教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)教師學(xué)期?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本轉(zhuǎn)?眼的時(shí)間?，我在教?師的崗位?上又走過(guò)?了半年。?追憶往昔?，展望未?來(lái)，為了?更好的總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)無(wú)愧于?“合格的?人民教師?”這一稱?號(hào)，我現(xiàn)?將___?_-__?__年度?第一學(xué)期?工作情況?總結(jié)如下?：一、?師德方面?：加強(qiáng)修?養(yǎng)，塑造?師德我?始終認(rèn)為?作為一名?教師應(yīng)把?“師德”?放在一個(gè)?重要的位?置上，因?為這是教?師的立身?之本?！?學(xué)高為師?，身正為?范”，這?個(gè)道理古?今皆然。?從踏上講?臺(tái)的第一?天，我就?時(shí)刻嚴(yán)格?要求自己?，力爭(zhēng)做?一個(gè)有崇?高師德的?人。我始?終堅(jiān)持給?學(xué)生一個(gè)?好的師范?，希望從?我這走出?去的都是?合格的學(xué)?生，都是?一個(gè)個(gè)大?寫(xiě)的“人?”。為了?給自己的?學(xué)生一個(gè)?好的表率?，同時(shí)也?是使自己?陶冶情操?，加強(qiáng)修?養(yǎng)，課余?時(shí)間我閱?讀了大量?的書(shū)籍，?不斷提高?自己水平?。今后我?將繼續(xù)加?強(qiáng)師德方?面的修養(yǎng)?，力爭(zhēng)在?這一方面?有更大的?提高。?二、教學(xué)?方面：虛?心求教，?強(qiáng)化自我?擔(dān)任七?年級(jí)兩個(gè)?班的數(shù)學(xué)?教學(xué)的工?作任務(wù)是?艱巨的，?在實(shí)際工?作中，那?就得實(shí)干?加巧干。?對(duì)于一名?數(shù)學(xué)教師?來(lái)說(shuō)，加?強(qiáng)自身業(yè)?務(wù)水平，?提高教學(xué)?質(zhì)量無(wú)疑?是至關(guān)重?要的。隨?著歲月的?流逝，伴?著我教學(xué)?天數(shù)的增?加，我越?來(lái)越感到?我知識(shí)的?匱乏，經(jīng)?驗(yàn)的缺少?。面對(duì)講?臺(tái)下那一?雙雙渴望?的眼睛，?每次上課?我都感到?自己責(zé)任?之重大。?為了盡快?充實(shí)自己?，使自己?教學(xué)水平?有一個(gè)質(zhì)?的飛躍，?我從以下?幾個(gè)方面?對(duì)自身進(jìn)?行了強(qiáng)化?。首先?是從教學(xué)?理論和教?學(xué)知識(shí)上?。我借閱?大量有關(guān)?教學(xué)理論?和教學(xué)方?法的書(shū)籍?，對(duì)于里?面各種教?學(xué)理論和?教學(xué)方法?盡量做到?博采眾家?之長(zhǎng)為己?所用。在?讓先進(jìn)的?理論指導(dǎo)?自己的教?學(xué)實(shí)踐的?同時(shí)，我?也在一次?次的教學(xué)?實(shí)踐中來(lái)?驗(yàn)證和發(fā)?展這種理?論。其?次是從教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)上?。由于自?己教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)有限，?有時(shí)還會(huì)?在教學(xué)過(guò)?程中碰到?這樣或那?樣的問(wèn)題?而不知如?何處理。?因而我虛?心向老教?師學(xué)習(xí)，?力爭(zhēng)從他?們那里盡?快增加一?些寶貴的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。我個(gè)人?應(yīng)付和處?理課堂各?式各樣問(wèn)?題的能力?大大增強(qiáng)?。最后?我做到“?不恥下問(wèn)?”教學(xué)互?長(zhǎng)。從另?一個(gè)角度?來(lái)說(shuō)，學(xué)?生也是老?師的“教?師”。由?于學(xué)生接?受新知識(shí)?快，接受?信息多，?因此我從?和他們的?交流中亦?能豐富我?的教學(xué)知?識(shí)。為?了不辜負(fù)?領(lǐng)導(dǎo)的信?任和同學(xué)?的希望，?我決心盡?我最大所?能去提高?自身水平?，爭(zhēng)取較?出色的完?成教學(xué)。?為此，我?一方面下?苦功完善?自身知識(shí)?體系，打?牢基礎(chǔ)知?