小學(xué)生神態(tài)描寫作文好段

小學(xué)生神態(tài)描寫作文好段動(dòng)作描寫1.一嚴(yán)嘉逸為首的，2班隊(duì)。展開了如潮水般的攻勢(shì)，王若嚴(yán)嚴(yán)嘉逸肖月林振嘉四位前鋒，在我們的前場(chǎng)打著短傳滲透，可是邵聰是個(gè)一流的后衛(wèi)，在他們傳球的兩點(diǎn)一線間，邵聰一個(gè)倒地飛鏟，把球斷了下來，聞?wù)赘`敏的用后腳跟一掃，球不偏不斜到了程飛腳下，程飛一個(gè)轉(zhuǎn)身過了李繼傳，可是，程飛卻因速度不夠，無(wú)法擺脫林振家的看守。但林振嘉卻無(wú)法段程飛得球，情急之下，林振家，采取了犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)拉到了程飛。一班隊(duì)又得到了一個(gè)位置絕佳的任意球。只見邵聰占到球前，飛快的跑到球邊，一跳，原來是個(gè)假動(dòng)作，在后面的程飛，跟上，抬腳便射，準(zhǔn)確地傳到了假試播的頭頂，突然，球神奇的畫了一道弧線，直奔球門用上角，展位不好的王威森撲救不及，程飛把比分?jǐn)U大成3:0！這個(gè)進(jìn)球，無(wú)疑打碎了2班隊(duì)的扳平希望?？墒?，好景不長(zhǎng)，2班隊(duì)利用角球的機(jī)會(huì)，由李繼傳在中路，打進(jìn)了一計(jì)驚天地泣鬼神的進(jìn)球。進(jìn)這個(gè)球，我們還領(lǐng)先兩分，可是2班隊(duì)的士氣卻起來了。2.他雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，原地彈動(dòng)了三四下，接著，他突然如離弦的箭一般朝著籃下奔去。離籃架足有四五米遠(yuǎn)，他把球交到右手中向籃板拋去，球“碰”的一聲反彈下來。說時(shí)遲，那時(shí)快，他三步就跨到籃下，“蹭”地跳起來，雙手抓住飛來的球，舉到頭頂，腰一挺，然后“嘿”地叫了一聲，把球灌進(jìn)了籃筐。3.他穩(wěn)穩(wěn)地坐在車座上，皺著眉頭，兩眼緊盯前方，雙手緊握車把，雙腳交替用力地向下蹬著踏板。慢慢地，他越騎越用力，小小的自行車開始左右搖晃；慢慢地，他開始離開車座，在車上站了起來。神態(tài)描寫1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。2，爺爺長(zhǎng)著一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴般的眼睛，尖尖的下巴上，飄著一縷山羊胡須。他高高的個(gè)兒，寬寬的肩，別看他已年過古稀，可說起話來，聲音像洪鐘一樣雄渾有力；走起路來“蹬、蹬、蹬”他，連小伙子也追不上呢。3，爸爸長(zhǎng)著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光?？赡苁且?yàn)殚L(zhǎng)期從事腦力勞動(dòng)的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。4、哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個(gè)“睜眼瞎子”一樣，只要把他的眼鏡摘下來，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂?yè)Q水。我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然后再治你。一會(huì)兒，哥哥伸長(zhǎng)了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時(shí)機(jī)到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭，一捧水，捧了個(gè)空。他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。5、小毛頭長(zhǎng)得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大；臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩只彎彎的新月；小嘴巴經(jīng)常一動(dòng)一動(dòng)，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動(dòng)也不動(dòng)。6，妹妹今年十歲，讀小學(xué)三年級(jí)。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當(dāng)中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個(gè)豁牙巴，十分逗人喜歡。7，小菊到今年已經(jīng)十四歲了，但是她的身體長(zhǎng)得不高，手臂依然那么細(xì)小，顴骨照舊凸出，十個(gè)指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會(huì)折斷似的；因?yàn)樗窒?