




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)打架的保證書(shū)
打架的保證書(shū)1
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo):
*年*月*日,我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)吵,事由起因是由于我與其吵架,到最末出手打人。其實(shí),不管我個(gè)人對(duì)他有多大看法或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思索,我覺(jué)得自己的行為是稚嫩并沖動(dòng)的!這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于掌握自己的心情,用嘴損害人,是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒(méi)有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意,這件事情是我不對(duì),并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討!一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程,就是不斷獲得自由的過(guò)程,也是學(xué)會(huì)管理自己心情的過(guò)程。我們的不自由,通常是由于來(lái)自內(nèi)心的不良心情左右了我們。一個(gè)能掌握住不良心情的人,比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良心情在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn),所以我要學(xué)會(huì)去掌握,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)受,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、饒恕我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應(yīng)當(dāng)做到團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人,讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人,都感覺(jué)到心靈的暖和。學(xué)會(huì)在他人的贊頌中尋得自信,而不是猖狂自大;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的話語(yǔ),而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)他人的優(yōu)點(diǎn),而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì)在須要的時(shí)候讓步,而不是斤斤計(jì)較,正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空?!睙o(wú)可置疑的,彼此之間還要相互援助,這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解,由于集體擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮聰慧。
友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的,但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌,團(tuán)結(jié)就是能量!我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)勝利的基礎(chǔ),個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的能量,才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái),超越個(gè)體的局限,發(fā)揮集體的協(xié)作作用,產(chǎn)生1+12的效果。我們?cè)谕粋€(gè)單位工作,每個(gè)人的工作,都有相對(duì)的獨(dú)立性,又都與全局相關(guān)聯(lián),假如一個(gè)人只顧自己,不顧他人,不愿與他人協(xié)作,勢(shì)必會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說(shuō):立足本行如下棋,輸贏系于每個(gè)棋子,“一招不慎,滿盤(pán)皆輸”,假如整個(gè)棋局都輸了,再有能量的棋子也沒(méi)有什么用了。我個(gè)人覺(jué)得:“集體是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊敬個(gè)人的愛(ài)好和成就,核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝集力!樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,真正的自由就是表現(xiàn)在:樹(shù)根的堅(jiān)決,樹(shù)桿的力度和樹(shù)枝的飄搖自如,三者和諧統(tǒng)一。
通過(guò)這件事,在深刻反省的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺(jué)醒的實(shí)時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛(ài)及對(duì)于我的期望,今后不管任何事都三思而后行。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望。這件事情,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會(huì)有任何看法。同時(shí),我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,更加努力的學(xué)習(xí),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
保證人:
*年**月**日
打架的保證書(shū)2
尊敬的老師:
我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教導(dǎo),學(xué)校的培育.
原來(lái)上課應(yīng)當(dāng)留意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.而我卻談戀愛(ài)真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深.在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí),我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn),錯(cuò)誤.再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是特別的關(guān)懷我們,愛(ài)惜我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是盼望我們成為社會(huì)的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到特別的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。
