中班愛護牙齒健康教案

第第頁中班愛護牙齒健康教案

中班愛惜牙齒健康教案1

活動目標：

1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識

2、幼兒養(yǎng)成愛惜牙齒的良好習慣

3、幼兒學習記錄和統(tǒng)計活動預(yù)備：

1、在“每周論壇”中布置“愛惜牙齒專題”，展示有關(guān)愛護牙齒的知識。

2、牙齒模型

3、刷牙記錄表

4、嗽口記錄表

“愛惜牙齒”主題

活動一

牙齒的故事活動過程：

1、談話：

〔1〕小伙伴的牙齒為什么會掉下來？請有換牙體驗的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長出新牙的經(jīng)過。

〔2〕在換牙的時候要留意什么？幼兒以自身閱歷和已有知識開展爭論。

2、講解并描述故事《換牙的故事》〔見《領(lǐng)域活動指導》第15頁〕

3、故事后爭論：牙齒活動了怎么辦？怎樣愛護剛剛長出的新牙？乳牙還沒掉，新牙就長出來了怎么辦？

活動延伸：請家長帶幼兒定期檢查牙齒，早發(fā)覺，早冶療。引導援助幼兒減削換牙的恐驚感。

活動反思：家長在幼兒的換牙期會傳授一些知識給幼兒，但都很零星。

活動中我集中了幼兒零星的閱歷，使閱歷更完整?；顒訌挠變旱臓幷撻_始。讓幼兒成為活動的主體，使愛護牙齒真正成為幼兒的需要。

活動二

刷牙歌活動過程：

1、利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順次及方法：刷門牙豎刷幾下，左邊、右邊各刷幾下，向左上右上各刷幾下。

2、學習《刷牙歌》

〔1〕觀賞歌曲，老師給歌曲按刷牙順次加入動作，激發(fā)幼兒的學習愛好。

〔2〕跟唱歌曲。

〔3〕在熟識歌曲的基礎(chǔ)上，幼兒跟著歌曲表演刷牙。活動延伸：請家長讓幼兒選擇自己喜愛的牙刷、牙膏，引起幼兒對刷牙的愛好，培育幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習慣。

活動反思：經(jīng)過調(diào)查發(fā)覺，幼兒都知道刷牙可以愛護牙齒，但事實上許多幼兒不喜愛刷牙，不知道怎樣正確刷牙?；顒又胁粌H讓幼兒懂得如何正確刷牙，而且讓刷牙有了音樂，有了樂趣。請家長讓幼兒選擇自己喜愛的牙刷、牙膏，表達了對幼兒的尊敬。不能強迫，只有讓幼兒意識上接受了，才能讓他情愿刷牙，喜愛刷牙。

活動三

酸性大怪物活動預(yù)備：課件、鏡子、食物〔蘋果〕、牙簽、記錄紙?；顒舆^程：

1、認識牙齒的結(jié)構(gòu)和功能

〔1〕〔出示牙齒標識〕從鏡子里看看自己的牙齒，看看牙齒有什么不一樣。

〔2〕請幼兒吃一片蘋果，試一試不同牙齒的不同作用。

〔3〕小結(jié)。

2、認識齲齒的緣由和預(yù)防

〔1〕這么重要的牙齒為什么會變成蛀牙呢？A.觀看片子：酸性大怪物B.請患有齲齒的幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

〔2〕怎樣才能不讓自己的牙齒生病。A．幼兒講解并描述B.小結(jié)。

3、觀測并記錄自己的牙齒你知道自己有幾顆牙嗎？請你對著鏡子，張開嘴巴數(shù)數(shù)看吧！把看到的狀況記錄在紙上。

活動延伸：

1、請幼兒講解并描述自己的記錄結(jié)果。

2、小試驗：將雞蛋放入醋中浸沒，觀測醋腐蝕蛋殼，使蛋殼變軟的現(xiàn)象，引導幼兒了解齲齒蛀牙形成的緣由。

活動反思：

孩子們都明白愛惜牙齒的.道理，但是在行動上卻不是那么主動。所以，在設(shè)計活動時我始終抱著趣味性和教育性相結(jié)合的原則。動畫是幼兒最感愛好的一種形式，所以我借助多媒體設(shè)計了課件，在活動中起到了很大的作用，幼兒很感愛好?；顒臃殖扇齻€大環(huán)節(jié)。