，所以看起來她的身體輕飄飄的。外貌描寫1.他今年7歲，個(gè)人不算高，比較瘦，但看起來卻很有精神。他留著很短的頭發(fā)，俊俏的臉上長(zhǎng)著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個(gè)小紅蘿卜似的。到過他家的人都說他五官端正，是個(gè)好看的男孩子。2.我的妹妹長(zhǎng)得很可愛，她已經(jīng)3個(gè)月了。前幾天是我妹妹的百天紀(jì)念日，我媽開著車抱著寶寶妹妹去“愛你寶貝”照了幾張照片。我的妹妹長(zhǎng)著一雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別小。她有一對(duì)可愛的耳朵，一雙小手緊握著拳頭，不時(shí)地?cái)[動(dòng)著。你瞧！那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳，可愛極了！我愛我的妹妹。3.在我們班里我最喜歡的同學(xué)就是小帥哥耿豪了，你瞧！他的個(gè)子不高，但長(zhǎng)得很敦實(shí)，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜歡穿外套不扣扣子，聽他說：“那樣會(huì)更顯得威風(fēng)。”耿豪的頭長(zhǎng)得圓圓的，紅撲撲的臉蛋是圓圓的，巧的是他那雙烏黑發(fā)亮的眼睛也是圓圓的。我最喜歡他笑，他一笑那烏黑發(fā)亮的眼睛就變成兩個(gè)彎彎的月牙了。他那紅紅的小嘴最愛說笑話，他的笑話總是在我們沒笑出聲之前先把自己逗笑了，這時(shí)那彎彎的月牙又出現(xiàn)了。3.我的爸爸是遠(yuǎn)洋公司商船的大副。他高高的個(gè)兒，微黃的頭發(fā)自然卷曲，白凈的方臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一雙鼻孔顯得特別大。小時(shí)侯，我常。你可以從表情入手，利用成語(yǔ)：堂目結(jié)舌，目瞪口呆。。。.過度的勞累，使衰老的皺紋過早地爬滿了她的臉頰，可媽媽從沒有埋怨過一聲。媽媽不會(huì)打扮，不會(huì)跳舞，可她有一雙巧手。媽媽的手纖巧、靈活，那白凈、細(xì)柔的手指更顯眼。媽媽織起毛衣來，那手指活動(dòng)像穿梭一般，令人眼花繚亂，不大會(huì)兒，就織了一大片。我媽媽是個(gè)眼科醫(yī)生，她和所有的媽媽一樣，有一雙普通的手。這雙手不曾干過什么驚天動(dòng)地的大事，也不曾創(chuàng)造過什么了不起的奇跡，但這雙手整天忙碌不停，當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，這雙手還沒停止工作。媽媽撫摸著我的頭，深情地說：“記住，我們可不能只盯著錢而丟了人格母親一見荔枝，臉立刻沉了下來：“你財(cái)主了怎么著？這么貴的東西，你……”我打斷母親的話：“這么貴的東西，不興咱們嘗嘗鮮！”母親撲哧（ch9）一聲笑了，筋脈（m4i）突兀的手不停地?fù)崦笾?，然后用小拇指甲蓋劃破荔枝皮，小心翼翼地剝（b1o）開皮又不讓皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一只剛剛啄破蛋殼的小雞，那樣愛憐地望著舍不得吞下，嘴里不住地對(duì)我說：“你說它是怎么長(zhǎng)的？怎么紅皮里就長(zhǎng)著這么白的肉？”畢竟是第一次吃，畢竟是好吃！母親竟像孩子一樣高興.。1她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。2她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進(jìn)池水里，臉上漾著歡樂的波紋。3他嚇得面色如土，舌頭僵住了，說不出話來。4只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。應(yīng)該行?。?！這時(shí)，一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒，他猛的一抬頭，看見肖大名正從講臺(tái)上走下來。他立馬又緊張起來。他的目光四處移動(dòng)，似乎在搜尋什么，他是那么的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。然后他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的。他的手指一會(huì)兒便被汗水打濕了。（神態(tài)）興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來，他再也無(wú)法隱藏他的那份斯文了.奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動(dòng)著，他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語(yǔ)言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動(dòng)的歡暢描寫人物動(dòng)作，最重要的是注意觀察。在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形色色的行為動(dòng)作，特別要注意不同的人的動(dòng)作特征，抓住特征仔細(xì)地反復(fù)地進(jìn)行觀察。如下面例段：小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它?？拷?，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。突然他加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動(dòng)，有的甚至是同學(xué)們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫，由于作者觀察仔細(xì)，把捉蝴蝶，打籃球的動(dòng)作、神態(tài)寫得栩栩如生。二、是要抓住最能突出人物特點(diǎn)的動(dòng)作描寫。請(qǐng)看下列例段：他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片?！班培拧彼麆傄v話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現(xiàn)在開始看老師做實(shí)驗(yàn)！”教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著?？匆娢覀?，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格”。我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。老人的雙手很靈巧。一個(gè)泥人在他手里誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團(tuán)泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個(gè)泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會(huì)兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。上述三段都抓住了最能突出人物特點(diǎn)的動(dòng)作。例一寫的是一位高度近視的老教師。通過“用衣服的下擺擦鏡片”、“手忙腳亂地在盤子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等動(dòng)作的描寫，寫出了一個(gè)高度近視、動(dòng)作不利索且有點(diǎn)“糊涂”的老教師的特點(diǎn)；例二，主要抓住性格暴躁的人生氣時(shí)，面部表情動(dòng)作的特點(diǎn)來描寫的。如：“氣咻咻地站在門口”、“頭上冒著熱氣”、“眉毛怒氣沖沖向上挑”、“嘴向下咧著”、“肌肉紋絲不動(dòng)”等，把生氣時(shí)的面部表情寫得生動(dòng)而逼真。例三則是抓住捏泥人的動(dòng)作特點(diǎn)，寫出了一位心靈手巧的老藝人形象。三、是要準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用動(dòng)詞。讀讀下列例段，看看各段中帶點(diǎn)的詞的作用。說時(shí)遲，那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體微微前傾，那架勢(shì)，就像一只起飛的雄鷹。這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等”10個(gè)動(dòng)詞，把賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員起跑的預(yù)備姿式描寫得準(zhǔn)確而逼真。她擠進(jìn)大門，把擔(dān)子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院墻角落。段中帶點(diǎn)的這些動(dòng)詞用得非常貼切。寫出了一個(gè)能干、利索、有力氣，干活熟練的農(nóng)村姑娘的形象。她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來，差點(diǎn)熏著奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語(yǔ)地說：“老了，不中用啰！”這段話描寫的是一位老奶奶干家務(wù)活的動(dòng)作。用“揭、沖、熏、拂、搖”等動(dòng)詞，準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)貙懗隽死先烁苫顒?dòng)作的特點(diǎn)。