支教的活動策劃書（3篇）

第支教的活動策劃書（3篇）

支教的活動策劃書（精選3篇）

支教的活動策劃書篇1

一、支教主題

帶去更多、更新的思想，以培養(yǎng)學習興趣為主，充分發(fā)展第二課堂知識。

二、支教目的

通過我對他們的一周的授課，教會他們感恩、勵志、愛國、夢想，讓他們在以后的學習生活中更注重這方面的發(fā)展。通過感恩主題的教育，讓他們學會對家長的感恩，對老師的感恩，對社會的感恩；通過勵志的學習，要求學會在困境中不放棄不拋棄，環(huán)境越惡劣越有斗志，對自己的未來充滿希望，可以用積極的思想去面對任何事。

三、支教時間

__年1月13日至1月19日

四、支教地點

陜西省延安市大貶溝光明小學教室

五、前期工作

1、對支教隊員的培訓，要求所有隊員注意自己的一言一行，時刻記住自己的身份是老師，對學生要有特別的耐心，以自己最大的能力教好學生，所講內(nèi)容必須積極向上，以培養(yǎng)學生學習興趣為主，多講一些做人道理。

2、資料的準備。要求所有支教隊員對所需的資料做好充分的準備，包括課程表的制作，各大專題的搜集，對公共課的備課情況必須在出發(fā)之前統(tǒng)一準備好點子版且打印出來，視頻、音樂在出發(fā)之前烤在電腦里賣面。

六、支教主題準備

1、感恩主題策劃安排（柴媛負責搜集資料）

給父母寫信

家庭作業(yè)，幫助父母做一些力所能及的事

對父母說出“我愛你”

學會些按摩知識，回家?guī)桶职謰寢尃敔斈棠贪茨?/p>

2、理想（柴媛負責搜集資料）

給他們講些我們自己的理想，到目前為止實現(xiàn)了那些；

講些成功人士小時候的理想；問他們自己的理想是什么，為什么；

在美術課安排畫出自己理想中的家，學習，未來……

3、成長勵志（劉亦涵）

與音樂課配合，教些勵志歌曲；

看些勵志視頻小短片，寫觀后感；

古今中外勵志小故事

4、天文地理（劉亦涵）

結合高中學的地理講些簡單的常識，比如銀河系、太陽系、地月關系等

目前世界上航天事業(yè)的發(fā)展，我國的發(fā)展狀況

日常應用的一些知識，例如春風日等的時間，為什么有這些等

世界上的五大洲等，中國有哪些省，世界人工八大奇跡有哪些（以游戲的形式拓展，制作小卡片），設置游戲，目的記住它們

5、健康（羅姣）

要求貼近生活，簡單的小常識

冬天防煤氣中毒、中毒后怎么解救等

飲食健康

心理健康的教育，教些心理知識

6、開拓創(chuàng)新思維（王玉）

動手勞動課

廢物利用

手繪板報

腦筋急轉彎等智力問答

7、愛國知識（王玉）

愛國知識競答

以圖片視頻的形式展示奧運會、世博會

中國傳統(tǒng)節(jié)日

愛國電影展示

8、人生經(jīng)驗

以自己的親身體會，講講自己在成長中遇到的困難，所經(jīng)歷的一些事，要讓學生從中學到積極樂觀對待生活

9、學習方法

通過自己這些年來總結的經(jīng)驗，梳理出沒門課程應該怎樣學習，主要以語數(shù)英為主

七、課程安排

語文數(shù)學（以開發(fā)智力為目的）英語（簡單的口語）文藝（音樂舞蹈）美術書法計算機科學（與生活貼近的理化生知識）

（1）體育課由于學校經(jīng)費有限，小學的學生們僅僅接觸過足球和籃球，體育課將會帶領孩子們接觸更多的體育器材。同時，會將合適團隊游戲帶到體育課上，寓教于樂，讓孩子們在快樂和運動中學會一些道理。當然，課下很多時間段都可以組織學生們進行體育運動和游戲。但由于孩子們生性活潑而且自我保護意識不強，無論課上課下，代課老師要時刻注意學生的安全問題。

（2）音樂課音樂課將通過學習勵志感恩歌曲，學習樂器知識，名曲賞析等形式使孩子們有機會接觸到更豐富的音樂內(nèi)容。同時也會鼓勵學生教支教老師們唱他們所會的歌曲，縮小孩子們和支教老師們間的距離。

（3）美術課美術課上將會組織孩子們圍繞“我的家鄉(xiāng)”“我愛祖國”等主題作畫，孩子們畫的好不好并不重要，課程的意義在于培養(yǎng)孩子們熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情懷。制作賀卡、做平安結、捏橡皮泥等形式培養(yǎng)學生的想象能力和動手能力，這些作品將會成為活動后期展示的內(nèi)容之一。同時要注意將賀卡、平安結的用途和意義講給孩子們，這樣手工課也教會了孩子們更多表現(xiàn)心聲的途徑。

