2023英語(yǔ)教師實(shí)習(xí)收獲總結(jié)范文（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?英語(yǔ)教師?實(shí)習(xí)收獲?總結(jié)范文?通過這?次的教師?實(shí)習(xí)，我?對(duì)于老師?這個(gè)崗位?的工作也?是能去做?的更好了?，同時(shí)自?己也是收?獲了很多?英語(yǔ)的教?學(xué)方面的?知識(shí)，讓?自己能更?好的去把?小學(xué)英語(yǔ)?給教好，?這次的實(shí)?習(xí)工作，?也是讓我?有一些感?悟和心得?。工作?之中，讓?我明白，?學(xué)習(xí)是需?要持續(xù)不?斷的，即?使要工作?，自己也?是需要不?斷的去總?結(jié)，去學(xué)?習(xí)新的東?西，老師?也是教了?我很多，?但是我也?是明白自?己對(duì)于教?學(xué)方面的?經(jīng)驗(yàn)是不?足的，所?以除了老?師教我的?，我也是?去看書，?去對(duì)自己?在教學(xué)之?中做的還?不夠好的?地方去提?升，小學(xué)?的英語(yǔ)雖?然看起來?比較的簡(jiǎn)?單，但是?其實(shí)想要?教好并不?是那么的?容易，同?時(shí)也是讓?我清楚，?只有在教?學(xué)上面做?的更加的?細(xì)致，我?才能更好?的把英語(yǔ)?給教好，?小學(xué)的階?段，更多?的也是培?養(yǎng)學(xué)生們?學(xué)習(xí)的一?個(gè)興趣，?所以很多?的方面其?實(shí)也是需?要我們努?力，來把?課堂也是?要講的更?加的生動(dòng)?，通過實(shí)?習(xí)，和孩?子們的一?個(gè)接觸，?我也是感?受到自己?這方面需?要提升很?多，同時(shí)?也是只有?不斷的去?學(xué)，自己?的教學(xué)工?作才能做?得更好。?在和學(xué)?生們的相?處之中，?我也是知?道，只有?關(guān)心學(xué)生?，了解學(xué)?生，清楚?他們的情?況，知道?他們對(duì)于?英語(yǔ)的學(xué)?習(xí)態(tài)度是?怎么樣的?，我也是?能更好的?去把課堂?的教學(xué)做?好，在教?學(xué)里面，?不但是自?己能教，?同時(shí)和學(xué)?生的一個(gè)?互動(dòng)也是?非常的重?要，所以?我也是積?極的去在?課堂上去?提問，去?了解學(xué)生?們學(xué)習(xí)的?情況，對(duì)?于作業(yè)的?批改也是?認(rèn)真的做?，并且也?是在其中?知道各個(gè)?學(xué)生的情?況，清楚?了解之后?也會(huì)是更?加的有針?對(duì)性去做?好，實(shí)習(xí)?也是讓我?知道，做?好教學(xué)不?是想象之?中那么的?簡(jiǎn)單，但?我也是努?力的去做?好，一點(diǎn)?點(diǎn)的去提?升，并且?也是在提?升之中讓?我更加的?對(duì)于教學(xué)?有了更多?的體會(huì)，?更懂得如?何來教，?學(xué)生們也?是能學(xué)的?更好一些?，老師是?必須要對(duì)?學(xué)生負(fù)責(zé)?的，所以?這份工作?，我不但?只是看做?一份工作?，更是一?種責(zé)任，?自己也是?喜歡做老?師，熱愛?學(xué)生，去?把他們給?教好。?通過實(shí)習(xí)?，積累了?一些經(jīng)驗(yàn)?，自己也?是在教學(xué)?上更好的?和學(xué)生們?去互動(dòng)，?去把自己?的工作給?做好，同?時(shí)也是自?己清楚自?己哪些方?面是需要?繼續(xù)去提?升的，我?也是經(jīng)過?努力，意?識(shí)到自己?想要做好?老師，成?為一名優(yōu)?秀的老師?也是需要?繼續(xù)的付?出更多的?努力。?2023?英語(yǔ)教師?實(shí)習(xí)收獲?總結(jié)范文?（二）?向老教師?學(xué)習(xí)：我?在聽指導(dǎo)?老師的課?的時(shí)候，?每一幕，?每一個(gè)瞬?間，哪怕?是一個(gè)小?小的細(xì)節(jié)?，我都非?常認(rèn)證，?這些課對(duì)?我來說都?是那樣的?深刻，至?今還記憶?猶新。指?導(dǎo)老師非?常關(guān)心我?，細(xì)心指?導(dǎo)，每次?師范講課?之前都要?認(rèn)真?zhèn)湔n?，上課前?