上述各例說明，描寫人物的動(dòng)作必須選用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，才能具體形象地寫出人物的動(dòng)態(tài)形象。手舞足蹈描寫學(xué)習(xí)的好詞佳句（1）描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的詞語(yǔ)勤奮刻苦認(rèn)真專注鉆研踏實(shí)勤懇虛心好學(xué)發(fā)奮苦讀腳踏實(shí)地不恥下問精益求精刨根問底廢寢忘食手不釋卷如饑似渴持之以恒一絲不茍（2）專心學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)聚精會(huì)神全神貫注屏息凝視目不轉(zhuǎn)睛專心致志津津有味掩卷沉思神情專注（3）描寫學(xué)習(xí)的佳句小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文竟全寫好了。曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤(rùn)；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解?！霸蹅z做的一模一樣？”我半信半疑地接過考卷。果然，兩道題解法一樣，但老師的批改卻一個(gè)是“√”，一個(gè)是“*”。我先是一驚，后來我想一定是老師改錯(cuò)了。我一面為自己“僥幸脫險(xiǎn)”而暗自慶幸，一面又為同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)題而忐忑不安。漸漸地，慶幸的心情被不安所替代。我的心劇烈地跳動(dòng)著，就像懷中有只淘氣的兔子一樣。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這張?jiān)撍赖目季恚ε碌叵耄阂峭瑢W(xué)把這件事告訴老師，那我……我閉上了眼睛，漸漸地又后悔起來：當(dāng)初我要是不把考卷給他抄，那該多好啊?？涩F(xiàn)在，一切都完了。突然間，我看見桌上的《小學(xué)生守則》，心靈好像被重重地一擊。我打開本子，一行大字映入眼簾：“誠(chéng)實(shí)勇敢?！?。1兩個(gè)獵戶聽得癡呆了，說道：“怕沒這話！”武松道“你不信時(shí)，只看我身上兀自有血跡?！眱蓚€(gè)道：“怎地打來？”武松把那打大蟲的本事，再說了一遍。兩個(gè)獵戶聽了，又驚又喜！叫攏那十個(gè)鄉(xiāng)夫來。只見這十個(gè)鄉(xiāng)夫，都拿著禾叉，踏弩刀槍，隨即攏來。2如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。3妹妹今年十歲，讀小學(xué)三年級(jí)。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當(dāng)中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個(gè)豁牙巴，十分逗人喜歡。4小菊到今年已經(jīng)十四歲了，但是她的身體長(zhǎng)得不高，手臂依然那么細(xì)小，顴骨照舊凸出，十個(gè)指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會(huì)折斷似的；因?yàn)樗窒?，所以看起來她的身體輕飄飄的。5哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個(gè)“睜眼瞎子”一樣，只要把他的眼鏡摘下來，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂?yè)Q水。我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然后再治你。一會(huì)兒，哥哥伸長(zhǎng)了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時(shí)機(jī)到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭，一捧水，捧了個(gè)空。他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。我的同桌董開旋長(zhǎng)得可真有趣，扁扁的腦袋，一雙大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那個(gè)大嘴巴緊緊閉著，還有那一綹烏黑的頭發(fā)，令人發(fā)笑地翹在前額。我第一天和他坐在一起就喜歡上他了。（開頭介紹記敘的對(duì)象。寫人物的外貌抓住長(zhǎng)得“有趣”這個(gè)特征。開頭的外貌描寫是與下文描述“同桌”的三方面性格有關(guān)系的。學(xué)寫作文開始時(shí)就要注意不要為寫外貌而寫外貌。）