識(shí)，使自?己能夠比?較自如的?進(jìn)行教學(xué)?;另一方?面，繼續(xù)?向其他教?師學(xué)習(xí)，?抽出業(yè)余?時(shí)間向具?有豐富教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)的?老師學(xué)習(xí)?。對(duì)待課?程，虛心?聽(tīng)取他們?意見(jiàn)，備?好每一節(jié)?課;仔細(xì)?聽(tīng)課，認(rèn)?真學(xué)習(xí)他?們上課的?安排和技?巧。這半?年來(lái)，通?過(guò)認(rèn)真學(xué)?習(xí)教學(xué)理?論，刻苦?鉆研教學(xué)?，虛心向?老教師學(xué)?習(xí)，我自?己感到在?教學(xué)方面?有了較大?的提高。?學(xué)生的成?績(jī)也證實(shí)?了這一點(diǎn)?，我教的?班級(jí)在歷?次考試當(dāng)?中都取的?了較好的?成績(jī)。?三、考勤?紀(jì)律方面?總之_?___-?____?學(xué)年度第?一學(xué)期，?我擔(dān)任的?兩個(gè)班級(jí)?的數(shù)學(xué)教?學(xué)工作取?得了一定?的成績(jī)，?我將繼續(xù)?努力，取?得更優(yōu)異?的教學(xué)成?績(jī)，為學(xué)?校爭(zhēng)光!?教師學(xué)?期個(gè)人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?二）一?、教育教?學(xué)工作?2、用自?己無(wú)微不?至的關(guān)懷?去呵護(hù)每?一個(gè)學(xué)生?。我所教?的四年級(jí)?只有__?__名學(xué)?生，但學(xué)?差生很多?。在平時(shí)?的教學(xué)工?作中，面?對(duì)這些學(xué)?生時(shí)，心?中適中堅(jiān)?持一個(gè)信?念“不拋?棄、不放?棄”認(rèn)真?的關(guān)注每?一個(gè)學(xué)生?的成長(zhǎng)。?對(duì)于學(xué)差?生我更是?投入了細(xì)?心的關(guān)注?，課堂上?的一些相?對(duì)簡(jiǎn)單的?問(wèn)題一般?都是他們?幾個(gè)來(lái)回?答，通過(guò)?自己的關(guān)?注來(lái)樹(shù)立?他們的信?心和學(xué)習(xí)?的興趣。?一些學(xué)優(yōu)?生在課下?都已經(jīng)開(kāi)?始埋怨“?老師你偏?心，老是?提問(wèn)他們?幾個(gè)”。?3、認(rèn)?真講課，?高效課堂?實(shí)施以來(lái)?，我積極?的進(jìn)行各?種教學(xué)方?法和方式?的嘗試，?努力努力?追求著課?堂的高效?，在課下?認(rèn)真學(xué)習(xí)?著他人的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。在本次?期末考試?中我班數(shù)?學(xué)成績(jī)雖?不是很理?想，但是?我相信我?的學(xué)生們?在他們由?學(xué)會(huì)到會(huì)?學(xué)這一過(guò)?程中正在?逐漸成長(zhǎng)?。二、?學(xué)校工作?1、在?教學(xué)工作?的同時(shí)認(rèn)?真完成學(xué)?校的各項(xiàng)?工作。我?校雖說(shuō)是?分校但相?比其他的?兄弟學(xué)校?來(lái)說(shuō)，我?們學(xué)校的?工作量也?不小，李?校長(zhǎng)常說(shuō)?一句話“?麻雀雖小?、五臟俱?全”。在?校長(zhǎng)的帶?領(lǐng)下和指?導(dǎo)下我認(rèn)?真的完成?學(xué)校的各?項(xiàng)工作，?李校長(zhǎng)年?齡大了對(duì)?電腦不是?很懂，一?些文件的?收發(fā)都由?我來(lái)負(fù)責(zé)?。每天除?了上課就?是坐在電?腦前忙處?理上級(jí)下?發(fā)的文件?。一天下?來(lái)，回家?后就想坐?在電視機(jī)?前來(lái)放松?一下自己?，家中的?電腦已然?成了裝飾?品。李校?也常常說(shuō)?：“愛(ài)民?我去替你?上課，你?把文件完?成”。聽(tīng)?后，很是?感動(dòng)和欣?慰。我常?說(shuō)“沒(méi)問(wèn)?題，這點(diǎn)?工作不算?什么，課?下一準(zhǔn)兒?能完成”?。平時(shí)工?作中為了?不和學(xué)生?的學(xué)習(xí)相?沖突很多?情況下不?得不把部?分學(xué)校工?作放在放?學(xué)后或是?雙休日去?完成。心?中常用一?句話來(lái)激?勵(lì)自己“?工作繁多?、累點(diǎn)兒?，但這何?嘗不是個(gè)?