把她課上?的重點(diǎn)，?特點(diǎn)還有?需要注意?的地方都?提示讓我?牢記。應(yīng)?該用怎樣?的語(yǔ)言對(duì)?學(xué)生說話?，如果與?學(xué)生溝通?，真是面?面俱到，?著實(shí)讓我?學(xué)到不少?東西。?教學(xué)實(shí)習(xí)?中，總的?來說，我?能認(rèn)真?zhèn)?課，所設(shè)?計(jì)的教案?及課件規(guī)?范，內(nèi)容?準(zhǔn)確。課?堂教學(xué)中?，教學(xué)效?果好，教?學(xué)內(nèi)容能?當(dāng)堂消化?、鞏固。?教學(xué)語(yǔ)言?表達(dá)清楚?、流暢，?課外輔導(dǎo)?耐心細(xì)致?，對(duì)不同?程度的學(xué)?生都能區(qū)?別情況，?因材施教?，答疑解?惑正確而?有啟發(fā)性?，批改作?業(yè)仔細(xì)正?確。一名?優(yōu)秀的教?師除了要?有強(qiáng)烈的?責(zé)任感，?扎實(shí)的基?本功，更?應(yīng)是一名?很好的課?堂組織者?。對(duì)于英?語(yǔ)初學(xué)者?來說，老?師如何組?織課堂教?學(xué)，調(diào)動(dòng)?課堂氣氛?，使學(xué)生?對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)?生興趣就?顯得尤為?重要。記?得有一次?學(xué)生們朗?讀課文，?個(gè)個(gè)都像?蔫了的白?菜，有氣?無(wú)力。?總之，我?覺得教育?是一個(gè)互?動(dòng)的過程?，不單老?師要認(rèn)真?投入教學(xué)?，還需要?學(xué)生的積?極配合，?才能達(dá)到?做老師的?目的-把?知識(shí)真正?傳給學(xué)生?。這就是?我的教育?實(shí)習(xí)自我?鑒定和深?深的體會(huì)?。非常感?謝學(xué)校給?了我這次?寶貴的實(shí)?習(xí)機(jī)會(huì)，?讓我切實(shí)?體會(huì)到了?當(dāng)一名教?師所應(yīng)具?備的基本?素質(zhì)，讓?我在短短?的___?_幾天中?鍛煉了自?己。而作?為一個(gè)師?范生，作?為一位未?來教師，?我要學(xué)習(xí)?的，還有?很多很多?。20?23英語(yǔ)?教師實(shí)習(xí)?收獲總結(jié)?范文（三?）一直?以來，我?都憧憬著?能當(dāng)一名?英語(yǔ)老師?，所以我?很感謝這?份實(shí)習(xí)給?我提供這?樣的機(jī)會(huì)?，讓我切?身體驗(yàn)到?了英語(yǔ)教?學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴。?記得第一?天上班的?時(shí)候，因?為什么都?還不懂，?所以每一?樣事情都?需要他人?的指點(diǎn)。?幸運(yùn)的是?，羅銳特?VIP部?的所有助?教還有老?師都很親?切，所有?一切都耐?心、仔細(xì)?地交待給?我。我發(fā)?現(xiàn)自己身?處一個(gè)很?有活力與?激情的團(tuán)?隊(duì)，里面?的成員都?很用心地?在經(jīng)營(yíng)著?自己的工?作和生活?，雖然簡(jiǎn)?單、平凡?，但默默?地蘊(yùn)涵著?一種蓬勃?向上的生?機(jī)。我也?暗暗下決?心，好好?珍惜在這?邊的時(shí)光?，充實(shí)自?己，努力?付出。?經(jīng)歷幾天?的聽課之?后，我就?慢慢開始?給學(xué)生上?課了。?初期上課?對(duì)象之一?是龐同學(xué)?，上課內(nèi)?容主要是?一些雅思?練習(xí)課，?指導(dǎo)、督?促學(xué)生鞏?固精讀課?上學(xué)習(xí)的?內(nèi)容，或?者是完成?預(yù)習(xí)和復(fù)?習(xí)。看似?簡(jiǎn)單的工?作，實(shí)際?操作起來?卻需要花?很多心思?。主要遇?到的問題?有：1?、語(yǔ)言組?織問題(?用什么樣?的語(yǔ)言去?講解，以?怎樣的順?序講解，?以提高學(xué)?生的積極?性，引起?學(xué)生的重?視);?2、語(yǔ)速?語(yǔ)調(diào)問題?(如何掌?握語(yǔ)速以?及語(yǔ)調(diào)的?變化，以?便于學(xué)生?把握課堂?重點(diǎn));?3、方?式態(tài)度問?題(以什?