（4）計算機課普及計算機簡單知識理論，幫助孩子們了解、接觸計算機，激發(fā)他們的學習興趣。

（5）語文課講授一些耳熟能詳，易于孩子們接受的名家文章。激發(fā)他們對于母語的學習興趣。通過語文課傳播感恩、勵志、愛國、夢想主題思想教育

（6）數(shù)學課除了孩子們平時的基本學習內(nèi)容外，多搜集一些發(fā)散思維的智力題，比如腦筋急轉彎之類

（7）英語課教授孩子們一些基本的生活用語，回家給父母一些驚喜。

（8）自然科學課：將一些日常生活當中發(fā)生的現(xiàn)象用通俗易懂的科學知識予以解釋，激發(fā)孩子們對于自然科學的學習興趣。

八、活動安排

1、作文競賽

題目：心中的夢想一件讓我最難忘的事獎項設置：一等獎三名二等獎六名三等獎九名優(yōu)秀獎若干

獎品：一等獎鋼筆二等獎筆記本三等獎圓珠筆

優(yōu)秀獎

2、演講比賽

題目：我最要感謝的那個人（感恩、夢想教育）

我的祖國（勵志、愛國教育）

獎項獎品設置參照作文競賽

3、趣味運動會

低年段（一、二、三、四年級）

項目名稱標準

單人跳繩一次性大于等于30個

丟沙包扔進一定距離外的盆子里

拍籃球跑不出界不掉球

畫大象鼻子閉眼畫點到指定圈內(nèi)

運乒乓球不出線不掉球

高年段（五、六年級）

項目標準

單人跳繩一次性大于等于60個

射門射入一定距離的小門

投籃一定距離投進去

運乒乓球按照指定路線走不掉球

踢毽子連續(xù)大于等于4個

4、升國旗：

旨在培養(yǎng)學生們的愛國情操，表達支教老師們對學生們的希望。

今天周一，學校組織升旗儀式。9：40所有老師，支教隊員和全體學生在國旗下集合完畢，升旗儀式正式開始，過程如下：

1）體育老師喊口號整隊

2）奏樂入場

3）升旗手就位

4）全體唱國歌，升國旗

5）學生代表國旗下講話

6）作為支教老師代表國旗下講話

8）校長講話

5.告別會：采用全體師生集中地形式，旨在向孩子們集中展示他們幾天來的作品，同時再次表達支教老師們對孩子們的殷切期望。分為三部分：

（1）文藝演出：孩子們和支教老師們以及學校教職工表演節(jié)目。

（2）作品展示：美術課作品展示。

（3）支教老師表達對孩子們的希望

九、支教正式展開

十、支教總結

城市學院

安支教組

__年__月__日

支教的活動策劃書篇2

一、活動背景：

北城小學是一所遠離城市的鄉(xiāng)村小學，隨著九年義務教育的普及，農(nóng)村的教育事業(yè)也取得了很好的成績，但是由于各方面的原因，在硬件設施的配備以及師資力量上，這些偏居鄉(xiāng)村的小學仍不占有優(yōu)勢，作為新時代的大學生和青年志愿者，我們舉辦了這次支教活動，希望用我們的愛心和知識，讓這些孩子擴大視野，得到關心

二、活動主題：

“愛心成就夢想，我們與你同行”愛心支教活動

三、活動目的：

1、幫助同學們發(fā)覺自己的興趣，樹立遠大的理想。幫助他們找到適合自己的學習方法，引導他們更加熱愛學習。也讓他們了解更多社會科學知識。讓興華小學學生感到來自師哥師姐的關心和幫助，也讓我們支教學生體會到自身的價值。

2、樹起愛心支教的旗幟，帶動更多的同學投入到今后的愛心活動中，同時也提高我們支教同學的綜合素質(zhì)，給我們一個展示愛的機會，也是對我們意志的一個挑戰(zhàn)，我們不僅僅是教學生們，也在不斷的提高自己各方面的知識，才能教育好學生。