我真誠(chéng)地接受批判,并情愿接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后仔細(xì)學(xué)習(xí),每天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
此致
致敬
***
20**年**月**日
打架的保證書(shū)3
敬愛(ài)的老師
****學(xué)校是***最好的學(xué)校。我能在這兒上學(xué),也是我的驕傲。為了不糜費(fèi)爸爸、媽媽辛辛苦苦勞動(dòng)賺來(lái)的錢(qián)。我保證我會(huì)轉(zhuǎn)變以前不好的習(xí)慣,努力學(xué)習(xí)。
1、保證上課仔細(xì)聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,做好課堂記錄,把老師上課講的重點(diǎn)都記錄下來(lái),積極爭(zhēng)取發(fā)言。
2、課間不在教室和同學(xué)追跑,預(yù)備好下節(jié)課要用的書(shū)本、文具。
3、留意平常的禮貌,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。多參與學(xué)校的集體活動(dòng)。完成老師安排的任務(wù),擔(dān)負(fù)責(zé)任。
4、做作業(yè)要認(rèn)真看題,決不能馬虎、馬虎,減削不須要的錯(cuò)誤。作業(yè)錯(cuò)誤要實(shí)時(shí)訂正,假如有不懂,肯定要實(shí)時(shí)問(wèn)老師。作業(yè)無(wú)論在學(xué)校還是在家里,都要按時(shí)完成,不拖拉。
5、努力學(xué)習(xí)提高成果,爭(zhēng)取考試各門(mén)成果在**分以上。
6、仔細(xì)眼保健操,愛(ài)護(hù)好自己最重要的眼睛。
7、和同學(xué)之間不打鬧,友好相處。
此致
敬禮
保證人:***
20**年**月**日
打架的保證書(shū)4
尊敬的老師:
今日的事情我感到非常慚愧,首先,我復(fù)述一下事情的經(jīng)過(guò):“今日上英語(yǔ)課的時(shí)候,在寫(xiě)英語(yǔ)老師布置的作業(yè),就把頭轉(zhuǎn)到課桌上,伸出手去掐,掐了好幾個(gè)傷口,當(dāng)時(shí)就哭了,我聽(tīng)到以后,回頭一看,就看見(jiàn)在哭,我忍不住踢了一腳,當(dāng)時(shí)也沒(méi)什么事情發(fā)生,可下課以后,就把氣撒在身上,我就去幫.后來(lái)被圍觀的同學(xué)打哭了,就用拳頭打我的頭,和我就哭著跑出了教室,至于教室里發(fā)生了什么,我也不知道。然后,就把他奶奶叫來(lái),他奶奶就拉著我們的衣服,我就對(duì)她說(shuō)了一句”不要拉著我!“旁邊的同學(xué)就對(duì)周老師說(shuō)我指著他奶奶罵,真是太冤枉了……”
后面的我不說(shuō)您也知道,我想了想這件事,發(fā)覺(jué)這些事情都是我一手造成的,假如我當(dāng)時(shí)恭尊敬敬的對(duì)老奶奶說(shuō)話,事情可能不會(huì)這么糟了,假如我不多管閑事,這件事也不會(huì)牽扯到我,還真應(yīng)了周老師那兩句話:“一個(gè)巴掌拍不響。世上沒(méi)有懊悔藥?!奔偃缈梢缘脑?,我真想吃一粒懊悔藥啊。
老師,這件事我真的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了,我肯定會(huì)好好改正,以后假如還有做不對(duì)的事情,盼望老師援助我改正,感謝!
保證人:
日期:**年**月**日
打架的保證書(shū)5
敬愛(ài)的**:
20**年*月*日,我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)吵,事由起因是由于我與其**一起喝酒,由于一些誤會(huì)吵架,到最末出手打人。事情發(fā)生后,我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,在此,我保證以后絕不喝酒,絕不打架,請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我監(jiān)督。
致此
敬禮!
**
****年**月**日
打架的保證書(shū)6
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是*班同學(xué),今日中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不開(kāi)心的事情,并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教導(dǎo),我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說(shuō),退一步海闊天空,可是我今日卻沒(méi)有做到,事情發(fā)生后,我特別懊悔!在這里我做出深刻的檢討!
事情經(jīng)過(guò)是這樣,在今日中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時(shí)候,在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)同學(xué),他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)張眼?”我當(dāng)時(shí)就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)伙伴喊了過(guò)來(lái),上去就打他。最末他不服氣,又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái),我們只有3個(gè)人,我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來(lái),預(yù)備是想恐嚇?biāo)模瑳](méi)想到當(dāng)時(shí)沒(méi)沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今日的結(jié)果。我非常懊悔,在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)賠禮!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出,請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!
我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽回了,我決斷親自去醫(yī)院探望那2位被我砍傷的.同學(xué),并向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學(xué)校假設(shè)事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師,不會(huì)在私下處理。盼望這次老師能夠給我寬大處理.