么樣的態(tài)?度來應(yīng)對(duì)?學(xué)生的不?同表現(xiàn)，?如何找到?親和力與?威信之間?的平衡，?從而與學(xué)?生建立良?好的關(guān)系?);還?有一個(gè)教?學(xué)對(duì)象是?王同學(xué)，?主要課程?都是自習(xí)?課，督促?他自主學(xué)?習(xí)園林專?業(yè)相關(guān)的?內(nèi)容。在?與他交流?過程中，?我發(fā)現(xiàn)自?己的日語(yǔ)?專業(yè)背景?給我提供?了一些獨(dú)?特的視角?。當(dāng)我發(fā)?現(xiàn)他對(duì)日?本文化，?尤其是插?花、園藝?等方面很?感興趣時(shí)?，我建議?他可以借?一些這方?面的書來?看一看，?以助于拓?展視野、?培養(yǎng)東西?方結(jié)合的?美學(xué)理念?。隨著彼?此認(rèn)識(shí)的?加深，他?給我展示?了很多自?己的插花?作品以及?創(chuàng)意照片?，我能感?覺到他在?藝術(shù)設(shè)計(jì)?這方面很?有自己的?審美品味?，在與他?交流的同?時(shí)，我也?收獲了很?多信息，?并且情操?得到了陶?冶。這一?點(diǎn)給我的?啟示是：?教與學(xué)是?相輔相承?的，很多?時(shí)候?qū)W生?也是自己?的老師;?一切的學(xué)?習(xí)都是有?價(jià)值的，?因?yàn)椴恢?何時(shí)，你?的所學(xué)能?為他人所?用。初?期的課程?相對(duì)簡(jiǎn)單?與輕松，?除了上課?、整理上?課記錄之?外，每周?要寫一份?周小結(jié)，?總結(jié)學(xué)生?一周的表?現(xiàn)，以回?饋給家長(zhǎng)?，讓其及?時(shí)了解孩?子的學(xué)習(xí)?狀態(tài)。從?這些一點(diǎn)?點(diǎn)的細(xì)節(jié)?中可以看?出羅銳特?VIP部?的經(jīng)營(yíng)者?的細(xì)致安?排。不論?是全面、?精致的課?程設(shè)置，?一對(duì)一的?責(zé)任助教?制，還是?對(duì)學(xué)生的?悉心照料?，處處都?體現(xiàn)了人?性化的教?學(xué)理念，?讓人聯(lián)想?到國(guó)外的?教學(xué)方式?。我很羨?慕這些孩?子有機(jī)會(huì)?接受這樣?的教育，?同時(shí)，作?為其中的?一名教學(xué)?成員，我?也具有一?份榮譽(yù)感?與責(zé)任心?，認(rèn)真上?好每一堂?課，用心?呵護(hù)每位?孩子的成?長(zhǎng)。隨?著工作經(jīng)?驗(yàn)的積累?，我的教?學(xué)任務(wù)也?進(jìn)入了新?的階段。?本次教學(xué)?對(duì)象是張?同學(xué)，課?程是SA?T的詞匯?背誦、精?講、聽力?、跟讀、?寫作等一?系列課程?。因?yàn)檎n?程難度一?下子加大?很多，起?初的幾天?還是以聽?課、模仿?學(xué)習(xí)為主?。接著，?就是自己?實(shí)際操作?了。一開?始發(fā)現(xiàn)自?己很沒有?信心，因?為課上的?詞匯難度?很大，需?要課前充?分準(zhǔn)備，?而且如何?讓單調(diào)的?詞匯課堂?生動(dòng)有趣?起來，也?需要花很?多的心思?。剛剛開?始上課的?那兩天，?幾堂課下?來就覺得?很有挫敗?感，因?yàn)?自己所想?的和實(shí)際?的講課效?果相差很?大?？偨Y(jié)?一下原因?，主要在?于：1?、課前準(zhǔn)?備(生詞?需要事先?查出讀音?、意思、?常見用法?，這樣講?課時(shí)才有?條不紊)?;2、?課堂進(jìn)度?(選擇合?適的上課?步驟，把?握重點(diǎn)內(nèi)?容，按照?學(xué)生的接?受程度及?時(shí)調(diào)整上?課步調(diào))?;3、?(巧妙運(yùn)?用聯(lián)想、?搭配、間?斷重復(fù)等?技巧，幫?助學(xué)生快?速、有效?地記住單?詞)。?通過每天?不斷的實(shí)?踐與總結(jié)?，以及其?他老師的?耐心指導(dǎo)?與幫助，?我逐步建?立起自己?的上課方?式，在自?信心與能?力上都有?了挺大的?提升，這?是非常值?得感恩的?事情。同?時(shí)，張同?學(xué)那自覺?、認(rèn)真的?態(tài)度給我?很大的動(dòng)?力，從始?至終，我?們都在一?起相互勉?勵(lì)，彼