平行雙線的電場(chǎng)仿真

#I.E=37S.uG4i：31.?7EE>C-EH9札fkw左?■m9.^We+WSS.IST&^EfiSB.￡sE10-EHmt.S￡￡￡Kr￡AhZ.JO7^*+W31.PTWenW?1.￡￡込血1:31.:=?M*-M39.S7S&=rf0eSfe.ISfiSCM龍B.j?3&：?-M2@nME&c?-MREiia^ayEJ/n^g]?.品沾—ggm*.3]5Bi-Kr=：￥.0：K?e-EB3兒WZSff-WJ3.IE■尿-的22.a??gt_￡Cr52.E.30iJt-EeSz0j*e?-w51.TZESe-Bff-!i.■強(qiáng)E?-G&Ni.lSD^a-ECrsa.asifee-eth5.眄詁—eehzBTTSe-reAi51Et?-WSE[M/h]3.ZZZ3p+Wi-乳Q爼血啲*空.白1帖|：?jiǎn)?S^lflie+OD^2.4167±*<?*2Zi-53e+*B*-i.HQ軸亡個(gè)”i.MaMt+oatiggw咖'9i3S57P0?3Q.CmiBc-HMSM.G279trta32.Q1狛亡應(yīng)039MOr*?圖164.3.1雙導(dǎo)線中心連線的電場(chǎng)分布繪制雙導(dǎo)線中心連線，Draw>Line,以左邊導(dǎo)線的中心為起點(diǎn)，右邊導(dǎo)線中心為中點(diǎn)繪制中心連線。Maxwell2D>Results>CreateFieldsReport>RectangularPlot,Geometry>Polyine1,再分別選擇Voltage,E,D,Energy。

圖18由上面電壓變化曲線圖可知：從左邊導(dǎo)線中心到28mm時(shí)候，電壓保持在5000V,沒有發(fā)生改變；從372mm處到400mm之間，電壓保持在0V不變;而在28mm到372mm之間，電壓隨距離的變化呈線性遞減。LLCXVPMLLCXVPM3胡N伽El圖19圖20圖19，圖20,圖21分別為場(chǎng)強(qiáng)，電位移密度，能量變化圖。有以上圖可以明顯的看出：在從左邊導(dǎo)線中心到28mm之間，以上三值均為0；從372mm處到400mm之間，以上三值也均為0；而從28mm到372mm之間，三條曲線均保持同一個(gè)變化規(guī)律：先遞減，中間有一段平衡距離，隨后遞增。4.3.3計(jì)算單位長(zhǎng)電容Maxwell2D>Fields>Calcalator,Input>Quantity>Energy,Geoemtry>AllOblects,Scalar的積分號(hào)，Output>Eval.

FieldsCsleulato-rManneEwpressionVolta口uGmooWOLTAG匚〕M.sqlEMag(Smooth(<Ek.E>?.0>))Mag^DMmQQth(<DxDy0^)]E_\ZectorFieldsCsleulato-rManneEwpressionVolta口uGmooWOLTAG匚〕M.sqlEMag(Smooth(<Ek.E>?.0>))Mag^DMmQQth(<DxDy0^)]E_\ZectorSnrii=icith(<E)Ei_VectorSmooth(<E]xQyQ、)NamedEKprcssinnsClearAllLibr-ar^J：匚口py匕口stackDeleteIScl：602E-005Scl:1nl:&giate|Volunne[AIIObjectsj,energy]￡SavE~T口PushIPop|FlILi口|RIDn|E?chIClearIUndoInputGeneralc^larector□utputDone圖22由圖可知，能量為0.00008174J,再由公式C=2W/V*V計(jì)算出電容值C=3.2pF.5設(shè)計(jì)總結(jié)和體會(huì)通過這次課程設(shè)計(jì)，使我對(duì)電磁場(chǎng)電磁波這門課又重新的認(rèn)識(shí)，其并不僅僅是書本上的死知識(shí)，而是與生活緊密相連，就好比一個(gè)簡(jiǎn)單地平行直導(dǎo)線，電壓，電位移分布并不僅僅是看上去那么簡(jiǎn)單。經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)后，使我懂得：理論與實(shí)際相結(jié)合的重要性,只有這樣，才能使得我們更好的掌握和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，從而提高學(xué)習(xí)興趣。6參考文獻(xiàn)：[1]蘇東林，陳愛新，謝樹果?電磁場(chǎng)與電磁波?北京：高等教育出版社，2009

[2]謝處方，饒克謹(jǐn)?電磁場(chǎng)與電磁波[M].4版?北京：高等教育出版社，2006目錄TOC\o"1-5"\h\z1.課程設(shè)計(jì)的目的與作用11.1設(shè)計(jì)目的11.2設(shè)計(jì)作用12設(shè)計(jì)任務(wù)及所用Maxwell軟件環(huán)境介紹12.1設(shè)計(jì)任務(wù)12.2Maxwell軟件環(huán)境：23電磁模型的建立24電磁模型計(jì)算及仿真結(jié)果后處理分析85設(shè)計(jì)總結(jié)和體會(huì)146參考文獻(xiàn),.4

課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)院信息科學(xué)與工程專業(yè)電子信息工程學(xué)生姓名劉輝班級(jí)學(xué)號(hào)1103030215課程設(shè)計(jì)題目電磁場(chǎng)與電磁波仿真設(shè)計(jì)平行雙線的電場(chǎng)仿真一導(dǎo)線電勢(shì)為5000V，另一支導(dǎo)線電勢(shì)為0。實(shí)踐教學(xué)要求與任務(wù)：1）利用電磁場(chǎng)仿真軟件maxwell完成典型電磁產(chǎn)品仿真設(shè)計(jì)；2）完成幾何建模、材料選擇、邊界條件設(shè)置、加載激勵(lì)及場(chǎng)的求解等3）在maxwell環(huán)境下進(jìn)彳丁仿真設(shè)計(jì)，并給出最后的場(chǎng)圖及對(duì)應(yīng)的參數(shù)。工作計(jì)劃與進(jìn)度安排：第1天：布置課程設(shè)計(jì)題目及任務(wù)。查找文獻(xiàn)、資料，確立設(shè)計(jì)方案。第2-3天：安裝maxwell軟件，熟悉maxwell軟件仿真環(huán)境。在maxwell環(huán)境下建立幾何模型，學(xué)會(huì)材料選擇、邊界條件設(shè)置及加載激勵(lì)。第4天：1.在maxwell環(huán)境下完成典型電磁產(chǎn)品仿真設(shè)計(jì)