我的同桌好勝心可強(qiáng)了。（本文采用分類記敘方法，從三個(gè)側(cè)面寫同桌。本段寫第一點(diǎn)：好勝心強(qiáng)?！昂脛傩摹保菑娜宋锏纳駪B(tài)描寫中表現(xiàn)出來的。先寫不高興的、懷著妒忌心理的神態(tài)：嘟嘴、瞪眼。）前些天語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我得了98分，他呢？97分。就這么一分之差，他就不高興了，嘟著嘴把我的考卷拿過去，瞪大眼睛，仔細(xì)地看著……我正納悶，他突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似地大笑起來，對(duì)我一眨眼睛，跑到中隊(duì)長(zhǎng)那兒，連拖帶拉地把中隊(duì)長(zhǎng)“請(qǐng)”來，用手點(diǎn)著考卷上的一個(gè)字，得意洋洋（再寫獲得戰(zhàn)勝對(duì)手希望的神態(tài)：大笑、眨眼、得意洋洋。）地對(duì)中隊(duì)長(zhǎng)說：“看，這‘白玉很珍貴’的‘玉’字，顧宇寫成‘王’了！”中隊(duì)長(zhǎng)細(xì)細(xì)一看，就指著董開旋的腦袋說：“瞎嚷嚷什么？哪兒有錯(cuò)誤？”董開旋瞪了中隊(duì)長(zhǎng)一眼，自以為是地拿過考卷，讀了起來：“‘白玉很珍貴’……咦？剛才‘玉’字不對(duì)，現(xiàn)在怎么又對(duì)了？”他直摸腦袋，（最后寫敗下陣來的神態(tài)：直摸腦袋、直點(diǎn)頭。寫語(yǔ)言，要切合身分、場(chǎng)合等，“要考得好……靠自己的努力呀！”可刪去。）剛才那股高興勁兒頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我見他那可憐的樣子，馬上拉住他的手說：“不要緊，下次考好點(diǎn)。要考得好，不是靠找別人的差錯(cuò)，而是要靠自己的努力呀！”他看著我，心悅誠(chéng)服地直點(diǎn)頭。（“心悅誠(chéng)服地”和前面的逗號(hào)也要相應(yīng)刪去。）我的這位同桌還有點(diǎn)糊涂——亂趕時(shí)髦。（本段寫第二點(diǎn)：糊涂。寫“糊涂”，也是通過神態(tài)描寫來反映的。先寫他自我欣賞的神態(tài)：神氣活現(xiàn)、得意洋洋、挺胸、抬頭、快步走、大聲說。）這天早上，他臉上擦了香水，吹過風(fēng)的頭發(fā)上還擦了油，神氣活現(xiàn)地來到教室。站在講臺(tái)邊上的王老師聞到了他身上的香味，就叫他過去。董開旋一挺胸，自以為很美，得意洋洋地快步走到老師面前。王老師故意問他：“董開旋，你身上怎么這么香?。俊彼詾槔蠋熞?yè)P(yáng)他，更加神氣活現(xiàn)地把頭一抬，大聲說：“我嘛，擦了點(diǎn)香水，抹了點(diǎn)發(fā)油?。ㄈ宋锏恼Z(yǔ)言，從語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)到句式的選擇都跟人物的神態(tài)描寫保持一致，集中表現(xiàn)董開旋的自我欣賞。）”老師看著他，又好氣又好笑，對(duì)他說：“董開旋，擦香水抹發(fā)油可不是真正的美呀！想想，怎樣才算美，明天我們一塊兒討論討論?！倍_旋像才睡醒的小貓似地揉了揉鼻子，一下子溜到了座位上，直抓自己的頭發(fā)，（再寫他尷尬、羞愧的神態(tài)：揉鼻子、抓頭發(fā)。）好像這樣能把發(fā)油、香水抓掉似的。（以下三段寫第三點(diǎn)：愛打人玩。）我的這位同桌還挺愛打人玩。我才和他坐了兩星期，就被他打了十來次。王老師知道了，就把我倆找去，嚴(yán)肅地問他：“董開旋，你再打顧宇怎么辦？”董開旋眨了眨眼睛，脫口而出：“那好辦，就叫他打還我三下唄！”話是這么說，可不出三天，他又犯老毛病了。自修課上，他很快做完了作業(yè)，閑著沒事干，就學(xué)著電視《武松》中的武松，大喝一聲，用手使勁兒朝我腿上“捶”了一下，我痛得哇哇直叫。他慌了，一吐舌頭，忙說：“對(duì)不起呀，我尊敬的好顧宇?！边€一個(gè)勁地給我揉腿?？粗@副樣子，我的氣消了，立刻說：“不要緊，不要緊。”（人物的憨直性格，也用神態(tài)描寫來表現(xiàn)。例如用“一吐舌頭”表現(xiàn)他知道又犯錯(cuò)誤后的慌張神情，用“傻乎乎”形容他愿意改正錯(cuò)誤的心理。）可董開旋還是很過意不去，傻乎乎地說：（道歉的神情、語(yǔ)言以及道歉后的動(dòng)作都表現(xiàn)出董開旋憨直的知錯(cuò)就改的性格。）“你打還我吧！”我才不打呢！他趁我不注意，猛然抓住我的手，用我的手狠狠打了一個(gè)他自己的腿。（人物語(yǔ)言和動(dòng)作跟上文王老師找“我倆”談話一節(jié)內(nèi)容相照應(yīng)，所以詳寫“打還”的過程是合理的。）“哎喲！”他叫了一聲，馬上又笑了，他大概認(rèn)為已經(jīng)“懲罰”過自己了?？粗侵e(cuò)就改的傻樣子，我也忍不住想笑。我的同桌董開旋，既調(diào)皮又可愛，還挺傻。他傻得有趣，誰(shuí)見了都會(huì)喜歡他，真的?。