2021-2022年度第二學(xué)期小學(xué)勞動教育教研計劃

——2021-2022年度第二學(xué)期小學(xué)勞動教育教研計劃一、指導(dǎo)思想《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要》明確指出，通過勞動教育活動，讓學(xué)生懂得勞動的意義和價值，增強勞動觀念，讓學(xué)生學(xué)會分工合作，體會社會主義社會平等、和諧的新型勞動關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生以動手實踐為主要方式參加各種勞動活動，獲得有積極意義的價值體驗，形成良好的勞動習(xí)慣。為進一步全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，制定我?！皠趧咏逃睂嵤┯媱?。培養(yǎng)學(xué)生勞動的意識，掌握初步的勞動技術(shù)。樂于參加力所能及的公益勞動和社會實踐，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。二、主要工作：1.加強學(xué)習(xí)，確立勞動教育的地位組織教師學(xué)習(xí)市區(qū)相關(guān)文件，從培養(yǎng)目標(biāo)的高度，更多理解勞動教育的重要性和迫切性。明確勞動教育的目的、任務(wù)和要求;學(xué)習(xí)各地勞動教育的先進經(jīng)驗，增強教育工作的時代感。同時，做好家校溝通，向家長宣傳勞動教育的意義和勞動教育的重要性，請家長協(xié)助學(xué)校開展勞動方面的教育。2.通覽教材，抓好教材培訓(xùn)研究教材永遠是不可忽視的教學(xué)前提。為提高教師們研究教材、駕馭教材的能力，學(xué)校組織優(yōu)秀教師進行各年級教材培訓(xùn)，提高教師駕馭教材、駕馭課堂的能力，科學(xué)把握學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，上好每一堂課，真正做到研有所得，教有所得。3.立足課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量深入課堂聽課，互相學(xué)習(xí)，互相提高，加強課堂教學(xué)研究。形成勞動教育集備組，針對課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，及時研討，及時解決，提高課堂教學(xué)效果。4.搭建平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，定期組織校級賽課。在教育實踐中集思廣益，不斷完善，形成有成效、有特色的教育方法。通過“請進來，走出去”等形式與鄰近學(xué)校，兄弟學(xué)校開展交流活動，加強對骨干教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，促進骨干教師的專業(yè)發(fā)展。5.搜索資源，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極尋找資源，引領(lǐng)教師反復(fù)觀摩學(xué)習(xí)，集百家之長，豐富自身內(nèi)涵。6.因地制宜，開辟勞動教育基地勞動基地是進行勞動教育的物質(zhì)保證。我們除在勞動課中認(rèn)真進行愛勞動的教育和手工勞動實踐外，還從實際出發(fā)，因地制宜，促進勞動基地的開辟與建立。開辟陽光種植園，每個班級認(rèn)領(lǐng)自己的“土地”，結(jié)合時令，開展種植。7.家校合作，形成勞動教育合力堅持勞動教育與家庭教育相結(jié)合，開展“做爸媽的幫手”活動，要求學(xué)生每天堅持幫助家長干一些力所能及的家務(wù)勞動,如掃地、洗衣、疊被……，同時要求學(xué)生自己能干的事自己干，如自己燒飯、自己做好個人衛(wèi)生等組織學(xué)生校內(nèi)勞動基地勞動。8.走進社區(qū)，開展公益性勞動以“服務(wù)崗位的創(chuàng)建”活動為抓手開展勞動教育活動。打通渠道,拓寬開放外延,為學(xué)生搭建多元的成長舞臺。我校從學(xué)生的認(rèn)知、情感規(guī)律出發(fā),廣泛為學(xué)生創(chuàng)建服務(wù)實踐崗位,開展體驗教育,引導(dǎo)學(xué)生主動參與到服務(wù)崗位實踐活動中，用自己的眼睛去觀察