四川省巴中市初中語(yǔ)文七年級(jí)期末自測(cè)模擬試卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．合攏（nǒng）

堡壘（lěi）

默契（qì）

心有靈（líng）犀B．點(diǎn)綴（zhuì）

修葺（qì）

門(mén)檻（kǎn）

鍥（qì）而不舍C．俯瞰（kàn）

概率（lǜ）

熾（chì）熱

婦孺（rú）皆知D．愧怍（zuò）

震（zhěn）悚

拉拽（zhuài）

憂心忡忡（zhōng）

2、下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是（

）A．稠密

幼稚

煩燥

五臟六腑B．猥瑣

拖沓

累贅

語(yǔ)無(wú)輪次C．草率

循環(huán)

取締

苛捐雜稅D．遲鈍

陡俏

豐饒

天涯海角

3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了鄧稼先的一生。B．在成長(zhǎng)道路上，陽(yáng)光時(shí)時(shí)灑滿你的心田，但風(fēng)雨也可能不期而至。C．春天到了，花木蘭廣場(chǎng)周邊芳草萋萋，十分美麗。D．學(xué)習(xí)上有疑問(wèn)時(shí)，我們必須隨時(shí)虛心請(qǐng)教老師，做到不恥下問(wèn)。

4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．為了杜絕人們橫穿馬路的不良行為，交通部門(mén)采取了一系列措施。B．由于全社會(huì)厲行節(jié)約之風(fēng)。對(duì)高端餐飲企業(yè)帶來(lái)了一定的沖擊。C．他親眼目睹了這激動(dòng)人心的一幕。D．新技術(shù)的使用，讓這種產(chǎn)品的成本下降了一倍。

5、下列語(yǔ)法知識(shí)分析有誤的一項(xiàng)是（

）

①最妙的是下點(diǎn)小雪呀。

②看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。

③山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。A．第①向中的“妙”，第②句中的“青黑”，第③句中的“白”都是形容詞B．第②句中的“看”“上”“頂”都是動(dòng)詞。C．第②句中的“矮松”“白花”“看護(hù)婦”都是名詞。D．第②向用了比喻的修辭手法，將“倭松”比作“看護(hù)婦”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了雪后的小山秀氣溫柔的一面。

6、語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是（

）你怎樣對(duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待你。

。

，

，

。

。

，只不過(guò)你我未處局中，不知其中滋味而已。

①迎難而退、明哲保身固然是一種智慧與生活態(tài)度

②人生在世，總會(huì)遇到這樣或者那樣的困難與挫折

③知難而進(jìn)、努力向前更是一種執(zhí)著和人生哲學(xué)

④很多人從表面看來(lái)你可能很羨慕他，但人人都有自己的苦惱

⑤有人說(shuō)，人生五味，酸甜苦辣咸都要經(jīng)歷才夠完美

⑥從某種程度上說(shuō)，人活著就是一種態(tài)度A．⑤②①③⑥④B．②①⑥③⑤④C．⑥②①③⑤④D．①③⑤⑥④②

二、古詩(shī)文默寫(xiě)

7、下面是小玉同學(xué)做的課本古詩(shī)文整理，請(qǐng)你將表格內(nèi)容補(bǔ)充完整。維度古詩(shī)文名句出處主題遠(yuǎn)大抱負(fù)（1）_____，一覽眾山小。杜甫《望岳》家國(guó)興亡（2）商女不知亡國(guó)恨，_____。杜牧《泊秦淮》思鄉(xiāng)懷親（3）_____，何人不起故園情。李白《春夜洛城聞笛》人生感悟（4）_____，一山放出一山攔。楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店》手法托古諷今（5）_____，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。李商隱《賈生》直抒胸臆（6）不要人夸好顏色，_____。王冕《墨梅》托物言志（7）出淤泥而不染，_____。周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》借物抒情（8）_____，_____。龔自珍《己亥雜詩(shī)》

三、文言文閱讀

8、閱讀下面的文言文，完成小題。孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。5.下列語(yǔ)句中劃線字的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．蒙辭以軍中多務(wù)