此致
敬禮
檢討人:
*年*月*日
打架的保證書(shū)7
敬愛(ài)的**:
我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教導(dǎo),學(xué)校的培育。原來(lái)上課應(yīng)當(dāng)留意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。而我卻和人打架真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深。在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí),我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn),錯(cuò)誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是特別的關(guān)懷我們,愛(ài)惜我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是盼望我們成為社會(huì)的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到特別的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。我真誠(chéng)地接受批判,并情愿接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后仔細(xì)學(xué)習(xí),每天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。假設(shè)今后再犯,接受回家處置。
致此
敬禮!
**
****年**月**日
打架的保證書(shū)8
由于某種緣由,我同學(xué)和發(fā)生了一點(diǎn)小摩擦,于是他懷恨在心,昨天某時(shí)某分從外面找了一幫伙伴把我同學(xué)給打了,由于自己當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了,所以才導(dǎo)致了這么惡劣的事情發(fā)生,盼望老師可以給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),我保證從今往后不會(huì)在發(fā)生這種破壞班風(fēng)的事情了,我會(huì)深刻的反省并親自去向他賠禮。我保證不會(huì)去打架,即使對(duì)方先出手,也絕不還手,有什么問(wèn)題就向老師和家長(zhǎng)反映,絕不意氣用事。對(duì)自己造成的麻煩深表愧疚,愿能諒解我的過(guò)失。與此同時(shí),我將對(duì)我所做的事情感到對(duì)不起,帶給那么多人困擾,深表賠禮。
會(huì)端正自己的立場(chǎng),和和解,并不在找他麻煩,一言既出,駟馬難追。說(shuō)話必定會(huì)算話,所以盼望得到諒解,以求和解。深知做了不對(duì)的事,將勇于改過(guò),還是要對(duì)所做的事情感到對(duì)不起。期望得到諒解
打架的保證書(shū)9
心愛(ài)的老師:
今日,我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不打架的決心這是一次非常深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)當(dāng)打架我不應(yīng)當(dāng)違抗老師的規(guī)定,我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很對(duì)不起,我盼望老師可以諒解我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)立場(chǎng)也可以知道我對(duì)這次的事項(xiàng)有很深刻的悔過(guò)立場(chǎng),我這樣如此的重視這次的事項(xiàng),盼望老師可以諒解我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后肯定不會(huì)再發(fā)生類似的事犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違抗了家長(zhǎng)的心愿,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而勞碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避開(kāi)家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不須要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們損害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的損害,由于我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事項(xiàng)我真的感到對(duì)不起,盼望老師可以諒解我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的立場(chǎng),我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,盼望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也盼望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得打架斗毆可是今日下午我還是違反了。
老師反復(fù)教育言猶在耳,嚴(yán)厲仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。
請(qǐng)老師諒解我吧!
保證人:
日期:**年**月**日
打架的保證書(shū)10
敬愛(ài)的單位領(lǐng)導(dǎo):
您好!
在遞交這篇“公司打架的保證書(shū)”的同時(shí),我慚愧萬(wàn)分,作為一個(gè)步入社會(huì)的成年人,竟然這么無(wú)知,公然在公司打架?,F(xiàn)在我深刻反省我自身存在的錯(cuò)誤,向您與當(dāng)事人作出賠禮,并且上報(bào)最新的思想狀況,提出改正方法,爭(zhēng)取您與當(dāng)事人最大程度的寬容。
此致
敬禮!
保證人:***
日期:****年**月**日
打架的保證書(shū)11
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
我叫**,是***班的同學(xué)。****年**月曾因**緣由跟同學(xué)打架,對(duì)此我感到特別的懊悔。之前的我,完全是一個(gè)懵懵懂懂的小*孩,沒(méi)有紀(jì)律觀念和集體觀念,但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)則不成方圓。
但是這次打架給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)則不成方圓,我重起反省自己,潛心從自己身上找錯(cuò)誤,查不足堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)懷集體、關(guān)愛(ài)他人,多和優(yōu)秀同學(xué)接解、溝通!
