滬教牛津版三年級上冊Module4Unit11第三課時(shí)_第1頁
滬教牛津版三年級上冊Module4Unit11第三課時(shí)_第2頁
滬教牛津版三年級上冊Module4Unit11第三課時(shí)_第3頁
滬教牛津版三年級上冊Module4Unit11第三課時(shí)_第4頁
滬教牛津版三年級上冊Module4Unit11第三課時(shí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Module4TheworldaroundusUnit11Smallanimals滬教牛津

版英語三年級上冊Reviewmousecatdograbbitfishitstailwhat第三課時(shí)Languagepoints1.詢問某物是什么的句型:—Whatisit?—Itis+a/an+名詞.—Whatisit?—Itis+a/an+名詞.Languagepoints2.描述動物的外貌特征的句型:Its+身體部位+is/are+表示特征的形容詞.表示身體部位的名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞,be動詞用is。表示身體部位的名詞是復(fù)數(shù)名詞,be動詞用are。Itstailislong.Itseyesarebig.Languagepoints3.Welldone!常用來夸獎(jiǎng)別人的表現(xiàn)。答語:Thankyou.Cleanthewindow,please.OK.Welldone!PlayagamePresentationIt’s_____(胖的).Itstailis______(短的).Itseyesare_____(大的).Itsearsare______(長的).Whatisit?It’sa________.fatshortbiglongrabbitLet’sguess1.It’s_____(胖的).Itstailis_____(長的).Itseyesare_____(大的).Itsearsare______(小的).Whatisit?It’sa______.fatlongbigsmallcatLet’sguess2.It’s_____(瘦的).

Itstailis_____(短的).Itseyesare_____(小的).Itsearsare______(大的).Whatisit?It’sa______.thinshortsmallbigdogLet’sguess3.LearnthelettersPresentationListenandfollowthetape.Xxboxsixx-ray

relaxYyyesyellowyouyesterdayZzzoozebrazerozip()1.A.dogB.catC.my()2.A.itB.heC.what()3.A.likeB.isC.Are()4.A.areB.aC.anC一、找出不同類的單詞,并將其序號寫到前面的括號內(nèi)。SummaryExercisesCAA1.—Look,Mum!Abigfish!—_____!A.WelldoneB.I’msorryC.Ilikeit2.—Whatisit?—_______.A.ItisamouseB.ItiseightyuanC.Itissunny3.—It’syellow.It’slong.Whatisit?—______.A.ThankyouB.It'smymotherC.It’sabananaA二、單項(xiàng)選擇。AC1.MissFang:Whatisit?Peter:______2.Alice:Lookattherabbit.MrLi:______3.Joe:Look,abigfish!Kitty:______4.Peter:_____Alice:Yes,itis.CSummary三、選擇正確的選項(xiàng),完成對話。DA.Isthisyourdog?B.Welldone!C.It’samouse.D.Itsearsarelong.BA它是什么?______________________?2.它是一只兔子。Itis_____________.3.它的耳朵很長。Its_______are______.4.做得好!_______________!四、完成句子。Whatisit

arabbitearslongWelldoneSummary...texthasbeentruncatedduetoevaluationversionlimitation.1.學(xué)習(xí)了下列單詞:

mouse,cat,dog,rabbit,fish,its,tail,what.2.學(xué)習(xí)了下列句型:(1)詢問某物是什么的句型:—Whatisit?—Itis+a/an+名詞.(2)描述動物的外貌特征的句型:Its+身體部位+is/are+表示特征的形容詞....texthasbeentruncatedduetoevaluationversionlimitation.2.學(xué)習(xí)了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論