辭：推托B．孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪

治：研究C．但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳

見(jiàn)：了解D．及魯肅過(guò)尋陽(yáng)

過(guò)：拜訪6.對(duì)下面各組劃線字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．蒙辭以軍中多務(wù)

自以為大有所益B．見(jiàn)往事耳

見(jiàn)其發(fā)矢十中八幾C．蒙乃始就學(xué)

乃取一葫蘆置于地D．卿今當(dāng)涂掌事

但當(dāng)涉獵7.下列敘述正確的一項(xiàng)是（

）A．孫權(quán)向呂蒙揭示學(xué)習(xí)的重要性，并現(xiàn)身說(shuō)法，使呂蒙認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的必要性B．古人都可以自稱“孤”，古代君對(duì)臣或朋友之間可以親密地稱“卿”。C．本文選自《資治通鑒》，這是一部紀(jì)傳體史書(shū)，是由司馬遷主持編寫(xiě)的。D．魯肅與呂蒙的對(duì)話和“結(jié)友”，正面表現(xiàn)呂蒙學(xué)識(shí)進(jìn)步。8.用當(dāng)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

①但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。

②士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下文，完成各題一朵梔子花丁立梅①?gòu)臎](méi)留意過(guò)那個(gè)女孩子，是因?yàn)樗^(guò)平常了——皮膚黝黑，臉龐寬大，一雙小眼睛老像睜不開(kāi)似的。②成績(jī)也平平，字寫(xiě)得東倒西歪，像被風(fēng)吹過(guò)的小草。所有老師都極少關(guān)注到她，她自己也寡言少語(yǔ)。以至于有一次，班里搞集體活動(dòng)，老師數(shù)來(lái)數(shù)去，還差一個(gè)人。問(wèn)同學(xué)們?nèi)闭l(shuí)了，大家你瞪我我瞪你，就是想不起來(lái)缺了她，當(dāng)時(shí)，她正一個(gè)人伏在課桌上睡覺(jué)呢。她的位置，也被安排在教室最后的那個(gè)課桌上，靠進(jìn)角落。她守著那個(gè)位置，仿佛守住一小片天，孤獨(dú)而蕭索。③某一日課堂上，我讓學(xué)生們自習(xí)，而我則在課桌間不斷地來(lái)回走動(dòng)，以解答學(xué)生們的疑問(wèn)。當(dāng)我走到最后一排時(shí)，稍一低頭，突然聞到一陣花香，濃濃的，蜜甜的。窗外風(fēng)正輕拂，是初夏的一段和煦時(shí)光。教室門(mén)前，一排白蘭，花都開(kāi)好了，一朵朵碩大的花，棲在枝上，白鴿似的。我以為，是那種花香，再低頭聞聞，不對(duì)啊，分明是我身邊的，一陣一陣，固執(zhí)地繞鼻不息。④我的眼睛搜尋了去，就發(fā)現(xiàn)了，一朵凝脂一樣的小白花，白蝶似的，正落在她的頭發(fā)里面。是梔子花呀，我最喜歡的一種花。我忍不住向她低下頭去，笑道，好香的花！！她當(dāng)時(shí)正在紙上信筆涂鴉，一道試題，被她肢解得七零八落。聽(tīng)到我的話，她顯然一愣，抬了頭怔怔地看著我。當(dāng)看到我眼中一汪笑意時(shí)，她的臉迅速潮紅，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑得美極了。⑤余下的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)她坐得端端正正，認(rèn)真做著試題，中間居然還主動(dòng)舉手問(wèn)我一個(gè)她不懂的問(wèn)題，我稍一點(diǎn)拔，她便懂了。我在心里感嘆，原來(lái)，她也是個(gè)聰明的孩子呀。⑥隔天，我發(fā)現(xiàn)我的教科書(shū)里，不知什么時(shí)候多了一朵梔子花?；ê?，但香氣卻裹也裹不住地漫溢出來(lái)。我猜是她送的。往她座位上看去，便承接住了她含笑的眼。我對(duì)她笑著一頷首，算是感謝了。她臉一紅，再笑，竟有著羞澀的嫵媚。其他學(xué)生不知情，也跟著笑。而我不說(shuō)，只對(duì)她眨眨眼，就像守著一個(gè)秘密，她知道，我知道。⑦在這樣的秘密守候下，她發(fā)生了翻天覆地的變化，活潑多了，愛(ài)唱愛(ài)跳，同學(xué)們也都喜歡上了她。她的成績(jī)也大幅度提高，讓所有教她的老師再不能忽視她了。老師們都驚訝地說(shuō)，呀，看不出這孩于，挺有潛力的呢。⑧幾年后，她出人意料地考上一所名牌大學(xué)。在一次寄給我的明信片上，她寫(xiě)了這樣一段話：老師，我有個(gè)愿望，想種一棵梔子樹(shù)，讓它開(kāi)許多許多可愛(ài)的梔子花。然后，一朵一朵，送給喜歡它的人。那么這個(gè)世界，便會(huì)變得無(wú)比芳香。⑨是的是的，有時(shí)，無(wú)須整座花園，只要一朵梔子花。一朵，就足以美麗其一生。10.“我”為什么從來(lái)沒(méi)有留意過(guò)文中的那個(gè)女孩？

