小學(xué)英語四年級上冊Unit4 My home 第五課時教學(xué)設(shè)計

Unit4Myhome一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能目標(biāo)1.能聽、說、認(rèn)讀單詞：phone,bed,sofa，fridge,table.2.能靈活運(yùn)用句型：Ｗherearethekeys?Theyareonthe?.來描述本節(jié)課單詞。3.了解知識點(diǎn)：Theyareonthefridge.4.語篇提升：Look!Look!Thisismyroom.Ihaveabed.Ihavea...The...ison（near,in,under,behind)the...Ilikemyroom.（二）情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的良好品質(zhì)。使學(xué)生愿意在小組活動中積極與他人合作，互相幫助，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)生聽說認(rèn)讀B部分Let’slearn中的生詞。單詞fridge的發(fā)音；phone不要丟掉尾音；bed，注意/e/的發(fā)音。三、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1.本課生詞的單詞卡片2.課文的配套掛圖3.配套的教學(xué)課件四、教學(xué)過程（一）熱身（Warm-up）（此環(huán)節(jié)用時5分鐘）說唱玩賽，激情引趣（二）歌曲、歌謠中情緒熱身播放歌謠《MyHome》，孩子們邊聽邊唱，讓同學(xué)們找到聽到的有關(guān)家的英語單詞。（三）復(fù)習(xí)舊知中知識熱身Freetalk日常口語練習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)便可以得到有關(guān)鑰匙的小獎?wù)?。（四）評價分組將學(xué)生分成二組：Group1,Group2.（五）呈現(xiàn)（Presentation）（此環(huán)節(jié)用時10分鐘）1．話題交流，導(dǎo)入新課老師出示家里房間的卡片并問。T:Ｗhat’sthis?S:It’sa?.2．情景創(chuàng)設(shè)，理解詞意CAI出示家里房間的四幅圖片。T:What’smissing?S:?(大屏幕通過馬賽克圖片呈現(xiàn)本節(jié)課要學(xué)的家具單詞，老師引導(dǎo)學(xué)生回答。)設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)通過圖片猜測展示，慢慢呈現(xiàn)出新單詞。老師由用什么開門，引出鑰匙Keys。3．句中練習(xí)，領(lǐng)讀詞卡（1）通過設(shè)置找鑰匙環(huán)節(jié)，充分練習(xí)句型：Ｗherearethekeys?Theyareonthe?.（2）其他關(guān)于位置的詞語的練習(xí)題。Wherearethekeys?They’re_the_.4．版式呈現(xiàn)，視聽正音聽音模仿Listenandrepeat.邊聽，邊指著單詞，力求做到“眼到，手到，口到，心到。”（六）練習(xí)（Practice）（此環(huán)節(jié)用時10分鐘）1．跟讀模仿，聽做強(qiáng)化（1）Let’slearn放錄音，學(xué)生跟讀，男女聲分角色朗讀，強(qiáng)化模仿。（2）Let’schant學(xué)生跟著伴奏，拍著手，跟讀chant。2．游戲鞏固，任務(wù)落實(shí)Bombgame（炸彈游戲）你能平安過關(guān)么？你可以任選一個單詞，單詞下面出現(xiàn)炸彈的不能讀，否則老師會喊“one，two，three”，其他同學(xué)一起喊“bomb”（炸）五、拓展（Extension）（此環(huán)節(jié)用時10分鐘）1．活動運(yùn)用，語篇提升2．總結(jié)賞析，情感升華3．作業(yè)分層，自主發(fā)展4．Listentothetapeandrea