3、我們大學生也可以通過這次支教活動，提高自己奉獻愛心的意識，鍛煉自己的能力

4、增進小學生之間的友誼，使他們更加團結互助，讓他們有展現(xiàn)自己的機會

三、主辦單位

江西財經(jīng)大學現(xiàn)代經(jīng)濟管理學院青年志愿者協(xié)會

四、承辦單位

會計系，經(jīng)濟系，文法系，工商系，信管系青年志愿者協(xié)會

五、活動時間

12月份以后

六、活動流程安排：

1、活動前期準備工作：

活動負責人：（聯(lián)系方式：…………）

活動準備：小禮物，準備一些好玩又有意義的問答題及答案，數(shù)碼相機一臺。

2、活動環(huán)節(jié)：

主要是根據(jù)學校安排，以學為主。按部就班的上好每一堂課，課后可適當?shù)暮蛯W生交流，增進對學生的了解。同時在開始工作之前就應該事先做好充分準備。以便于課程的正常進行。

3、活動結尾：

支教成員與小學生合影，和他們留下珍貴的紀念。

七、注意事項：

1、注意控制時間，每個人講課的時間不能超過規(guī)定時間，同時要盡量把內(nèi)容填滿，使得課程豐富精彩。

2、注意和小朋友相處中的態(tài)度情緒和表情，要親和，要有耐心，經(jīng)常保持微笑。

3、準備的題目要符合學生的年齡和知識結構。

4、特別增加和學生的互動，爭取讓每個學生都可以加入到活動中。

本活動最終解釋權歸院青協(xié)所有

支教的活動策劃書篇3

作為一名大學生志愿者，我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時間，到附近中小學進行支教?，F(xiàn)將活動策劃如下：

一、活動意義：

有一段感情，我們渴望，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，懂得了溫暖的關懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學生的知識資源服務社會，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到準確的引導作用，促進他們德智體美勞全面發(fā)展。同時讓大學生得到鍛煉，培養(yǎng)大學生們的奉獻精神和服務社會的意識。

二、活動主題：

青春魅力，傳遞愛心

三、活動時間：

待定

四、活動地點：

待定

五、主辦單位：

茂名職業(yè)技術學院青年志愿者協(xié)會

六、活動準備：

1.與要支教的`小學進行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見。了解受支教的學校的設施。和環(huán)境。

2.志愿者報名，分配志愿者負責的任務。

3.如支教的學校比較遠，與學院申請校車送達目的地。

4.志愿者要事先準備好活動的內(nèi)容。

5.志愿者要統(tǒng)一穿會服。支教部的干事要佩戴工作證。

七、活動主要形式：

（一）交流活動篇

這次的交流活動主要是讓學生認識熟悉我們志愿者，以方便接下來的支教活動，同時也要志愿者了解到學生的一般情況，以方便我們制定更好的計劃。交流活動流程：

1、勵志教育：

互動：學唱勵志歌曲《陽光總在風雨后》

互動：學習英文勵志短句

互動：讓孩子們提問他們感興趣的文化知識，以及問一些有關他們對大學的疑問。

2、志愿者協(xié)會活動幻燈片展示。

3、理想教育：

講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。

互動：談論孩子們的理想，讓孩子們展出并銘記自己的理想

4、陶冶情操：

互動：玩集體游戲，一起做運動，豐富課外生活。（游戲過程中播放《青年志愿者之歌》）

游戲：

（1）連續(xù)砸籃球板接力

每隊人數(shù)相等，8至10人為宜，在籃球場罰球區(qū)前排成一路縱隊。游戲開始，排頭運球向前幾步，跳起砸籃板球，之后立即退下返回，排至隊尾。與此同時，排二朝前跑出跳起，將球在空中接住，趁落地之前再砸籃板接著排成三、排

四、排五做，要求球連續(xù)砸籃板，不落地，一直緊張地循環(huán)進行下去，直至失誤。各隊依次做或在幾個籃架上做，成功次數(shù)多的隊名次列前。

（2）猜五官

游戲說明：

1、兩人面對面

2、先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”

3、對方必須在很短的時間內(nèi)來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。

4、如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之后、

（3）搜捕逃犯

一人當逃犯，另一人當公安干警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個對角上。主持人發(fā)令后，兩人手摸著桌子一逃一追，逃犯想要躲開公安干警的搜尋，而公安干警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動，以免發(fā)出聲響，使對方發(fā)現(xiàn)自己在哪里，但最終也許會糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場游戲。

規(guī)則：圍觀者只能笑，不得暗示。雙方互換

（4）猜成語

主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然后解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。

5、由于前面的教學與游戲花費大部分的時間，所以這時候可以和他們說再見了，在唱歌完后可以把在游戲沒有發(fā)完的禮品現(xiàn)在可以完全發(fā)給他們了，再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵的話，并告訴他們我們下次有機會一定會再來看他們，讓他們對生活充滿著希望與期待。

八、后期工作：

1、完成考察報告的撰寫與活動的后期宣傳。

2、向上級領導提交考察報告和發(fā)展建議，并考慮建立長期聯(lián)系，盡可能建立新的社會實踐基地，將支教、社會調(diào)查活動長期化、