在紀(jì)律上,以后我較之以前會(huì)有很大轉(zhuǎn)變,以后的我對(duì)自己的言行,會(huì)始終如一的保持著嚴(yán)格的約束,一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀(jì)律指示及規(guī)定.
我會(huì)深刻的反醒,我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及。所以以后,我到處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力,會(huì)較之以前有很大轉(zhuǎn)變,以后的我,肯定會(huì)有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也會(huì)懂得了身為一名同學(xué)哪些事是可以做的,哪些是不能做的;但人無(wú)完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的環(huán)節(jié)中可能還存在有肯定不足,不過(guò)我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的同學(xué)的,也同時(shí)請(qǐng)老師們、同學(xué)們批判我、監(jiān)督我。
此致
敬禮
保證人:***
200*年*月*日
打架的保證書(shū)12
上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起,我正預(yù)備上課,班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急匆忙忙跑來(lái)向我匯報(bào):“老師,不好了,許慶波和談雄打起來(lái)了!”
一聽(tīng)這話,我匆忙跑到教室,只見(jiàn)教室后門(mén)旁邊,六七個(gè)同學(xué)分別抱著許慶波和談雄,不準(zhǔn)他們接近,許慶波和談雄相對(duì)站著,雖然停止了打架,但兩個(gè)人火氣都很大,握緊拳頭,好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前,他們不敢看我,看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開(kāi)了,都沒(méi)有受傷。這時(shí),上課鈴響了,勸解的同學(xué)開(kāi)始散開(kāi),回自己的座位。大家都看著我,等著我對(duì)這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。
為了不影響上課,我決斷下課再處理這件事,我對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“我對(duì)剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難受,不過(guò),令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)實(shí)時(shí)出手勸架、解圍,使這起打架事項(xiàng)變小了,我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué),盼望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí),發(fā)覺(jué)有不良現(xiàn)象能夠?qū)崟r(shí)制止,也盼望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面,我們先上課?!?/p>
下課后,我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室,讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。但是,說(shuō)了五分鐘,他們都無(wú)法說(shuō)清晰是怎么回事,不是他們表達(dá)不清晰,而是他們都一味說(shuō)對(duì)方的不是,指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)。第三節(jié)我還有課,他們是體育課,我就讓他們回去分別寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。
中午放學(xué),他們拿說(shuō)明書(shū)給我看,我才知道原來(lái)是許慶波說(shuō)談雄的壞話,談雄不服氣,跟許慶波吵起來(lái),吵著吵著就動(dòng)起手了。在說(shuō)明書(shū)里,他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問(wèn)他們?cè)趺丛搼土P,他們都情愿讓我懲罰。我提了兩個(gè)懲罰要求:一是要求他們回去想一想,當(dāng)許慶波說(shuō)談雄的壞話之后,他們用什么樣的方式處理,兩人才不會(huì)打架,以《假如我……》為題目把自己的想法寫(xiě)出來(lái),明天交給我;二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事,再跟我談感受。對(duì)于第二個(gè)要求,他們很快表示接受,可是對(duì)于第一個(gè),他們都是怕寫(xiě)作文的同學(xué),想用說(shuō)代替寫(xiě)。我說(shuō)不行,剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清晰,現(xiàn)在我倒要看看你們寫(xiě)作的技能了。
兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈,離開(kāi)辦公室的時(shí)候竊竊私語(yǔ),說(shuō)剛才真不應(yīng)當(dāng)打架,現(xiàn)在該怎么寫(xiě)不會(huì)打架的法子呢?我看著他們的背影笑了,就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。
第二天一早,他們拿來(lái)文章給我看,許慶波寫(xiě)的是《假如我不動(dòng)手》,談雄寫(xiě)的是《假如我對(duì)許慶波笑一笑》,雖然寫(xiě)得比較簡(jiǎn)約,但是假如真的像他們“假如”的那樣,當(dāng)時(shí)他們肯定不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧沖突之前要想一想自己的“假如”,他們連連說(shuō)好,并對(duì)我說(shuō)他們要去做好事了。
打架的保證書(shū)13
敬愛(ài)的保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo):
您好!對(duì)于九月二十八號(hào)下午的事情自己想了許多東西,反省了許多的事情,自己也很后悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的校紀(jì)校律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)!