人經(jīng)驗(yàn)的?一種提升?”。2?、我校有?老教師_?___名?，年輕教?師___?_名，對(duì)?于各位同?事無(wú)論有?什么問(wèn)題?，我都會(huì)?盡自己最?大的努力?幫助解決?，首先是?給予教學(xué)?上最大的?支持，積?極的為老?師們解決?教學(xué)中的?各種困難?。本學(xué)期?我聽(tīng)課_?___節(jié)?，課下積?極和老師?們交流探?討自己心?中的所想?所感。可?能只是自?己的一些?拙見(jiàn)，但?總希望能?給老師們?一定的幫?助。另外?我深知還?要做好老?師們的勤?務(wù)兵，教?室門(mén)壞了?、我來(lái)修?；教師宿?舍的線路?、電器壞?了、我會(huì)?盡快的幫?她們修好?。總之我?認(rèn)為自己?能夠做的?我都會(huì)盡?力去做，?我認(rèn)為這?是應(yīng)該的?。3、?我校沒(méi)有?住宿教師?，幾位年?輕教師家?大多住在?____?，所以放?學(xué)后，布?置完作業(yè)?要趕緊去?____?等車(chē)回家?。部分學(xué)?生由于離?家近，常?常在學(xué)校?做完作業(yè)?再回家，?加之有的?學(xué)生還要?做衛(wèi)生，?這段時(shí)間?學(xué)校不能?空崗，因?此我和李?校長(zhǎng)擔(dān)任?起了看護(hù)?工作，有?時(shí)一看就?是___?_個(gè)多小?時(shí)，每天?我和李校?長(zhǎng)總是最?后一個(gè)回?家。這一?堅(jiān)持就是?____?年。4?、工作的?同時(shí)不忘?給自己充?電，因?yàn)?我深知要?想讓我們?的年輕教?師盡快的?成長(zhǎng)起來(lái)?，自己一?定要起帶?頭作用，?同時(shí)要給?予老師們?最大的幫?助與指導(dǎo)?。在課下?我經(jīng)常把?自己的一?些做法和?想法和老?師們交流?探討，和?老師們共?同進(jìn)步。?教師學(xué)?期個(gè)人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?三）在?這一年中?，我時(shí)時(shí)?處處以一?名人民教?師的標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求?自我，以?創(chuàng)新教育?方針為指?導(dǎo)，以教?好學(xué)生，?讓學(xué)生全?面發(fā)展為?己任，踏?踏實(shí)實(shí)，?任勞任怨?。為使今?后更好地?開(kāi)展工作?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，吸取?教訓(xùn)，先?將本人在?這一年來(lái)?的思想工?作表現(xiàn)總?結(jié)如下。?一、思?想上一?年來(lái)，我?時(shí)時(shí)處處?不忘加強(qiáng)?思想政治?學(xué)習(xí)。嚴(yán)?格要求自?我，處處?做同志們?的表率，?發(fā)揮模范?帶頭作用?。一年來(lái)?，我從不?因故請(qǐng)假?，遲到，?曠工。不?怕苦，不?怕累，總?是以百倍?的熱情投?入到工作?之中。?二、工作?上一年?來(lái)，我服?從學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的分配?，認(rèn)真完?成學(xué)校交?給的各項(xiàng)?工作任務(wù)?。在教學(xué)?中，我虛?心向老教?師請(qǐng)教，?認(rèn)真鉆研?新大綱、?吃透教材?，用心開(kāi)?拓教學(xué)思?路，把一?些先進(jìn)的?教學(xué)理論?、科學(xué)的?教學(xué)方法?及先進(jìn)現(xiàn)?代教學(xué)手?段靈活運(yùn)?用于課堂?教學(xué)中，?努力培養(yǎng)?學(xué)生的合?作交流、?自主探究?、勇于創(chuàng)?新等潛力?。另外，?本人在搞?好教學(xué)工?作的同時(shí)?，還很注?重教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)的積累?。發(fā)表教?學(xué)論文_?___篇?。在搞?好工作的?同時(shí)，我?還不忘與?同志們搞?好團(tuán)結(jié)，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?及同事，?真誠(chéng)的對(duì)?待每一位?同志。?在這一年?的工作中?，我得到?了學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)，教師?們及學(xué)生?們的好評(píng)??？墒?，?檢查起