陜西省榆林實驗中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期物理開學(xué)考試試題（無答案）

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號

)榆林中學(xué)2023—2024學(xué)年秋季開學(xué)考試

九年級物理試題

(分值：80分用時：80分鐘命題人：劉老師

第一部分（選擇題共20分）

一、選擇題（共10小題，每小題2分，計20分。每小題只有一個選項是符合題意的）

1．下列物體的質(zhì)量最接近50kg的是（）

A．一枚硬幣B．一個雞蛋C．一名中學(xué)生D．一支鉛筆

2．一凸透鏡的焦距為10cm，若將一物體放在距焦點5cm的主光軸上，則物體經(jīng)凸透鏡所成的像一定是()

A．縮小的B．正立的C．放大的D．倒立的

3．有關(guān)力的說法正確的是（）

A．施力物體同時也是受力物體

B．沒有物體也可能會有力的作用

C．兩個物體相接觸就一定有力的作用

D．兩個物體不接觸就一定沒有力的作用

4．關(guān)于運動和力，下列說法正確的是（）

關(guān)于運動和力，下列說法正確的是（）

冰壺離手后最終變?yōu)殪o止，說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因

B．用力沿水平方向推講桌，講桌未動，此時講桌所受推力等于摩擦力

C．開車系安全帶的目的是減小慣性

D．運動員起跳時受到地面對他的支持力大于他對地面的壓力

5．以下四種用具在正常使用過程中，屬于費力杠桿的是（）

A.天平

B.鑷子

C.核桃鉗

D.羊角錘

6.如圖所示，分別用力F1、F2、F3勻速提起重物A，若不計摩擦，關(guān)于三個力的大小關(guān)系，下列選項中正確的是（）

A．F1＝F2＝F3B．F1＞F2＞F3

C．F2＞F1＝F3D．F1＜F2＜F3

7.下列物體具有動能的是（）

A．飛行的飛機B．靜止在山頂上的大石頭

C．懸掛在天花板下的吊燈D．拉開的彈簧

8．如圖所示，兩容器中分別裝有相同高度的水和鹽水，水PcC.PA<PB=PcD.PA=PB=Pc

9．在日常生活和生產(chǎn)中，有時需要增大摩擦力，有時又要減小摩擦力。下列實例中為了減小摩擦力的是（）

A．鞋底表面有凹凸不平的花紋

B．礦泉水瓶，瓶蓋上的豎條紋

C．自行車的轉(zhuǎn)動部分加潤滑油

D．自行車剎車時，用力捏車閘

10．工人利用滑輪組吊起重為2400N的路燈桿（質(zhì)量分布均勻）。如圖所示，這是路燈桿一端剛被勻速拉起的簡圖。路燈桿離地后被勻速提升1m，繩端拉力F＝1000N。下列說法正確的是（）

A．路燈桿一端剛被勻速拉起時，相當(dāng)于費力杠桿

B．利用該滑輪組既可以省力還可以省功

C．路燈桿離地后，繩端拉力F做的功為1000J

D．路燈桿離地后，滑輪組的機械效率為80%

第二部分（非選擇題共60分）

二、填空與作圖題（共7小題，計22分）

11．如圖，人用300牛的力沿水平方向推著重為800牛的箱子在水平面地板上做勻速直線運動，此時箱子受到的摩擦力大小為________牛。若此人突然將推力增大為400牛，則箱子在水平方向上受到的合力為_______牛。

12．顯微鏡由物鏡和鏡組成，來自被觀察物體的光經(jīng)過物鏡后成一個（填“放大”或“縮小”）的（填“實像”或“虛像”）。這個像再經(jīng)過目鏡后成一個（填“放大”或“縮小”）的（填“實像”或“虛像”），我們就可以看到肉眼看不見的小物體了。

13．某型號熱氣球的體積為300m3，空氣的密度為1.3kg/m3，該熱氣球所受的浮力方向為，浮力大小為N；熱氣球和吊籃的總質(zhì)量是120kg，則總重力為N，重力的方向是。（不計空氣阻力，g取10N/kg）

