人教版八年級地理上冊 （自然資源的基本特征）中國的自然資源新課件教學

第三章中國的自然資源第一節(jié)自然資源的基本特征

4月22日是“世界地球日”，這一天，全世界都會舉辦各種各樣的環(huán)保宣傳活動，以喚起人類愛護地球、保護家園的意識?！罢湎У厍蛸Y源，轉變發(fā)展方式”是近些年我國進行地球日宣傳活動的主題。珍惜地球資源與每個人密切相關。你們知道4月22日是什么紀念日嗎？20世紀90年代以來，中國社會各界每年4月22日都要舉辦”世界地球日”活動。每年中國紀念”世界地球日”，都要確定一個主題2014年珍惜地球資源轉變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國土資源共同保護自然生態(tài)空間。2008年善待地球——從身邊的小事做起2007年善待地球——從節(jié)約資源做起2006年善待地球——珍惜資源，持續(xù)發(fā)展自學導航（一）：

請同學們自學課本P62—64，找到自然資源的含義及分類猜猜看下列圖片中利用了哪些自然資源？冶鐵利用礦產資源利用森林資源

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紙張灌溉利用水資源存在于自然界中，對人類有利用價值的土地、陽光、礦產、森林、水和水能等等，稱為自然資源。一、自然資源的概念點撥：自然資源必備的兩個條件：

1、存在自然界中

2、對人類有利用價值的判斷下列各項中是否屬于自然資源

陽光(是)汽車(否)土地(是)高鐵(否)

蛋糕(否)煤炭(是)電腦

(否)長江(是)討論：判斷下列資源是自然資源嗎？閃電點撥：自然資源必備的兩個條件：

1、存在自然界中

2、對人類有利用價值的

其實在自然界尚有廣闊的空間需要開發(fā)，關鍵在于科技的進步，比如說鎢、鈦等稀有金屬，曾作為廢石處理，可如今它們已成為了重要的自然資源。閃電現(xiàn)在雖然不是自然資源，但當科技發(fā)展到能夠利用它的時候，它就成為一種資源了。

資源分類可再生資源：

可以在較短時間內更新、再生、或者可以循環(huán)使用，稱為可再生資源。如：土地、陽光、森林、水和水能等。非可再生資源：

再生過程非常緩慢，用一點就少一點，稱為非可再生資源。如：煤礦、石油、鐵礦等。二、自然資源的分類活動P63：對下列資源進行分類對下列自然資源進行分類，并說明原因：屬于可再生資源的是：

原因：屬于非可再生資源的是：原因：溫泉樹木草地潮汐能藏羚羊風能海魚能夠循環(huán)利用核能天然氣花崗巖用一點少一點，不能短時間再生溫泉樹木草地潮汐能藏羚羊風能海魚核能天然氣花崗巖因月球引力的變化引起潮汐現(xiàn)象，潮汐導致海水平面周期性地升降，因海水漲落及潮水流動所產生的能量稱為潮汐能。這種能量是永恒的、無污染的能量。

可再生資源是“取之不盡、用之不竭”的嗎？應該怎么做?

不是。應該合理利用，注意保護和培育，以實現(xiàn)可持續(xù)利用。

對于非可再生資源應該怎么辦？珍惜和節(jié)約使用自學導航（二）：

請同學們自學課本P64—65，思考：我國自然資源的基本特征陸地領土面積：世界第三探明礦產儲量：世界第三耕地面積：世界第四河流徑流量：世界第六森林面積：世界第六我國自然資源總量總量豐富我國自然資源人均占有量我國人均土地占有量不足世界平均水平的1/3我國人均礦產占有量不足世界平均水平的1/2我國人均耕地占有量僅為世界平均水平的1/3我國人均水資源擁有量為世界平均水平的1/4我國人均森林面積只有世界平均水平的1/5人均不足三、我國自然資源的基本特征總量豐富，人均不足我國的資源形勢非常嚴峻：1、人口基數大，我國自然資源人均占有量少；2、由于資源利用不當、保護不力、管理不善等原因，我國許多自然資源遭到不應有的破壞和浪費；3、隨著社會經濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，我國對自然資源的需求將持續(xù)增長。表現(xiàn)在三個方面：怎么辦呢？如何緩解資源壓力呢？1、改進技術，提高資源利用率2、節(jié)約資源意識3、開發(fā)新能源、新材料4、擴大資源進口渠道活動：模擬“我國能源部召開緊急會議”新疆達坂城風力發(fā)電站

——積極尋找替代品太陽能汽車潮汐能發(fā)電因月球引力的變化引起潮汐現(xiàn)象，潮汐導致海水平面周期性地升降，因海水漲落及潮水流動所產生的能量稱為潮汐能。這種能量是永恒的、無污染的能量。

我們中學生在日常生活中應該怎么做？從我做起，從小事做起……1.節(jié)約用水，重復利用2.節(jié)約用紙，廢紙回收3.少用一次性電池，多用充電池4.垃圾分類5.人離關燈6.拒絕賀卡……課堂小結概念自然資源特征可再生資源總量豐富分類非可再生資源人均不足

做保護地球資源的小主人1.下列全部屬于自然資源的是（）A.土地陽光樹木水鐵礦石B.電燈煤氣天然氣衣服C.羊書本風D.筆沙漠空氣戈壁2.下列自然資源屬于可再生資源的是()A.水水能魚森林B.樹木鐵礦石草地C.煤電土地D.陽光風天然氣AA收獲驛站