保證人:**
20**年**月**日
打架的保證書(shū)14
敬愛(ài)的老師:
您好!
我是-*班的-*,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的后悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。回想起昨天發(fā)生的打架事情,讓我懊悔不已。作為一名在校同學(xué),打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名同學(xué),就要有同學(xué)的樣子,團(tuán)結(jié),友愛(ài),是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情,相反會(huì)弄巧成拙,破壞同學(xué)關(guān)系,失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此,寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。
事情經(jīng)過(guò)是這樣的,(說(shuō)一大堆經(jīng)過(guò))雖然事情的起因并不在我,但我動(dòng)手打人,就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情,心平氣和的講明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)同學(xué),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情,我應(yīng)當(dāng)冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣,但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,也給學(xué)校,老師,班級(jí)及父母,臉上抹黑。同學(xué)要有同學(xué)的責(zé)任,在對(duì)方撞人后,我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,這種社會(huì)習(xí)氣,沒(méi)有素養(yǎng)的表現(xiàn),實(shí)在是不應(yīng)當(dāng)在學(xué)校發(fā)生,我為我所的事情感到羞辱與對(duì)不起。
在深刻的自我反思之后,我決斷有如下個(gè)人整改措施:
1.根據(jù)要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份,對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。
2.思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3.尊師重道,無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
4.提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開(kāi)展批判與自我批判。
5.知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。我要以這次打架事項(xiàng)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己,批判和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要通過(guò)這次事項(xiàng),提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),每天向上!
我向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師,不會(huì)在私下處理。盼望這次老師能夠給我寬大處理!
此致
敬禮
同學(xué):-*
-**年*月*日
打架的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 爐窯維修合同范本
- 2025年湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)必考題
- 2025年廣西幼兒師范高等??茖W(xué)校單招職業(yè)技能測(cè)試題庫(kù)學(xué)生專用
- ppp投融資合同范本
- 科技前沿下的企業(yè)創(chuàng)新策略探討
- 企業(yè)住房合同范本
- Unit+1+Teenage+Life+詞塊與句型檢測(cè) 高一英語(yǔ)人教版(2019)必修第一冊(cè)
- 2025-2030年中國(guó)電動(dòng)機(jī)制造行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及前景調(diào)研分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)玻璃棉絕熱制品市場(chǎng)十三五規(guī)劃及發(fā)展?jié)摿Ψ治鰣?bào)告
- 2025-2030年中國(guó)泡沫玻璃市場(chǎng)需求分析及發(fā)展策略研究報(bào)告
- 國(guó)防動(dòng)員課件教學(xué)課件
- 特殊作業(yè)安全管理監(jiān)護(hù)人專項(xiàng)培訓(xùn)課件
- 衛(wèi)生技術(shù)人員準(zhǔn)入制度
- 自行車被盜案匯報(bào)課件
- 律師事務(wù)所案件管理手冊(cè)
- 《節(jié)水評(píng)價(jià)技術(shù)導(dǎo)則》
- 簡(jiǎn)單酒店裝修合同書(shū)范本(30篇)
- 2024-2030年中國(guó)核桃油行業(yè)消費(fèi)趨勢(shì)及競(jìng)爭(zhēng)格局分析研究報(bào)告
- 安全、環(huán)境、職業(yè)健康安全目標(biāo)、指標(biāo)及管理方案
- 《地理信息系統(tǒng)GIS》全套教學(xué)課件
- 課件:《中華民族共同體概論》第一講 中華民族共同體基礎(chǔ)理論
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論