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文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級生物期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個是符合題意的答案。)

1、下列細胞結(jié)構(gòu)與其功能不相符的是()A.細胞核——細胞的控制中心B.細胞壁——控制物質(zhì)進出C.線粒體——將有機物中的能量釋放出來D.葉綠體——將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

2、比較大熊貓與竹子的生物體結(jié)構(gòu)層次,大熊貓?zhí)赜械慕Y(jié)構(gòu)層次是(

)。A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

3、某生物的體細胞染色體數(shù)量為8條,連續(xù)分裂三次,形成的子細胞的染色體數(shù)為(

)A.4條B.8條C.16條D.32條

4、以下材料便于觀察植物營養(yǎng)組織的是A.黃瓜果肉B.番茄表皮C.芹菜葉脈D.綠豆根毛

5、觀察如圖,下列說法中錯誤的是()

A.①和②組成雄蕊B.圖示傳粉方式是自花傳粉C.③、④、⑤、⑦都屬于子房D.若⑦是受精卵,將來發(fā)育為胚

6、馬鈴薯既能用塊莖繁殖,也能用種子繁殖。這兩種生殖方式的本質(zhì)區(qū)別是

)A.有無兩性生殖細胞結(jié)合B.變異類型多少C.能否保持母本優(yōu)良性狀D.繁殖速度快慢

7、利用溫室栽培蔬菜,以下措施不利于提高產(chǎn)量的是(

)A.適時澆水,合理施肥B.定期通入適量二氧化碳C.及時清除其中的雜草D.控制白天與夜間的溫度相同

8、下圖是人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成關(guān)系圖,有關(guān)分析不正確的是(

A.①是心臟,是血液循環(huán)的動力器官B.②是動脈,能將血液從身體各部分運回心臟C.③是血漿,具有運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物的作用D.④是白細胞,人體有炎癥時其數(shù)目會增多

9、下列有關(guān)人體血液循環(huán)的敘述,正確的是()A.先進行體循環(huán),后進行肺循環(huán)B.兩條循環(huán)同時進行,并在心臟處連通在一起C.血液循環(huán)有兩條完全獨立的途徑即體循環(huán)和肺循環(huán)D.動脈中流動的血液是動脈血,靜脈中流動的血液是靜脈血

10、ECMO為新冠肺炎重癥患者帶來生的希望。如圖所示,膜肺中血液和氣體雖然不直接接觸,卻能通過半透膜進行氣體交換。下列敘述正確的是()

A.半透膜模擬的是單層細胞構(gòu)成的肺泡壁和毛細血管壁B.血液和氣體通過半透膜進行氣體交換是依靠呼吸作用C.膜肺發(fā)生的過程相當(dāng)于外界氣體與肺泡間的氣體交換D.在半透膜處進行氣體交換時,還能過濾血液中的部分尿素

11、取某健康人體內(nèi)不同部位的液體成分分析進行比較,得到如下數(shù)據(jù)(g/100ml),請分析判斷,下列有關(guān)說法不正確的是(

)水尿素葡萄糖無機鹽蛋白質(zhì)樣品1900.030.10.728樣品2980.030.10.720.01樣品3961.801.10

A.樣品1是血漿B.樣品3是腎小管重吸收后的尿液C.樣品2是腎小球和腎小囊內(nèi)壁過濾而形成的原尿D.若某人患有腎小球腎炎,那么該患者的樣品3中會出現(xiàn)葡萄糖

12、下列關(guān)于生物分類及生物多樣性的敘述,錯誤的是(

)A.每種生物都是一個豐富的基因庫B.分類單位越小,所含生物具有的共同特征越少C.保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護生物多樣性的根本措施D.建立瀕危物種的種質(zhì)庫,以保護珍貴的遺傳資源

13、下列有關(guān)人的生殖器官及功能對應(yīng)正確的是(

)A.睪丸產(chǎn)生精子分泌雄性激素,卵巢產(chǎn)生卵細胞分泌雌性激素B.睪丸產(chǎn)生卵細胞分泌雄性激素,卵巢產(chǎn)生精子分泌雌性激素C.睪丸產(chǎn)生卵細胞分泌雌性激素,卵巢產(chǎn)生精子分泌雄性激素D.睪丸產(chǎn)生精子分泌雌性激素,卵巢產(chǎn)生卵細胞分泌雄性激素