14．下列生活和交通的常見現(xiàn)象中：①駕駛員要系好安全帶；②拍打衣服除去灰塵；③跳遠(yuǎn)助跑；④動車進站時，提前關(guān)閉發(fā)動機⑤嚴(yán)禁汽車超載；⑥公交車啟動時，乘客要抓好扶手．屬于利用慣性的是________；屬于防止慣性帶來的危害的是________。

15．射箭運動員用力將弓拉開，人對弓做功，使弓具有了能量。松手后，弓將箭射出，弓的________能轉(zhuǎn)化為箭的_____能。

16.一名工人用如圖所示的滑輪組提起41kg的重物，物體受到的重力為________N，若動滑輪重10N，不計繩重和摩擦，則繩子自由端的拉力為__________N，如果繩子自由端移動的距離為9m，則重物上升________m。

17．如圖所示，已知凹透鏡的一條入射光線和一條折射光線，請你對應(yīng)畫出折射光線和入射光線。

18.如圖是靜止在水平地面上的拉桿旅行箱的示意圖，O是輪子的轉(zhuǎn)軸，O’

是箱體的重心。以O(shè)為支點，畫出力F的力臂和箱體所受重力的示意圖。

三、實驗與探究題（共4小題，計22分）

19．如圖所示是“探究影響浮力大小的因素”的實驗過程及數(shù)據(jù)。

（1）圖a中，彈簧測力計的示數(shù)為8N；圖b中，物體受到的浮力為N；

（2）比較圖a、b、c中彈簧測力計的示數(shù)，可探究浮力的大小與有關(guān)；

（3）圖c、d中，物體上、下表面壓力差（選填“相等”“圖c大”或“圖d大”）；

（4）比較圖中彈簧測力計的示數(shù)，可探究浮力的大小與液體的密度有關(guān)，并能計算出濃鹽水的密度是kg/m，若向c中繼續(xù)加入鹽，并攪拌均勻，彈簧測力計的示數(shù)將（選填“變大”“變小”或“不變”）；（g取10N/kg，）

（5）比較圖a、c、d中彈簧測力計的示數(shù)，可探究浮力的大小與物體浸沒在液體中的無關(guān)。

20．如圖所示，為了探究影響壓力效果的因素，郡熙將同一小桌，按甲、乙、丙三種方式放在海綿上。

（1）本實驗，通過觀察來比較壓力作用效果，這種研究方法是法；

（2）比較圖甲和圖乙的情況，可知壓力作用效果與有關(guān)；

（3）比較圖乙和圖丙的情況，得到的結(jié)論是，下列實例中，不是直接應(yīng)用該結(jié)論的是（填序號）；

①交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t

②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破

③書包要用寬的背帶

21．小明在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗。

（1）測量凸透鏡焦距時，小明將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動光屏，在光屏上得到一個最小最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為cm；

（2）然后將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整燭焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致在；

（3）再將點燃的蠟燭移到10cm處，如圖乙所示，移動光屏，直到在光屏上得到一個清晰的像；生活中（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一成像原理來工作的；

（4）在如圖乙所示的實驗基礎(chǔ)上，保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭向右移動到30cm處，適當(dāng)移動光屏直到再次在光屏上呈現(xiàn)清晰的像，所成的像將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

22．在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，小華同學(xué)按如圖所示的裝置進行三次實驗。

（1）實驗中，彈簧測力計必須沿水平方向拉動木塊做運動，根據(jù)可知，滑動摩擦力的大小等于拉力的大小；

（2）分析圖兩次實驗可知，滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

（3）圖甲中，若木塊在運動過程中，速度突然變大，則木塊所受的滑動摩擦力的大小將（選填“變大”“變小”或“不變”）；

（4）實驗后，小華在拔河比賽前為班級提供了一個科學(xué)策略，幫助班級贏得了比賽。他提出的科學(xué)策略是：組隊時，選擇質(zhì)量較（選填“大”或“小”）的同學(xué)，同時在比賽時隊員穿鞋底較為（選填“光滑”或“粗糙”）的鞋。

四、綜合題（共2小題，計16分）

23．如圖所示，質(zhì)量為1.2kg的木塊浮在水面上靜止不動，g取10N/kg,求：

（1）這時木塊受到的浮力是多大？

（2）此時木塊浸在水中的體積為多少？

（3）該