一、認識牙齒的結(jié)構(gòu)和功能；

二、認識齲齒的緣由和預(yù)防；

三、觀測并紀錄自己的牙齒。

三個環(huán)節(jié)分工清楚，環(huán)環(huán)相扣。讓幼兒了解牙齒，認識齲齒的緣由、危害，從而主動地去愛護牙齒?；顒硬杉{了閱歷溝通、實物觀測、親身體驗、了解緣由、表述總結(jié)、統(tǒng)計記錄等教學方式，讓幼兒多方面地感知，感受，從而使知識內(nèi)化為幼兒的主動行為?；顒拥男Ч己??；顒雍罄^續(xù)開展的醋蛋試驗、跟蹤紀錄使活動有頭有尾，真正達到愛護牙齒的效果。

最末一個環(huán)節(jié)，記錄的難度偏大，由于幼兒無法看到自己的上牙，所以無法精確統(tǒng)計自己的牙齒總數(shù)。在今后的活動設(shè)計中應(yīng)更多的以幼兒實際閱歷為參考，不能紙上談兵而無法實施。

活動四

我要愛惜牙齒在日常生活中，幼兒為自己的“愛牙行動”做記錄。

注：幼兒每嗽一次口就在自己號數(shù)后的格子里做一個記號。

表二：早晚要刷牙注：幼兒早晚刷牙就給相應(yīng)的圖案上色活動反思：培育幼兒的習慣，不是紙上談兵，應(yīng)當是落實于行動中。表“你嗽口了嗎？”和表“早晚要刷牙”通過記錄讓幼兒實現(xiàn)了自我監(jiān)督。

中班愛惜牙齒健康教案2

［活動目標］

1、知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，不用可怕。

2、能圍繞換牙話題進行爭論，并大膽、清晰的表達自己的見解。

3、了解換牙時應(yīng)留意的衛(wèi)生，并學會愛護新長出的牙齒。

4、初步了解健康的小常識。

5、學習掌握自己的心情，難受或痛苦時不哭。

［活動預(yù)備］

1、活動前了解本班幼兒換牙的狀況，部分幼兒已開始換牙。

2、乳牙圖片、恒牙模型；漢字：換牙、乳牙、恒牙；記號筆、手工紙每人一份。

3、事先與衛(wèi)生老師聯(lián)系好。

［活動流程］

故事導入、回憶閱歷→閱歷溝通→動手繪畫，表達表現(xiàn)→閱歷提升

［活動過程］

一、回憶閱歷：通過講故事，引起愛好。

貝貝的牙齒怎么了？好好的牙齒怎么會掉下來呢？誰來說說換牙是怎么回事？

小結(jié)：我們生下來以后漸漸長出來的一口牙齒叫乳牙，乳牙比較小，也不夠堅硬，當我們漸漸長大后，到了五六歲的時候，乳牙就會脫落，開始長出新牙，這新長出的牙叫恒牙。恒牙比較大而且很堅硬，比乳牙還要多，對人的.身體很重要。恒牙掉了就不會再長出新牙。乳牙脫掉長出恒牙，就叫換牙。

二、閱歷溝通：結(jié)合自身閱歷，掌控換牙的衛(wèi)生知識。

1．請班上個別牙齒松動的或脫落長出新牙的小伙伴，分別讓大家看看。

你們想不想知道換牙的時候是什么感覺？誰想問問他們？

2．提問：

1〕假如你的牙齒活動了，能不能用手搖搖讓它快一點掉下來？為什么？

2〕有的小伙伴喜愛用舌頭去舔剛長出來的牙齒，這樣做對嗎？為什么？

3〕有些小伙伴，乳牙還沒掉，新牙就在旁邊長出來了，這時該怎么辦？

有些小伙伴的牙齒掉了很長很長時間了，還沒有長出新牙，怎么辦呢？

4〕你們還有什么換牙的問題要問嗎？

小結(jié)：原來我們在換牙時用不著可怕，對活動的牙齒不要用手去搖，也不要用舌頭舔剛長出的新牙，對換牙時涌現(xiàn)的問題，可以請爸爸、媽媽幫忙，也可以到醫(yī)院請醫(yī)生幫忙。