14、科學(xué)家將魚的抗凍基因轉(zhuǎn)入番茄細胞中,使番茄的耐寒能力得到提高。下列相關(guān)敘述正確的是(

①運用的是克隆技術(shù)②運用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)③說明基因主要存在于染色體上④說明生物的性狀是由基因控制的A.①③B.②④C.①④D.②③

15、下列實驗中,實驗材料與實驗?zāi)康牟幌喾氖蔷幪枌嶒灻Q實驗材料實驗?zāi)康蘑倬G葉在光下制造有機物酒精溶解葉綠素②觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動濕棉絮使小魚獲得足夠的氧③模擬精子與卵細胞隨機結(jié)合黑、白圍棋子代表精子、受精卵④檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌無菌棉棒排除雜菌對實驗的影響

A.①B.②C.③D.④

16、瘧疾、艾滋病和癌癥被世衛(wèi)組織列為世界三大死亡疾病。下列說法錯誤的是()A.瘧疾的病原體屬于單細胞生物,及時清除污水可以有效切斷此病的傳播途徑B.艾滋病人和攜帶者都是傳染源,其病原體不能獨立生活C.癌細胞的基因發(fā)生了變異,因此癌癥屬于遺傳病D.將青蒿素相關(guān)基因植入大腸桿菌可提高青蒿素的產(chǎn)量,降低青蒿素的價格

17、下圖為在我國發(fā)現(xiàn)的“鄭氏始孔子鳥”化石復(fù)原圖,它們雖然看起來接近鳥類,卻是“笨拙的飛行者”,具有更多恐龍的體形特征,如具有牙齒、翅膀上長有爪子等。通過以上信息,可以推斷出

A.爬行類可能是由鳥類進化而來的B.鳥類可能是由爬行類進化而來的C.鳥類與爬行類相互進化D.鳥類與爬行類并沒有關(guān)系

18、如圖為某個生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),A、B、C、D、E分別表示不同生物成分,下列有關(guān)說法正確的是()

A.A、E為生產(chǎn)者,圖中有4條食物鏈B.B、C可表示生物與生物之間的競爭關(guān)系C.該食物網(wǎng)中還缺少非生物成分及分解者D.B、C、D、E是消費者,不能自己制造有機物

19、在生態(tài)系統(tǒng)中能夠把有機物轉(zhuǎn)變成二氧化碳歸還到無機環(huán)境的生物成分是()A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.三者都可以

20、下列免疫方式中生來就有且不具備特異性的免疫是(

)A.患麻疹后不再患麻疹B.唾液中的溶菌酶有殺菌作用C.接種新冠疫苗預(yù)防新冠肺炎D.白細胞阻擋病原體入侵二、非選擇題

21、精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù),建造塑料大棚生產(chǎn)有機農(nóng)產(chǎn)品,可以有效促進農(nóng)民增收。金鄉(xiāng)白梨瓜因無公害、肉質(zhì)甜脆、口感清爽深受消費者青睞,如圖依次為大棚、梨瓜、葉片進行的三項生理過程,晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強度以及大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線。請你聯(lián)系教材內(nèi)容學(xué)以致用:

(1)為提高坐瓜率,果農(nóng)會將當(dāng)日開放的梨瓜雄蕊與雌花的柱頭“對花”,該過程在生物學(xué)上稱為_____。

(2)王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進大棚,升溫的同時還可以提高_____的濃度,進而增強梨瓜的_____作用。