11.聯(lián)系上下文，分析第③段劃線句中“固執(zhí)”一詞的作用。

12.下列對(duì)文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這篇文章以敘事，描寫(xiě)為主，記敘了“那個(gè)女孩子”成長(zhǎng)的點(diǎn)滴經(jīng)歷，寫(xiě)出了她轉(zhuǎn)變與成長(zhǎng)的過(guò)程。B．“一朵梔子花”貫穿了全文，是全文的敘事線索，也是文章材料的一個(gè)連結(jié)物。C．那女孩發(fā)生“翻天覆地的變化”的原因是由于我倆共同“守著一段秘密”。D．“有時(shí)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，無(wú)整座花園，只要一朵梔子花，一朵，便足以美麗一生?！贝司浜庳S富，蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。13.文章的最后一段有什么含義？對(duì)此你有什么啟發(fā)？

10、閱讀《人為什么要善良》，完成小題。人為什么要善良魯西西①在我家附近，有一個(gè)小小修車鋪。我第一次去大叔那里補(bǔ)胎，他干完活，滿手油污地立在那里。②我問(wèn)：“師傅，多少錢？”他說(shuō)：“4塊?！雹畚胰滩蛔◇@訝，在這城市，這種臟累的活，時(shí)間成本和店租成本，收費(fèi)卻這么低廉。④他老婆聞?dòng)嵍鴣?lái)，糾正道：“5塊。”⑤大叔不高興地扭過(guò)頭，沖他老婆說(shuō)：“我說(shuō)4塊就4塊！”⑥他老婆說(shuō)：“你每次都這樣！”戰(zhàn)火仿佛一觸即燃。⑦不想看兩口子因?yàn)橐粔K錢而吵架，我連忙喊：“你們不要吵啦！”丟下5塊錢跑了。⑧后來(lái)我都把車推到他店里修，等待的時(shí)候，就會(huì)觀察他的店面。不足10平方米，供一家三口做生意，吃飯，閣樓上睡覺(jué)。條件很艱苦。⑨有一次，他修車的時(shí)候，我坐在旁邊看他修。我才發(fā)現(xiàn)他有一只手的手指不太靈活，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)他的四個(gè)手指齊齊斷過(guò)，是重新接過(guò)的。⑩可是，大叔每次修車，要的價(jià)格都是那么低。補(bǔ)胎5塊，調(diào)整剎車5塊，家里收到的小書(shū)架，抱下來(lái)請(qǐng)他幫忙拼裝仍是5塊。?我常常在想，他一天要賺多少個(gè)5塊才能維持他的生活呢？我真的情愿多給他一些，但是我從來(lái)沒(méi)有這么做。?有一年春節(jié)，他回江西老家過(guò)年，我發(fā)現(xiàn)他回來(lái)以后搬到隔壁更小更偏僻的店面。?我向他買了充電器，用了幾個(gè)月，充電器被我弄壞了。?我?guī)еf的充電器跑下去，對(duì)他說(shuō)：“師傅，買個(gè)充電器。這個(gè)壞了，給你。”（我是想把壞的那個(gè)給他，好讓他回收賣一點(diǎn)錢。）?不料，他看了一眼壞的充電器上的字，然后對(duì)我說(shuō)：“你這充電器超過(guò)保質(zhì)期有幾天了。不過(guò)我還是給你換個(gè)好的吧？”?我把錢遞給他。他不肯收，他說(shuō)：“不要錢，我?guī)湍銚Q了。”?那一刻，我心里非常感動(dòng)。