ㄔ谏衔娜矫嬗洈⒌幕A(chǔ)上總括人物性格特征，并抒發(fā)友愛的感情。）參考資料：/Resource/XX/XXYW/ZW/XXZWJXCD/s001c085ZW_0015.htm。1、村子里有一個(gè)小姑娘叫杜鵑，紅撲撲的小臉蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，站在那兒像朵盛開的鮮花，走起路來，一蹦一跳的，像只活潑的小羊羔。小姑娘常常和小伙伴們一起山坡上采各種各樣的鮮花，用靈巧的小手，編成艷麗的花環(huán)，套在脖子上；有時(shí)又把一朵朵紅花插在烏黑的頭發(fā)里。大風(fēng)吹來了，把樹上的花瓣紛紛吹落在地上，小姑娘們就蹲下去，把花瓣撿起來，站在江邊，大把大把地灑進(jìn)江心。當(dāng)清清的流水帶著彩色的花瓣向前飄去的時(shí)候，孩了們心里多快活呀！杜鵑指著前邊青翠的山峰、淺藍(lán)色的江水，對(duì)小伙伴們說：“瞧，咱們的家鄉(xiāng)多美??！”2、來到大街上，我愣住了，一個(gè)十來歲的小男孩吃力地推著載有大冰糕箱的自行車，歪歪扭扭地向前走，汗水順著額前的頭發(fā)，從那被太陽(yáng)曬得黝黑的臉上流了下來，滲透了襯衣。我不禁產(chǎn)生了一種憐憫感，手不由自主地把5分錢放回了衣袋，又掏出5角錢遞給他：“小弟弟，我買一根冰糕?！彼舆^錢，趕緊去揭箱子，只見他踮著腳，從箱子里拿出一根冰糕遞給了我，就轉(zhuǎn)身去找錢。我連忙說：“小弟弟，不用找了，剩下的錢送給你吧，少賣幾根冰糕，天太熱了。3、姐姐身材頎長(zhǎng)，瓜子臉，白皮膚，濃眉毛，梳著齊刷刷的拖肩小辮。一雙黑亮的大眼睛，眼珠不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，總像含有探索不盡的秘密似的。4、她是個(gè)苗族小姑娘。穿著單薄，赤著腳丫，一件大人的蓑衣披在肩上。見到傷員來了，她迅速地從身上取出個(gè)塑料包，放到傷員的手上，包里放著址塊珍貴的治傷用的天麻，她比劃著說：“一次用一快，先碾成粉末，再合著雞燉著吃，最補(bǔ)人?！闭f著，臉上露出兩個(gè)動(dòng)人的小酒窩。5、忽然，迎面走來三個(gè)人，年齡都在十四五歲左右，一高兩矮。高的如“麻桿”，生著一張黑臉皮，掃帚眉下一雙小眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn)，兩道鼻涕從塌鼻子里流了下來，用袖子在擦。矮的一個(gè)歪戴著破帽，臉上掛著一絲絲橫肉，左眼皮耷拉著，一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?；另一個(gè)矮子臉倒是長(zhǎng)得不錯(cuò)，梳著一頭油光可鑒的小分頭，高高鼻子，小小的嘴巴，方方臉膛，只是一雙大眼向外露出一道道兇光。三個(gè)人一手叉著腰，一手用中指和大拇指擰出一個(gè)個(gè)響聲，吹著口哨，依次從我們身邊擦肩而過。6、張林要強(qiáng)這一點(diǎn)，在外貌上也能表現(xiàn)出來：他個(gè)子挺高，身體胖胖的，一對(duì)烏黑的大眼睛里充滿了傲氣。他一笑起來，眼睛鼻子皺到一起，嘴里發(fā)出很大的聲音，震得旁邊的人耳朵都嗡嗡作響。7、她叫王寧，長(zhǎng)得可愛極了！她那高高的個(gè)子能比我們班的小矮子高出一頭。一覺醒來，那刺猬似的短發(fā)橫沖直撞地蓬了起來。兩只圓圓的眼睛總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像是又在想什么新的玩法，紅蘋果似的臉頰上總是掛著笑容。你們聽了這些一定能想象出她有多可愛了吧！因此，我們親切地稱她“小刺猬”。8、她，身穿一件朱紅色的春秋衫。身材苗條，扎著兩條羊角小辮。長(zhǎng)圓形的臉蛋兒，兩道細(xì)長(zhǎng)的柳眉，一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃的。她愛笑，一笑起來，腮邊就露出一對(duì)甜甜的酒窩，那清脆、婉轉(zhuǎn)的笑聲，就像是美妙的歌聲。她高興時(shí)，兩條羊角小辮也似乎在歡她高興時(shí)，兩條羊角小辮也似乎在歡笑。她感到羞愧時(shí)，那兩條羊角小辮就耷拉下來了。9、大道上走著一個(gè)少先隊(duì)員，他那圓圓的臉蛋上，一雙大眼睛閃閃發(fā)光。胸前的紅領(lǐng)巾，在晚霞的輝映下顯得格外鮮艷。10、門開了，一個(gè)滿頭大汗的學(xué)生跑了進(jìn)來。他腳穿一雙釘了掌的大皮鞋，身著一件肥大的黑上衣，說黑也不全黑，大襟上還沾著幾顆飯粒。褲子就更有意思了，藍(lán)色的褲子破了個(gè)口，路出粉色的線褲，不知怎的，褲子也被汗水沾濕了。他的臉紅一道，白一道，黑一道的。11、午飯后，我正在書房看書，媽媽告訴我，郭海英跟她爸爸來了，我便飛跑出去。她正坐在客廳里，黑里透紅的臉蛋，水靈靈的大眼睛透著聰明伶俐的神色，烏黑的頭發(fā)梳成羊角小辮，微微一笑，便露出一排潔白整齊的牙齒。她見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時(shí)候，便小聲和我說話，不到半天，我們便熟識(shí)了。