一次寶貴的友情的！

對手作文300字篇5

在我們的日常生活學(xué)習(xí)工作中，競爭無處不在，同時也造就了所謂對手。

許多人與對手是死對頭，而我認為，擺正心態(tài)，就可變敵為友。我們可以這樣想，有了對手就有壓力，有了壓力便有了動力，而動力可以提高我們的'成果，這樣一來，對便成了一個暗暗幫助你的人，試想在東漢末年那個戰(zhàn)火紛爭的年頭，劉備、孫權(quán)、曹操都因為想統(tǒng)一天下，怕自己被他人殲滅，才會各自努力，形成了三國鼎立的局面嗎？如此角度思索，實現(xiàn)了第一步化敵為友，接下來，要和對手共同學(xué)習(xí)，提高自己。“你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換后就有兩個蘋果，你有一個思想，我有一個思想，交換后就有兩個思想?！?/p>

和對手溝通，取長補短，共同進步，假如這次我比你差，不必懊惱，下次再爭取就是了。一味嫉妒不僅不會提高成果，甚至有可能退步。相反，要把他當(dāng)做目標(biāo)奮斗，爭取超過他，這在無形中對自己幫助是巨大的。我們也要明白，人不會總是第一，要記住“我只是第三”，因為上帝第一，別人其次，保持一顆平常心。

在此，我感謝我的對手——摯友，學(xué)習(xí)的路上有你們相伴，我們共同進步，我不孤獨。

對手作文300字篇6

人生到處都有對手，生活中的對手，工作上的對手，而我的對手是學(xué)習(xí)上的對手，他就是——盧東海。

我和盧東海既是對手，也是摯友。他每次考試總能名列前茅，而我則總是比他少幾分。我便舍命的'學(xué)習(xí)，記得有一次老師說：“今日我們來一次第四單元小測驗?！蔽倚南耄禾昧耍蛱焱砩蟿倓倧?fù)習(xí)完。我非常激烈，而盧東海則不慌不忙的起先答題。大約過了一半的時間，由于天氣非常熱，我們便起先拿書、本扇風(fēng)。一看盧東海，他還在埋頭苦寫，我便也抓緊仔細的寫。過了兩天，老師宣布成果，我當(dāng)時心里就像十五個吊桶打水——忐忑不安，姜博文97分，盧東海96分，哇！我竟然超過了他，雖然只有1分之差，但我還是非常快樂，終歸這是第一次超過他。唉，真是功夫不負有心人啊！

接著又一次測驗，由于上次超過了他，便非