為什么一個(gè)這么貧窮的人，仍然愿意對(duì)陌生人心懷著慷慨，愿意給予。他明明比我更需要錢。?我愣在那里，但我沒(méi)有拒絕他的好意。只不過(guò)是幾十塊錢，但是我就是愿意承他的情，接受這份龐大的、震撼我內(nèi)心的善意。?只是后來(lái)，我每次去他店里買東西，都是盡量選最貴的。有一次我的車壞了，需要更換剎車零件。他告訴我，店里的剎車零件從20塊到100塊，價(jià)格不等，問(wèn)我要哪一種。我不假思索地選擇了100塊的。因?yàn)槲乙詾橘F的東西，他賺的利潤(rùn)可以高一些。事實(shí)上，他的價(jià)格總是比外面要便宜。?有一天，車在半路上爆胎了，我不想在就近的修車店處理，就氣喘吁吁地推到他的店里，花了半個(gè)小時(shí)，搞得我汗流浹背。?我心里有個(gè)可笑的想法，想要讓他多賺點(diǎn)。我把車往他店門(mén)口一扔，交代師傅“我一會(huì)兒再回來(lái)拿”。等我洗完澡再下來(lái)，發(fā)現(xiàn)車還沒(méi)修。我就吃驚地問(wèn)：“師傅，怎么還沒(méi)有修?。俊?兩口子笑呵呵地站在門(mén)口沖我說(shuō)：“因?yàn)橐獡Q胎，價(jià)錢高，沒(méi)有經(jīng)過(guò)你同意哪敢換啊?！?我認(rèn)真地對(duì)他說(shuō)：“師傅，我永遠(yuǎn)相信你的人品，你覺(jué)得怎么修就怎么修，要多少錢就多少錢。這是我第一次當(dāng)面贊美他。?真正的善良是大叔這樣的人。他的善良，會(huì)讓我也想做個(gè)蓋良的人。?對(duì)于一個(gè)善良的人來(lái)說(shuō)，我想，我所能做的最大善良，就是坦然接受對(duì)方給予的善意。呵護(hù)這份善意，不輕易同情與施舍，讓善良的人用他們安心而體面的方式賺錢。15.如果把文章的標(biāo)題“人為什么要善良”換成“人要善良”，你覺(jué)得好嗎？為什么？

16.大叔的妻子因?yàn)榇笫迨召M(fèi)低和他差點(diǎn)吵起架來(lái)，你如何看待這位女性形象？

17.文中大叔的善良讓我們感動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合文章和下面的任意一則或多則名言，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“善良”是怎樣理解的，以及你如何做一個(gè)善良的人。

[名人名言]①人之為善，百善而不足；人之為不善，一不善而足?！猍宋]楊萬(wàn)里②如果說(shuō)美貌是推薦信，那么善良就是信用卡。——布爾沃·利頓③善良，是一種世界通用的語(yǔ)言，它可以使盲人感到，聾人聞到?！猍美國(guó)]馬克·吐溫

五、寫(xiě)作

11、閱讀下面材料，按要求作文。生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛(ài)的傘為你撐起一方晴空時(shí)，你會(huì)感到“有家真好”；當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境時(shí)，你會(huì)感到“有朋友真好”：當(dāng)歡歌笑語(yǔ)飛出課堂灑在校園時(shí)，你會(huì)感到“有這樣的活動(dòng)真好”；當(dāng)知識(shí)幫你打開(kāi)智