二年級英語下冊Unit13Time教案人教版新起點

Unit13Time教學(xué)目標：1、能夠在本單元涉及的情景條件下聽懂并說出與時間有關(guān)的單詞。2、能夠在本單元涉及的情景條件下初步使用本單元所學(xué)的句型。3、能夠通過對本單元時間表達的學(xué)習(xí)提高對時間的認識，學(xué)會愛惜時間、珍惜時間。4、能夠通過一天、一小時、一分鐘和一秒鐘，初步感受不同時間單位間的關(guān)系。5、能夠通過本課的學(xué)習(xí)初步掌握通過不同的途徑知道時間，辨認時間。6、能夠在學(xué)習(xí)的過程中增強自己的生活能力。7、能夠通過本單元的學(xué)習(xí)，初步了解一下鐘表的發(fā)展及時間的演變過程。Lesson73教學(xué)內(nèi)容與目標A.Look,listenandchant.1．本部分利用一日三餐的不同時間來引入對時間的學(xué)習(xí)。2．學(xué)習(xí)單詞“clock”“breakfast”“l(fā)unch”“supper”“time”；學(xué)會表達幾點了，這是本部分的重點。3．難點：“breakfast”的發(fā)音以及鐘表整點時間的英文表達。BLet’sactandsay.通過簡單的形體來表示時間。課前準備1．教學(xué)掛圖，投影片,單詞卡片。2．教學(xué)錄音磁帶。教學(xué)過程1．出式實物模型，更加直觀。2．通過時間的變化引出一日三餐的時間。3．教學(xué)歌謠，先邊聽邊指，做出示范，然后讓學(xué)生模仿教師邊聽邊指。在理解的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生模仿錄音邊說邊指。4．B部分采取多種肢體動作進行表示時間的活動，發(fā)揮學(xué)生小組力量，增強學(xué)生間的合作意識。板書：Lesson73Whattimeisit?It’s7o’clock.教學(xué)反思：Lesson74教學(xué)內(nèi)容與目標A.Listen,chantandcount.1.通過時鐘來學(xué)習(xí)數(shù)字30到60（thirty,forty,fifty,sixty）的英文表達。2.學(xué)習(xí)非整點時間的表達：一點十分，一點二十，一點半。3.教學(xué)重點：非整點時間的英文表達。4.教學(xué)難點：數(shù)字的靈活性。BLet’smakeandtalk1.教學(xué)重點：發(fā)揮學(xué)生的實踐能力，鞏固時間的表達及對數(shù)字的操練。2.教學(xué)難點：在學(xué)生做動作的同時，用英語表達有關(guān)時間的單詞及句型。課前準備1．教學(xué)掛圖，投影片,單詞卡片。2．教學(xué)錄音磁帶。教學(xué)過程1、通過身邊的具體事物，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)字30到60。2、從整點入手，啟發(fā)學(xué)生如何表達非整點時間。3、B部分教師帶領(lǐng)學(xué)生制作時鐘。學(xué)生小組為單位，一為同學(xué)撥表針，并詢問另一為同學(xué)鐘表上的時間是幾點。在對話中要求學(xué)生使用英文。板書：Lesson74thirtyfortyfiftysixty教學(xué)反思：Lesson75教學(xué)內(nèi)容與目標A.Lookandsay.1.復(fù)習(xí)有關(guān)時間的問答。2.通過練習(xí)初步了解不同的時間詢問方式，以及簡單的根據(jù)太陽影子知道中午時間的方法。BLet’stryandsay.學(xué)生通過不同的途徑知道用來計時的東西有鐘表，電腦，電子表，手機等。初步體會計時工具的演變。課前準備1．教學(xué)掛圖，投影片,單詞卡片。2．教學(xué)錄音磁帶。教學(xué)過程1．復(fù)習(xí)時間2．聽錄音，初步了解大致內(nèi)容。3．聽錄音再一次體會語言。4．討論每一幅圖。5．B部分讓學(xué)生發(fā)揮想象，想出更多的途徑。學(xué)生可初步了解時間計量工具有過去到現(xiàn)在有了很大的發(fā)展變化。板書：Lesson75It’stimeforEnglishclass.教學(xué)反思：Lesson76教學(xué)內(nèi)容與目標ALet’ssing.1、本部分內(nèi)容為數(shù)學(xué)學(xué)科知識的融合。2、通過觀察鐘表，初步了解日、時、分、秒的關(guān)系。3、教學(xué)重點：學(xué)生通過英文歌曲的形式跟著錄音唱出日、時、分、秒的關(guān)系。4、培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力。BLet’slearn.學(xué)生進一步感知字母能組成單詞，單詞有能組成句子的道理。課前準備1．教學(xué)掛圖，投影片,單詞卡片。2．教學(xué)錄音磁帶。教學(xué)過程1、要求學(xué)生觀察時針的變化，進而讓學(xué)生通過活動感受一分鐘六十秒，一小時六十分的原理。2、提問學(xué)生一天有多少小時，從而引出對一天二十四小時的學(xué)習(xí)。3、聽歌曲錄音，一邊聽一邊比劃歌詞中的數(shù)字。4、讓學(xué)生感受時間的長短，體會時間的珍貴。板書：Lesson76Sixtysecondsinaminute!Sixtyminutesinanhour!TwentyfourhoursinadayThetimeticktocksaway.Sixtyminutesinanhour!Twentyfourhoursmakesaday.Whattimeisit?Whattimeisit?Timetoeatandtimetoplay.教學(xué)反思：Lesson77教學(xué)內(nèi)容與目標AListen,drawandmatch.1.本部分是對學(xué)生綜合能力的測試。2.聽音，連線。3.教學(xué)重點：對學(xué)生聽力的檢測。BGuessandtalk.教學(xué)重點：對學(xué)生語言表達能力的測試。鼓勵學(xué)生說得越多越好。課前準備1．教學(xué)掛圖，投影片,單詞卡片。2．教學(xué)錄音磁帶。3．大鐘表教學(xué)過程1、用具體的實物大鐘表復(fù)習(xí)時間。2、引導(dǎo)學(xué)生認真聽，要求學(xué)生回答錄音中說了些什么。3、找出鐘表上畫出時針和分針來表示聽到的時間。4、根據(jù)錄音用直線把鐘表和與之相關(guān)的圖畫連在一起。5、B部分幫助學(xué)生根據(jù)圖畫中的情景，用自己的話說出有關(guān)時間的問答對話。板書：Lesson77It’stimeforbed.教學(xué)反思：Lesson78教學(xué)內(nèi)容與目標1、學(xué)生通過閱讀圖畫故事，培養(yǎng)自己初步的閱讀理解能力。2、學(xué)生通過表演故事情節(jié)，復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的單詞和句子。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛小動物的意識。-教學(xué)過程1、播放錄音，讓學(xué)生先了解故事的整體內(nèi)容。2、反復(fù)播放錄音，試著讓學(xué)生根據(jù)錄音指出相應(yīng)的圖片。3、試著讓學(xué)生邊聽錄音邊做出相應(yīng)的動作。