12、一對(duì)又細(xì)又彎的眉毛，像燕子的一對(duì)尖尖的翅膀；一雙稚氣的眼睛，常常閃爍著好奇的目光；白嫩而紅潤(rùn)的小臉上，鑲著一個(gè)秀氣的鼻子，再加上平?？倫蹞?jù)著小嘴兒笑，活像人“模特兒”！說起話來，猶如山泉叮咚，聲音很動(dòng)聽。她就是我的好朋友——娟秀。13、李大章從小身體就不太好，長(zhǎng)得瘦小，眼睛大大的，下巴尖尖的每回拿重東西，人們都替他捏把漢。14、秀秀合著小嘴一點(diǎn)不笑，那嘴紅紅的，好像一顆美麗的櫻桃。琴兒抿緊嘴，她那薄薄的嘴唇變成了一條線，臉上露出兩個(gè)淺淺的酒窩?；勖羿倨鹱欤淖煸染陀行┥下N，現(xiàn)在足足可以掛上一個(gè)油瓶，玲玲笑彎了嘴，兩頭翹起角兒，活像一個(gè)大香蕉。15、這時(shí)走過來一個(gè)小男孩，身上只穿一件又薄又破的單衣，瘦瘦的小臉凍的發(fā)青，一雙赤腳又紅又腫。16、我的表妹文文，今年五歲，是幼兒園大班的小朋友。她個(gè)頭很高，身體稍微有些胖，凸額頭，塌鼻梁，一頭烏黑油亮的頭發(fā)，紅紅的小臉蛋像朵要開的花，兩只眼睛亮亮的，我們都叫他“小蓓蕾”。17、小海燕，這個(gè)五歲的小姑娘多么逗人喜歡??！她留著齊耳的娃娃頭，一身一。1、她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。2、她夾上書本，朝我莞爾一笑，腳步匆匆地走了。3、她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進(jìn)池水里，臉上漾著歡樂的波紋。4、他愉快的笑了，臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。5、聽者女兒的敘述，母親的嘴巴像敲開木魚般地笑開了6、樹叢被撥開了，一個(gè)小孩的腦袋鉆了進(jìn)來，這是個(gè)男孩子，大約有十二、三歲，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭發(fā)約有二寸多長(zhǎng)，亂蓬蓬的，活像個(gè)喜鵲窩。7、翠兒是這里遠(yuǎn)近山區(qū)里出名的俊女孩，成日價(jià)雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白凈凈，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。8、一進(jìn)園門，就有個(gè)男孩子粘上我了。他大約十一、二歲，穿著紅背心、藍(lán)短褲，腰帶耷拉著一截；渾身是土，像個(gè)小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯(lián)想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身后轉(zhuǎn)悠，伸著脖子看我的鎂光燈。9、這一來，倒嚇我一跳，仰頭一看，一個(gè)十二、三歲的女孩子，高高地坐在一枝樹杈上，手里還拿著一只口琴，正準(zhǔn)備吹哩。她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。只要你一看見她，就會(huì)從心眼里喜歡她。10、小菊到今年已經(jīng)十四歲了，但是她的身體長(zhǎng)得不高，手臂依然那么細(xì)小，顴骨照舊凸出，十個(gè)指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會(huì)折斷似的；因?yàn)樗窒荩钥雌饋硭纳眢w輕飄飄的。11、建華同學(xué)身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發(fā)梳成兩條細(xì)長(zhǎng)的辮子，紅潤(rùn)的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個(gè)深深的酒窩，顯得活潑可愛。12、我們?cè)豪飦砹藘蓚€(gè)鄉(xiāng)下小孩。一個(gè)是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。一個(gè)是弟弟，腦門上留的頭發(fā)，就像扣了個(gè)茶壺蓋。13、小瑪拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇紅齒白，圓臉蛋，高鼻梁，一腦袋烏黑卷曲的頭發(fā)，挺俊氣的。只是耳朵長(zhǎng)得老長(zhǎng)，真難看，可老人們說，那是“佛相”，有福氣。14、那是個(gè)十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長(zhǎng)得眉清目秀。特別是那雙長(zhǎng)得比常人都大的眼睛，閃動(dòng)著聰慧的光芒。他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。15、小菊到今年已經(jīng)十四歲了，但是