中學(xué)年度評先工作意見和規(guī)定

中學(xué)年度評先工作意見和規(guī)定背景根據(jù)全國教育工作會議和國家教育政策，各級學(xué)校要以“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為核心，建立科學(xué)的評價體系，并制定年度評先工作計劃，以充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。為進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)年度評先工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，經(jīng)研究制定本《中學(xué)年度評先工作意見和規(guī)定》。目的本意見的目的是落實教育改革方針，統(tǒng)籌教育教學(xué)和教育教學(xué)管理工作，規(guī)范年度評先工作流程，重視學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。范圍本意見適用于各級中學(xué)年度評先工作。內(nèi)容評定部門學(xué)校榮譽(yù)稱號評定由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組或工作委員會評定。個人、小組評先工作，由綜合評判小組評定。評選標(biāo)準(zhǔn)科技、文藝、體育、日常表現(xiàn)等方面的個人或者集體成績突出，具有良好的思想品德表現(xiàn)的同學(xué)或者教師，可以被評為榮譽(yù)稱號。對教育教學(xué)，團(tuán)學(xué)、生態(tài)環(huán)境、質(zhì)量保障等工作有突出貢獻(xiàn)的教職工，在本校工作滿三年以上，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀者，可以被評為榮譽(yù)稱號。評選流程提出評選對象評選對象由學(xué)校推薦或者個人申請，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組或工作小組初核。組織評審由學(xué)校綜合評審小組組織評審工作。評審小組一般應(yīng)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)、教育教學(xué)管理人員、輔導(dǎo)員、教師代表、家長代表、學(xué)生代表等組成，其中必須包括黨委宣傳部或團(tuán)委、校報社、學(xué)生會、文藝、體育、科技等相關(guān)代表，以及年級組、任課教師等組成的綜合評審小組。評定結(jié)果公示學(xué)校將評審結(jié)果公示在各種媒體上，如校報、官網(wǎng)和學(xué)校內(nèi)部公告欄等。榮譽(yù)稱號個人榮譽(yù)稱號：校園明星、最佳成長獎、校德育之星、學(xué)科競賽之星、社會實踐之星、志愿服務(wù)之星、雛鷹獎、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、最佳衛(wèi)生員等。集體榮譽(yù)稱號：先進(jìn)班集體、學(xué)科競賽優(yōu)勝獎、團(tuán)隊合作創(chuàng)新獎、優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀大隊、文化素養(yǎng)大比拼獎、藝術(shù)節(jié)目之夜金獎、體育奧運會之夜、勞動積極分子獎等。激勵措施學(xué)生榮譽(yù)稱號采用點值制，兌換環(huán)節(jié)由學(xué)生服務(wù)管理處組織。教職工榮譽(yù)稱號包括榮譽(yù)證書、獎品和獎金。注意事項根據(jù)學(xué)生實際情況，不能過分注重競賽結(jié)果，更應(yīng)關(guān)注他們身心健康、綜合能力和個性發(fā)展。糾正評選計分方式，不能有追求數(shù)值上的高分，以人為本、公正評價、充分肯定，是發(fā)展每一個孩子的正確方向和積極動力。貫徹落實“德育為先”，突出“德智體美和勞動”的平衡發(fā)展，評定榮譽(yù)稱號由德育中心管理，由黨支部起草建議名單，經(jīng)德育中心綜合評估后報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后實施。學(xué)生評選榮譽(yù)稱號不應(yīng)按照教育機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)、考試、競賽成績排名來評價，也不能根據(jù)學(xué)生所在班級、年級、考試成績區(qū)分榮譽(yù)稱號的評選等級，應(yīng)從多方面全面、客觀評價學(xué)生。對于榮譽(yù)稱號“五好社員”和“三好學(xué)生”，應(yīng)具體貫徹落實，強(qiáng)化考核和評價，把評選榮譽(yù)稱號作為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要指標(biāo)。中學(xué)生是社會建構(gòu)的重要群體，他們的全面實現(xiàn)和全面發(fā)展，對國家、社會意義重大，這就要求我們應(yīng)當(dāng)充分重視中學(xué)年度