四年級美術(shù)上冊說課稿-第18課 給小伙伴拍張照-人美版_第1頁
四年級美術(shù)上冊說課稿-第18課 給小伙伴拍張照-人美版_第2頁
四年級美術(shù)上冊說課稿-第18課 給小伙伴拍張照-人美版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

四年級美術(shù)上冊說課稿-第18課給小伙伴拍張照-人美版一、課程背景本次課程是四年級美術(shù)上冊的第18課,以“給小伙伴拍張照”為主題,旨在通過教學(xué)讓學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握人物繪畫的基本技法和構(gòu)圖方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和團(tuán)隊合作意識。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)掌握人物繪畫的基本技法,如頭部、身體、手、腳等部位的繪畫方法。了解不同表情、動作和服裝對于人物形象的表現(xiàn)作用,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和感知能力。掌握良好的構(gòu)圖方法,能夠完成自己的作品。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和團(tuán)隊合作意識,讓他們在合作中取得有效的成果。三、教學(xué)重點和難點重點學(xué)習(xí)并掌握人物繪畫的基本技法。了解人物表情、動作和服裝的表現(xiàn)作用,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。難點如何表現(xiàn)人物的情感和頭部特征。如何在構(gòu)圖中合理地表現(xiàn)人物的動作和服裝。四、教學(xué)內(nèi)容與步驟第1步:導(dǎo)入本節(jié)課將與學(xué)生討論照片的意義,以及照片中人物的重要性。同時,引入本節(jié)課的主題營造氛圍。導(dǎo)入方式:教師與學(xué)生對話,帶入照片主題。第2步:學(xué)習(xí)基本技法講解人物頭部、身體、手、腳等部位的繪畫方法,同時讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。教學(xué)方式:講解+練習(xí)。第3步:表現(xiàn)情感和頭部特征講解不同表情和頭部特征在人物形象表現(xiàn)中的作用,同時讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。教學(xué)方式:講解+練習(xí)。第4步:構(gòu)圖方法講解良好的構(gòu)圖方法,引導(dǎo)學(xué)生合理地表現(xiàn)人物的動作和服裝,同時讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。教學(xué)方式:講解+練習(xí)。第5步:小組合作分組進(jìn)行練習(xí),并讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行討論,完成自己的作品。同時引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行互相幫助和交流。教學(xué)方式:小組合作+討論。五、教學(xué)手段和評估方法教學(xué)手段PPT白板、彩筆茶歇評估方法觀察學(xué)生練習(xí)和作品。對學(xué)生繪畫技法、構(gòu)圖方法、表現(xiàn)能力進(jìn)行評估。對學(xué)生在小組合作中表現(xiàn)的積極性和團(tuán)隊合作能力進(jìn)行評估。六、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生能夠?qū)W習(xí)并掌握人物繪畫的基本技法和構(gòu)圖方法,并能夠設(shè)計自己的畫面來表現(xiàn)不同的情感和形象。同時,通過小組合作,學(xué)生能夠培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和團(tuán)隊合作精神,這些都是學(xué)生未來更好的社交

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論