三、繪畫：如何愛護新牙。

1．當我們換牙齒的時候，應(yīng)當怎樣愛護新牙齒呢？

2．溝通幼兒的護齒方法。

四、閱歷提升：

1、說說除了這些方法，還有其它愛護牙齒的方法嗎？

2、請衛(wèi)生老師小結(jié)。

中班愛惜牙齒健康教案3

設(shè)計意圖：

有一天中午，小伙伴們都在寧靜的吃飯，只聽見從小伙伴中間傳來了輕輕的哭泣聲，我尋聲望去，原來是潘佳佳小伙伴在哭。我走過去一問才知道，原來是她牙齒痛。俗話說牙疼不是病，疼起來真要命。后來我在班級里調(diào)查了一下，發(fā)覺我們班有好多小伙伴在家都沒有刷牙的習慣。因此，我決斷在班級里開展一次有關(guān)刷牙方面的活動。

活動目標：

⒈使幼兒懂得愛護牙齒的重要性。

⒉教幼兒學習，掌控正確的刷牙方法，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習慣。

活動重點：

知道愛護牙齒的重要性，學習刷牙的方法。

活動難點：

掌控正確的刷牙方法。

活動預(yù)備：

1.小熊頭玩具一個；

2.牙齒模型一副；幼兒人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；

3.錄音機，磁帶《小熊拔牙》

活動過程：

⒈開始部分。

老師：小伙伴，今日，老師給你們請來了一位可愛的客人?！残⌒艹鰣觥澄覀儊斫o小熊打打招呼。瞧，小熊還給我們帶來了禮物呢，我們來看看都是些什么東西？〔巧克力、糖果、餅干〕這些東西可都是小熊平常最喜愛吃的，但是小熊現(xiàn)在不能吃了，是怎么回事呢？我們來聽故事《小熊拔牙》。

⒉基本部分。

⑴誰來告知我小熊的牙齒怎么會被拔掉的？引導幼兒爭論不愛護牙齒的害處。

〔加深幼兒對不愛護牙齒害處的認識。幼兒聽過故事《小熊拔牙》，都知道一些不愛護牙齒的害處，對幼兒的回答，老師加以概括?！?/p>

老師：小熊由于不留意愛護牙齒，牙齒被拔掉了。你能告知我不愛護牙齒還有哪些害處？

①幼兒爭論，溝通。

②老師小結(jié)：牙齒假如生病了，會影響我們吃東西。牙疼得不想睡覺，不想吃飯，影響了我們的.身體健康。牙齒拔光后說話不清晰，而且也不好看。小熊現(xiàn)在也知道要愛護自己的牙齒了。不亂吃零食，每天早上和睡覺前堅持刷牙，牙齒就會很健康?？墒牵⌒懿粫⒀涝趺崔k呢？

⑵幼兒爭論正確的刷牙方法。

①老師：小伙伴會刷牙嗎？你來教教小熊你是怎么刷牙的？

②請幼兒依據(jù)自己的閱歷談?wù)?，老師與幼兒共同爭論正確的刷牙方法。

〔在這個環(huán)節(jié)中，老師讓幼兒各抒已見。讓幼兒作為活動的主體，發(fā)表自己的看法。幼兒知道刷牙的方法，但不知如何表達。老師請幼兒用動作示范，老師以語言引導?！?/p>

⑶老師示范講解正確的刷牙方法?！泊_定幼兒的回答，老師加以補充?！?/p>

①刷牙時先要做什么？〔提示幼兒在刷牙前要做一些預(yù)備?！?/p>

老師：刷牙時先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。然后，用水漱一下口。接著，我們開始刷牙。

③老師利用模型，邊示范，邊講解。

〔利用模型講解更為直觀〕

老師：上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。

④組織幼兒徒手練習。

⑤幼兒小結(jié)刷牙方法：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。然后，用水漱一下口。接著，開始刷牙。上面的牙齒從上往下刷，下面的

牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。

〔練習的基礎(chǔ)上再通過語言小結(jié)，加深印象?！?/p>

⑷集體練習刷牙。

①老師強調(diào)刷牙方法；

a.做好刷牙前的預(yù)備；

b.刷牙要按肯定的規(guī)律。

②放音樂，集體練習刷牙。

〔音樂活躍氣氛，更增加幼兒愛好?！?/p>

⒊結(jié)束部分。

老師：小伙伴的牙齒都刷得很潔凈。小熊，你有沒有學會刷牙的方法呢？

〔老師假裝聽小熊說，小熊說學會了，他以后要每天都堅持早晚刷牙，飯后漱口