(3)圖三中,梨瓜白天進行的生理活動有_____(填字母)。

(4)圖四中,能表示圖三C過程的曲線為_____(填標(biāo)號)。

(5)圖五中,梨瓜有機物積累最多的點是_____(填字母)。

22、血液中的葡萄糖稱為血糖,人體內(nèi)血糖濃度維持在一定的水平是各組織器官進行正常生命活動的必要條件之一。請回答下列問題。

(1)葡萄糖在細胞內(nèi)被氧化分解為____,同時釋放出能量,供給生命活動的需要,這個過程叫做____。

(2)胰島中的胰島B細胞能夠分泌胰島素,促進人體細胞吸收和利用葡萄糖,從而____血糖濃度。

(3)糖尿病患者可通過注射胰島素進行治療,但是給生活帶來很多不便。研究人員通過細胞改造,制造出了人工胰島細胞,并將人工胰島細胞移植到小鼠腹腔內(nèi),一段時間后檢測其血糖濃度,結(jié)果如下圖所示。

①l、2、3組實驗中使用的小鼠除數(shù)量、大小、生長發(fā)育狀況等保持一致以外,還必須是____小鼠。

②根據(jù)實驗結(jié)果,移植人工胰島細胞對小鼠糖尿病____(選填“有”或“無”)一定的療效,且與移植胰島B細胞的效果相似。判斷依據(jù)是__________。

23、生殖和發(fā)育是生命的基本特征,生物以此來維持物種的延續(xù)。如圖可以反映出不同生物的繁殖方式,其中圖一表示昆蟲的生殖發(fā)育過程,圖二、圖三表示植物的生殖,圖四表示青蛙的生殖發(fā)育過程,請據(jù)圖及相關(guān)知識回答問題。

(1)圖一中若D表示受精卵,則圖一中表示蝗蟲和玉米螟危害農(nóng)作物的時期分別是______(填字母)。

(2)青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水,圖四中[3]和[8]的主要呼吸器官依次是______。

(3)以上四幅圖屬于無性生殖的是______。

(4)毛桃個小味差,水蜜桃個大味甜,若圖三的A是水蜜桃的枝條,種植戶將A嫁接到B毛桃上,為保證A能成活,嫁接時應(yīng)當(dāng)使A和B的______緊密結(jié)合。

(5)圖一和圖四表示的兩類生物發(fā)育的共同點是______。

24、“力爭碳排放2030年前達到峰值,爭取在2060年前實現(xiàn)碳中和”,這是中國作為負責(zé)任大國,對世界人民做出的莊嚴承諾。我市積極行動,通過建設(shè)海洋牧場(如圖),“碳”索藍色增匯,為“碳中和”貢獻東營智慧。

(1)海洋生態(tài)系統(tǒng)具有很強的碳吸收能力,能夠更有效率地固定、封存和儲存大氣中二氧化碳,也就是所謂的“藍碳”。海帶屬于多細胞藻類,其結(jié)構(gòu)特點是_____;作為生態(tài)系統(tǒng)中的_____可以通過光合作用吸收大氣中的二氧化碳,達到減碳的目的。

(2)分析如圖可知,包含貝類的最長一條食物鏈?zhǔn)莀____;貝類利用_____構(gòu)建貝殼,貝殼的主要成分不是有機物,所以基本不會被海洋中的分解者分解,從而_____(促進/抑制)了碳的循環(huán)。

(3)遼闊的海平面能吸收大量二氧化碳,海洋植物制造每年產(chǎn)氧量的70%,因此,海洋生態(tài)系統(tǒng)在維持生物圈中的_____和水循環(huán)等方面起著重要作用。

(4)“碳中和”的實現(xiàn)與我們每個人的碳足跡密切相關(guān),作為一名中學(xué)生,你是怎樣響應(yīng)低碳生活號召的?(寫出兩條即可)_____。

25、某校生物科技活動小組在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時,進行了以下實驗。試管編號1號2號3號饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量清水或唾液A清水2mL唾液震蕩后保溫37℃水浴中保持10分鐘加入碘液2滴結(jié)果不變藍變藍變藍

(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在1號試管的A處應(yīng)加入___________________,作為2號試管的_____________實驗。

(2)1號試管不變藍的原因是唾液中含有_________酶,它能促進淀粉分解成_________。

(3)要想證明牙齒的咀嚼和舌的攪拌對淀粉的消化有影響,可以用3號試管與__________

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