小小評價(jià)量表作用大

小小評價(jià)量表作用大柳州市永前路小學(xué)黃基鳳一、評價(jià)量表產(chǎn)生的活動(dòng)背景：在同學(xué)們的辛勤努力下，學(xué)校同一品種的植物通過分盆，數(shù)量已逐漸由少變多且長勢喜人。植物發(fā)展到這個(gè)規(guī)模，學(xué)校投入了不少的經(jīng)費(fèi)。老師希望同學(xué)們從這一現(xiàn)象中能找到一個(gè)可持續(xù)發(fā)展之路。為此，在《花的世界》主題活動(dòng)中，老師通過讓學(xué)生統(tǒng)計(jì)校內(nèi)植物的品種數(shù)量及單一品種的數(shù)量，以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題。通過討論同學(xué)們提出了多種方案，其中一名同學(xué)提出把同一品種數(shù)量較多的植物賣出去，用賺來的錢可以購買新的品種及花肥的建議迎得了多數(shù)同學(xué)的贊成，“植物交易會(huì)”主題活動(dòng)就這樣誕生了。為確?；顒?dòng)的順利開展，在教師的引導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)生的意愿和特長，將學(xué)生分成了移盆組、采購組、宣傳組、場地布置組和銷售組。二、針對特定活動(dòng)設(shè)計(jì)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：小組活動(dòng)是綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的主要方式。每一個(gè)學(xué)生不一定都能經(jīng)歷活動(dòng)的全程，但是在他個(gè)體的努力下，小組活動(dòng)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，為大活動(dòng)的順利開展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，當(dāng)他意識(shí)到自己的實(shí)踐活動(dòng)影響著整體活動(dòng)的水平和效率時(shí)，他將會(huì)以高質(zhì)、高效的態(tài)度完成任務(wù)。其中評價(jià)量表的作用不可忽視，表中每一項(xiàng)內(nèi)容其實(shí)就是在給學(xué)生一種活動(dòng)方法即“做什么”、“怎樣做得更好”的引導(dǎo)，個(gè)性化的評價(jià)量表能體現(xiàn)教師對活動(dòng)意義的理解和對學(xué)生能力的了解與把控。（附評價(jià)量表如下：）表表1：移盆組活動(dòng)評價(jià)表同伴贈(zèng)言：同伴贈(zèng)言：自我評價(jià):評價(jià)辦法：完成得好的獲;完成較好的獲;需要繼續(xù)努力的獲學(xué)生姓名：時(shí)間：指導(dǎo)教師：自我評價(jià):評價(jià)辦法：完成得好的獲;完成較好的獲;需要繼續(xù)努力的獲評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)差異評價(jià)自評組評師評評價(jià)內(nèi)容1、能積極參與收集肥土的活動(dòng)，至少挖來盆的肥土。2、認(rèn)真完成肥土入盆及植物移盆工作。3、不怕苦、不怕累，工作善始善終。4、活動(dòng)中能與同伴合作父流，共同完成任務(wù)同伴贈(zèng)言：表2：采購組活動(dòng)評價(jià)表；完成較好的獲刁；需要繼續(xù)努力的獲七自我評價(jià):評價(jià)辦法：完成得好的獲；完成較好的獲刁；需要繼續(xù)努力的獲七自我評價(jià):評價(jià)辦法：完成得好的獲學(xué)生姓名：時(shí)間：指導(dǎo)教師：評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)差異評價(jià)自評組評師評評價(jià)內(nèi)容1、能積極參與米購實(shí)踐活動(dòng)。2、在米購過程中能主動(dòng)與老板交流、了解商品價(jià)格，并敢于討價(jià)還價(jià)，為學(xué)校節(jié)省資金。3、購買的物品物美價(jià)廉。4、通過市場調(diào)查，為銷售組提供待出售植物的最新市場價(jià)格。表表5：銷售組活動(dòng)評價(jià)表同伴贈(zèng)言：同伴贈(zèng)言：宣傳組活動(dòng)評價(jià)表自我評價(jià):評價(jià)辦法：完成得好的獲;完成較好的獲;需要繼續(xù)努力的獲自我評價(jià):評價(jià)辦法：完成得好的獲;完成較好的獲;需要繼續(xù)努力的獲評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)差異評價(jià)自評組評師評評價(jià)內(nèi)容1、能充分運(yùn)用各種方式進(jìn)行宣傳，形式生動(dòng)活潑，富有感染力、號(hào)召力。2、宣傳品的制作能突出主題，設(shè)計(jì)合理，色彩鮮明。3、前期籌備和銷售過程中與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作。4、積極主動(dòng)參與宣傳活動(dòng)。時(shí)間：學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：同伴贈(zèng)言：表4：場地布置組活動(dòng)評價(jià)表；完成較好的獲刁；需要繼續(xù)努力的獲七自我評價(jià):評價(jià)辦法：完成得好的獲；完成較好的獲刁；需要繼續(xù)努力的獲七自我評價(jià):評價(jià)辦法：完成得好的獲學(xué)生姓名：時(shí)間：指導(dǎo)教師：評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)差異評價(jià)自評組評師評評價(jià)內(nèi)容1、在校園內(nèi)能合理選擇銷售場所，場所為人流量大的地方。2、熱情參與場地布置活動(dòng)。3、植物擺放合理美觀，給人以美的享受。4、搬運(yùn)過程中能保持盆花的完好，無折枝等情況。

學(xué)生姓名：時(shí)間：指導(dǎo)教師：評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)差異評價(jià)自評組評師評評價(jià)內(nèi)容1、能主動(dòng)、耐心的向顧客介紹，大膽推銷出售的植物。2、講禮貌，文明經(jīng)營。3、能買出植物，實(shí)現(xiàn)一定的創(chuàng)收。4、銷售過程中一直與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)銷售佳績做出努力。;完成較好的獲匚？；需要繼續(xù)努力的獲丫A評價(jià)辦法：完成得好的獲自我評價(jià):;完成較好的獲匚？；需要繼續(xù)努力的獲丫A評價(jià)辦法：完成得好的獲自我評價(jià):同伴贈(zèng)言：表6：“植物交易會(huì)”活動(dòng)教師評價(jià)表時(shí)間：小組名稱：所評價(jià)的教師：容