3.關于我國自然資源基本國情的說法，正確的是()A．我國是世界上的資源大國，許多自然資源人均占有量居世界首位B．我國許多自然資源數量大，但種類少C．我國人均資源量相當于世界平均水平D．就自然資源總量來說，我國是世界上的“資源大國”；就人均資源占有量來說，我國是世界上的“人均資源小國”D判斷正誤(1)為了節(jié)約木材，同學們應該節(jié)約用紙、少寄賀卡。(2)可再生資源，循環(huán)周期短，我們想用多少，就用多少。(3)非可再生資源,用一點就少一點,為了保護它們,請不要利用它們。(4)節(jié)約用電，人走燈滅或使用節(jié)能燈。(5)盡量不用一次性紙杯、木筷、餐盒?！獭痢痢獭?--請同學為保護、節(jié)約和合理利用自然資源,寫一些宣傳標語.課堂活動：自然資源的基本特征第三章中國的自然資源

學習目標:1學生初步了解什么是自然資源2能區(qū)分可再生資源和非可再生資源

3人類的生產與生活離不開自然資源。4能樹立合理利用和保護資源的觀念。觀察在大自然中有哪些資源？

自然界中對人類有利用價值的土地、陽光、礦產、森林、水和水能等等，都是自然資源。

提示：自然資源又稱天然資源，是自然界天然存在的，未被人類加工的資源。自然資源與我們利用土地資源耕地生活離不開資源木材利用森林資源生活離不開資源發(fā)電利用礦產資源生活離不開資源冶煉利用礦產資源生活離不開資源照明利用礦產資源生活離不開資源灌溉利用水資源生活離不開資源發(fā)電利用水能資源生活離不開資源自然資源分類(依據可再生性):可再生資源:可以在較短時間內更新、再生、或者能夠循環(huán)使用。包括土地、森林、水資源，還有水能、太陽能、風能等.非可再生資源:礦產資源等

可再生資源可再生資源---水可再生資源——土地非可再生資源石油

礦產考考你：

判斷下列是否屬于自然資源，如是，哪些屬于可再生資源，哪些屬于非可再生資源：森林、水、金剛石、石油、牛、牛肉干、耕地、鐵礦石

開發(fā)和利用可再生、非可再生資源時應分別遵循什么原則？自然資源開發(fā)和使用原則對于可再生資源：要合理利用，并且注意保護和培育對于非可再生資源：應該十分珍惜和節(jié)約使用

我國土地資源豐富，類型多樣。

我國氣候多樣，雨熱同期，水熱條件較好。

我國生物資源種屬繁多，品種豐富。

我國水資源總量很大，水能蘊藏量世界首位我國礦產資源豐富，多種礦產資源儲量居世界首位或前列。綜上所述，我國自然資源總量極為豐富——地大物博我國自然資源基本特征我國自然資源基本特征類別國土面積礦產資源耕地資源河流年徑流量森林面積資源基本特征總量居世界位次人均量占世界比值人均量居世界位次

334651/21/22/51/41/3

806788121自然資源大國人均資源量不足對于我國的自然資源，我們既要看到資源總量豐富的一面，更應看到人均資源不足的一面。我們的結論：

我國自然資源特征：總量豐富人均不足！水—生命之所系

節(jié)約資源永續(xù)利用

1.人口的增長“人均不足”的人為因素有哪些？2.資源的破壞和浪費3.對資源需求持續(xù)增長資源的破壞資源的浪費資源的污染

經濟的發(fā)展

生活水平的提高你認為未來資源需求量會如何變化？面對這種情況，我們可以采取哪些措施保障資源供給呢？問題與對策各抒己見保障自然資源的供給是我們長期而艱巨的任務。1、開發(fā)新能源、新材料2、培養(yǎng)節(jié)約能源的意識3、改進技術，提高資源利用率，加強資源的回收和循環(huán)利用、增值使用4、擴大鐵礦石、石油等重要資源的進口渠道5、加強資源保護立法工作，依法保護自然資源問題與對策改進技術，提高資源利用率；開發(fā)新材料、新能源。加強資源的回收和循環(huán)使用、增值使用。培養(yǎng)節(jié)約能源的意識討論：取之不盡，用之不竭嗎？土地荒漠化取之不盡用之不竭嗎？保護生態(tài)環(huán)境維護國家生態(tài)環(huán)境安全倡議同學們,請加入我們保護資源的行列吧!我們應該怎么做？垃圾分類回收不購買一次性消費品拒絕賀卡展示目標：了解節(jié)約和保護自然資源的行為方式。探究：

保護和節(jié)約自然資源，我們能做什么？今天分一分明天美十分拒絕塑料袋

全民節(jié)約共同行動你的貢獻很重要！節(jié)約一點點×眾多人口=節(jié)省一大筆“美麗中國”十八大關鍵詞你知道4月22日是什么紀念日嗎？4月22日是世界地球日展示提升梳理歸納概念自然資源特征可再生資源總量豐富分類非可再生資源人均不足

1、該漫畫反映的主題是（

）A.從世界范圍看，人口增長速度過快、過多。B.世界資源量能滿足人類的需要。C.人口